花的作文[實(shí)用7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的花的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

花的作文 篇1

　　春天到了，我最喜愛(ài)的桃花開(kāi)了，剛長(zhǎng)出的花骨朵兒像一顆顆紅豆鑲在樹(shù)枝上，可愛(ài)極了！忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花就像芭蕾舞演員翩翩起舞，樹(shù)葉就成了伴郎，作出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作。風(fēng)過(guò)后，一片片桃花瓣落了下來(lái)，落在干凈的校園和馬路上。它們就像一顆顆石榴落在滴著水珠的葉子上，它的美麗、它的香味、它的一切都那么誘人。我把它們拾了起來(lái)，把它們放在小小的、可愛(ài)的葉子上，看上去真漂亮。大自然媽媽為我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)美麗的奇跡，然后帶給這個(gè)地球的'然而一個(gè)個(gè)美麗的故事。

　　我愛(ài)大自然，我更愛(ài)這萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃的世界！

花的作文 篇2

　　第一聲蟬鳴叨擾了春鶯歌燕舞的氛圍，第一陣夏風(fēng)掃凈了春剩余的寒意，夏，在荷花中翩翩綻開(kāi)了。

　　說(shuō)實(shí)話，荷花這花我還沒(méi)好好看過(guò)，只在公園里看過(guò)一次，可又是夏末，然我沒(méi)有“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的意境，到了去年夏天，我總算是如愿了。

　　到荷塘，只看見(jiàn)荷葉擠擠挨挨地站滿了一池。最嚇人的是那綠色了，怎么形容呢，翠綠淺了，墨綠深了，碧綠好像有一點(diǎn)接近了，但還少了一種蓬勃的力量。對(duì)嘛！蓬勃，蓬勃的綠色呀！就是那種能夠讓你真真切切的感受到它是有生命的，決不是那種電子合成的綠色呀！當(dāng)這種蓬勃的綠色占滿了我眼睛里的空地時(shí)，我才真正體會(huì)到什么是“接天蓮葉無(wú)窮碧”，套用紅樓夢(mèng)里的一句話：“真?zhèn)�兒是形容地連個(gè)縫兒也沒(méi)了！”夏在荷葉的脈絡(luò)里延伸著，也染上了荷葉的綠色。

　　相對(duì)于荷葉，荷花就清冷得多了。清冷是清冷了，卻沒(méi)有了“遺世而獨(dú)立”的氣韻了，為什么呀？因?yàn)橛泻扇~這幫熱熱鬧鬧的陪襯嘛。

　　“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！笨吹桨咨�，毫無(wú)疑問(wèn)是前半句了。白色，在我的印象中一直是一位溫婉的女子，就像現(xiàn)在她盈盈的站在夏水中，低眉含蓄地笑著，從她明若秋水的眼瞳里，我好像看到了她還是一顆種子時(shí)，那深埋在淤泥之下的根，而心高氣傲的她怎甘如此，于是她開(kāi)始蓄積力量了，終于，她沖破了那層掩蓋她才華的泥土，努力地成長(zhǎng)著，終于成為她想象中的樣子，完美的樣子。

　　“濯清蓮而不妖”，大概就是紅荷花了。我一直都很大眾化的.認(rèn)為紅色很俗，而今天，看到紅荷花了，我甚至都忘記了這是紅色啊，紅色這種顏色最初美好的本質(zhì)在紅荷花身上完美的體現(xiàn)出來(lái)：真誠(chéng)、赤熱與中國(guó)人最看重的喜慶。紅蓮乃是一位女子，只是不似白蓮那樣不食人間煙火，她好像是一位紅塵女子了。她的紅，給人以一種清雅的意味。說(shuō)矛盾一點(diǎn)，是妖嬈的清雅了。她會(huì)不會(huì)是薛濤的化身呢？那位娥眉婉轉(zhuǎn)，性格有些潑辣的唐朝女子？這么說(shuō)來(lái)，這紅蓮卻很有才情了？是呀，不然誰(shuí)能想出這么一幅“風(fēng)吹蓮動(dòng)”的傾世畫(huà)面來(lái)？

　　荷花翩翩，她們盈盈而立，是溫婉的女子；她們妖嬈不失清雅，是食人間煙火的紅塵女子。

　　夏，在荷花中翩翩綻開(kāi)了。

花的作文 篇3

　　一陣幽香飄來(lái)，是獨(dú)特的香味，我一聞就知道是它——荷花。我順著香氣去尋找，我醉了，被香氣迷醉了，不知不覺(jué)來(lái)到了一片荷塘。突然，荷花動(dòng)了起來(lái)，一艘小船停在了這里，一個(gè)素衣女子走來(lái)說(shuō)：“我?guī)�你去賞荷吧！”我認(rèn)得她，她叫清茗，一個(gè)奇怪的女子。

　　“看�。《嗝赖暮苫ㄑ�，它上面還閃著水珠呢！”她說(shuō),“你喜歡嗎？”

　　“喜歡，你看這些荷花多純潔呀！還有它的葉子也好大，渾圓渾圓的�！�

　　“你看，水里有魚(yú)，你喜歡嗎？”

　　“嗯.....我喜歡，不過(guò)還是荷花好看些�！�

　　“為什么呀？你看這些魚(yú)兒，有紅的，黃的，多可愛(ài)呀，你看.....”她試探著說(shuō)。

　　“我是喜歡荷花粉中帶白，百中帶粉的樣子，和它那種出淤泥而不染的精神�！蔽掖驍嗨�的話說(shuō)。

　　她沉默了良久，把船蕩到了荷花叢的中心停了下來(lái)。

　　“是啊，做人也要這樣，你隔壁的那個(gè)哥哥.....”

　　“他？”我撇了撇嘴說(shuō)，“到頭來(lái)還不是整天在家睡覺(jué)，你認(rèn)識(shí)他？”

　　“嗯！他一家都是這樣，整天無(wú)所事事，游手好閑，他本來(lái)不是這樣的`，本來(lái)他是個(gè)很勤快的人，經(jīng)常幫我來(lái)這里蕩船，可是后來(lái).....他變得越來(lái)越懶散，也不怎么來(lái)了，現(xiàn)在，你就算逼他，恐怕他也不會(huì)來(lái)吧！”

　　“他是不是受了家人的影響.....”

　　“誰(shuí)說(shuō)不是呢！你看這荷花雖然長(zhǎng)在這骯臟的泥巴里,長(zhǎng)出來(lái)的卻是這樣純潔又美麗，你說(shuō)為什么有些人還不如這映日的荷花呢？”風(fēng)玩弄著她的發(fā)絲......

　　“不知道.....”我躺著清茗姐姐的背上，含含糊糊的答道，在沁人心脾的清香中慢慢的睡著了。

花的作文 篇4

　　木棉樹(shù)的花兒可漂亮了，它那鮮艷的紅色花朵惹人欣喜。這不，我就來(lái)到學(xué)校觀賞木棉樹(shù)了。春節(jié)過(guò)后，木棉樹(shù)枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了許許多多的花苞。

　　一天清晨，我早早地來(lái)到了教室，正要走到座位上，情不自禁地停住了腳步。��！好美麗的木棉花��！猶如滴血綻放在突兀光禿的樹(shù)枝上。木棉花紅得似火，每一朵木棉花都像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，把天邊都染紅了。它那挺拔的樹(shù)干，芬芳的`花朵令人深深陶醉。

　　我每次下課都望著這棵挺立在窗外的木棉樹(shù)。就這樣，我漸漸地喜歡上了它。放學(xué)一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)電腦查木棉花的資料。木棉樹(shù)又叫英雄樹(shù)，也叫攀枝花。它的花語(yǔ)是珍惜身邊的人和現(xiàn)在美好的時(shí)光。我想我們學(xué)校種這顆樹(shù)就是讓我們學(xué)習(xí)木棉花奮發(fā)向上的精神，要努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，讓我們懂得珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光和身邊的人。

花的作文 篇5

　　“賣豆花兒，誰(shuí)要買豆花兒？”每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)叫賣聲，便使我想起了那一天。

　　那天我在老家的客廳看電視，從雪地里傳來(lái)了嘶啞的是叫賣聲，我推開(kāi)門(mén)，一陣寒風(fēng)撲面而來(lái)，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)老人的身影，我連忙拿起碗就跑到門(mén)口。

　　老人身穿一件打補(bǔ)丁的衣服向我走來(lái)，他走得很慢�？吹轿乙院螅�老人將挑起的擔(dān)子慢慢地放在了地上，一張和藹可親的臉上掛著微笑，他問(wèn)我：“小朋友買豆花嗎？”我恩了一聲。老爺爺麻利地脫下破舊的手套，他手上的凍瘡讓我嚇了一跳。我心想：可能他家里有小朋友正在發(fā)高燒，自己也拖著病體才走到這里，于是他就想賺錢治好自己和孩子的病。他多么辛苦�。�

　　這時(shí)爺爺把我的豆花慢慢地給我，我也把錢遞給了他。他慢慢地收起錢，挑起擔(dān)子向下一家走去，我看著老人的'背影，想著他的擔(dān)子里還有多少碗呢？

　　真希望爺爺能早點(diǎn)賣完，回到溫暖的家里當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，碗里的豆花已經(jīng)冰冷了，而我卻站了許久……

花的作文 篇6

　　在XXX小學(xué)中，蕩漾著丁香花的芬芳，幽靜的校園中傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲�！岸＿�、叮咚”下課鈴聲響了，同學(xué)們魚(yú)貫而出，朗朗的讀書(shū)聲又變成嘻嘻哈哈的玩鬧聲。

　　“哇！”班長(zhǎng)王寒冰不由得發(fā)出贊嘆。原來(lái)他這是在欣賞丁香花呀！王寒冰從左到右欣賞過(guò)來(lái)。突然他的目光從灌木叢中穿了過(guò)去，他看到了張明。張明可是著名的淘氣包��！他現(xiàn)在在干什么？難道是在寫(xiě)調(diào)查？王寒冰被自己的想法驚呆了。他不會(huì)又在做什么惡作劇吧？“不行我得先觀察觀察�！蓖鹾�冰停下了他剛要邁出去的腳。

　　張明一會(huì)看看一會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然，他的'眼中閃出了異樣的光。張明一跳，抓住了一根丁香花枝條。張明正在把樹(shù)枝往下拉。王寒冰如離弦的箭般沖了出去，一把拉住張明的手就往教室里拉。王寒冰一邊拉，一邊嘴巴里說(shuō)著：“好你個(gè)張明，又在這里淘氣，是不是又在做惡作劇了？給我過(guò)來(lái)！”

　　張明用力掙脫了王寒冰的手，又跑到那棵樹(shù)下，王寒冰很疑惑，心想：他今天怎么了，以前他都是低著頭聽(tīng)我教訓(xùn)他的，今天到底怎么了？

　　班主任李老師聞聲過(guò)來(lái)�？粗鴱埫鞯谋砬�，說(shuō)了一句：“張明，你的嘴巴鼓得要爆了！”這一句話把張明給逗樂(lè)了。王寒冰對(duì)李老師說(shuō)明了情況，但李老師并沒(méi)有相信了王寒冰的一面之詞，并問(wèn)了問(wèn)張明，張明委屈地說(shuō)：“我剛才在賞花，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)掉在地上，我在尋找它的窩，并想把它放回去，沒(méi)想到王寒冰一把抓住我的手，要把我拖回教室里……”

　　李老師聽(tīng)了以后，明白了怎么回事，便讓王寒冰給張明道歉。王寒冰深知愧疚，向張明道了歉。之后，他們一起去尋找小鳥(niǎo)的窩。

　　校園中，丁香花更香了，天更藍(lán)了，太陽(yáng)也更明媚了……

花的作文 篇7

　　“金銀花初開(kāi)時(shí)為銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，可以解暑消熱�！薄侗静菥V目》上這樣記載著。

　　我家就有一盆金銀花。它剛住進(jìn)我家不足2個(gè)月。金銀花不高，布滿細(xì)小絨毛的枝條伸向四面八方。還記得它剛來(lái)到我家時(shí)，片片葉子間伸出了一朵朵綠色的花骨朵兒，色彩顯得有些單調(diào)。第二天，我迫不及待地跑去看看金銀花，剛走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，我便被一股撲鼻的香氣吸引了，順著香氣走過(guò)去，只見(jiàn)那金銀花開(kāi)得正旺，一朵朵芳香潔白、形似晚飯花的金銀花在片片綠葉的襯托下，顯得格外引人注目。第三天，我心想，金銀花應(yīng)該已經(jīng)從白色變?yōu)榻瘘S色了吧。帶著這個(gè)疑惑，我再次走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，果然不出所料，金銀花有的初來(lái)咋到，還戴著潔白的面紗；有的還是花骨朵兒，好像沉浸在香甜的夢(mèng)中不愿醒來(lái)；還有的`呢，它們熟悉了這里的一切，和其它花兒成了親密的好朋友，便摘下了面紗，露出了金黃的真面目。

　　最近，我發(fā)現(xiàn)，金銀花十分喜愛(ài)陽(yáng)光和水分。只要陽(yáng)光、水分充足，它就能茂盛的生長(zhǎng)。

　　金銀花呀金銀花，也許你沒(méi)有牡丹那樣絢麗多彩，沒(méi)有君子蘭那樣名貴獨(dú)特，但在我心中，你的位置，沒(méi)有花能代替。

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