紫藤花的作文

時(shí)間：2024-05-01 12:05:27 狀物作文我要投稿

(推薦)紫藤花的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的紫藤花的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

(推薦)紫藤花的作文

紫藤花的作文篇1

　　在陣陣清風(fēng)下，送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)星星的紫藤花香，它悄無(wú)聲息的向我們綻放，春天，以駐足在這里。

　　晨曦微露，校園里的紫藤花便睡眼朦朧地醒了，扭了扭穿在紫色袍內(nèi)的柔軟腰肢；抖了抖發(fā)卡上的'晶瑩水珠。便含情脈脈地等待春神的腳步，熟不知自己就是。

　　陽(yáng)光灑下來(lái)，灑在了濕潤(rùn)的空氣中，灑在了躲在葉子下沉睡的花串上，銀鈴般的花串如一顆顆紫星星，遍布翠綠的棋盤。湊上去，一股清香撲鼻而來(lái)。仔細(xì)打量打量，整串“葡萄”上大下小，大的如薄翼的蜻蜓，伸展著紫色的翅膀，小的如待飛的小蝴蝶，沉浸在自己紫色的夢(mèng)里......

　　不管盛開(kāi)還是待放，他們都如大家閨秀，小家碧玉，展示著自己神彩飛揚(yáng)的美。你看，他們舒展著手臂，輕輕輕輕地打著藤兒，仿佛要掙脫媽媽的懷抱，去擁抱自己紫色的夢(mèng)幻紫藤花的花語(yǔ)是“歡迎你”。是，對(duì)每個(gè)人懷有一顆火熱的心，是你巨大的財(cái)富，仰頭望了望紫藤花，我不禁想起李白的詩(shī)句：

　　紫藤掛云木，

　　花蔓宜陽(yáng)春。

　　密葉隱歌鳥(niǎo)，

　　香風(fēng)流美人。

　　問(wèn)君，春，到了否？

紫藤花的作文篇2

　　紫藤花開(kāi)了,一簇一簇像風(fēng)鈴般地隨風(fēng)搖曳,濃密的葉子綠綠地映襯著紫瑩瑩的花瓣。在這如棚的大傘下,我和童年的小伙伴們?cè)幙椷^(guò)許多美好故事。

　　春天來(lái)了,陽(yáng)光透過(guò)葉子間的縫隙照到地面,灑下斑斑駁駁的影子。風(fēng)兒一陣兒暖過(guò)一陣兒,葉子一天綠過(guò)一天,紫藤就在這時(shí)抽出了小小的花瓣。大雨過(guò)后,我們便拾落下來(lái)的花瓣,依著想象把它們做成各種有趣的東西。有時(shí)我們用石子把它們細(xì)細(xì)磨成醬,再澆上幾滴水,便配成了清香獨(dú)特的藥汁。那水呈淡淡的紫色,散發(fā)著草木的芬芳,還真有一種藥的感覺(jué)。有時(shí),我們用手把花瓣捻碎,再混進(jìn)一點(diǎn)泥土,接著就像揉面團(tuán)那樣搓呀搓呀地搓起來(lái)。

　　我們用它做成房子呀,鍋呀,碗呀,筷子呀,花花綠綠的好香好好看,

　　我們真不愧是天地間最偉大的藝術(shù)家,竟創(chuàng)造出如此的杰作。那時(shí)我們的心插上了想象的翅膀,在這片快樂(lè)的土地上自由翱翔。

　　花兒快謝的時(shí)候,藤蔓上便會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)嫩綠的“豆角”。它們形似豆角,可卻不能吃,所以就理所當(dāng)然地變成了我們的玩具。不知誰(shuí)提議,我們用“豆角”搭個(gè)房子吧,于是,大家便滿心歡喜地干了起來(lái)。有人負(fù)責(zé)摘“豆角”,摘者飛快地爬上欄桿,眼睛睜得大大的,一旦發(fā)現(xiàn)可取的,便一手緊緊握住欄桿,一手盡最大的力氣去摘,你可不要小看摘“豆角”,那也是技術(shù)活,摘時(shí)身體必須挺得直直的。有人負(fù)責(zé)洗,把摘下的“豆角”運(yùn)到池塘,俯下身,像大人洗菜那樣,一個(gè)個(gè)仔細(xì)洗干凈,不能有半點(diǎn)含糊,因?yàn)榇藭r(shí),“豆角”在我們心中是最神圣的啦。一切準(zhǔn)備就緒,就開(kāi)始搭了。我們按照自己心中的圖案,一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)[好,然后再穿插著把一根根“豆角”插到另一根之上,如此循環(huán)往復(fù)地一層層搭著。房子有沒(méi)有成型我記不得了,只記得那時(shí)我們的認(rèn)真表情,和那快樂(lè)的心情。

　　幾番秋雨,幾度夕陽(yáng),紫藤長(zhǎng)大了,那些插進(jìn)地里的枝條也越發(fā)粗壯起來(lái)。于是,那些彎彎曲曲的藤條就成了我們攀爬的樂(lè)園。我們喜歡坐在藤條上悠然自得的感覺(jué),還真有幾分愜意。被褐色的藤條攬?jiān)趹牙?清風(fēng)拂過(guò),陽(yáng)光灑在身上,那種感受真令人難忘。可是,在大家搶著爬的時(shí)候,由于動(dòng)作慢,總是輪不到我。看著伙伴們一個(gè)個(gè)高興地奮力往上爬,我的'心中有一種被遺棄的感覺(jué)。我恨自己的無(wú)能,羨慕別人的勇猛。既然搶不到,我就靜靜地坐在一邊,看著他們玩,分享他們的快樂(lè)。出乎我的意料,這時(shí)總會(huì)有人向我伸出援手,邀請(qǐng)我分享本屬于她的那一株藤。感激和快慰溢于言表。我還清晰地記得那藤,那人,那手,那溫馨的場(chǎng)面。讓那片紫藤在心底常駐,讓那人與人之間的溫情在心底常駐。

　　紫藤越長(zhǎng)越大,我也隨之逐漸成熟。而我的那些小伙伴呢?也都越長(zhǎng)越高,越來(lái)越懂事。紫藤花下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,早已化做了我們永遠(yuǎn)的回憶。我不會(huì)忘記——紫藤花,我一直認(rèn)為它是最美的花;不會(huì)忘記——那些日子,那些浸染著花香,充溢著童趣的日子;不會(huì)忘記——許多游戲背后的東西,執(zhí)著,想象力,溫情……我真想穿越時(shí)光,再感受一次。

　　紫藤花落了,紫茵茵的一片。葉子猶在,而花卻無(wú);記憶猶在,而事已過(guò)。就讓那片紫藤,以及關(guān)于它的那段瑣碎的回憶在心底常駐吧!

紫藤花的作文篇3

　　在學(xué)校的小花園里，那一棵最引人注目的紫藤隨著嚇姑娘的到來(lái)，悄悄地發(fā)生著變化。

　　炎熱的夏風(fēng)撫摸過(guò)人們的臉龐，那一朵朵鮮艷而嬌嫩的紫藤花漸漸枯萎了，取而代之的則是幾片蒼翠欲滴的葉子。

　　這葉子毫不遜色于花。在每一片葉子上似乎都有一個(gè)小精靈，賜予無(wú)限活力，無(wú)限傳奇的色彩，使它從內(nèi)向外散發(fā)出一種勃勃的生機(jī)。就像一位瀟灑脫俗的藝術(shù)家為它們添上了一份美麗，一份灑脫，卻又那么自然，那么妥當(dāng)。

　　紫藤樹(shù)的枝干龍盤虎踞，交叉錯(cuò)雜。那幾條粗的像龍，威武兇猛，神情嚴(yán)肅，似乎有著一種不可侵犯的威嚴(yán)。那幾條細(xì)的像蛇，渾身滑溜溜的，吐著紅而細(xì)長(zhǎng)的舌頭，似乎正準(zhǔn)備發(fā)起攻擊。在枝干之上，在天空之下，盡顯無(wú)遺的是一層厚厚的，密密麻麻的葉子，就像一片綠色的海洋。這兒的每一片綠得生輝的葉子就是一朵翻騰的浪花，每一顆七彩的'雨露就是一顆濺起的水珠，每一個(gè)可愛(ài)的豆莢就是一只活潑的魚(yú)兒。

　　每當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，葉子便隨之跳起了優(yōu)雅而高貴的舞蹈，空中彌漫著綠色的夢(mèng)幻氣息，使人陶醉了。

紫藤花的作文篇4

　　初中的鄰居住�；貋�(lái)告訴我這樣一件事：

　　這幾天，他們學(xué)校的紫藤花開(kāi)了，像一串串紫色的風(fēng)鈴，從白色的欄桿上懸掛下來(lái)，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，使?jié)鉂獾拇旱臍庀⒃谛@里蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　他們班一位名叫蘭兒的女孩就坐在教室靠窗的'位子上，離紫藤花很近很近。她總喜歡在上課時(shí)把眼睛瞥向窗子，看一眼紫藤花在風(fēng)中輕輕搖曳，夢(mèng)幻的心也搖著。

　　中午，陽(yáng)光燦爛，蘭兒心情很好。她趴在窗子上，靜靜地注視著紫藤花兒。幾縷陽(yáng)光從花架的縫隙里透過(guò)，灑在地上，變成一個(gè)個(gè)金黃的小花斑，發(fā)著光。

　　蘭兒很興奮，她看得入了神，完全忘了下午的考試……

　　夜里，下了一場(chǎng)雨，紫藤花瓣落了不少，懶散散地躺在地上。

　　蘭兒很沮喪，因?yàn)閿?shù)學(xué)考砸了，被老師請(qǐng)到了辦公室。她不喜歡數(shù)學(xué)老師——那是一個(gè)留著“一”字胡子的男老師，講起課來(lái)總是手舞足蹈。在他那兩塊厚厚的鏡片后面，一雙眼睛里總透著叫人畏懼的威嚴(yán)。一見(jiàn)到他，蘭兒就覺(jué)得心慌。

　　蘭兒去了辦公室。老師出乎意料的沒(méi)怎么責(zé)怪他，只讓她回去把試卷訂正好，不懂再問(wèn)。蘭兒接過(guò)試卷，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，沒(méi)敢看數(shù)學(xué)老師，更沒(méi)敢看那雙使她畏懼的眼眸；她只是偷偷瞅了一眼試卷，很小心地看了一眼，上面打了好多紅叉叉——跟晚上掉的花瓣一樣多……

　　走出辦公室，蘭兒的心情壞到了極點(diǎn)，想找些東西來(lái)發(fā)泄，于是狠狠地把一根紫藤拉了一下，花瓣落了下來(lái)，像一群紫色的蝴蝶凌亂地飛舞著，盤旋著，把蘭兒的心情撞得好亂好亂……

　　又是一個(gè)早晨，躲了整整一天的太陽(yáng)終于出來(lái)了，笑容滿面地注視著這個(gè)世界，注視著校園，注視著蘭兒。

　　蘭兒又去了一趟辦公室——把那張遍地鱗傷的考卷訂正好了。她小心翼翼地把試卷遞給老師，老師看了，微微牽動(dòng)了一下嘴角，露出一個(gè)難得的笑容。蘭兒發(fā)現(xiàn)，這個(gè)令她恐懼的老師，也可以笑得那么好看，像明媚的陽(yáng)光一樣令人愉快。她如釋重負(fù)地舒了一口氣。

　　回到教室，她走到紫藤架下，紫藤花正散發(fā)著一股香氣。蘭兒又扯了紫藤，還是一場(chǎng)花瓣雨，卻有說(shuō)不盡的美……

　　上課了，蘭兒沒(méi)把眼瞥向窗外——她喜歡紫藤花，可她更喜歡聽(tīng)老師講課。

　　聽(tīng)完這件事，我深受啟發(fā)：

　　在每個(gè)學(xué)生心里，都怕老師。做錯(cuò)了事，總不敢面對(duì)，人在長(zhǎng)大，可害怕總不會(huì)過(guò)去，每個(gè)女孩子都會(huì)愛(ài)那散發(fā)香味的紫藤花兒。而老師的心正像這紫藤花，慢慢把愛(ài)釋放給學(xué)生，讓學(xué)生一天天感受這份愛(ài)，很溫馨，很溫馨……

紫藤花的作文篇5

　　大概每個(gè)孩子都會(huì)在十歲那年遇到一些奇怪的人，遇到一些匪夷所思的事。我就曾在十歲的那個(gè)夏天遭遇了一個(gè)紫藤花的“夢(mèng)”。

　　那一天，陽(yáng)光真好�。∠裎乙粯硬淮髅弊拥�，就只好疲憊地舉起手，擋一擋刺向眼睛的光束。就是那樣一個(gè)有些單調(diào)的午后，我在巷子的轉(zhuǎn)角遇到了一位老人——一位坐在輪椅上枯瘦的老人。當(dāng)時(shí)我剛從一片濃陰里走出，面對(duì)滿世界明晃晃的陽(yáng)光，我猝不及防，腳下剛開(kāi)始加速，忽然感覺(jué)有些不對(duì)勁，等我意識(shí)到這一切時(shí)，我的身體已經(jīng)撞了上去。老人的輪椅急速向后退著，在清磚上敲出清脆的“咚咚”聲。幸虧我慌忙中抓住了輪椅的扶手，才沒(méi)有撞向后面一口積滿雨水的瓦缸。

　　我一邊連聲道歉，一邊將老人推回巷口。老人從最初的驚恐中很快平復(fù)下來(lái)，甚至回頭給了我一個(gè)安慰的微笑。我愣了愣，報(bào)之以尷尬而感激的笑容。

　　多么寧?kù)o、溫和的場(chǎng)景�。�

　　“小丫頭，可以推我去那兒?jiǎn)幔俊蔽翼樦先藷o(wú)力的手臂望去：那是一架纏繞著藤蔓的長(zhǎng)廊，褐色的藤，深綠的葉，淺紫的花一串串地垂著。不由自主地，我推著輪椅走向那片紫色。

　　藤廊兩側(cè)有兩排長(zhǎng)椅，我將老人輕輕推到長(zhǎng)椅旁，自己則坐在長(zhǎng)椅上，仰頭欣賞這繁星般閃爍的花兒。遒勁的枝葉千回百轉(zhuǎn)，花朵則如奔騰的小溪，逶迤向前，一路歡歌。

　　老人倚在輪椅上，半瞇起眼睛。他瘦削的臉上爬滿了黑色的斑，兩鬢的白發(fā)已稀疏，手上的皮軟軟的塌了下來(lái)。他靜靜的享受著紫藤花與葉的'交響。紫藤花的香氣很清淡，若有若無(wú)，可又真實(shí)的存在。奇怪的是，老人的聽(tīng)覺(jué)似乎特別靈敏，當(dāng)有行人經(jīng)過(guò)時(shí)，他總會(huì)睜開(kāi)他那雙古井般深陷進(jìn)去的眼，微笑著目送行人離開(kāi)。行人們有的莫名其妙，有的視若無(wú)睹，只有不多的幾個(gè)回以微笑。漸漸地，我覺(jué)得這片花，這個(gè)老人，也許為那些善良的人們畫(huà)著溫暖的夢(mèng)，夢(mèng)里溢滿了比眼前的太陽(yáng)更明媚的陽(yáng)光。

　　我起身離開(kāi)時(shí)，老人微微朝我點(diǎn)頭，道一句：“平安�！�

　　多簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，我卻感動(dòng)得想流淚。在城市鋼筋水泥的叢林里，年少的我也已多久沒(méi)有感受到這樣平和的善意了？我記不清。之后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)老人。可我卻習(xí)慣于在上學(xué)的路上，對(duì)父母，對(duì)同學(xué)，甚至擦肩而過(guò)的陌生人輕輕地道一句“早安！”我明白了，老人交給我的，是對(duì)每個(gè)人溫柔，對(duì)整個(gè)世界溫柔！即便只是一句問(wèn)候，一聲抱歉，一彎微笑。

　　紫藤花綻放在我年少的生命里，這夢(mèng)柔軟了少年的心！

紫藤花的作文篇6

　　轉(zhuǎn)眼間入冬了，凜冽的寒風(fēng)時(shí)不時(shí)刺痛人的心弦。緊握話筒，手心竟因緊張而溢出了一絲汗。默念那一串爛熟于心的號(hào)碼，卻遲遲沒(méi)有勇氣按出。

　　親愛(ài)的朋友，你還好嗎？

　　看，紫藤花已經(jīng)凋零，如同我們的友情，在寒風(fēng)中被摧殘的一絲不剩。

　　你是否記得，在花架下我與你那場(chǎng)美麗的邂逅。那時(shí)的紫藤開(kāi)得正盛，每一朵花就好像是一個(gè)個(gè)字符，那些枝條把它們串在了一起，形成了妙不可言的詩(shī)句。

　　那時(shí)的我，手捧一本書(shū)，體會(huì)著詩(shī)人感情的細(xì)微變化，用朗誦表達(dá)著內(nèi)心的情感。這時(shí)，你走進(jìn)了我的世界，我們望著手中相同的書(shū)，相視一笑。就這樣，沒(méi)有一絲預(yù)兆的，沒(méi)有一絲可否定的，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　是你走進(jìn)了我的世界，用友情浸潤(rùn)了我干枯的心田。曾經(jīng)的我們，在紫藤花下，是那樣的美好，那樣的快樂(lè)，可當(dāng)這一切冠上“曾經(jīng)”時(shí)，你消失在我的世界中。

　　那時(shí)的我們，走在放學(xué)路上，每每都要在紫藤花下逗留許久，這些花見(jiàn)證了我們的友情。語(yǔ)文老師不知怎的知道了這件事，找到我們倆個(gè)說(shuō)：“年級(jí)里要舉辦一個(gè)詩(shī)文朗誦大賽，每班只有一個(gè)名額�！蔽覀兌祭斫饬死蠋煹囊馑迹@對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)好機(jī)會(huì)，可是，該由誰(shuí)上呢？

　　那時(shí)的紫藤，紫的耀眼，紫的奪目，紫的讓人心醉。

　　你開(kāi)始拼了命的練習(xí)，吐字、發(fā)音、表情、音調(diào)……為此，你的成績(jī)有了很大的.滑坡。天不負(fù)你所愿，你得到了這個(gè)名額。我心中難免有失落，但我衷心的祝福你。天意弄人，比賽那天你的聲音竟非常嘶啞，這樣的你肯定是比不了了�？蛇@機(jī)會(huì)又十分難得，怎么能讓它白白流失呢？老師臨時(shí)決定讓我上。也許是偶然，也許是碰巧，那天的我超常發(fā)揮，獲得了很高的分，拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)。

　　回家的路上，我們彼此沉默著。到了紫藤花架下時(shí)，你忽然停住，我們四目相對(duì)。那時(shí)的花，開(kāi)得真美，如雪繽紛，纏纏繞繞。你一把奪過(guò)了我的獎(jiǎng)狀，當(dāng)著我的面撕個(gè)粉碎。你轉(zhuǎn)身就要走，我分明看見(jiàn)一行清淚從你的眼角滑落，是那樣的清晰，可是又那樣的模糊。刺傷了我的眼，刺傷了我的心。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴般的紫藤被吹得沙沙作響。有幾朵被吹到了地上。我想把你叫住，可固執(zhí)的我又怎么可能拉下臉，你同樣很固執(zhí)，正是因?yàn)橄嘞裎覀儾抛叩搅艘黄�。可也正是因�(yàn)橄嘞�，我們以后就將形同路人�?/p>

　　那株紫藤早已失去當(dāng)時(shí)的艷麗與生機(jī)，只剩下那光禿禿的藤依偎在架子上。我放下了手中的電話。

　　不管怎樣，曾經(jīng)的一切一切都將封存在我們彼此的記憶中。

紫藤花的作文篇7

　　春天，紫藤花如期開(kāi)放，花香彌漫，校園醉了，我也醉了。

　　紫藤花架下，綠葉叢生。紫藤花的葉子和其他花的葉子不一樣。陽(yáng)光下的嫩葉，軟軟的，薄薄的，葉上布滿細(xì)細(xì)的絨毛。透過(guò)葉片，竟能看到藍(lán)藍(lán)的天！

　　紫藤花花架上，一串串的紫藤花墜滿枝頭，不由分說(shuō)地從花架上瀉下來(lái)。站在花架下，就像置身在仙境中！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那懸在架上的紫藤花，像閃亮的葡萄串，更像無(wú)聲的風(fēng)鈴在舞動(dòng)曼妙的身姿。仰頭凝望，這綻放的花束，分明是掛在花架上的水晶燈。而那剛剛孕育出來(lái)的花苞，像小小的茄子？像彎彎的小豆角？哦，只要你愿意去想象，這些小精靈就是你想象的模樣！

　　肆意綻放的紫藤花，緊緊吸引我的目光。一串花束上有無(wú)數(shù)朵花兒。那剛開(kāi)的`花朵，像一顆小愛(ài)心，又像一枚小桃子，從另一個(gè)角度看，它則是一個(gè)袖珍的玉盤！盛開(kāi)的紫藤花擠在一起，盡情散發(fā)無(wú)窮的魅力。紫色的花說(shuō)它是紫的吧，卻紫中帶白；雪色的藤花說(shuō)它是白的吧，卻又白中透出翠墨色。這滿架的花兒就在你眼前，可卻讓你無(wú)法找到一個(gè)準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)形容它的色彩。

　　紫藤花架上的每一朵花、每一串花，都有自己的姿態(tài)，沒(méi)有哪一朵、哪一串不好看！那些沒(méi)開(kāi)的花串呢，有點(diǎn)像狗尾草，毛嘟嘟的，只不過(guò)它們要比狗尾巴草大，而且比狗尾巴草漂亮多了。

　　微風(fēng)拂過(guò)，花瓣飄落，花香飄散。此時(shí)此刻，沉醉在花雨中的，肯定不止我一個(gè)。

　　紫藤花，紫藤花！你花如其名，清新脫俗，你給我們送來(lái)神奇美妙的春天，你給我們送來(lái)詩(shī)情畫(huà)意的校園生活！

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