（推薦）花的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的花的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花的作文 篇1
1、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
2、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
3、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
4、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
5、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
6、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
7、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
8、能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
9、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
10、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的'本質(zhì)。
11、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
12、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
13、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
14、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
15、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
16、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
17、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
18、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
19、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
20。感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
花的作文 篇2
春女來了！萬物復(fù)蘇百花齊放。這些花在互相競爭。有黃色的報春花，白色的玉蘭花和粉色的桃花。但是我最喜歡彩色的山茶花！
山茶花很迷人，紅色像一團紅色的火球，白色像雪白的云，各有各的姿勢。看看這個漂亮的。看那個。也很美。有些含苞待放，像一個害羞的女人，躲在那些綠葉里，讓山茶花更美。有的打開了自己美麗的笑臉，仿佛在說：我很美，來欣賞我的美吧！有的'只是鋪一兩片花瓣，還很累，不想醒來。我還寫道，的一些山茶花為了迎接春天的到來，換上了新衣服，仿佛在舉行盛大的晚會，非常熱鬧。
冷艷喜春，山茶花按其譜在云南種植。這一刻，我仿佛是一朵山茶花，穿著五顏六色的衣服，驕傲地昂著頭，讓所有人都能欣賞我的美麗。一陣風吹來，我跳舞，搖頭，搖頭，優(yōu)雅地跳舞。風一過，我就不跳舞了。鳥兒飛過來對我耳語。蝴蝶飛過來，邀請我跳舞
過了一會兒，我才想起來我不是山茶花，我是看山茶花！
我愛山茶花，它的美麗，它強大的精神，我愛它。
花的作文 篇3
老師給我們看了一些三角梅的照片。
從遠處看，三角梅火紅火紅的，真像一片紅彤彤的海洋，像在邀請我們一起帶上游泳圈，到花海里游泳;又像一片只到腰部的楓樹林，猶如在請我們?nèi)ツ瞧瑮鳂淞掷镉瓮妗?/p>
走進觀察，綠葉艷綠艷綠的，像一塊塊美麗的`翡翠，好像在等人取下它，賣到大街上。
最吸引人的是那一朵朵艷紅色的、葡萄紫的花。那些花，有的花自立一朵站在枝頭上，似乎在自己欣賞自己著自己那氣勢和自己優(yōu)美的形態(tài);有的三三兩兩地開放在枝頭上，仿佛互相欣賞對方，一起分享著各自的小秘密;還有的整根枝頭上開滿了三角梅，它們聚集在一起，似乎聚在一起開會呢!
花朵可真美，有的像一個小孩子的小臉蛋。瞧!那可愛的眼睛似乎在四處亂瞄呢!有的像一個大大的紅蘋果，在太陽下閃閃發(fā)光，看上去真想咬上一大口;還有的像一個大太陽，閃著光。
一陣微風輕輕地撫摸著三角梅。三角梅的花隨著風擺動，一位位穿著紅衣裳的小姑娘跳著舞;又像給我們這些觀察者表了一個開場白。小蜜蜂、小蝴蝶煽動翅膀的聲音，似乎在給三角梅唱著歌伴奏。
我愛三角梅，我愛廈門。
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