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描寫花的作文錦集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫花的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫花的作文 篇1
春天到了，櫻花開了，聽說，日本的櫻花很有名，總不能大老遠(yuǎn)跑到日本去吧？走，到我同學(xué)小區(qū)看櫻花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花雪白的一片，整樹整樹都是櫻花，開得那么熱鬧。看，這是一朵淡粉色又樸素的櫻花，它有五瓣花瓣，花瓣包成一個圈組合在一起，像女皇高傲的.寶座�；ò甑撞康念伾堑凵�，越往花的頂端，顏色越來越淡，到頂部已經(jīng)完全變成白色了，不仔細(xì)看，就是一朵白色。它的花蕊有兩根是紅色的，其他是白色的我數(shù)了數(shù)，大約有20多根，好像是花朵寶寶的小手。
用手摸一摸小巧玲瓏花瓣，又冰又涼，又滑又軟，好似在水底綠油油的水草。我用鼻子輕輕一聞，一股幽幽的香味撲鼻而來，讓我回味無窮。
我愛櫻花，更愛給我們帶來櫻花的春天。
描寫花的作文 篇2
在美麗的春天里，百花盛開。有的人喜歡潔白如雪的梨花，有的人喜歡金色的迎春花，而我喜歡的是粉紅色的桃花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野的桃樹像一片粉色的朝霞，燃燒著大地。我向前走去，首先映入眼簾的就是那黑褐色的主干，摸上去很粗糙，好像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的`手。主干上面的枝條向四面八方生長著，有的長，有的短，有的粗，有的細(xì)……
最惹人喜歡的就是桃花的花瓣，有的全開了，聚在一起像一個笑臉；有的半開的像不小心笑咧了嘴；有的還是花骨朵，像飽脹得要馬上破裂似的。有的桃樹上長著細(xì)細(xì)的嫩綠的葉子，像一條條小舟，在花海里游蕩。春風(fēng)把花瓣吹在了地上，像是鋪了一個粉紅色的地毯。還有的桃花落在小女孩兒的頭上，像一個發(fā)卡，讓我想起了一句詩:人面桃花相映紅。有的還在半空中像美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。
桃花真可愛呀！我愿變成一只蝴蝶，永遠(yuǎn)停留在這里。
描寫花的作文 篇3
在一次游玩中，我被那五顏六色的菊花吸引住了。
這些菊花在一個特別的小亭子里擺放著。菊花的花瓣全展開了，有黃色的、紅色的，還有紫色的。花朵的中間是嫩黃色的`花蕊，上邊布滿了花粉。這些花蕊和花盤連著一根像線一樣細(xì)的莖，也許不經(jīng)意地碰一下它，它就會掉落�；ò晔且唤z一絲的，卷曲著，緊密地抱在一起。
菊花不光顏色美，姿態(tài)也美，有的隨微風(fēng)點頭，有的在微風(fēng)中翩翩起舞。如果把眼前的菊花看作一幅活的畫，那么畫家就是偉大的大自然先生了吧！
走著走著，我停下腳步。這時，一陣微風(fēng)吹過，我閉上眼睛，完全陶醉在這美麗的景色中。當(dāng)睜開眼睛時，我仿佛變成一朵菊花，在微風(fēng)中翩翩起舞。蜜蜂飛過來，告訴我中午的蜜最甜；蝴蝶飛過來，告訴我昨夜的好夢……
當(dāng)老師叫我集合的時候，我才回過神來，原來我是在看菊花呢！
描寫花的作文 篇4
遠(yuǎn)眺，那棵樹很美，樹像一朵綠色的云，從遠(yuǎn)處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼簾。
仔細(xì)一看，葉子橢圓的、綠綠的花像一個個嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的后面，士兵們個個拿著“長矛”和“槍”威武得很。
花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的'天堂里拉.人們走過時總?cè)滩蛔∩钗豢跉�，那沁人心脾的香味直往鼻子里鉆，怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄云外去了。
風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象，風(fēng)輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來，落在馬路上，繁星點點，好看極了!誰也別去—-那是一幅畫，誰也別碰風(fēng)和雨的杰作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......
桂花一開，十里飄香，真是名不虛傳啊!
描寫花的作文 篇5
他是班中一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生，上課永遠(yuǎn)都是挺胸抬頭的聽著老師講課，似乎從來沒有，落下過老師說的任何一個字。他是從農(nóng)村出來的孩子，父母為了讓他前途一片光景，日夜操勞地工作、掙錢隨著他一天天的長大，父母的白發(fā)也逐漸茂了起來。直至他上了初中，父母才驚奇的發(fā)現(xiàn)他異常的表現(xiàn)。這個孩子自從上了初中，種種表現(xiàn)與以前發(fā)生了異常的變化。每天早晨上學(xué)之前總要洗漱的干干凈凈，衣服也要整整齊齊的，不允許出現(xiàn)一點邋遢。他依然是班中的好學(xué)生，但據(jù)老師與父母交流，孩子在學(xué)校除了回答問題，其余話都一概不說，甚至其他同學(xué)向他請教點問題。他都像沒聽到一樣，概不理會。他不同別人說話，也不交朋友，這是他孤立了起來。
這次考試，他再一次以優(yōu)異的成績，在班中首居第一，大家卻不以為然，早已習(xí)上課了，老師抱著卷子走進(jìn)教室，把這摞卷子放在了講臺上。拍拍手說:“首先恭喜--------同學(xué)，又一次獲得我們班的第一名。請------向我們傳授一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗吧，大家鼓掌�！彪S著熱烈的掌聲，他緩慢的站了起來，在掌聲停下之刻，他只沉重的說了兩個字，“沒有”！教室里面瞬間寂靜了下來，同學(xué)們互相看看，都疑惑萬分。一陣寂靜過后，老師無奈的說:“好吧，既然你沒有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗同大家分享，那么咱就開始說第二件事�！崩蠋煂⒀凵褶D(zhuǎn)向的他“我們班要舉行這一次賀考家長會�！崩蠋熖貏e頓讀重了“家長會”這三個字，“是的.，專門表揚一下這次進(jìn)步同學(xué)及其配合的家長為我們班起了很好的帶頭作用�！贝丝�，他眉頭緊皺，低下了頭去，似乎十分害怕這個家長會，也許只有老師注意到了他異常的表現(xiàn)。上課時，他沒有再全神貫注地聽講，沒有再仔細(xì)的做著筆記，而是精神恐慌在書本上胡寫亂畫著“我是農(nóng)村人。”
他包裝自己，注意形象，唯恐大家知道他是村里人，家里窮。他努力地學(xué)習(xí)，不理會別人，就因為怕別人看出來他是一個農(nóng)村人，而此刻就要開家長會了，當(dāng)著所有同學(xué)的面讓父親用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)言，此刻，他，慌了，周圍一切在他的眼中都是灰灰的一片，他焦慮著，無法面對。心不在焉的過了一天。晃晃悠悠的走在馬路上，不知回家該和父母從何開口�！鞍郑魈煳蚁胝埣�，難受，上不了學(xué)。”
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