（薦）梔子花作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的梔子花作文3篇，歡迎大家分享。

梔子花作文 篇1

　　淡淡的氣味..淡淡的憂(yōu)傷..這就是夏天的味道么？..

　　—題記 梔子花開(kāi)了..是那么的憂(yōu)傷無(wú)力..抬頭看天空的云彩..似乎有種一揉即碎般的感覺(jué)..寧?kù)o.. 或許..我是一個(gè)天生喜歡安靜的女生..靜靜的看著身邊的事..開(kāi)始和結(jié)局..然后又有一個(gè)結(jié)局和開(kāi)始..似乎與我無(wú)關(guān)..確實(shí)..真的與我無(wú)關(guān)..

　　可是..

　　上帝卻總喜歡捉弄人..喜歡看每個(gè)人身上發(fā)生的鬧劇..就像看黑白無(wú)聲的電影..不會(huì)有表情.他說(shuō).我要看到讓你生活變得不一樣的.人！..淺笑..因?yàn)槲蚁嘈?.沒(méi)有一個(gè)人可以改變我..

　　于是..我開(kāi)始了我的鬧劇..

　　我依然演著我，那個(gè)安靜的我。至于那個(gè)與我不同的人會(huì)在哪?

　　尋找開(kāi)始了……

　　也許吧，上帝安排好了一切。很輕而易舉的找到了，讓我的世界不再寧?kù)o的人。

　　沒(méi)有開(kāi)始..也忘了是誰(shuí)先開(kāi)口喊了誰(shuí)的名字，是誰(shuí)先回過(guò)頭來(lái)看著誰(shuí)。我忘了，是的，我忘了。..

　　時(shí)間真像溶液，一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著我畫(huà)在白紙上的圖案，最后模糊一片，不再記得畫(huà)了什么。

　　也不知道為什么要畫(huà)。是為了銘記，還是為了讓時(shí)間幫我遺忘。

　　我不知道是什么時(shí)候話(huà)漸漸多了，笑容漸漸多了，認(rèn)識(shí)的人漸漸多了，很多名字漸漸熟悉了，很多樣子漸漸清晰了，啊哈，那可是段快樂(lè)的日子。

　　“上帝，這不是鬧劇了�！�

　　上帝沒(méi)有回答。

　　“呵呵，我做到了�！�

　　“哦，還沒(méi)了�！�

　　第一幕落下了。緊接著第二幕開(kāi)始了，開(kāi)始的那么讓人沒(méi)有防備。

　　“是么？”“我明白了！”“這樣哦，那么……沒(méi)什么了”天啊，還有什么臺(tái)詞給我，我不知道說(shuō)些什么了。那一刻，我感覺(jué)好失敗。

　　天空下起雨了，夏季的雨水每一滴都可以擊碎一顆心，那一些碎片都會(huì)隨著漲起的泥水一起被沖到河流中流向遠(yuǎn)方。

　　同樣是不知道什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，沒(méi)有情節(jié)，只有兩個(gè)人物無(wú)聲的對(duì)話(huà)。

　　第三幕的開(kāi)始，我在后臺(tái)做了無(wú)數(shù)次的彩排，每一步我都小心的走著。

　　可是，我太天真，太自作聰明，以為我可以改變，卻不知自己在建筑所謂的“空中樓閣”。被幾句空空的話(huà)，讓樓閣瞬間倒塌初中，一片廢墟，滿(mǎn)眼荒蕪。

　　“答案出來(lái)了，你答對(duì)了，的確是場(chǎng)鬧劇”

　　上帝微笑。

　　結(jié)束了，落幕了，舞臺(tái)空無(wú)一人，空曠的觀(guān)眾席上還有一個(gè)人靜靜地坐著，望著。

　　“結(jié)束了，請(qǐng)您離開(kāi)吧，我們要關(guān)閉了”

梔子花作文 篇2

　　隱于深巷的無(wú)名小店里，銀針下密密繡著炙熱的心，在歲月的拐角處兀自暗香……

　　盡管唐風(fēng)宋玉的煙雨朦朧之氣已然褪去，阿姨執(zhí)著于手中銀針輕挑慢捻的神色，卻更有清幽雅致的江南味道。

　　輕抿的雙唇，肅穆的神色。阿姨專(zhuān)注的雙眸里仿佛這個(gè)世界空曠無(wú)人，只有她自己。一幅精美的.繡品做工浩繁，夸張到不同色的繡線(xiàn)都有上百種。阿姨嫻熟地穿梭于繡線(xiàn)與布匹中。是線(xiàn)，絲絲密密精細(xì)雅致，在錦帛之上綻開(kāi)姹紫嫣紅；是針，時(shí)而輕盈如銀蝶戲花，時(shí)而高昂前進(jìn)如斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士：是手，將針線(xiàn)相合，捻、穿、挑、抹、刺，紛飛其間。“十指春風(fēng)，蓋至此已�！�

　　鬢發(fā)輕動(dòng)，似有晶瑩的汗珠滾落，執(zhí)銀針的拇指和食指柔軟卻堅(jiān)定，盤(pán)踞于其上的薄繭隨阿姨的動(dòng)作時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我忍不過(guò)探過(guò)身子，一聲輕呼——一只振翅欲飛的蝶。若是將刺繡切換為快鏡頭，便是由中心起繡，從纖細(xì)的身子慢慢生長(zhǎng)，色彩絢爛的翅膀似在奮力掙脫著什么，一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開(kāi)來(lái)。錦帛很薄，蝶卻厚重。我并不懂得雙面繡，亂針繡的技巧，卻已被蝶骨子里鐫刻的頑強(qiáng)所折服。大概那是一只承載了希望的蝶，一只與現(xiàn)代精致工藝相爭(zhēng)卻又相應(yīng)的蝶，一只承載了千年傳承的蝶。

　　阿姨看向即將完工的繡品，水眸中竟溢滿(mǎn)了期待新生兒出生的慈愛(ài)。她翻轉(zhuǎn)了一下纖纖素手打下最后一個(gè)暗結(jié)。輕撫繡面，指尖繚繞的質(zhì)感溫潤(rùn)如玉。然而良久，一聲清淺地嘆息卻悄然滑落：“又失敗了�！表樦�阿姨的眸光，是最后收線(xiàn)之處扯得緊了，最后幾針阿姨的手是顫抖的，緊張的情緒拉緊了繡線(xiàn)。

　　傻傻看著的我不由得想起阿姨常說(shuō)的一句話(huà)：刺繡要勇敢果斷，卻又要斟酌再三。是呀，其實(shí)每個(gè)人都是繡娘，都在人生的絲綢上繡著錦緞，繡著屬于自己的人生。。

　　而人生之繡。需要你張開(kāi)雙手去創(chuàng)造，當(dāng)我們畏懼前方之路而不敢前行之時(shí)，沒(méi)關(guān)系，張開(kāi)雙手，執(zhí)著向前。大膽前行。小心求證，正如刺繡一般，一針之差會(huì)致使謬以千里，可無(wú)論是繡藝傳承還是人生之路，張開(kāi)臂膀，將會(huì)畫(huà)出人生的驚嘆號(hào)。

梔子花作文 篇3

　　盛夏到了，微風(fēng)習(xí)習(xí)，和煦的陽(yáng)光照得人暖洋洋的，這是我最喜歡的季節(jié)，在這個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)里，我最?lèi)?ài)的花——梔子花也大片大片地盛開(kāi)了，走在小區(qū)的園院里，到處是一片令人賞心悅目的白色，像一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴在綠葉間的小精靈，宜人的芳香迷醉又清新，把人帶進(jìn)一片優(yōu)雅的世界。

　　姐姐放學(xué)回來(lái)后，突然對(duì)我說(shuō)讓大家來(lái)舉辦一個(gè)梔子花的創(chuàng)意派對(duì)。

　　“梔子花的創(chuàng)意派對(duì)？”我在心中默念這幾個(gè)字，更覺(jué)得富有詩(shī)情畫(huà)意和無(wú)限的情趣。我喜歡做有情趣的事情。

　　姐姐和我們幾個(gè)小伙伴分頭去行動(dòng)，我們來(lái)不及脫下沉重的書(shū)包，就像撒歡的精靈一樣撲棱棱飛了出去，一起開(kāi)心地去尋找梔子花的影子。我一骨碌鉆到水池附近的書(shū)叢，手腳并用，用力扒開(kāi)那些有著尖刺的厚葉子，這才終于在靠近泥土墻的一個(gè)角落看到了一朵嬌嫩的梔子花，雪白雪白的顏色，鵝黃色的小小花蕊深藏期間，一種別樣的.魅力。

　　我小心翼翼地動(dòng)手把它摘了下來(lái)，就這么轉(zhuǎn)悠了幾圈，我總算摘采到了一大簇芳香撲鼻的梔子花，每一朵都精神奕奕，代表著別樣的勇氣和力量。

　　捧著這些花，我感到大片的芳香盛開(kāi)在心頭。我們幾個(gè)心靈手巧的小丫頭，團(tuán)團(tuán)興奮地聚攏在樓梯轉(zhuǎn)角，這兒好陰涼，就像一個(gè)天然的避暑勝地。而且更重要的是場(chǎng)地開(kāi)闊，適合我們發(fā)揮自己的想象。

　　我們挨著挨著把摘來(lái)的新鮮梔子花一朵朵擺好，擺在樓梯兩旁的位置，一路延伸下來(lái)，一邊一朵，統(tǒng)一有序，琳琳順手拿出一些結(jié)實(shí)的毛線(xiàn)，把梔子花的莖一朵朵套上去，看上去就像一串梔子花項(xiàng)鏈，我們齊心協(xié)力，站在一起疊羅漢，費(fèi)了好大的勁兒才把這串巨大的梔子花項(xiàng)鏈套在了石灰墻上。遠(yuǎn)看，就像進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻的花島。

　　到處都擺滿(mǎn)了梔子花，整個(gè)樓道里滿(mǎn)是梔子花的清香，我們開(kāi)心地在這個(gè)圈子里跳起舞來(lái)。可是……

　　回家后，我趴在窗戶(hù)上都聽(tīng)到底下贊揚(yáng)我們有創(chuàng)意的叔叔阿姨，心里甜絲絲的。媽媽卻在我的意洋洋地時(shí)候把我的頭扳過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，媽媽很欣賞你們的做法，這很有創(chuàng)意，也讓大家別出心裁，但是，梔子花是盛開(kāi)在院子里給每個(gè)過(guò)路的人看的，你們就這樣毫不留情把它摘下來(lái)，擺在樓道里，那它的美麗就只能維持一小會(huì)兒，不過(guò)多久就會(huì)枯萎，它們是大自然的生物，只有讓它們順其自然盛開(kāi)，才會(huì)給更多人帶去愉悅和美的感受。”

　　我明白了媽媽對(duì)我委婉的批評(píng)，感到有些慚愧，只顧著自己的創(chuàng)意，卻忘了花兒也是生命的勇氣。

　　我再次回到樓道，把那些無(wú)數(shù)芳香又美麗的梔子花拾起來(lái)，把它們重新歸還到大自然……

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