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[優(yōu)秀]描寫花的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫花的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫花的作文 篇1
愛的雪蓮花,潔白、無暇。
------題記
我想,天空中的彩虹應(yīng)該是愛的結(jié)晶吧!黃色代表著溫馨;綠色代表著博大;青色代表著純潔;藍色代表著真誠。
溫馨的黃色
12歲那年,可惡的疾病奪取了媽媽年輕的生命,家里只剩下爸爸和我。我們傷心極了,整天看著媽媽的照片,呆呆的發(fā)愣。媽媽是一家的主心骨,沒有了媽媽,家一下子冷了許多,我們也失去了往日的歡笑。不知太陽奔跑了多少個來回,也許是它累了,天空中下起了大雨,爸爸一直望著窗外。過了好一會,爸爸叫我到窗邊來,我慢慢的走了過去,目光漸漸地移向窗外,我看到一座熟悉的橋----彩虹!伴|女,你看那彩虹,多么艷麗!它七彩的顏色代表著雨后的勝利。彩虹都可以在雨后站起,我們不應(yīng)重新站起來嗎?羅蘭說過:把你的苦難當做難得的經(jīng)驗,忍耐一時之痛去體會它,你將因為這些苦痛而比別人更了解人生。加油!閨女,咱們一起加油!一起努力!”我看著爸爸,眼中含著淚笑了。雨漸漸的停了,我輕輕的推開窗,剎那間,我的心里充滿了陽光。家,是我的避風(fēng)港。
博大的綠色
歌德說過,生命的全部奧秘就在于為了生存而放棄生存。
20xx年5月12日,這個日期我無法忘記,而這幅場面更使我的心靈得到震撼。四川省德陽市東汽學(xué)校正在上課,突然間整幢教學(xué)樓倒塌。正在給學(xué)生們上課的譚千秋老師幾乎是本能地一下子趴在桌子上,張開雙臂護著身下的四個學(xué)生。那一刻,他把最寶貴的東西----生命獻給了人間,留下了充滿朝氣的花朵!他的身體雖然倒下了,但是他的靈魂卻永久的留在了我們的身邊!這一刻,我們體會到了教師那寬廣的胸懷和博大的愛!
純潔的青色
富蘭克林說:“最能施惠于朋友的往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟,而是那些親切的態(tài)度,歡悅的談話,同情的流露和純真的贊美。”看著這句話,我想起了那一幕。
上初中時,我們學(xué)校舉辦了一場籃球比賽,同學(xué)們都積極的參加。比賽那天,天空飄起了小雨,但比賽照常進行。終于到我們班比賽了,同學(xué)們盡情發(fā)揮自己的才能,努力的投球、運球。正當同學(xué)們激烈比賽的時候,意外發(fā)生了。由于場地比較濕滑,小張一下子摔倒在地,阻止了比賽的進行。同學(xué)們都愣住了,這時一個身影出現(xiàn)了,是小王,他二話沒說,背起小張就往學(xué)校門口跑,我的眼睛濕潤了,在我的身后,傳來了一陣掌聲。這掌聲是屬于小王的,因為他的友誼結(jié)開了美麗的花。
真誠的藍色
曾因提醒乘客防盜而被毆打,被網(wǎng)友們熱捧為“最美乘務(wù)員”的'廣東省中山市20xx路公車乘務(wù)員小娟,為了提醒乘客免于被盜,被人毆打了兩次。當問她,為什么被毆打了還仍然提醒乘客免于被盜時,她不后悔的說:有些東西可以忍,但是對損害他人利益的事絕不容忍,這就是我的原則。多么有力的話語啊!人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。”她可以為她素不相識的人付出真誠的愛,可敬!
人世間最美麗的東西莫過于愛----這片潔白的雪蓮花,那溫馨的黃色、博大的綠色、純潔的青色和真誠的藍色則是愛的代價!
描寫花的作文 篇2
美 麗的煙火今天晚上,我和媽媽一起去世紀公園看煙火,走到門口,只見人山人海,水泄不通.媽媽和我好不容易才擠到坐位前坐下。煙火還沒開始,人們你一言,我 一語地議論開了......“咚隆”“呀!煙火開始了快看!”“哇!真好看!”我和媽媽情不自禁地叫了起來。禮花的種類可多了,有:“仙女散花”“黃果樹 瀑布”......最好看的要數(shù)“旋轉(zhuǎn)木馬”了。“澎”一聲,“匹匹木馬”騰空而起,一個個像天空中的旋渦,紅,橙,黃,綠,青,藍,紫.......五 彩繽紛,光彩奪目!其他禮花也不遜色,把夜空裝扮的多姿多彩,看呀!有的紅如火,恰似昂首怒放的'紅梅;有的白似雪,像冰肌玉膚的雪蓮;有的粉如霞,猶如嬌 嫩的桃花片片落下......真是妙不可言。禮花在我面前展開了一幅幅美麗的畫卷,各種禮花令我目不暇接,眼花繚亂。在回家的路上,我戀戀不舍地回頭望 著,啊!禮花映紅了天空,映紅了河面,映紅了人們一張張笑臉,還映紅了祖國的明天。
描寫花的作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗的上午,我和爸爸媽媽去小北湖游玩。
來到了小北湖,一陣芬芳撲鼻的清香迎面撲來,這時,一幅美麗的圖畫展現(xiàn)在了我面前。湖面上的荷葉像一把把綠色的小傘高高舉在水面上,葉上不均勻地盛著幾滴亮晶晶的水珠,抖一抖,水點兒滑落幾滴,還有幾滴又慢慢地聚攏起來,明晃晃的,宛若掛在夜空中的一輪明月。
再看那荷葉托起的荷花,有粉紅的,有潔白的,花朵挺立著,好像穿著粉紅色、白色的衣服的'少女在池塘里亭亭玉立,一陣風(fēng)拂過,荷花就翩翩起舞,粉紅色的衣服也隨風(fēng)舞動,就像美少女在載歌載舞。我被這眼前的美景吸引住了,拉著爸爸媽媽走向前仔細觀看。只見細嫩的葉瓣微微開放,像一張張少女的臉朝著花蕊輕笑。鵝黃色的花蕊,繡織著小巧的蓮蓬。聽爸爸說,碧綠的荷葉、鮮嫩的荷花還有藏在水底的蓮藕都可以做成美味佳肴,再過幾天,那小小的鵝黃色的花蕊就會慢慢地長成綠色的蓮蓬,那時,荷花就枯萎了。哦,原來我最愛吃的蓮蓬是長在這里呀!
描寫花的作文 篇4
啊!我最愛的野菊花開了,可美了。每當我從他身邊走過,會情不自禁地摘一朵,拿到鼻前聞一聞,舉到眼前,看了又看,如果身邊沒有別人,我還會把它插在頭發(fā)上,掏出小鏡子,邊走邊看野菊花給我的美麗甚至?xí)匝宰哉Z地“罵”自己一句:“別太臭美!”
秋風(fēng)中,百花紛紛凋落,只有這一叢叢一簇簇美麗的野菊花開放在枯草之間。色彩是多么明艷,氣味是多么清香。
蹲下來仔仔細細地看這朵含苞欲放的.花骨朵,多像一個害羞的小姑娘啊!那綠里透紅的面紗,與姐姐一起盡情地飽覽金秋多彩的時光。
野菊花是我的家鄉(xiāng)極其普通的一種花,它總是這樣默默無聞、毫不張揚地在寒秋的山野菊自由綻放,成為家鄉(xiāng)初秋一道美麗的一道美麗的風(fēng)景線。
描寫花的作文 篇5
星期六,我們二年級的同學(xué)們在陽光歷奇的老師帶領(lǐng)下,去鞏義的雪花洞春游。
路上,我們坐在大巴車上很興奮,大家有說有笑。沒過多長時間,很多人開始難受,都暈車了,只有少數(shù)人撐了過來。我和大多數(shù)人一樣在車上睡了一覺,才把暈車的難受熬了過去。
總算到了!下車后,大家都被美麗的景色吸引,不舒服的感覺沒有了。我們先參觀了小龍池,小龍池有一黑一白兩條龍,好像在嬉戲玩耍。之后,我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設(shè)的是一座木橋,下方是很深的潭水。走在木橋上,感覺有些心驚膽顫,雖然有很美的風(fēng)景也顧不上看了。
過了紫龍峽,我們走過了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說如果一對青年男女能從這座橋上走過,他們就能相親相愛一輩子。
走過鴛鴦橋,還有更漫長的路程等著我們!聽老師說,到雪花洞還有1500米,感覺這一公里半的路程這么漫長,好像走不完一樣。到洞口時,我們都走不動了!幸好,午飯時間到了,我們可以休息一會兒了。大家都拿出準備好的食物,邊休息邊補充能量。
“雪花洞,我來了!”我們手拉手走進雪花洞,一股涼涼的`感覺,一個字兒,爽!雪花洞太大了,還有兩個未開發(fā)區(qū)。大家一直往前走,似乎走不到盡頭。
終于走出了雪花洞,我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸,大家討論著看到的風(fēng)景,忘記了旅行的勞累。
描寫花的作文 篇6
夏天到了,媽媽帶我去西湖賞荷花。
我們在斷橋上看荷花。荷花開了不少了,有幾多“矮荷花”,它在如圓帽般的荷葉下顯得格外精神。邊上還有兩只小鴨子呢!它們浮在水面上,一直在梳理羽毛,還有一只四處張望,好像在說:“人們?yōu)槭裁纯粗覀?”一陣風(fēng)吹過,一旁的荷花輕微地搖晃,似乎在向我們招手呢!突然,一片花瓣掉了下來,落在了水面上,它順著風(fēng)向輕輕飄動,好像一條粉色的'小船。
我和媽媽走到斷橋中間,我們停下了腳步仔細看橋下的荷花,只見有多大荷花中有個綠油油的蓮子,好像綻放的花朵里站著一位穿綠裙子的公主。我看見有片掉落的荷花花瓣飄到岸邊的石頭旁,就小心翼翼地走過去,撈起花瓣。呦,花瓣真嬌嫩,色彩白里透紅,像精美的工藝品,怪不得詩人說荷花“出淤泥而不染”呀!
回家后,我把這片花瓣做成了標本,粉色的花瓣,還帶著淺紫色的花邊,我要把它珍藏起來,做個紀念。
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