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擊鼓傳花作文

時間:2024-03-10 15:33:37 狀物作文 我要投稿

(精華)擊鼓傳花作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的擊鼓傳花作文3篇,歡迎大家分享。

(精華)擊鼓傳花作文

擊鼓傳花作文 篇1

  今天是一個開心的日子,老師帶領(lǐng)我們做了一個好玩的游戲,同學們很高興。

  上課了,老師從黑板后面拿出了一個鼓和一束花,我們都不明白老師為什么要拿這些東西。當我們都在納悶時,老師神神秘秘地問:“猜一下,我們要玩什么游戲?”小林同學突然站起來,有板有眼地說起了規(guī)則:“老師在講臺上擊鼓,臺下的同學傳遞一束花,當鼓聲停下時,花兒傳到誰的.手里,誰就上講臺表演節(jié)目!毙×种v得很詳細,我們?nèi)喽紴樗恼啤?/p>

  游戲開始了,老師拍著鼓,同學們在下面?zhèn)髦,不一會兒,鼓聲停止了,花傳到一位男同學手里。他吐吐舌頭,擺擺手,走到講臺上抽紙條,他要表演的節(jié)目是在講臺上跳,跳回座位上。他一蹦一跳的樣子,真像小兔子,逗得我們哈哈大笑。

  過了很久,游戲結(jié)束了,但我們的心還沉醉在游戲之中。

擊鼓傳花作文 篇2

  “嚇死我了,我還以為是我呢!”我們在干什么?能把我嚇成這樣的還真少見呢!跟我一起往下讀吧!

  這天,老師對我們說:“我們今天來玩一個游戲——擊鼓傳花!”說著拿出一個臉盆大小的鼓,又拿出了一根棒子還有一個盒子。老師問說:“宇霖,你的感受是什么?”陳宇霖緩緩地站起來說:“擊鼓傳花,老得掉渣!边@句話惹得全班哄堂大笑。這時,老師卻一本正經(jīng)說:“咱們這次的游戲可不簡單,要是盒子停到誰手里,誰就要按盒里的要求完成任務,要是無法完成就要接受終極大處罰。”所以,當盒子從我手中扔出是,我興奮地大叫:“嚇死我了,我還以為是我呢?”可是……當“中獎者”把盒子打開時,我后悔了……當老師把禮物送給陳曉玲時,同學們有的崩潰,有的猛拍桌子,還有的則露出一副腸子都悔青了的表情……我當時先是驚呆,隨之而來的是一種后悔到要死的`心情。羨慕嫉妒恨啊,早知道就傳慢一點了!老師明明說是恐怖的懲罰啊,怎么會變成精美大禮包呢?唉,可惜時光不能倒流,后悔莫及!

  從這件事中我得到一個道理:機會要好好把握,失去了就沒了,永遠也回不來的。

擊鼓傳花作文 篇3

  今天,我們班玩了一個非常好玩的游戲——擊鼓傳花。

  老師說讓一個人來敲鼓,必須蒙上眼睛,要在鼓聲中傳花,鼓聲停了之后,花落在哪個人手上,哪個人就要表演一個節(jié)目。所以我們都摩拳擦掌。

  第一輪開始了,敲鼓的.人把小鼓敲得“咚咚”作響,這讓我很緊張。這時,前面的人把花傳給我了,于是我趕緊把花傳給后一桌。我的心里想:啊,千萬別輪到我啊!看到花已經(jīng)傳給另外一個小組,我那圈在喉嚨口的心才平穩(wěn)下來。

  突然,鼓聲停了,花正好落在第三小組的第二桌上。大家有的哈哈大笑,有的簇擁著他去表演。在大家的掌聲中,他唱了一手歌曲,隨后大家拍手叫好。

  雖然游戲結(jié)束了,但笑聲久久回蕩在我的心里。

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