描寫花作文

時(shí)間：2024-02-28 15:33:58 狀物作文我要投稿

[精]描寫花作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的描寫花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]描寫花作文4篇

描寫花作文篇1

　　我們家客廳里有一種花，她能使人流連忘返。她就是我和媽媽最喜歡的——百合花。

　　她身穿一條白色的喇叭裙和一件潔白的披風(fēng)，戴著一頂雪白的帽子，穿著一雙白色的襪子和綠色的鞋子，還有六根嫩黃色的辨子，聽我這么一說嘛，一定會(huì)以為她是一位小姑娘吧！不對(duì)，她是一朵百合花，我是在介紹她呢！

　　她的樣子嘛？象一個(gè)超級(jí)典型的小酒杯，雖然她在我們家并不是那么引人注目，但是她的香味能讓人陶醉在花的`的世界中。比如：有一次，阿姨來到我們家做客，一進(jìn)門就聞到了花的清香，連忙說：“樂樂，你們家的花好香��！”阿姨手里抱著的那個(gè)不會(huì)說話的小妹妹也開心地笑了笑，好象在說：姐姐，你家好香��！我也好想讓媽媽給我?guī)锥洹?/p>

　　這就是百合花，她能讓家庭充滿溫暖！

描寫花作文篇2

　　有人喜歡高貴的牡丹花，有人喜歡潔白無瑕的茉莉花，有人喜歡出污泥而不染的荷花，還有人喜歡五彩繽紛的菊花。但是我卻喜歡十里飄香的桂花。

　　我家屋后有一株桂花樹。春天時(shí)，它的枝干上長(zhǎng)出新的嫩芽那些嫩芽像一群活潑可愛的孩子，快樂地在一起玩耍、成長(zhǎng)。

　　夏天，嫩芽長(zhǎng)成了翠綠的葉子。這時(shí)的`桂花樹正在一年中最茂盛時(shí)候，那顏色綠得那么鮮艷。

　　當(dāng)秋姑娘到來的時(shí)候，桂花樹開出黃燦燦的桂花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的，開出了滿滿一樹的桂花，芬芳迷人，令人陶醉。真不愧于十里飄香呀！

　　冬天，當(dāng)皚皚白雪覆蓋大地的時(shí)候，桂花樹依然挺立在大地上。

　　你知道嗎？桂花的用途可大了。它可以泡茶，做桂花糕……桂樹皮還可以入藥呢！桂花樹真是渾身是寶�。�

　　我愛桂花樹，因?yàn)樗泔h怡人，因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)。

描寫花作文篇3

　　澆花，看似簡(jiǎn)單，可我做起來卻很難。

　　一天中午，我吃完飯后，閑著沒事，便在家中四處閑逛，不知不覺中我走到了陽臺(tái)，目光落到了角落里的那幾盆花上，只見文竹，已經(jīng)渴的彎下了腰，一陣微風(fēng)吹過，文竹的葉子動(dòng)了動(dòng)，好像在說：“小主人，我已經(jīng)有好幾天沒喝水了，都快渴死了，求求你給我點(diǎn)水喝吧！”看到這個(gè)情景，我立刻跑到廚房去，接了兩大碗水澆給它，可它還是提不起精神，而且在表面還有一厘米的水沒下去，我站在那兒等了老半天，那些水還是沒有動(dòng)靜，我急忙去問媽媽，并給媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽笑了笑，對(duì)我說：“那你就去十萬個(gè)為什么里去找答案吧！”我翻開十萬個(gè)為什么，終于找到答案了，上面清楚的寫著：化要根據(jù)習(xí)性，耐旱的可以星期澆一次水，潮濕的花，每一次澆花的時(shí)候，只要一小碗水就夠了，用手沾一下水，再把手上的水彈到植物上，最好的方法把每個(gè)地方都彈到。我想：文竹是耐旱的，可我給它澆了那么多的水？這時(shí)，最底下用紅色寫出來的'字，吸引了我的注意，只見上面寫道：如果水澆的過多了的話，可用衛(wèi)生紙把水沾出來，以防水把植物淹死，如果在十分鐘后，水還沒下去，便可采用這種方法……

　　我一看，急忙跑到了陽臺(tái)，水還沒下去，于是我便用衛(wèi)生紙把水一點(diǎn)一點(diǎn)給沾出來還在沒有讓文竹淹死。

　　這件事，讓我懂得了，“處處留心皆學(xué)問”這個(gè)道理。