美麗的花作文

時(shí)間：2024-04-14 15:34:45 狀物作文我要投稿

[合集]美麗的花作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的美麗的花作文4篇，歡迎大家分享。

[合集]美麗的花作文4篇

美麗的花作文篇1

　　一天，我和母親買回來一支百合花，買的時(shí)候百合花一點(diǎn)也沒有開放。我把百合花放進(jìn)裝滿水的瓶子里，第二天，我去看百合花，百合花完全開放了。我仔細(xì)觀察，百合花有六個(gè)瓣，中間有許多花蕊，看上去非常的.美。我不由自主地過去聞了聞，覺得有一股花香撲鼻而來。心想：要是把它制成香水往家里噴一噴，那該多香��！

　　于是我等啊等啊，終于百合花快要謝了。我就把花瓣摘下來放在熱水里泡了泡，讓母親湊近杯口聞了聞。母親說：“好香�。　�

　　百合花真漂亮！我喜歡百合花！

美麗的花作文篇2

　　這幾天心里頗不寧靜，不知是盛夏的酷暑，還是紛繁的世事。坐在窗前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見城中燈火亮了起來；也有陣陣清風(fēng)越過窗欞，把屋內(nèi)的暑意一卷而光。不經(jīng)意間，縷縷柔軟又溫婉的光斜斜地射在面前，稀稀疏疏。忽然想起，不遠(yuǎn)處有一片荷塘，在月光下，定是別有意趣。我循著幽深的小徑，向荷塘去了。

　　月光淡淡地照著，透過小路兩旁樹葉縫隙，更是雅致。微風(fēng)到處，葉子窸窸窣窣作響，同時(shí)也帶著淡淡的香氣，似是荷香，又好像不是。在這里，整個(gè)世界都屬于我一人，月華如水，清風(fēng)若拂。我不用再去想所有與眼前愜意無關(guān)的事，心漸趨安靜，開始融在月色中了。

　　沒走幾步，亦或腳下生風(fēng)，總之荷塘就在眼前了。盡管月色下并不算太過明晰，可朦朦朧朧的景致卻意趣盎然。我閉上雙眼，恰好清風(fēng)徐來，還裹挾著夏荷獨(dú)有的香氣。這便是荷風(fēng)了，與剛才嗅到的并無太大偏差，許是目視舒暢，在胸腔氤氳良久。

　　荷花早就盛開，田田的蓮葉挨挨擠擠，布滿荷塘。荷塘并不很大，可滿池粉紅的荷花裊裊娜娜，在荷葉上肆意地跳著探戈。微風(fēng)過處，花瓣舒展開來，荷花微微搖曳。荷花有時(shí)與葉子緊緊依偎，流水有時(shí)也穿過花葉的罅隙間。荷花優(yōu)雅得很，婷婷似少女般。

　　荷香彌漫，伴著風(fēng)，夾雜著月光，先是在空氣中醞釀，緊接向我周身襲來，沁人心脾�？闯刂谢▓F(tuán)簇簇、蓮障千重，再加之荷風(fēng)蕩漾、幽香撩人，倏忽間竟有誤入九天瑤池花海之感。我望了望天，又望了望荷塘，心也沉浸在這幅渾然的畫兒中了，忘了塵世的喧囂。

　　月光格外明亮，有如潺潺的流水，瀉在荷塘中。脈脈的流水變得乳白了，水聲中也摻雜著月光的氣息。月光并不均勻地鋪在荷塘里，隨意卻精致，若是從遠(yuǎn)處看來，就真像披著輕紗的夢境一般了。我忽然記起《荷塘月色》中的一句——“光和影有著和諧的.旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”，用在這里真是太恰當(dāng)不過了。

　　我沐浴在澄澈的月華下，置身于“荷風(fēng)送香氣”的光景中，細(xì)細(xì)品味著。不知何時(shí)，一股倦意涌上，我斜倚在池畔的柳樹下，睡去了。蛙鳴蟬噪，絲毫沒有打擾我的興致，也悄然進(jìn)入我的夢里。

　　不知不覺，已經(jīng)拂曉了。我揉了揉惺忪的眼睛，心里想：莫非這就是樂而忘歸吧。東方泛起魚肚白，曉月如同薄紙，沒了光亮。那荷花在月輝中過了一晚，顯得愈加?jì)轨o，我的心也一樣。

　　風(fēng)又拂過臉頰，我望著那輪曉月，心里有說不出的暢快，煩悶惆悵不再。想必昨晚那楊柳也同我一樣，在如此美麗的月光下如癡如醉吧�！胫胫咽亲约议T前。家中的一切都沒變，只是我心田寧靜了幾分，身上也多了一絲月光的氣息。

美麗的花作文篇3

　　成長，如同朵朵美麗的浪花！

　　成長，如同道道困難的題目，總是那么新。

　　在我成長的過程中最讓我記憶猶新的是在一次緊張的運(yùn)動會上。

　　在運(yùn)動會最后一項(xiàng)的項(xiàng)目四乘一百米接力賽時(shí)，我是我們班的最后一棒，也就是沖刺的一棒，最緊張的一棒。

　　隨著砰的一聲，運(yùn)動員們都像獵豹一樣奮勇前進(jìn)，只見我們班的同學(xué)排在第一名，在第一位同學(xué)要傳棒的時(shí)候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都沒有放棄，而是爬起來繼續(xù)往前沖，直到把棒順利交出去為止，目前我們班排在第三位的位置上，但是我們沒有放棄，而是更加努力的'追前面的同學(xué)，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我聽到后把目光轉(zhuǎn)向了班里的同學(xué)們，第二位同學(xué)同學(xué)聽到后爆發(fā)了小宇宙，開始進(jìn)入了追趕狀態(tài)。

　　沒過一會兒，第二位同學(xué)完成了交接。緊張的時(shí)刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在為我們吶喊的同學(xué)們，皺起了眉頭，心想：我一定要加油，不能辜負(fù)了老師對我們能力的信任，不能讓同學(xué)們?yōu)槲覀儼准佑土四敲撮L時(shí)間，我一定要加油！可這位是飛毛腿跑這么快，我怎么可能超過她，我該怎么辦？

　　望了望正在努力奔跑的第三位同學(xué)，我捂緊了拳頭想：不行，我必須加油，努力！

　　看著第三位同學(xué)與我越來越近，越來越近，我不由得心怦怦直跳。

　　加油！第三位同學(xué)在給我棒時(shí)突然對我說。

　　于是，我奮力向前，看著老師正在終點(diǎn)焦急的等待著，我又想：加油！堅(jiān)持就是勝利！

　　哇！耶！當(dāng)我沖過終點(diǎn)時(shí)突然聽到了刺耳的歡呼聲從我們班傳來。我們班的了第一。班里的同學(xué)嘚瑟地對xxx班說。

　　是的，我們班得了第一!

　　回到教室，同學(xué)們一起為我鼓掌，送我了好多的零食。

　　這也許就是成長吧！

　　成長中有歡笑，有批評，有傷心，更有表揚(yáng)！

　　成長，是一個(gè)簡單又復(fù)雜的東西！

　　成長，是一本同學(xué)錄，記錄著最美好的回憶！

　　成長，是一道奧妙的科學(xué)題目！