拾起生活中的觀花作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的拾起生活中的觀花作文，歡迎閱讀與收藏。

　　朝花夕拾，顧名思義，早上的花凋謝了，在黃昏時拾起來。本只是一個彎腰，凝視，回憶，撿起，一個毫不起眼的過程卻被魯迅先生賦予了新的含義。

　　“百草園”是魯迅兒時的樂園，自由快樂，“三味書屋”是魯迅童年、少年時期讀書的之地，相比百草園，枯燥無味的讀書生活也同樣過得有滋有味。懷揣著一顆童心，是對自然的熱愛，對知識的追求，交織成了魯迅美好的回憶，里面承載了他過往的點點滴滴。

　　憶起初進(jìn)書塾，嚴(yán)而可親的先生悉心教導(dǎo)著眾位學(xué)子，漸漸地發(fā)現(xiàn)先生也有可愛之處，每逢讀到極好的文章，他總是微笑起來，而且將投仰起，搖著，向后面拗過去，見到先生讀書入境、自我陶醉之情態(tài)時，課堂上便妙趣橫生。幼時的魯迅“做著戲”“畫著畫兒”，天真爛漫，如今細(xì)想，對這往事也更為懷念，《從百草園到三味書屋》記錄了三味書屋里那段意義非凡的讀書生活。

　　閱完整部散文，感覺這部《朝花夕拾》便好似一間良房，“回憶”負(fù)責(zé)撐起這間房，作房梁脊骨，然外部所呈現(xiàn)的紅墻黛瓦將魯迅犀利的文風(fēng)展露無遺。

　　魯迅在我們心中是一個批判，揭露現(xiàn)實的文學(xué)家。猶記得在《華蓋集·雜感》里的一句話：勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。

　　“多數(shù)情況下，窮人才鄙視窮人�！边@句話令我記憶猶新。

　　在智能手機(jī)初盛行之時，一個全家都出身于農(nóng)村的家庭里，媽媽準(zhǔn)備給即將要上大學(xué)的女兒買部手機(jī)，女兒很懂事，只挑了部便宜的按鍵手機(jī)，同在營業(yè)廳的鄰居也在，他和他的兒子各抱一部智能手機(jī)，瞧見了她們手中的手機(jī)，充滿鄙夷地說道：“有這么窮嗎？就一部智能手機(jī)而已，多方便，你那手機(jī)都落伍了�！�

　　身處農(nóng)村，一部簡簡單單的智能手機(jī)就可以成為他自傲的資本，輕而易舉地便滿足了內(nèi)心的優(yōu)越感，而他的兒子終日沉迷網(wǎng)游，早早輟學(xué)，成功繼承了父親的事業(yè)，成為二代農(nóng)民。

　　因此我不斷約束自己的思想和行為，不向弱于自己的人指手畫腳，作為驕傲的資本。地位與責(zé)任成正比，向更強者抽刀，才是我們的方向。

　　人紅是非多，有那么些許人批評魯迅，單有一腹牢騷，一腔怨氣，謾罵一切，毫無主張。我卻并不認(rèn)同這種說法，《朝花夕拾》里所表現(xiàn)出的魯迅，出淤泥而不染的魯迅，敢于揭露事實的魯迅，用尖銳的章文喚醒眾人，又何來牢騷，何來怨氣一談？

　　魯迅一生坎坷，處處“碰壁”，卻并沒有丟失同年，忘記那些純良之人，漸漸地，他意識到，自己擁有的除了對“批判”的一腔熱血外，還有美好回憶需珍藏。擁有民族魂的魯迅用筆戰(zhàn)斗了一生，這位具有歷史代表性的人物，比起做一個勇士，或許，做個拾花者更為長久。

　　就像《朝花夕拾》的編者開篇說的那樣，“記憶凝結(jié)成的文字，字句中都流淌著情感的汁液。童年韶光的快樂與壓抑，對人性美好的向往和袒露，構(gòu)筑起魯迅最真實的心靈風(fēng)景。生命因回憶而鮮活。那些拾起而再也不愿丟下的舊事，慰藉了精神，溫暖了心靈�！�

　　輕輕拾起自己和世人們曾經(jīng)遺漏的落花，悄悄珍藏起來，交付給每一個活在當(dāng)下的我們。

【拾起生活中的觀花作文】相關(guān)文章：

拾起生活的美麗作文（精選12篇）01-29

拾起成長中的浪花作文（通用15篇）04-30

生活中的一朵花作文02-24

生活中的一朵花作文04-21

（精選）生活中的一朵花作文09-04

生活中的一朵花作文02-21

生活中的一朵花的作文02-24

生活中的一朵花05-03

[精選]生活中的一朵花06-13