夏天的花作文（熱門）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的夏天的花作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

夏天的花作文 篇1

　　我家種著一盆茉莉花，夏天到了，它要開(kāi)花了。

　　清晨，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，就聞到一陣清香啊！茉莉花伴著明媚的陽(yáng)光綻開(kāi)了笑臉，迎接我的到來(lái)呢！它與碧綠的葉子一起，在清風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。

　　中午，只見(jiàn)天空烏云密布，不一會(huì)兒如豆子般的雨滴灑落在地面上，發(fā)出噼里啪啦的響聲。只見(jiàn)茉莉花的氣味變淡了一些，但是，它依然挺立在雨中，絲毫沒(méi)有退縮。

　　下午，雨停了，太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣，炙烤著大地，茉莉花的花瓣合攏了一點(diǎn)。這是為什么呢？原來(lái)，天太熱了，茉莉花怕曬到自己嬌嫩的花瓣，所以就自我保護(hù)了。

　　傍晚，當(dāng)我拿著水桶到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備澆花時(shí)，茉莉花重新舒展開(kāi)自己的花瓣，散發(fā)出濃郁的`香氣，葉子綠油油的，看來(lái)茉莉花又重新恢復(fù)了生機(jī)。

　　夜里，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵茉莉花，在魔法城堡里和花兒和葉子們一起嬉戲、一起跳舞、一起歌唱。

夏天的花作文 篇2

　　夏日的一個(gè)星期天，我和媽媽一起興致勃勃地來(lái)到了新蕾公圓。

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　　公園里有：拱橋、假山、涼亭、荷花池等。游人很多，到處歡聲笑語(yǔ)。

　　我們站在拱橋上看到了許多游人在自由自在的劃船，還一邊哼著小曲兒，讓我們蕩起雙槳，小船輕輕飄蕩，迎面吹來(lái)了涼爽的`風(fēng)。

　　我們來(lái)到了荷花池，看，水面那一張張荷葉，有淺綠、翠綠、墨綠……深淺不一，光滑油亮。在看那些荷花，有的綻開(kāi)了花瓣，有的還打著花蕾。白的如玉，粉的似霞。

　　媽媽告訴我，荷花不止漂亮，還很實(shí)用。荷花謝了以后，結(jié)出的果實(shí)叫蓮子，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高；它的根部是藕�？珊贸粤恕�

夏天的花作文 篇3

　　夏天的荷花是那樣美艷動(dòng)人的，它一動(dòng)不動(dòng)地站立在碧綠的荷葉上，像一個(gè)亭亭玉立的粉色的，白色的，小姑娘。 夏天的炎熱，那荷花已經(jīng)在池塘里開(kāi)了不少了，它們挨挨擠擠的，白荷花，粉的荷花，不相上下，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進(jìn)荷塘的人們就吸引過(guò)去了，粉的荷花隨的那夏天的微風(fēng)隨風(fēng)搖擺，你一個(gè)吸引的，我一個(gè)“跳舞”的，怎么不能把那些游客引過(guò)來(lái)？

　　在微風(fēng)中，在那夏天的陽(yáng)光中，荷塘里的荷花中間，還有幾個(gè)花骨朵呢！那幾個(gè)花骨朵，飽脹的好像要立馬就開(kāi)花，把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個(gè)人似的。

　　那些花骨朵好像在說(shuō)：“呀！我要趕快開(kāi)花，變的更加美麗呀！那已經(jīng)開(kāi)放的荷花，中間有像蛋黃一樣金黃的.花蕊，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪。

　　這是我以前再荷花池邊看的景色，那正是夏天，夏天是荷花開(kāi)放的季節(jié)，那時(shí)候好像還有紫的荷花和藍(lán)色的荷花，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開(kāi)放的荷花就是成熟的小姑娘，是花骨朵的就是還是一點(diǎn)大的小姑娘。

　　看，那碧綠的荷葉，襯托著荷花，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢。

夏天的花作文 篇4

　　那是初夏時(shí)節(jié)的一個(gè)夜晚。

　　我吃過(guò)晚飯，沿著離家不遠(yuǎn)的公園散步，只見(jiàn)郁郁蔥蔥的銀杏、梧桐、石榴像莊嚴(yán)的哨兵一樣矗立在河道兩旁;含苞待放的梨花淡妝玉琢，而顏色艷麗的薔薇則萬(wàn)分妖嬈。小蟲在草叢間呢喃細(xì)語(yǔ)，如洗的深藍(lán)夜空中一把如鉤彎月正在懸起，真是歲月靜好!

　　走著走著，在這一派生機(jī)勃勃之間，我突然聞到一陣陣花香，由遠(yuǎn)處幽幽飄來(lái)。那花香清純而不單調(diào)，讓人似醉非醉。

　　近看，原來(lái)是隱藏在薔薇樹(shù)間的一束被遺棄的梔子花�；ㄇo有些萎蔫了，花朵卻潔白如玉，如同一把把迷你小傘，合攏的花蕾又恰似那一粒粒瑩瑩珍珠。

　　看到這里，我不禁怦然心動(dòng)，把這一束梔子花撿回家，把它養(yǎng)在花瓶里。這些青枝綠葉的梔子花在我的'花瓶里熱情努放、芬芳無(wú)比。在炎熱的夏季，漫長(zhǎng)的黑夜里，它伴隨我度過(guò)了一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　梔子花香清清幽幽，像老師的關(guān)愛(ài)彌漫在心間;梔子花的花心嫩黃而溫馨，像老師月牙般迷人的笑眼。

　　梔子花是清香的、清醇的，沁人心脾。

　　一邊遨游在浩瀚的書海中，一邊浸沒(méi)在芬芳梔子花香中，我聯(lián)想翩翩，心里美滋滋的，老師的溫情在空氣中流淌開(kāi)來(lái)……

　　是呀，老師就像這潔白的梔子花，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海里，那樣芬芳!

夏天的花作文 篇5

　　荷花是夏天的使者，也是池塘中的公主。

　　走近池塘，那亭亭玉立的荷花千姿百態(tài)，就好像一位位穿著裙子的少女，有的白如玉，有的粉如霞。瞧，荷花們真是婀娜多姿。那打著苞的，多像一位靦腆的小姑娘，羞于向人們露出笑臉；半開(kāi)著的，又像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著面龐；那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，她開(kāi)朗地向人們露出笑容……一陣微風(fēng)拂過(guò)，荷花少女們就跳起了芭蕾舞，更加楚楚動(dòng)人，她們的香氣也更加沁人心脾。

　　碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤。它們的葉脈是放射狀的，摸一摸，就像絨布一樣光滑。荷花在它們的襯托下更加富麗堂皇。荷花的莖上有小刺，它們頑皮地錯(cuò)開(kāi)，那是一道不對(duì)稱的美。哦，看累了，坐下來(lái)嘗一嘗蓮子吧。那是荷花的果實(shí)啊！它們躺在蓮蓬中，就像一個(gè)個(gè)嬰兒，睡在母親懷里。摘一顆，剝出蓮子，放到嘴里，嚼一嚼，嗯，甜中帶點(diǎn)苦，真好吃！

　　美麗的`荷塘也是小動(dòng)物們的樂(lè)園。瞧，一只頑皮的小蜻蜓把荷葉當(dāng)做了“停機(jī)坪”。這不禁讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！便额^愣腦的小烏龜們，有的爬到荷葉上，懶懶地享受日光浴；有的在荷葉的綠蔭中閑游；有的想吃游人扔的玉米棒，不停地用嘴想把它叼住，可是玉米棒太大了，他只好戀戀不舍地離開(kāi)了，但他還時(shí)不時(shí)地回頭張望，似乎在想：肯定很好吃，到底要不要回頭呢？最終，他還是放棄了，向荷葉深處游去……

　　我愛(ài)春天那五彩斑斕的迎春花，我愛(ài)秋天那清香撲鼻的菊花，我愛(ài)冬天那迎雪傲霜的梅花，可我更愛(ài)夏天那“出淤泥而不染”的荷花。

夏天的花作文 篇6

　　夏天很快就會(huì)來(lái)臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬(wàn)綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了縷縷清香；金光撒過(guò)，厚實(shí)的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動(dòng)，隨風(fēng)飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。

　　烈日下，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。

　　荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……

　　荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻(xiàn)自己，裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情，荷花全身都是寶，他未曾索取過(guò)什么？只是在以獨(dú)特的'豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過(guò)一個(gè)人物——教師。

　　教師，是教育學(xué)生的，教育下一代。每天來(lái)到學(xué)校里，從早上開(kāi)始到下午，教師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)心和教育同樣存在。

　　有兩個(gè)這樣的教師，他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班，每天在上頂?shù)囊凰�破爛學(xué)校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環(huán)境下，比其他教師教書的環(huán)境還要差，可是他們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持了18年……后來(lái)有人問(wèn)他們兩位為什么要在這兒當(dāng)教師，而且環(huán)境還是這么的差，這兩個(gè)教師的反應(yīng)卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)……”

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的教師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的教師，在默默的奉獻(xiàn)他的人生，就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切，來(lái)襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛(ài)，那樣的深入人心。

　　它他不泄氣，因?yàn)樗�在做自己本分的事情，�?lái)點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。

夏天的花作文 篇7

　　夏天的荷花是等著我去看的。這是我從第一次去看荷花之后就有了的感受，我知道，我不去看她們時(shí)，這些荷花是靜靜地開(kāi)放，卻從不說(shuō)話的。

　　我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每年進(jìn)入了夏天之后，我都會(huì)常問(wèn)爸爸“可以去看荷花了嗎？”爸爸會(huì)在荷花還沒(méi)有綻放的時(shí)候，讓我耐心地等待，一旦爸爸估量著荷花開(kāi)了時(shí)，便開(kāi)著車帶我們來(lái)到荷塘邊上，還沒(méi)等下車親臨荷塘邊，我已經(jīng)搖下車窗探頭遠(yuǎn)眺那些荷花了。

　　夏天的荷花是美麗的。她們有的開(kāi)著粉紅色的`花，有的開(kāi)著雪白的花，但無(wú)一例外的，都“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，她們不管過(guò)了多少年，總是有著這樣的好品質(zhì)，讓人看了還想再看，讓人站在她的眼前還想仰頭或者俯身去了解她的心聲，想要知道她們正在想著一些什么。

　　夏天的荷花是等著我去看的。我跟隨爸爸去的那個(gè)荷塘是爸爸朋友家的荷塘，每次我去的時(shí)候，爸爸那位朋友都會(huì)告訴我，這些荷花昨天還沒(méi)開(kāi)這么多呢，是因?yàn)榭匆?jiàn)我要來(lái)，她們才全部都盛放了。我聽(tīng)了總是笑，荷花哪會(huì)等著我去看呢，不過(guò)是我去的時(shí)間恰巧了罷了，而平日的她們，不過(guò)是靜靜地在開(kāi)放，沒(méi)有同任何人交流罷了。

　　我喜歡夏天的荷花，這是荷花們也知道的。每次我去看望她們，她們都會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)她們的葉子，滾落的露滴像是她們拋下的眼淚，看見(jiàn)我來(lái)了，她們就又笑開(kāi)了。也許正是因?yàn)槲胰タ春苫〞r(shí)，見(jiàn)到了她們歡快的模樣吧，我總是想要再去看望她們，從秋天盼到春天，又從春天等到夏天，聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴聲聲，我就會(huì)讓爸爸帶我去荷塘看她們了，看這些等著我的夏天的荷花。

夏天的花作文 篇8

　　夏天靜靜的來(lái)到，你看那蝴蝶在漫天飛舞，火球似的太陽(yáng)高高地掛在空中，他把熱盡情地灑向大地，綠葉綠油油，鮮花紅艷艷，最惹人愛(ài)的就是那荷塘里的荷花了。

　　每當(dāng)我一到周六，周日休息的時(shí)候，我做完功課，總是讓爸爸媽媽和我到公園里去看看那美麗的荷花，一進(jìn)公園就被那荷塘里的荷花所吸引住了，你看那鏡子般的池塘里，有綠的浮萍，粉的.荷花，一朵接一朵地開(kāi)放著，散發(fā)出一陣陣清香，還有那青蛙在路色的大圓盤上不停呱呱叫著，小鳥在池塘邊的柳樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在這里有能聞到花香，聽(tīng)著鳥語(yǔ)，簡(jiǎn)直就。像在夢(mèng)里一樣。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽正在用手機(jī)給我拍照呢。我這才覺(jué)得這一切不是夢(mèng)。當(dāng)我們回家的時(shí)候，我真是有些戀戀不舍

　　啊。我愛(ài)夏天的荷花，那花真美。

夏天的花作文 篇9

　　世上有許許多多種類的花草，有人喜歡菊，有人喜歡牡丹，有人喜歡杜鵑，而我卻不同，“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”是啊，蓮就是那么深得人的喜愛(ài)。從古至今，就有許多贊頌蓮的詩(shī)篇，如周邦彥的《蘇幕遮》中的“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉”就描摹了荷花的風(fēng)神如畫。李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾�！本蛯懗隽撕苫ǖ募儩崱⒆匀磺閼B(tài)。

　　夏天，正是荷花綻放的季節(jié)，我覺(jué)得很無(wú)聊，所以走到荷花池旁，還沒(méi)走近，就已被蓮花的那股淡淡清香深深吸引住了，霎那間心曠神怡，剛才還覺(jué)得無(wú)聊的我，現(xiàn)在卻覺(jué)得很好奇，于是我俯瞰池塘，池塘里的菡萏是那樣的純潔，它的花瓣白色中帶著一點(diǎn)粉紅，像一個(gè)害羞的小姑娘呆望著池塘里的水，有的卻正含苞欲放，荷花受精逐漸膨大后為蓮蓬，蓮蓬里有一些些小孔，仿佛是一個(gè)淋浴噴頭，每一個(gè)小孔內(nèi)又有蓮子。荷花雖好，卻也要綠葉扶持，沒(méi)有荷葉的綠色就不可能襯出荷花的純潔。

　　蓮，又有許多的別名：菡萏，水芙蓉，荷花等屬睡蓮類，根據(jù)其作用不同，可分為：蓮藕、蓮子、荷葉。蓮藕，人們常在自己上火的時(shí)候煮來(lái)吃，可以清熱涼血，由于藕里面含有膳食纖維等，還可以起到開(kāi)胃的作用呢。小小的蓮子還可以治失眠呢，還可以治療慢性胃炎。更沒(méi)想到的是荷葉還能清暑呢，它還常被人們拿來(lái)蒸飯，用它蒸出來(lái)的飯非常的清香呢。

　　吃過(guò)晚飯，在這樣如此美妙的夏夜，卻下起了一場(chǎng)大雨，呆在房間里，靜靜聽(tīng)著歌，不覺(jué)擔(dān)心起了外面池塘里的荷花，生怕池塘的荷花美景被這樣的.大雨破壞了，于是我撐了一把傘，走到池塘旁，不覺(jué)被眼前的景象驚呆了，荷葉竟然用自己那龐大的身軀保護(hù)著荷花，不想讓荷花有半點(diǎn)的傷痕，雨更大了，可是荷葉還是沒(méi)有放棄，那樣默默無(wú)聞地保護(hù)著荷花。

　　我想：荷葉不正象征著母親嗎？母親辛苦的哺育我們長(zhǎng)大，若是在我們上學(xué)的時(shí)候下雨，母親便會(huì)為我們送來(lái)一把傘，當(dāng)我們感到餓的時(shí)候，母親便會(huì)送上暖暖的一碗粥……而荷花正好是我們這些子女的象征呀。

　　荷花永遠(yuǎn)是那樣的純潔，從來(lái)不與其他花互相攀比，荷葉總是那樣默默無(wú)聞，為荷花遮風(fēng)擋雨，卻從不要求回報(bào)，所以，

　　我愛(ài)蓮，愛(ài)它的“濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蓮的精神，做一個(gè)純潔樸實(shí)的人 。

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