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仿寫爭吵的作文200字（精選55篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的仿寫爭吵的作文200字，僅供參考，大家一起來看看吧。
仿寫爭吵的作文 篇1
今天，我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^。
舌頭粗聲大氣地說：“你這個(gè)粗魯?shù)募一铮У轿伊恕薄?/p>
牙齒說：“我不是故意的`，再說，你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又說：“咬到我也不說對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒說。
經(jīng)過九九八十一個(gè)回合后，雙方都敗下陣來。
只聽見鼻子爺爺意味深長地說：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”！
它們聽了，都不好意思，異口同聲地說：“對不起，請?jiān)徫�。�?/p>
它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。
仿寫爭吵的作文 篇2
今天，我和同桌吵架了。
因?yàn)榻裉煸缟衔业耐赖你U筆忘帶了，她就向我借，我把我的一只筆借給了她。剛過不久，她就把筆給弄壞了，我說：“這只筆是被你怎么弄壞的？”
她說：“是被我不小心摔壞的'。”
我很生氣：“你怎么這么不小心啊！”
我剛要舉起手想打她的時(shí)候，老師來了。我悄悄對她說：“呆會兒在操場上見�！彼f：“好的！”
我先到了操場，就想起我以前向她借了一只筆，也不小心弄壞了，而她一聲也沒有罵我。
她來了，我就說：“請?jiān)徫遥俏姨珒戳�。�?/p>
她說：“不！應(yīng)該是我向你道歉的。”
就這樣，我們又和好了。
仿寫爭吵的作文 篇3
那一天我和王玲玲吵架，并不是因?yàn)樗昧?00分，我嫉妒她。晚上他上我家寫作業(yè)，我寫完了，她沒有寫完，我?guī)退赋鲆粋�(gè)錯字，可她并不謝我，反而錯上加錯，對我發(fā)起脾氣來：“哼，先管好你自己再說吧！自己沒考100分的`指錯誤！”
我氣得火冒心頭，一句話也沒說。過了一會兒，我悲哀地說：“我在客廳等你！”
王玲玲來了，她手里拿著尺子準(zhǔn)備防御，我當(dāng)時(shí)背對著她，我們互相用眼瞟著對方。
我回過頭來，她舉起尺子。
“不，王玲玲！”我說，“我們不吵架了，做好朋友吧！”
“好的！”她愣著說。
我們互相握了手，她的淚水在眼角肆意的奔流。
仿寫爭吵的作文 篇4
夜，已經(jīng)很深了。而衣柜中還發(fā)出爭吵聲，為什么呢？原來是小主人晴晴演講比賽得了一等獎呢！
連衣裙先發(fā)話了：“你們看看我，粉紅色的紗裙，腰上一個(gè)白色蝴蝶結(jié)，再搭配上白色的褲襪，多漂亮啊。評委們一看到我，肯定會給小主人打100分！”
皮鞋說：“什么呀，你們看我，黑色的皮面，金色的金屬搭襻，粉色的蝴蝶，1。5厘米的小跟，評委們一看到我，肯定打一百分�！�
上衣說：“我看你像是地下的.癩蛤蟆，總被我們踩在腳下！”
晴晴聽到爭吵聲以后，過來對他們說：“你們要知道，這是演講比賽，不是服裝大賽，就算是服裝大賽的了一等獎，也不必這么高興呀！快睡覺吧�！�
衣柜里沒有了爭吵聲。
仿寫爭吵的作文 篇5
有一天，地球和火星吵起來了，地球說：“我是最大的星球！”“別吹牛了！”
火星氣的直冒火，比太陽還紅呢！火星說：“我才是最大的星球！”
地球不服氣地說：“有什么大不了的！我把好幾十億的人都背在身上了。”
火星又不耐煩地說：“你那算什么！我把成萬成億的石頭背在身上呢！”
這時(shí)火星的`朋友木星、水星、金星他們都來了，木星說：“大家都是星，何必爭爭吵吵的呀。”
“對對對！大家都是一家人嗎！”水星說。
火星說：“誰和你一家人？”金星什么也沒說，金星偷偷地用魔法讓地球和火星和好了。
仿寫爭吵的作文 篇6
記得，我和姐姐爭吵過，那是為了一條圍巾。
晚上，爸爸帶了幾條圍巾回來。我隨手拿了兩根，一根紅色的，一根紫色的。姐姐看見了想把那根紅色的`拿走，說：“紅色的是我喜歡的，不能讓妹妹拿走！”我憤怒地說“不行，給我！”“給我！”于是我們吵了起來。可是最后，誰都沒有拿到。
第二天，姐姐對我說：“對不起�！蔽艺f：“昨天是我的不對�！卑职致犃苏f：“你們姐妹倆呀，本來就應(yīng)該和睦相處。”
仿寫爭吵的作文 篇7
一天，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大！”
橡皮擦生氣地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的.哩！”
“我畫的東西你絕對擦不去。”鋼筆高興地說：“我的本領(lǐng)最大！”
鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩！”
鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵去。它們幾個(gè)把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什么呀？”它們幾個(gè)說：“我們在說誰的本領(lǐng)最大。”“你們都有自己的長處，何必要吵呢？”它們幾個(gè)都說不出話來，它們的臉忽然紅了。
仿寫爭吵的作文 篇8
今天早上一大早，主人還沒睡醒，他的文具就爭吵了起來。
橡皮說：“我最重要了，如果沒有我，主人寫錯字了，怎么擦掉呢?“
鉛筆說：“我是最重要的，如果沒有我住人，該怎么寫字呢?”
尺子說：“我是最重要的.如果沒有我住人，該怎么畫一條直直的線呢?”
轉(zhuǎn)筆機(jī)說：“你們吵什么吵我是最重要的，如果沒有我，鉛筆沒有見你們又什么屁用!”
筆袋說：“你們都沒有我重要，如果沒有我把你們裝著，你們被丟的哪兒都是，有時(shí)你們就被丟了，所以你們有什么好得瑟的!我一定是最重要的!
主人起床后，知道了這件事，告訴他們你們都很重要，少了一個(gè)我就不能好好學(xué)習(xí)了，所以你們要團(tuán)結(jié)起來!
仿寫爭吵的作文 篇9
今天，我和同桌陳為一支鋼筆吵架了。
事情是這樣的：陳拿了我的黑筆，說是他的。讓我們聽聽我們倆的故事。
這是我的黑色鋼筆！陳理直氣壯地說。他緊緊握著黑筆，不肯松手，兩只大眼睛瞪著我，就像一頭發(fā)怒的牛。這是我的！我不想被超越。一邊說著，我一邊用盡全力和陳搶筆。我們就像拔河，搶啊搶。眼看我漂亮的黑筆就要斷了。我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。過了一會兒，我們回來上課了。唉，一節(jié)課怎么過得這么快？這個(gè)問題一直困擾著我。快到下課時(shí)間了，所以我們在趕時(shí)間。下課的時(shí)候，我們還在趕。
突然，砰的一聲，黑色的.鋼筆斷了。我的小寶貝，你剛剛離開了我。唉，沒辦法。
陳甚至不會跟我說對不起。這件事永遠(yuǎn)刻在我心里。
仿寫爭吵的作文 篇10
小紅寫的作文得了一等獎。晚上，符號們正在爭論誰的功勞讓小紅的作文的了一等獎。句號說：“是我，如果不是我的`話，小紅的作文怎么都寫不玩”。嘆號說：“我可以當(dāng)最后的啊，你看：美麗極了！
不就可以了嗎？”句號傻傻的在那那里說：“這個(gè)唄，這個(gè)唄”。老實(shí)覺得自己很好的。他們爭來爭去，把字典公公給吵刑了，字典公公說：“是誰這么早在這而吵啊，還讓不讓我睡覺啊！
”字典公公問了問符號孫子們，哦，原來是這樣啊，你們都有功，符號們一個(gè)問一個(gè)：怎么的啊？字典公公告訴孫子們，如果你們朝了個(gè)的話，小紅能獲得一等獎嗎？符號們明白了，都跑回了小紅的作問本里去了。
仿寫爭吵的作文 篇11
期四的體育課上，胡老師讓我們四人一個(gè)小組拍籃球。蔡禾的拍球技術(shù)糟糕透了，總是把球拍到我們這組來。我一生氣，蔡禾再把球拍過來時(shí)，就一腳把球給踢飛了。蔡禾也不甘示弱，找到機(jī)會一躍起而起把我們的球搶來扔了出去。這下錢悅不高興了，找到蔡禾跟她理論。不一會兒，兩個(gè)組的`隊(duì)員都吵了起來，好像辯論會一樣。最后蔡禾抵擋不住錢悅的“火力”哭了。胡老師來了，我們都被批了一頓，乖乖地回了教室。
下午，大家好像什么事也沒發(fā)生一樣，不但不吵架了，還親熱得不得了。
經(jīng)過這次事件我覺得同學(xué)之間要互相謙讓，不要斤斤計(jì)較，在校園里一起渡過美好時(shí)光。
仿寫爭吵的作文 篇12
今天我和媽媽吵架了，原因是因?yàn)榻裉煸缟衔矣仲嚧擦�，媽媽敲門，我不開，她進(jìn)來后叫我起床，我不要，還跟她發(fā)起了脾氣，媽媽也生氣了，隨手拿起一支衣架就要開始打我。我一開始還會抵擋，衣架被我折斷了，媽媽打得更用力了，我的`手臂也因?yàn)槠屏说囊录艽虻剑髁撕枚嘌�，身上也有好多破皮的地方。媽媽打累了，說了一句，再有下次看我怎么收拾你。
其實(shí)打罵對我來說已經(jīng)是家常便飯了，我會反抗，但是我認(rèn)為，父母愛打就讓他們打個(gè)夠，反正他們累了之后，這些事情就會不了了之，多一事不如少一事。
仿寫爭吵的作文 篇13
有一天，牙刷和牙膏吵了起來。牙刷說：“嗨!你們發(fā)現(xiàn)沒？最近主人見到別人的時(shí)候首先微笑一下，再說話，說話的時(shí)候，露出一副潔白的`牙齒，帶著一副自信滿滿的樣子，這都是我立下的汗馬功勞”。牙膏不服氣，說：“要是沒有我，你能把主人的牙變得那么白嗎？所以是我牙膏立下的汗馬功勞”。牙缸說：“你們別吵了，其實(shí)合作的力量是最偉大的”。牙刷和牙膏聽了牙缸說的話，慚愧地低下了頭。
從此，牙刷和牙膏成了好朋友，再也不因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較了。
仿寫爭吵的作文 篇14
小朋友，你和誰吵過架嗎？我和同學(xué)吵了一架。我們來看看我的吵架。
記得有一次下課，我和徐永昌在畫畫。徐勇想借我的彩鉛。她未經(jīng)我們允許翻了我的鉛筆盒。我大叫說：“你為什么不經(jīng)別人允許就翻別人的鉛筆盒？”徐永昌聽后非常生氣，氣憤地說：你那天不是未經(jīng)我允許就拿了你向我借的彩鉛嗎？我覺得很尷尬，說：“對不起，我不會再那樣做了。”。然后收音機(jī)里響起了一陣音樂。哦，那是上課。我和徐永昌放下一切要做的.事情，等著老師來上課。一節(jié)課下來，我們都生氣了，又和好了。從那以后，我們再也沒有為這樣的小事爭吵過。
仿寫爭吵的作文 篇15
小明家剛剛安上電燈，小明高興地把蠟燭放在墻角。
高高在上的電燈瞥了一眼墻角的蠟燭，清了清嗓子，傲慢地說：“小東西，你看看你，被主人拋棄在一邊，你在看看我，主人每時(shí)每刻都得用我�！睊仐壴谝慌缘南灎T細(xì)聲細(xì)氣地說：“雖然主人每時(shí)每刻都得用你，可是，沒電的時(shí)候主人還得用我�！彪姛舨环䴕獾卣f：“都到這時(shí)候了，你還敢頂嘴!”
突然，一旁的`手電說：“好了好了，你們別吵了，主人出去的時(shí)候帶著我，沒電的時(shí)候用著蠟燭，有電的時(shí)候還不是用著電燈嗎?”最后，電燈和蠟燭又和好了……
仿寫爭吵的作文 篇16
筆盒中的爭吵等同學(xué)們中午放學(xué)，筆盒里就發(fā)出了陣陣爭吵。鉛筆說：“主人如果少了我，不說大家也知道。”橡皮說：“哼！如果我不在，鉛筆寫錯了也改不了。”
鋼筆反駁道：“如果主人忘了帶我，他會寫不了字�！�
喊的最兇的要數(shù)膠帶：“少了我，就就會影響到主人的學(xué)習(xí)。”學(xué)問最深的要數(shù)尺子：“如果沒有了，主人連的'線就會彎彎曲曲�！�
筆盒說：“不要吵了，如果主人少了你們一個(gè)，學(xué)習(xí)就會不好。所以你們要團(tuán)結(jié)合作，主人才會好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
聽了筆盒說的話，大家不再爭吵，教室又恢復(fù)了平靜。
仿寫爭吵的作文 篇17
有一天的中午，回到宿舍。我脫完衣服，上完廁所。就要準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，我看見任鳴宇洗完臉，就要抹油�？墒撬挠筒粔蛳悖拖蛞荒昙墕栍袥]有香的油。
有一個(gè)一年級有一個(gè)很香的'油，任鳴宇就向她要。任鳴宇一下子要了很多，我看見了，就對任鳴宇說：“任鳴宇，還給人家點(diǎn)，你要的太多了！”任鳴宇見了說：“我要多少管你什么事？”我說：“那是人家的，為什么你要那么多？”她說：“我就不還，怎么了？”我聽了很生氣，就不理她了，她也沒有還給人家。可是最后我還是原諒她了。
仿寫爭吵的作文 篇18
鉛筆盒公公家里真吵啊，鉛筆，橡皮，尺子，熒光筆他們都在吵。在吵社么呢？
我的功勞最大，如果沒有我主人就不能寫字了。鉛筆大聲地說。'’不對，不對，我的功勞最大，如果沒有我主人就不能擦錯別字了�！鹌巿�(zhí)著說。尺子也不服氣的說道；‘’你們倆說的都不對，我的功勞才最大，如果沒有我主人就劃不了直線了，所以我的功勞才最大。‘’站在傍邊的熒光筆也不耐煩了，著急的說著，我還會給主人增添色彩呢，功勞不比你們差的。
當(dāng)他們爭的.不可開交時(shí)，鉛筆公公走過來說；‘’每個(gè)人都有自己的長處和短處，要證實(shí)自己的短處，互相尊重，和睦相處。‘'聽了鉛筆盒公公地話，大家都開心地笑了。
仿寫爭吵的作文 篇19
夜深了，一輪明月升起來了。一切都是那么安靜，小主人已經(jīng)睡覺了，但天藍(lán)色的鉛筆盒里卻響起了聲音。
鉛筆挺直了腰板，神氣地說：“我的本領(lǐng)非常大，小主人能寫出漂亮的字，得到老師的'獎勵，功勞可歸于我�！痹捯魟偮洌U筆像做了大好事一樣得意的笑了。
橡皮聽了，不高興的嘟嘟嘴，移動著胖嘟嘟的身體，說：“你的本領(lǐng)算什么？我的本領(lǐng)才大呢，小主人寫錯的時(shí)候，我還能犧牲自己，為小主人做貢獻(xiàn)呢�！�
就在鉛筆盒橡皮爭論不休的時(shí)候，這時(shí)正義的鉛筆盒說話了：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小主人都需要你們�！�
鉛筆盒橡皮聽了鉛筆盒的話后，不好意思的低下了頭。
仿寫爭吵的作文 篇20
有一天，肖明剛睡在臉上，就成了一鍋粥。讓我們一起聽聽吧。首先，眼睛說，主人喜歡睡覺。我是來幫他打鼾的。我是最有用的。第二，耳朵說，哼哼主人能聽到我的信息。你不如我好。最后，我說，我最有用。我比你好多了。別吵架。別吵架。你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)。你們的眼睛看不見。耳朵聽不見。
你不能聽你的嘴。所以你很有用。鼻子說。只有在這一點(diǎn)上，眼睛和耳朵才知道鼻子是最有用的'，因?yàn)槿绻麤]有鼻子，人們不能呼吸，他們就會死。聽著說沒用。然后肖明醒了，喊道：“我要遲到了�！蔽乙t到了。媽媽說，別擔(dān)心。有了這三個(gè)動作，眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴，他們都知道自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。
仿寫爭吵的作文 篇21
有一次，我們在上體育課，李思碩跑的時(shí)候，給摔倒了把手給摔傷了，他就找我，我看見了我就把我第一大周的'，帶的醫(yī)藥包，我就給他包扎。
他看了以后就說：“你是不是買的�！蔽倚南耄骸拔医o他包扎他竟然懷疑我�！蔽揖驼f：“這是我自己帶的�！彼�是不信，還接著說：“你是不是偷得。”我聽了就更生氣就說：我就“你要是在瞎說，不給你包扎了�！彼X得我不敢，他還是接著說，我就真給他撕下來了，剛好有人風(fēng)箏壞了，我就貼他的風(fēng)箏，他會來一看，原來他誤會我了，他就對我說：“對不起。”
仿寫爭吵的作文 篇22
數(shù)學(xué)簿里吵吵鬧鬧的，吵吵鬧鬧的是一些數(shù)字符號。
首先，根號大聲地說：“我想把一個(gè)數(shù)字變成另一個(gè)數(shù)字，都行，在數(shù)學(xué)中我最重要”。根號的話招來一陣嘲笑。頂不服氣的是小數(shù)點(diǎn)，它對大家說：“要是沒有我，數(shù)字就不能準(zhǔn)確表示，數(shù)字就變得一塌糊涂”。分號反對小數(shù)點(diǎn)，他喊叫：“要不是我，數(shù)字就像一團(tuán)面糊”。大于號、等于號、小于號一起大聲叫著：“要是沒有我們，數(shù)字就沒大沒小了”……大家爭得面紅耳赤，不可開交。數(shù)學(xué)簿公公一本正經(jīng)地對大家說：“你們都重要，少一個(gè)，數(shù)學(xué)王國就沒有那么奧妙了”。聽了數(shù)學(xué)簿公公的.話，大家都慚愧地低下了頭。從此以后，它們互相幫助，為人們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供更多的方便。
仿寫爭吵的作文 篇23
今天牙齒舌頭吵架了。因?yàn)椴恍⌒囊У缴囝^了。
舌頭粗暴地說：你這個(gè)粗魯?shù)募一�，你咬了我�?/p>
牙說：我不是故意的。另外，你不應(yīng)該這樣罵我。
我的舌頭憤怒地瞪著我的牙齒說：“不說聲對不起就咬我是不禮貌的。”哎喲，疼死我了！為你服務(wù)。牙說。
9981回合后，雙方均被擊敗。
只聽鼻子爺爺意味深長的說：你不是故意的'，好好相處吧！
眾人聽了，都不好意思，異口同聲地說：對不起，請?jiān)彙?/p>
他們再次相處，并承諾再也不吵架。
仿寫爭吵的作文 篇24
學(xué)了“爭吵”這篇課文我就想起我和同學(xué)們吵過架。
昨天我們跑完步，之后背完了笠翁對韻整理好隊(duì)進(jìn)餐廳了，我們剛過了小臺階我就不小心踩了一下李麟銳的后腳跟把他的鞋給踩掉了。他帶著生氣的語氣說：“你干什么踩我的`腳！要不我也踩你的腳你愿意么？”我也只是笑著說：“對不起，對不起。”他瞪了我一眼，他說完就出隊(duì)系鞋帶了，他說話的時(shí)候臉也有些發(fā)紅了。他剛回來我就悄悄的笑了笑，不料要進(jìn)餐廳的時(shí)候我又把她的鞋給踩掉了，這次更嚴(yán)重了，因?yàn)樗恼麄�(gè)腳都露出來了。我這次沒有笑，說：“不告老師行么？”他說：“那你被踩我了。”我說：“知道了。”
最終我們和好了！
仿寫爭吵的作文 篇25
有一天晚上，家里的小朋友都睡著了，但是書包里的`文具盒卻不安靜了。
原來，是文具們在為誰有功勞而爭吵呢！鉛筆哥哥驕傲地說：“我的功勞最大，因?yàn)橹魅艘坏搅昙壍膶W(xué)習(xí)都需要我�！薄安唬�，不。我的功勞才不大呢！”尺子妹妹不服氣地說。轉(zhuǎn)筆刀小弟生氣地說：“我可以把鉛筆哥哥削得尖尖的，這樣主人用起來才方便，所以我的功勞最大�！彼鼈円粋�(gè)不讓一個(gè)互相爭吵著。只有橡皮姐姐不說話。這時(shí)，文具盒爸爸發(fā)話了：“不要吵了，你們的功勞都很大。假如沒有你們，主人的學(xué)習(xí)成績也不會如此地棒�！彼鼈兟犃耍夹呃⒌氐拖铝祟^。
后來，它們和好如初又團(tuán)結(jié)起來了。
仿寫爭吵的作文 篇26
今天，小明的作文獲獎了。晚上小明睡覺的時(shí)候，標(biāo)點(diǎn)符號開始比誰的功勞最大。
句號挺著大肚子說：我的功勞最大！沒有我，大家的話就說不完了�！�
小逗號甩甩尾巴不服地說：我的'功勞的最大！沒有我，大家讀句子就喘不上氣了�！�
問號趾高氣揚(yáng)地說：我的功勞最大！沒有我，大家不會問問題，不動腦子了，就會變笨。”
嘆號氣沖沖地說：我的功勞才最大！沒有我，大家就不能表達(dá)強(qiáng)烈的感情。”
省略號說：大家不要再爭了，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人也都有自己的作用。”
標(biāo)點(diǎn)符號們聽了，慚愧地低下了頭，互相給對方道了歉。
仿寫爭吵的作文 篇27
今天放學(xué)后，我問奶奶：“可以看一會電視嗎？”奶奶說：“可以是可以的，但只能看三集哦。”看完三集以后我想再看幾集，奶奶說：“不能看了�！蔽艺f：“為什么不能看了。”
我們就開始互相說對方，等媽媽回來了，我們兩個(gè)還是在吵，媽媽聽完原因后就說：“田雨昆你給我過來。”我感覺到是媽媽要批評我了，我就走到媽媽面前，媽媽嚴(yán)厲的說：“你不能這樣和奶奶頂嘴，要等別人把話說完，你再說自己的想法。更不能別人說一句，你就回一句，這樣太不好了�！眿寢尩呐u開始了，媽媽說完了以后，我心里想媽媽是為了我好才批評我的，因?yàn)槲议L大以后不講道理的.話找不到工作，所以我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
仿寫爭吵的作文 篇28
一天，小明作文得了金獎，一回到家，他就把這件事告訴了他的爸爸和媽媽。他們聽了高興極了。
到了晚上，文具盒里發(fā)出了爭吵聲。鉛筆驕傲地說：“要不是我把字寫得工工整整，小主人怎么會得獎呢？”鉛筆的話召來一陣笑聲，頂不服氣的是橡皮，它說：“要不是我把錯字擦掉，小主人怎么 能得金獎呢？”最后，文具盒開口說：“孩子們，你們的'功勞是一樣大的，不要再吵了。”最后，他們又和睦相處了。
第二天早晨，小主人看見文具盒里的文具們站起來向他招手呢？小明高高興興地上學(xué)去了。
仿寫爭吵的作文 篇29
下午放學(xué)時(shí)候，教室里只有值日生，有的掃地，有的擦黑板，有的……
值日生走了之后，椅子、黑板、桌子都開始說話了，椅子說：“我們該玩些什么呢？”
“咱們玩詞語接龍吧，”黑板說。
“好”椅子、桌子異口同聲的說。
“高興�！薄芭d奮�！薄皧^力�！薄傲狻！薄皻馇颍薄啊币巫油蝗煌Ｏ铝藖�，它想來想去，不知道怎么接下去接。
“黑板，你平時(shí)積累的詞多，教教它吧�！弊雷诱f。
“球體吧，”“對，球體！”“體重�！薄爸亓��！薄傲吭~�！薄�
他們玩得非常開心呢！
早上，同學(xué)們準(zhǔn)備回教室了，椅子和黑板，還有桌子又回到了原來的.位置，等待著上課了。
仿寫爭吵的作文 篇30
一天晚上，人睡著了，吵起來了。從哪里來的？它來自小明的鉛筆盒。他們在爭論什么？讓我們一起看看。
橡皮擦先開口說：“你看，我以前是一塊很干凈很漂亮的.橡皮擦，可是到了小主人手里，就全毀了，到處都是臟。我剛開口說：“我跟你一樣干凈漂亮，可是小主人把我扔得到處都是，弄得我筆尖彎了。尺子也說話了，說：“我以前很干凈漂亮，但是小主人把我對折了。~ ~ ~ &中間“~文具越來越吵。最后，他們決定給小主人寫一封警告信，讓他好好照顧他們。
小明看了預(yù)警書，說：“對不起，以后我會好好照顧你的。”。
仿寫爭吵的作文 篇31
第四節(jié)體育課，胡老師讓我們四人一組打籃球。蔡和的球拍技術(shù)很爛。他總是把球拍帶到我們組。我一生氣，蔡和又把球拍拿過來就把球踢走了。蔡和也不甘示弱，找機(jī)會跳起來搶我們的球扔出去。岳倩很不高興，所以她找了蔡和她說話。過了一會兒，兩個(gè)組的成員吵了起來，好像在辯論。最后，蔡和忍不住岳倩的.火，哭了。胡老師來了，我們都被批評了，乖乖回教室。
到了下午，好像什么都沒發(fā)生，大家都不吵了，親熱至極。
經(jīng)過這件事，我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，不要斤斤計(jì)較，在校園里好好相處。
仿寫爭吵的作文 篇32
一天夜晚，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，一陣爭吵聲傳來，是從哪傳來的呢？原來是從小明的文具盒里傳出來的它們在吵些什么呢？我們一起來看看吧。
橡皮首先發(fā)話了，說：“你們看我原來是一塊非常干凈漂亮的.橡皮，可是我到了小主人手里弄得破爛不堪到處是臟兮兮的，剛筆也發(fā)話了說：“我跟你們一樣也是非常干凈漂亮，可是小主人卻把我到處亂扔，弄的我筆尖都彎了，尺子也發(fā)話了說：”我原來也是非常干凈漂亮，小主人卻把我折成兩半，~~~~·~文具們越吵越激烈，最后它們決定給小主人寫一份警告書，讓他好好愛惜它們。
小明看見了警告書說：“對不起我以后一定會好好愛惜你們。
仿寫爭吵的作文 篇33
有一天，我和孫明遠(yuǎn)吵架了。
事情是這樣的。我們在玩游戲。過了一會兒，我們跑上樓。結(jié)果孫明遠(yuǎn)說：“你們都死了。這是監(jiān)獄�！薄Ｎ也灰詾槿唬骸皩O明遠(yuǎn)沒說哪個(gè)是監(jiān)獄”。他拍了幾下手。
孫明遠(yuǎn)生氣了，打我頭，又推我胸口。我也生氣了，打了他的胸口。
有玩的'同學(xué)看到了，興奮的說：“有好戲看了。”。
吵吵鬧鬧的，有同學(xué)告老師，說著說著，老師一個(gè)個(gè)問侯。最后先判定孫明遠(yuǎn)錯了。他不應(yīng)該說：“你最差勁！”希望我們兩個(gè)都能化敵為友，改過自新，重新做一個(gè)快樂、積極、沒有沖突的好朋友。也希望他不要再囂張了，做個(gè)幫手！
仿寫爭吵的作文 篇34
記得我上幼兒園時(shí)。姐姐來我家來玩，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我和姐姐吵翻了天可以說到不可開交的地步，后來想想很不值得。
事情的經(jīng)過是這樣的：吃過午飯，我和姐姐一起看電視，我要看兒童節(jié)目，姐姐要看新聞，誰也不讓誰，就因?yàn)檫@，我和姐姐吵了起來，我又哭又叫，姐姐也不理我，我還推了姐姐一把，姐姐也哭了。奶奶和大姑一直在勸我，媽媽也過來勸我說：“姐姐是客人，應(yīng)該你讓著她，快向姐姐道歉！”我想了想覺得媽媽說的有理。于是我主動的.向姐姐道了歉說了對不起。姐姐也原諒了我也說了客氣話。我們又像原來一樣和好如初了……
隨著年齡的增長，我漸漸的懂得了許多為人處事的道理，再也不和姐姐吵架了。
仿寫爭吵的作文 篇35
有一天晚上吃飯的時(shí)候，我正在吃飯，王若林就笑著給別說：“我這次考得肯定是八十多分�！眲e人也說：“肯定是八十多分，要不就是正八十分”。
我就氣沖沖的'說：“我考八十多分，你們考七十多分�！眲e人氣的火冒三丈。說：“本來你的分就少，還說我們的分更少�！庇谑牵透嬖V老師說：“老師，本來她的分就考不好，她還說我們比她考得分更差呢！”老師說：“你們也太驕傲了，分都沒發(fā)，為什么只說我比別人考得好，為什么不說別人比自己考得好呢？”別人都后悔了。
仿寫爭吵的作文 篇36
一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都睡了，就在這時(shí)，一些家具吵了起來。
首先發(fā)言的'是電腦：“我是家具中的強(qiáng)者，我有各種各樣的軟件。我應(yīng)該做家具之王�！�
“主人就是因?yàn)榻?jīng)常玩游戲，所以戴上了眼鏡。要是沒有我，主人睡哪兒？”床說。
“沒有你，主人可以睡在地板上。沒有我，主人的吃得放哪兒？”冰箱說。
“要是沒有我，主人的衣服放哪兒？”衣架說。
家具們正喋喋不休的吵著。
不知哪兒傳來一個(gè)聲音：“你們都很重要，但是不能驕傲，要取人之長，補(bǔ)己之短。
仿寫爭吵的作文 篇37
有一次在戰(zhàn)隊(duì)的時(shí)候，我在那站著隊(duì)，就在這時(shí)申雨凡，就使勁的'用我還說：”活該。“聽了這一句心里很不舒服，覺得她看不起我，她扭過頭說：”馬唯一，我不跟你玩了�！拔蚁胛乙欢ㄒ退秃谩�
一下課我和她去上廁所的時(shí)候，我給她說：”我們和好吧！“她卻說：”不，你必須要給我說對不起。“我想只要我們和好就行了。我就對她說：”對不起�！捌鋵�(shí)我也很不服氣，因?yàn)槭撬e了卻讓我對她說對不起，真不甘心。不過我們是好朋友，過去就不說了。
仿寫爭吵的作文 篇38
冬天過去了,有一個(gè)生機(jī)勃勃的春天到來了
小柳樹在春天發(fā)芽了，穿上了綠色的紗裙，發(fā)出了枝枝的聲音，好象在說“我最美麗”。
小桃花掀開了又美麗，又鮮艷的`花瓣，桃花驕傲在說“我最美麗”。
小草變綠了，小草上長得怎么綠，說“比綠色我最好”。
小花說“我身上有七種顏色，我也美麗”。
春天的姑娘說了，沒有了你們，大自然就沒有怎么美麗了。
小花長得特別漂亮，小草變得非常綠，小桃樹長出了又好吃又新鮮的桃子了，小溪上面的冰塊都裂開了，一切的景物都是生機(jī)勃勃的，萬物復(fù)蘇了。
春天的姑娘“如果沒有你們，一個(gè)人真寂寞啊，你們都不要吵了，外表美不重要，最重要的是友誼！
仿寫爭吵的作文 篇39
孫公公一覺醒來，就聽到文具盒里有一整只的唧唧喳喳聲。原來鉛筆、橡皮擦、尺子比其他的都重要。
第一個(gè)發(fā)言的`是鉛筆，上面寫著：我每天陪著小主人，小主人寫錯了，我還可以修改，貢獻(xiàn)最大。橡皮搶著說：“對，對，要不是我?guī)兔�，老師早就批評我?guī)煾祵懙腻e別字了�！背咦诱f：每天數(shù)學(xué)課，小師傅都要用我，我會畫漂亮的線。就在大家爭論不休的時(shí)候，鉛筆盒說話了，說：伙計(jì)們，只要我們齊心協(xié)力為小師傅服務(wù)，我們永遠(yuǎn)是最好的。鉛筆和尺子，還有橡皮，聽完鉛筆盒的演講，緊緊地握著友誼的手。
仿寫爭吵的作文 篇40
小主人在全國比賽中得到了一等獎，幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號立刻召開了一個(gè)大會，說說因?yàn)檎l小主人才得了一等獎。
句號說：“多虧了我，都是我的功勞，如果沒有我，小主人就不會得到一等獎。”逗號氣沖沖地說：“我好不容易幫小主人得到了大獎，你卻認(rèn)為都是你的'功勞，明明是我最棒。”問號也緊接著吵起來：“如果沒有了我，小主人的文章是不會這么有趣的�！敝挥懈袊@號和省略號沒有爭吵，它們兩異口同聲地說：“是大家齊心協(xié)力幫小主人得到大獎的。”大家聽了以后都慚愧地低下了頭。
從那以后，大家都不再爭吵了。
仿寫爭吵的作文 篇41
今天，一大早文具盒里就吵吵鬧鬧。原來它們在討論誰是老大。
“我應(yīng)該是你們的老大，沒有我主人就不能寫字啦”，鋼筆哥哥說。“沒有我主人寫錯字就不能擦了”，磨筆妹妹又說�！拔矣X的我才是你們的老大，因?yàn)槟スP擦完只有我才能又在上面寫”，油筆弟弟大聲說。只有文具盒姐姐不說話，大家問它：“你不想當(dāng)老大嗎？”文具盒姐姐低聲說：“我覺得我們不必分老大了，大家都有自己的長處和短處，主人都需要，大家只要缺少一個(gè)都不能�！贝蠹叶颊f她說的`對。以后文具盒里再也沒有爭吵過。
通過這個(gè)故事我明白了誰也有自己的長處和短處。
仿寫爭吵的作文 篇42
今天是星期天，我和一家人去外公家，來到外公家的第二天，看見鄰居家的狗生了幾只可愛的小狗。正好那家是我哥哥家，哥哥就送給我了一只小狗，我和弟弟都很喜歡它。于是就把它帶回了我家，小狗來到我家時(shí)，兩只后腿加著尾巴顯得很害怕，而且還隨地大小便氣得我奶奶頭上直冒火，每天心因?yàn)檫@個(gè)吵架。于是我和爸爸開始給小狗進(jìn)行一次訓(xùn)練，早上讓它偉著院子跑，吃飯的'時(shí)候，讓她站著吃。中午扔骨頭讓它撿回來。把它培養(yǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的狗。
我非常喜歡這只狗。
仿寫爭吵的作文 篇43
一天夜里，課桌們、椅子們還有粉筆和黑板議論開了
有的課桌說：“我們的'小主人最愛惜我了，他每一天都會把我擦的地干干凈凈的�！笨墒怯袔讖堈n桌說：“我們小主人一點(diǎn)都不愛惜我，每一天都在我的臉上畫來畫去的，可真難受！”
不等桌子說完，一張椅子插口道：“誰也沒有主人對我那么好。”粉筆問道：“他哪里對你那么好呢？”那椅子自豪的說：“我的小主人對我當(dāng)然好，他每一天要給我至少擦3次。”
黑板說：“我有一個(gè)想法，就是大家�！边�沒等黑板說完，大家都七嘴八舌地插嘴了，誰也沒有發(fā)現(xiàn)它們的議論聲把保安叔叔吵醒了！
仿寫爭吵的作文 篇44
有一天的夜晚，教室里的物品準(zhǔn)備開大會，他們一個(gè)一個(gè)地議論起來。
首先議論的是課桌，它說：“這些同學(xué)越來越不講理了，他們有時(shí)候還在我的美麗的臉上畫畫”。這時(shí)候課桌里面的本子說：“我的臉也是被同學(xué)畫畫才這么丑的”。
第二個(gè)議論的是電腦，它說：“這些同學(xué)上課開著電腦就不說了，可是下課不用電腦又不把我的'電源給關(guān)了”。
第三個(gè)議論的是粉筆，它說：“我本來是一支長長的粉筆，可是下課同學(xué)們都把我們丟在地下，害得我們變成短短的粉筆了”。
不單這幾個(gè)物品議論了，其它物品也議論開了，最后他們都忍不住大叫：“如果同學(xué)們以后再這樣，我是不可以給同學(xué)用了”！
仿寫爭吵的作文 篇45
晚上到了，小皮在睡覺。這時(shí)他的眼睛、鼻子和嘴巴開始說話了。他們在討論小主人對誰最好。
嘴巴驕傲地說：“小主人對我最好，因?yàn)槊刻焖退暮门笥蚜奶鞎r(shí)都會用到我！”眼睛不服氣地說：“小主人對我才最好，因?yàn)樗徽撌裁磿r(shí)候都要用到我！”鼻子聽到了自豪地說：“小主人對我才最最好，因?yàn)樗恳环帧⒚恳幻攵茧x不開我！”
最后它們?nèi)齻�(gè)決定去問最有智慧的`耳朵�！岸洌阏J(rèn)為小主人對誰最好？”
耳朵回答說：“你們?nèi)齻�(gè)各有所長，沒有最好，對小主人來說，你們都是一樣好！”聽了耳朵的話，三個(gè)小伙伴都不好意思地笑了。
仿寫爭吵的作文 篇46
放學(xué)回到家，我拿出口算天天練來寫，一會兒爸爸回家了，正好我也寫完。我把做好的給爸爸，爸爸仔細(xì)的看了看說道：“有一道題錯了，應(yīng)該是連線小于600”我辯解道：“不對的，應(yīng)該連接大于600才對的”接著我解釋說是因?yàn)槭枪酪还肋B一連的，就是應(yīng)該這樣做的。很快我們倆就你一句我一句的爭吵起來……爭吵夠了我對爸爸氣哼哼的嘟囔說：“如果你說對了就打我手十下”爸爸同意了。然后我們就各自忙各的'了。我告訴你們我還真有點(diǎn)害怕的呢！
仿寫爭吵的作文 篇47
我有一個(gè)好朋友，叫周榕。我們之間相處得很友好，可是有一次卻因一件小事而發(fā)生了矛盾。
一次上體育課時(shí)，老師叫我們練習(xí)跳繩，我和周榕一起跳�？晌颐刻鴰讉�(gè)就被絆倒。幾次后周榕不耐煩了：“你分明就是不想讓我跳�！比缓缶筒焕砦�，自己跳去了。我想：我也不是故意的呀。
后來，我和周榕就各跳各的.，誰也不理誰。過了一會兒，我想：周榕明明知道我不是故意的，那她為什么還要那樣說呢？于是我去找周榕，說：“周榕，我們和好吧！“好呀，我們繼續(xù)一起跳吧！”可這回跳時(shí)，她故意絆了幾跤。我說：“你是故意的！”她笑了笑，說：“你剛才不也這樣嗎？”我氣得說不出話來。
雖然過了一會我們就和好了，但我還是覺得友誼很珍貴。
仿寫爭吵的作文 篇48
鉛筆盒姐姐家里可真熱鬧!各種文具吵得不可開交，真奇怪，它們在吵什么呢?原來它們在比誰的用處大。
看，它們的眼睛瞪得多大，聽，他們的嗓門提得多高。橡皮張大耳朵，調(diào)皮的鋼筆急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的.是鉛筆：“伙伴們，我的用處大，因?yàn)橛梦覍懗龅淖挚梢圆�，所以我的用處�?”
鉛筆的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮了：“鉛筆大哥，如果沒有我，你寫出來的字可以擦掉嗎?”
尺子也不服氣：“如果沒有我，畫出來的直線直嗎?”
鋼筆也不甘落后：“如果沒有我，同學(xué)們寫的字怎么能又好、又快、又準(zhǔn)呢?”
大家爭得不可開交時(shí)，鉛筆盒姐姐把意見發(fā)表：“同學(xué)們，你們都很重要，少一個(gè)，可不行哦!”
仿寫爭吵的作文 篇49
拇指、食指、中指、無名指、小指是五個(gè)兄弟，被稱為“五指兄弟”。
有一天，五指兄弟突然開始打“文字之戰(zhàn)”。拇指說：“我是老大，因?yàn)槲易顝?qiáng)�！笔持覆粷M地說：“哼！又矮又胖的東西，你能看清楚，我的身體是最標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)壯，我應(yīng)該是老大！”中指冷笑道：“我是最高的，我是老大�！睙o名指說：“我無名，我是老大�！毙≈干鷼獾卣f：“我是最努力的，我是�！�
正當(dāng)他們臉都紅了的時(shí)候，他們的`手掌說：“其實(shí)你們都很重要。沒有一個(gè)，你就不完美�！蔽逯感值苈犃酥�，終于不爭了。
仿寫爭吵的作文 篇50
一天，筆記本和書聽見鉛筆盒里有聲音，就問：”鉛筆盒，你身體里怎么那么吵呀？“ 鉛筆盒說：”因?yàn)殂U筆和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼�！�
”它們?yōu)槭裁匆臣苣�？“書又問道�?/p>
”因?yàn)殂U筆說他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈，然后就吵起來了�！�
書說：”交給我吧，我能讓它們不再吵了�！�
然后，鉛筆盒張開嘴巴，書就說：”鉛筆、橡皮，你們別吵了，你們仔細(xì)想一下，鉛筆尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一樣的嗎？你們不應(yīng)該爭吵呀！“
鉛筆和橡皮想了一下，覺得書說的`有道理，就互相道歉和好了。
仿寫爭吵的作文 篇51
新一天的開始，文具們爭先恐后的從麗麗的文具盒里蹦出來，等待麗麗和自己“做游戲”。在文具們心中，和自己的'小主人在一起就是最快樂的了！
麗麗對文具們說：“你們要勤奮一點(diǎn)兒，不要成天在文具盒里睡覺！”
“好的，”文具隊(duì)的隊(duì)長鉛筆說，“我們一定好好為您服務(wù)！”
“那好吧！”麗麗放心地說。
麗麗剛寫完一半作業(yè)，隊(duì)長的妹妹小鉛筆娜娜喊：“哎呦——我的鉛要斷啦！”
“那你就先在桌子上躺一會兒，我一會兒削你！”
麗麗的小刀說：“我來幫幫忙，事情不辦糟。要是您對我好，就讓我干一次吧！
“行！”
忙碌的一天要結(jié)束了，文具們也回“家”睡覺去了。
仿寫爭吵的作文 篇52
在一天晚上，從數(shù)學(xué)書本中跳出幾個(gè)數(shù)字，有1到9這些數(shù)子在說誰的能力最大。
數(shù)字1說：“我的能力最大，人們常常寫到我�！睌�(shù)字2說：“我的能力最大，生活中常常出現(xiàn)我的身影�！睌�(shù)字9不耐煩了，大聲說道：“我的能力最強(qiáng)，我可是你們的老大，”數(shù)字3和數(shù)字8帶著數(shù)字們，異口同聲地說道：“你這個(gè)數(shù)字9還算老大，我們都比你能力大�！�
數(shù)字們搶著說：“我的`能力最強(qiáng)�！币徊恍⌒陌褦�(shù)學(xué)書本吵醒了，數(shù)學(xué)書本問：“你們大聲吵鬧什么�！睌�(shù)字們說：“您評評理，誰的能力最大？”數(shù)學(xué)書本語塞了，他想了一會兒，便說：“你們的能力一樣大，沒有什么人是能力最大！”
仿寫爭吵的作文 篇53
一天夜里，文具盒里傳來一陣爭吵聲。原來是文具們在爭吵著誰是隊(duì)長。
鉛筆哥哥自豪地說：“當(dāng)然是我當(dāng)隊(duì)長了，我可以幫小主人寫字，要不是我，小主人才不會考到100分呢！”橡皮妹妹不服氣地說：“我才是隊(duì)長，字寫錯了，要不是我?guī)椭�，小主人才不會�?00分呢！”尺子得意洋洋地說：“你們倆都別爭了，要不是我，小主人畫直線和圖形才不會那么直呢！”
文具盒爺爺語重心長地說：“你們各有各的`本領(lǐng)，一個(gè)都不能少，要是沒有你們的相互配合，小主人怎么可能會考到100分呢？”聽了文具盒爺爺?shù)脑�，從此以后，它再也不爭誰是隊(duì)長了，而是一心一意、齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
仿寫爭吵的作文 篇54
太陽公公一醒過來，就聽見文具盒里傳來唧唧喳喳的吵鬧聲，原先，鉛筆、橡皮、尺子、在比誰的功勞大呢。
首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我每一天都陪著小主人身邊并且，在小主人寫錯的時(shí)候，我還能夠被修改，我的功勞最大�！毕鹌屩f：“對啊，對啊，要不是我?guī)兔�，小主人寫的錯別字就要被教師批評了�！背咦诱f：“每一天，數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，小主人都得使用我，我還能夠畫出美麗的線條呢。”就在大家爭論不休的時(shí)候，文具盒發(fā)言了，它說：“伙伴們，只要我們同心協(xié)力，為小主人服務(wù)，我們就永遠(yuǎn)是最棒的�！便U筆和尺子，還有橡皮，聽了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了友誼的手。
仿寫爭吵的作文 篇55
夜深了，課本里的標(biāo)點(diǎn)符號開起了大會，像蝌蚪一樣的逗號和像巧克力豆一樣的句號手牽著手上了臺：“我們倆最重要，沒有我們倆，文章就會讓人讀得喘不上氣�！�
問號不服氣地說：“你們別太得意了，只有我才是最重要的.。如果沒有我來發(fā)問，怎么能引起讀者的思考？”
感嘆號不服氣地說：“我的感情最強(qiáng)烈，文章里你們誰也沒有我重要�！�
正當(dāng)大家七嘴八舌地爭吵時(shí)，省略號說：“哼，要不是我來做一些省略，那文章就會沒完沒了�！�
正當(dāng)大家爭得不可開交的時(shí)候，課本爺爺說話了：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)，我們的文章就沒有這么美妙。”
從此，大家和好如初，一起為小讀者更好地服務(wù)。
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