花的作文[通用5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的花的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

花的作文 篇1

　　一年有四季，四季皆不同。春天鳥語(yǔ)花香，夏天綠樹如茵，秋天紅葉似火，冬季大雪紛飛。每個(gè)人都有著自身所喜愛的季節(jié)，而我喜歡銀裝素裹的冬季，不僅僅是愛那鵝毛般的大雪，我更愛那在寒風(fēng)中挺立的傲骨——梅花。

　　梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！它

　　與在溫暖的春天中盛開的百花不同。它們選擇在溫暖的春天盛開，而它卻選擇在寒冷的冬季綻放。吹拂她的不是春風(fēng)，而是寒風(fēng)；滋潤(rùn)她的不是雨水，而是冰雪；照耀她的不是陽(yáng)光，而是寒冬里的殘陽(yáng)。當(dāng)大地一片冰天雪地的時(shí)候，是它給這死氣沉沉的景象帶來(lái)了許許生機(jī)。

　　梅花，你雖不像茉莉那樣清香，不像牡丹那樣?jì)善G，不像菊花樣漂亮，不像荷花那樣淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；你香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；你俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。你敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨廝殺。你是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的'春天時(shí)，你卻靜靜地消逝，化作腳下的泥土，只留一抹香氣于天地間�？粗�春滿大地后你便欣慰地走了。于是”落紅本是無(wú)情物，明年冬季再見花。“你的一生就像一部充滿歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無(wú)私地一點(diǎn)一點(diǎn)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了冬季，冬季由于你而充滿活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　做人，就要做梅花那樣的人。

花的作文 篇2

　　變色花 有一天上午，天氣晴朗，小軍，小華，小明和小芳在一起踢球。

　　這時(shí)王爺爺高興地提起水壺從屋子里走出來(lái)，王爺爺走到院子里給它月季花澆水，澆完水后，王爺爺就回屋去吃早餐了。 這時(shí)，跟王爺爺同一個(gè)院子里的小明和他的小伙伴在一起踢球。他們正在玩的起勁的.時(shí)候，小軍用力一踢，把球踢出了五、六米遠(yuǎn)，正好踢到了王爺爺?shù)脑录净ㄉ�，美麗的花朵折了�?/p>

　　小軍跑到月季花旁邊，嚇了一大跳，小軍心想：怎么辦了，要是現(xiàn)在我跑掉了。王爺爺一定不知道，可是他想起老師對(duì)他說(shuō)的話，他就決定把自己的茶花陪給王爺爺。小軍飛快地跑回家把茶花放在了王爺爺門口。

　　第二天早上，王爺爺去澆水的時(shí)候，看見的花不是月季花而是茶花，王爺爺想了想，猜到了這是怎么回事了。

花的作文 篇3

　　我喜歡很多花，荷花、桃花、海棠花……不過(guò)我最喜歡的是牡丹花。

　　去年，媽媽帶我去洛陽(yáng)的神州牡丹園看牡丹花。一進(jìn)牡丹園，我被眼前的景象驚呆了：這里簡(jiǎn)直是花的海洋，五顏六色，漂亮極了！一片片花瓣，連著一個(gè)個(gè)小小的花心，有粉色的、淡黃色的、紅色的……最讓人吃驚的是黑色的牡丹花！牡丹花的形態(tài)各不相同，有的'含苞待放，有的鮮花盛開、爭(zhēng)奇斗艷。我看著看著，覺得自己仿佛變成了一朵淡紫色的牡丹花，好多小蜜蜂圍著對(duì)我說(shuō)：“這朵花真漂亮！”

　　我喜歡這些顏色各異的牡丹花！

花的作文 篇4

　　蓮葉初生南浦。兩岸綠楊飛絮。向晚鯉魚風(fēng)，斷送彩帆何處。凝佇。凝佇。樓外一江煙雨。

　　——《憶仙姿·賀鑄》

　　蓮的家在村西一個(gè)偏僻的池塘里。每年夏日，這里的景象真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！北叹G的荷葉掩映著或白或粉的蓮花，微風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候傳來(lái)淡淡的清香，接天映日的荷葉也如碧波般微微顫動(dòng)起來(lái)。除了幾聲悠揚(yáng)的蟬鳴之外靜得讓你忍不住想去駐足傾聽水里的小魚小蝦如何追逐嬉戲。蓮的生活悠然靜謐，它以為它的生活就這樣安然的過(guò)去了。

　　直到有一天云的出現(xiàn)，打破了這種寧?kù)o。

　　云在天上漂流，偶爾在路過(guò)那個(gè)池塘的時(shí)候，它看到了蓮，而蓮也看到了它。在它們四目相對(duì)的那一刻，它們相愛了。云愛上了蓮的高潔清雅，蓮愛上了云的飄逸瀟灑。它們默默的凝視，炙熱的目光穿過(guò)時(shí)空直到對(duì)方的心扉。然而它們也只能是凝視著對(duì)方，而無(wú)法觸摸對(duì)方因?yàn)樗齻兊木嚯x太遙遠(yuǎn)，一個(gè)在天上，一個(gè)在河里。

　　蓮于是盼望天氣晴朗的日子。因?yàn)樵谇缋实娜兆永�，云的影子就�?huì)映照在水面上。那樣近，那樣清晰，仿佛一下子就可以觸摸得到。蓮屏住呼吸，它知道河面上不過(guò)是云的幻影，如果觸及的話云就會(huì)變成漣漪，隨風(fēng)而去。

　　可望而不可及的愛情折磨著蓮，它焦灼，它痛苦，它為此形容枯槁。

　　云更痛苦著，相愛而不能擁有的.痛苦如螞蟻日夜嚙食著它的心。它為此心神憔悴。終于有一天云請(qǐng)求雷電把自己撕成碎片，那樣可以變成雨，去親吻它的愛人---蓮。雷電說(shuō)：“你能忍受得了撕裂的痛苦嗎？那樣你會(huì)魂飛魄散，永無(wú)超升之時(shí)！現(xiàn)在后悔還來(lái)得及！”云說(shuō)：“思念的痛苦比撕裂的劇痛更強(qiáng)烈。我愿意！”雷電無(wú)語(yǔ)。

　　天開始陰沉，雷電咆哮著，風(fēng)神也來(lái)助陣。云在雷電中被撕裂成片片，相見的幸福鼓勵(lì)著云忍受著撕裂的劇痛，終于它飛落凡間，飛落于它魂?duì)繅?mèng)繞的愛人身邊，親吻著它的愛人，那一刻是如此驚心動(dòng)魄！時(shí)間在此凝固，定格……

　　第二天，來(lái)了一個(gè)年輕的媽媽和一個(gè)漂亮的小女孩。女孩說(shuō)：“媽媽，那蓮花上的露珠真美麗�！眿寢屨f(shuō)：“那不是露珠，是蓮的眼淚……”

　　畫外音：“等你，在雨中，在造虹的雨中蟬聲沉落，蛙聲升起

　　一池的紅蓮如紅焰，在雨中你來(lái)不來(lái)都一樣，竟感覺每朵蓮都像你

　　尤其隔著黃昏，隔著這樣的雨中……”

花的作文 篇5

　　閑暇時(shí)，我總愛擺弄些花草，時(shí)常有葉無(wú)花，也自得其樂(lè)。我不擺弄那些名貴的花草，一來(lái)種死了不高興，二來(lái)也不好養(yǎng)，容易死。

　　一開始種的是薄荷。薄荷好活，隨便插一節(jié)枝就可以活，只要給水就可以活。等到長(zhǎng)多了，扯一大把葉子下來(lái)，揉碎，然后滿手都是薄荷的香氣，清爽極了。當(dāng)它長(zhǎng)得太茂盛，剪下來(lái)，不久又可以長(zhǎng)一大盆。

　　等到薄荷長(zhǎng)多了，吃到什么帶籽的，都把籽丟進(jìn)去，任其自生自滅。生出芽的，便陪那薄荷一起長(zhǎng)，免得那薄荷孤單，像我一樣;沒(méi)生出芽的，就權(quán)當(dāng)施肥了。還真有一顆枇杷發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩綠的苗，它長(zhǎng)得很慢，長(zhǎng)了幾個(gè)月就只有一掌長(zhǎng)。但生命力挺頑強(qiáng)，沒(méi)怎么管它，它自己就抽葉，慢慢長(zhǎng)。它不急，我也不急。它慢慢長(zhǎng)，我慢慢看。我是獨(dú)生子女，又不好動(dòng)，一個(gè)人在家挺孤單的，看它長(zhǎng)大，仿佛有點(diǎn)看自己的弟弟長(zhǎng)大的欣喜。也算是樂(lè)在其中。有人戲稱是大雜燴，我也不在意。

　　我種的.不只是花，還是生命。

　　后來(lái)，爺爺來(lái)了，爺爺是一個(gè)典型的老農(nóng)，不種點(diǎn)什么閑不下來(lái)。我便想給他買了一盆真正意義上的花，就買了一盆茉莉，給他照看著。我住校時(shí)，就是爺爺在澆水照顧。爺爺每天早起，就搬一條小凳在那坐著，看花，抽煙。茉莉花也好養(yǎng)，一早一晚澆一次水，也就差不多了。開花了，花很香，卻香得很淡，沒(méi)什么像桂花、梔子花的霸道意味，而且白得干凈，純潔。還引來(lái)了菜粉蝶，飄飄的在那飛。菜青蟲也來(lái)了，我和爺爺就試著用各種方法消滅它，煙灰水對(duì)它不管用，就只能一老一少，蹲那，用手一只一只捉蟲。我們不喜歡菜青蟲，但菜粉蝶是很好看的。

　　我照顧花，花也照顧我。我不好動(dòng)，很少出門�？磿�看累了，就去看花�？椿ń裉扉L(zhǎng)一點(diǎn)，明天長(zhǎng)一點(diǎn)，看是不是又開了朵花。它長(zhǎng)，它開花，我就高興，它不長(zhǎng)，不開花，我也不傷心。就算有葉無(wú)花，我也接受。我種的不只是花，還是生命。我不是眼睛近視嗎，看花，一是休息，二是高興�？醋约悍N出來(lái)的花，種出來(lái)的生命，誰(shuí)會(huì)不高興。

　　我養(yǎng)花，花照顧我。養(yǎng)花，樂(lè)在其中。

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