花的作文

時間：2024-03-01 08:40:41 狀物作文我要投稿

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花的作文通用(6篇)

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

花的作文通用(6篇)

花的作文篇1

　　星期天，我和媽媽一起去龍源湖賞花。

　　下了車，首先看到的是油菜花，它黃黃的，一株上有許多小的花，特別可愛，而且很香，怪不得連蜜蜂都想來這里“做客”呢！

　　再往前走，看到的是一種嫩粉色的桃花，它有許多層，就像蔥一樣。中間花蕊的'把兒也是嫩粉色上面還有一些棕色的小點點。最下面還有一層像花一樣的花托。這樣一連串的，特別好看，不過我還是最喜歡剛剛才開了一點點的花，它們就像一個球。許多小葉子都縮在一起，真的特別可愛。

　　光是桃花，就有很多種，這不是，我們又看到了比剛才顏色淺的桃花，這種花和剛才那種不一樣，一個細長的條條連著花托，長在樹枝上，而且樹枝的頂部還長著一些葉子。

　　我本來以為這里只有桃花這一種花，不過，我發(fā)現(xiàn)我錯了，突然，一陣沁人心脾的香味傳來看到了梨花，梨花真的太香了，要不然怎么能說是沁人心脾呢？

　　這次去龍源湖賞花，我真是感覺春天來了！

花的作文篇2

　　我家有好幾棵仙人掌，它們綠得幾乎比上了玉石。

　　到了夏季，我發(fā)現(xiàn)仙人掌非常耐旱。每周，我只給它們澆一次水，他們就能健康成長。即使在沙漠地帶，它也能成活的很好。

　　仙人掌也可以食用。有一次，我看見媽媽在剝仙人掌，問：“媽媽，你為什么這樣做？”媽媽說：“仙人掌的肉可以食用�！蔽也恍�，就嘗了一口，那味道真美。

　　我覺得仙人掌強的生命力是一種堅持不懈的高尚品質(zhì)，可以贊揚堅持不懈的人。

　　久而久之，仙人掌這種高尚品質(zhì)是非常好的。它讓我知道了：堅持，其實是一種力量。當你想放棄時，堅持一下，成功就近了一步。如果你放棄了，前面干的活都會失去。所以，堅持，人生就會充滿陽光。

　　我愛我家的仙人掌，它不僅美，還有堅強的'品格。它比不上玫瑰的美麗，沒有牡丹那樣高貴，差遠了月季花的嬌氣，但它謙虛，獨自守在沙漠里。其它花枯萎了，它卻筆直地“站”在沙漠中，絲毫沒有損傷什么。

　　仙人掌果然是“沙漠強者”。

花的作文篇3

　　四月，是金子鋪地的季節(jié)。

　　那黃汪汪的油菜開遍四野，望，可看不到盡頭。好一幅美麗的田野風光。

　　我騎著車，飛馳在四月的田野，直到碰到了第一株油菜花，車子戛然而止。

　　我放好車，爬上一座不高的土坡。一棵一棵的油菜，連成一片一片的，那油菜花的顏色好像是被馬良的畫筆渲染過一樣。黃花被綠葉托舉著，油油的綠襯上油油的黃，使人陶醉其中。有風的時候，更是陣陣清香撲面而來，在花的清香中似乎夾雜著泥土味。

　　吸盡了清新的空氣，我滑下了坡。細看，油菜花開在莖的頂端一株能開好多小花一朵緊挨著一朵，像在說著悄悄話；花是鵝黃色的，有四片花瓣；花蕊也是黃的；油菜花的莖嫩嫩的，一折就斷了，一副弱不禁風的`樣子，它的葉子是長圓形的，濃綠濃綠的。微風吹來，像一張張笑臉朝我點頭。待到田野里的油菜花都開放時，就成了一片金色的海洋。這十幾畝的油菜地，使我第一次感到了大自然的神奇、神秘、可愛純樸。

花的作文篇4

　　前些日子偶得了一朵白蘭，隨手擱在書桌上，那幽香是極繾綣的。之后我因忙于溫書，很快也就遺忘了它。

　　大約也不過三五天之后，我在清理書桌的時候聽見“啪”的一聲脆響，原來是花上的別針掉落在地�；�？我仔細一看，焦褐的干枯的、萎縮到難以尋覓的花靜靜地躺在地上。已經(jīng)死去多時了。

　　我從沒有這樣直觀地看見一朵花的死亡，跳過它的憔悴和衰老，跳過了年華消逝的段落。再不是那朵靈氣蘊秀、飽滿潔白的白蘭花兒，此刻它成了什么也不值的、被時光拋棄的累贅。近來正在細細重溫《紅樓夢》的我，看慣了閨中女兒們的嬌柔可喜，乍見這枯枝敗葉一般的花尸，不由得悲從中來了。似乎有些理解黛玉葬花的心思，凋零在地的花，多半還是好的，她是不忍看到它們悲慘的境地罷！被踐踏，被侵蝕，是真?zhèn)€不如一抔黃土掩了干凈。

　　它正盛極的時候，被人從枝頭摘落，又輾轉到我的手中。它亦芬芳了一兩日，潔白了一兩日。逐漸身體里的水分一點一點地被奪去了，芳香一縷一縷地散失了，它的'魂兒呢？是流淚哀嘆苦苦挽留著，還是早在這之前，在第一點枯黃爬上它潔白的花瓣之前，就已經(jīng)悄然飛離了呢？我真愿意是后者，如此方能稍稍彌補我對它的愧疚之情。我還不曾好好地玩賞它，也不曾悉心地贊美它的潔白和芬芳，它已匆匆死去，形容枯澀悲涼地死去了。這當真是香消玉殞也不能形容的一種凄愴！

　　對于一朵花來說，最大的意義是什么呢？生就了一段風流裊娜，是愿意盛開在白堤留園與游人愛贊，還是愿意在那荒野的山林里，悄聲曼妙地來，又高潔清靜的去？倘若是那樣，它的盛開和凋謝，它的美好與悲傷，都與人無關了，花兒也得以靜靜地感受自己的美。

　　還有誰，能比自己更懂得自己的美呢？不聽詩人贊美之詞，不要彩蝶的青睞，獨獨地在山野里自開自敗，也未嘗不是一件樂事。凄苦的清靜的一生，恐怕能更讓它內(nèi)斂和幽嫻。

　　可由我口中說出這些話，難免有逃脫內(nèi)疚洗刷罪責之嫌。

　　我家也曾有過兩棵白蘭，用大的青色陶盆栽著，養(yǎng)在院子里，又兼有桂花、迎春、一串紅、玻璃翠、月季等許多家�；ɑ埽€有鐵樹、文竹、蘆薈、仙人掌之類。秋天里桂花撩人，可以摘下來曬干泡茶，春時迎春花也開得極美極盛，花期又長，搬家后我再沒在別處看過那樣好的迎春花。白蘭卻是短命的，只有頭一年開得好，往后要么鬧蟲，要么索性不開，一年也只得寥寥幾朵。搬家之前，那兩棵樹都已先后死去了。原來我從來就對不住白蘭的。

　　猶記得在白蘭花尚好的時候，香味能一直沁到房子那頭。把花摘下來置于案上，或者送人，都是極欣喜快活的，仿佛給自己賦了幾分山野花農(nóng)的味道。動物養(yǎng)久了生情，它會黏著你纏著你，要你的寵愛，花草也生情，姿態(tài)卻更加傲慢些，尤其是那些生得嬌弱優(yōu)美的花，就像人索要愛情，是知進退懂冷暖的。如此，當你懷著飽滿的喜悅和愛惜把它從花枝上摘落，便是它的愛情的鼎盛，也是終點。用愛情泡出來的茶、得出來的芬芳心情，自又是別有情致了。

　　往后我卻是再不忍摘花的。覷著那花瓣兒蜷縮委屈的模樣，本早該回歸泥土的它，靜靜地躺在地板上干枯，必定難受得很。活過了，盛開過了，是不是就一定有意義了呢？

花的作文篇5

　　遠望，大山之中，條條山路就像一根絲線把一所小學繡在了這片綠意盎然的山間。這所學校只有一間教室，只有一位老師，但不缺少的是孩子們的歡笑。伴隨著笑聲，從門外走進來一位中年男老師，鼻梁上一幅眼鏡大大的，穿著一條洗白了的牛仔褲，顯現(xiàn)出了這位老師的成熟和莊重。同學們停止了喧嘩，睜大眼睛盯著老師，等著老師帶給他們的驚喜。老師微笑著問同學：“你們知道老師最喜歡什么花嗎？”頓時，教室又是一片嘈雜，有的說是美麗芬芳的玫瑰，有的說是純潔無暇的百合，有的說是冰清玉潔的白蓮……在這些同學之中，只有柳霞一人默不做聲，只是把手舉得高高的，老師叫同學們安靜下來：“柳霞，你來說說看！

　　”柳霞慢慢地站起來，低著頭說：“是野菊花……”同學們都在下邊議論紛紛：“怎么可能是野菊花呢？那么普通……”老師問道：“為什么會是野菊花呢？”柳霞輕聲地說：“因為我爸爸媽媽走得早，一直都是老師用野菊花堅強的精神鼓勵著我，才使我脫離了悲傷的處境，所以……”說到這里，只見柳霞那殘缺不全的課桌上有了幾滴晶瑩的淚珠。老師用憐惜的語氣說道：“對啊，我最喜歡的就是野菊花……”全班人都為剛才嘲笑柳霞的舉動感到慚愧，都低下頭，默默地為柳霞祈禱。

　　柳霞是一個苦命的孩子，在很小的時候就喪失了雙親，一直是在老師的'陪伴下長大，老師用野菊花的精神鼓勵著柳霞，讓柳霞感到了溫暖，她堅強地活了下來。

　　又是一個陽光明媚的早晨，柳霞老早就起來了，她一路上伴著鳥的歌聲，走到了山坡上。她定睛一望，哇！

　　好多野菊花��！

　　漫山遍野都是。她就像是一只歡快的小鳥立刻撲向了花叢中，在花叢中仔細地挑選著，生怕有一點污垢。挑完了，她站起來，手里金黃的野菊花，在陽光下，更是璀璨奪目。她驕傲地跑下山，走到那扇窗戶前，一張書桌，一副眼鏡，一本打開的數(shù)學課本……她知道，老師又熬夜了。她看著這一切，眼淚又不爭氣地從眼睛里流了出來，打濕了那本數(shù)學課本。老師就躺在離書桌不遠的搖椅上，睡著……柳霞怕她呆的時間長了，會吵醒老師，她就小心翼翼地把那把金黃的野菊花插進了老師那褪了色的筆筒里，她欣然一笑，走了……她不知道的是，其實老師早就醒來了，他瞇著眼睛，目睹了這一切。等到她走后，老師起來，撫摸著那被她用淚水打濕的數(shù)學書，心里感到無比的驕傲，他也笑了。

　　陽光更強烈了，但這陽光一點也不刺眼，這陽光見證著一段師生之情。陽光緩緩地爬進那扇窗戶，照亮了書桌角上那舊得不能再舊的日歷上邊那幾個金光燦燦的大字：9月10日，教師節(jié)。