實(shí)用的花的作文3篇（精華）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
曾經(jīng)在翻閱《花卉》這本書(shū)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)這樣一句：“櫻花凋落時(shí)，不是零零落落，萎靡不振，而是像風(fēng)吹雪一樣�！币虼�，我知道這櫻花為何又名花吹雪了。
櫻花別具情致，它開(kāi)放的時(shí)候，不是散散落落，而是突然在一夜之間，滿(mǎn)滿(mǎn)一樹(shù)；它凋謝的時(shí)候，使人眼花繚亂，一口之間落得干干凈凈。自始至終，櫻花都塑造著自己最圣潔的形象，給人最美好的印象。
每逢櫻花時(shí)節(jié)，天氣驟然放晴，暮春的艷陽(yáng)灑滿(mǎn)一地。我家鄉(xiāng)的河畔，只見(jiàn)那兩岸勁松，夾著櫻花，深邃的峽谷，清澈的碧流，令人流連忘返。雨瀟瀟，霧蒙蒙，一線陽(yáng)光破云而出，愈見(jiàn)嬌妍。滿(mǎn)園櫻花燦爛，淡紅嬌嫩，令人心醉。
記得作家袁鷹在寫(xiě)口本雨中櫻花時(shí)，提到過(guò)這樣的情景：“山崖倚著一株娟秀的'櫻花，像一位亭亭的村姑。它嬌小玲瓏，雖在‘釋外斷橋邊’，卻非‘寂寬開(kāi)無(wú)主’，笑盈盈地向過(guò)往行人報(bào)告花訊。” 故園中的紅櫻倒也與袁鷹筆下的口本櫻花有幾分相似。一場(chǎng)春雨，浙漸瀝瀝，這株繁花正茂的紅櫻，依然開(kāi)得旺盛，笑腐迎人，顯得更添幾分俏麗。此時(shí)，我不禁想起了詩(shī)人蘇曼殊的絕句：春雨樓臺(tái)盡八簫，何時(shí)歸看浙江潮。芒鞋破缽無(wú)人識(shí)，踏過(guò)櫻花第幾橋。
櫻花無(wú)聲無(wú)息地辭枝委地，一幅絢麗而安詳?shù)漠?huà)而。
萬(wàn)綠中的叢叢櫻花，都在東風(fēng)里一起凋落了，它們好像聽(tīng)見(jiàn)了司花女神的一聲號(hào)令，成群結(jié)隊(duì)，飛舞而卜，落在碧綠的草坪上，落在乳黃的石椅邊，落在清澈的泉水里，也落在行人的頭上和肩上。人們舍不得撣掉，任它們留在身上，’大約是想帶著余香歸去吧!
記憶的潺潺清泉里，不只是櫻花，那古往今來(lái)的許多落花詩(shī)，次第浮現(xiàn)出來(lái)……
我最欣賞的，是龔自珍的《西郊落花歌》，因?yàn)樵谝黄嗤胥皭澋牡鸵髦�，卻有一聲激越昂揚(yáng)。它不同于“多情只有春庭月，猶為離人照落花”，不同于“淚眼陡問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”，更與“明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝飄泊難尋覓”迥異。龔自珍神采飛揚(yáng)，耐暢淋漓，大書(shū)特寫(xiě)：“安得樹(shù)有不盡之花更雨新好者，三百六十日長(zhǎng)是落花時(shí)!”他慷慨高歌，于是又有：“……先生探春人不覺(jué)，先生送春人又嗤。呼朋亦得二三子，出城失色人皆癡……”哦，落花竟使送春人失色神癡，那是什么樣的景色啊!
滿(mǎn)樹(shù)生花，紅的似朝霞，粉的如胭脂，白的如純玉，使人精神振奮。待到落英繽紛時(shí)節(jié)，留給人的，依然是生的贊歌，美的升華……
花的作文 篇2
在那寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨沒(méi)人在外面走來(lái)走去。
從窗外看除了白色還是白色，這時(shí)視野里突然出現(xiàn)了一大片紅色，仔細(xì)定睛一看，窗外是一棵梅樹(shù)聳立在風(fēng)雪中。
它不怕寒冷嗎？又或者說(shuō)已經(jīng)死了呢？不，它沒(méi)死，它是在寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，它那一朵又一朵含苞待放的小花兒，為什么能頂住這風(fēng)雪之襲呢？
這一朵又一朵的冬梅絢爛開(kāi)放，這一根又一根的枝條縱橫交替，在層層的雪花和刺骨的寒風(fēng)下，它們傲然挺立，亭亭玉立地在風(fēng)和雨之間偶爾搖幾下，抖了抖頭上那一些雪花。
到底是什么讓這一株小小的梅花會(huì)有如此的耐力？梅花它不會(huì)開(kāi)放在溫暖的春天，酷熱的夏天，涼爽的秋天。偏偏要開(kāi)放在這寒風(fēng)之下，冰雪之上，寒冷之中。它偏偏開(kāi)在孤獨(dú)之中，無(wú)趣之中，痛苦之中，梅花，我問(wèn)你：“你為什么會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)？”
我在一次又一次和你的目光相撞中，終于明白：在花的王國(guó)中你從不自傲，從不吆喝。不在別的花的.季節(jié)——春。夏。秋。而在空無(wú)一人的冬天為人們看一看花的美。
為什么這一種小小的梅花可以做到，可我們最智慧的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物——人類(lèi)卻做不到呢？難道我們還不如梅花嗎？
望著傲然綻放的一樹(shù)梅花，我久久佇立。
花的作文 篇3
頑童時(shí)，你與我一起約定；那一刻，我與你共享花的歡樂(lè)。
記得我小的時(shí)候，我與桃樹(shù)做過(guò)一次約定，那是我第一次在現(xiàn)實(shí)生活中看到桃樹(shù)，盡管那時(shí)它只是一顆小樹(shù)苗，還沒(méi)有開(kāi)花。
那一次，姑姑帶我去玩兒，正好遇上姑姑的朋友，我們就在那吃了午飯。玩鬧之接間，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了園里那幾棵桃樹(shù)苗，姑姑告訴我，那是桃樹(shù)，待花開(kāi)之時(shí)，如同亭亭玉立的少女，溫潤(rùn)如酥，煞是好看。姑姑說(shuō)的好是深?yuàn)W，年幼的我又何曾聽(tīng)懂，只不過(guò)大概知道桃花開(kāi)了很好看吧。
撫摸著桃樹(shù)的枝干，我自言自語(yǔ)道：“你要快快長(zhǎng)大，快快開(kāi)花給我看好不好？”大概是我傻乎乎的樣子把姑姑都笑了吧，姑姑笑著說(shuō)：“你讓它開(kāi)，它就真的開(kāi)呀？等你開(kāi)花了，它也這樣就開(kāi)花了�！�
“我開(kāi)花？姑姑，我是人，我怎么會(huì)開(kāi)花？”我一雙大眼睛疑惑不解的.望著姑姑�！安皇钦f(shuō)你像植物那樣開(kāi)花，我是說(shuō)你成長(zhǎng)了懂事了�！惫霉脫崦业念^說(shuō)。
“哦哦，意思就是說(shuō)，等我長(zhǎng)大了，它就開(kāi)花了，對(duì)嗎？”我若有所思的說(shuō)�！皩�(duì)，就是這個(gè)意思�！�
我這在微風(fēng)中翩翩起舞的桃枝，笑著說(shuō)：“那等我長(zhǎng)大，你也快點(diǎn)開(kāi)花好不好？”跟桃樹(shù)做了約定后，就好久沒(méi)去玩了。
這一天，我再次去了那里。那時(shí)的我上了初中，應(yīng)該到了姑姑說(shuō)的開(kāi)花的季節(jié)。
我迫不及待的來(lái)到院子里，溫潤(rùn)的春風(fēng)撫摸著我微紅的臉頰，同是春風(fēng)中的桃樹(shù)，照樣繁花滿(mǎn)枝，春風(fēng)中，自由地?fù)u曳。它同我一樣，成長(zhǎng)了長(zhǎng)大了。姑姑說(shuō)，不久，我們也會(huì)結(jié)果。這需要的只不過(guò)是時(shí)間的鍛煉。多么美的花，多么碩大的果，多么好的未來(lái)，多么美的現(xiàn)在。我撫摸著桃枝，笑道：“我們都開(kāi)花了，你笑了嗎？”
歲月不留情，與其去想以前怎么好，不如憧憬未來(lái)更美好……
在那一刻，我與桃樹(shù)共享著花的歡樂(lè)，我笑了……
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