實(shí)用的花的作文通用[5篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的花的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

花的作文 篇1

　　講臺(tái)會(huì)開花？花不是指真正的鮮花，而是指像花一樣的美麗。

　　——題記

　　在學(xué)校的日子里，總有一群人，給年少的我留下最深刻的記憶，最深刻的眷戀，最深刻的影響。

　　這群人，就是老師們。從我剛上幼兒園開始，就喜歡那個(gè)大大的講臺(tái)，還有講臺(tái)上的那個(gè)人，他們總是那么和藹，總是那么無私，總是那么令人崇拜。

　　十年的光陰，除了父母，就是老師陪伴我成長(zhǎng)。我上的寄宿制學(xué)校，每周只能回一次家。記得有一次在我一年級(jí)的.時(shí)候，我媽媽答應(yīng)來接我，卻又反悔了。當(dāng)時(shí)我很傷心，一個(gè)人走在夜色的校園中，昏暗的路燈把我孤獨(dú)的背影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。我當(dāng)時(shí)的班主任見到我，連忙安慰我，說別難過，媽媽肯定是有事才來不了的，我只是默默無言……在那些孤獨(dú)的夜晚，是老師給予我鼓勵(lì)，我才有了堅(jiān)持下去的信心。

　　在老師的淳淳教導(dǎo)中，在老師的鼓勵(lì)目光中，在老師的殷切希望中，我從懵懂無知的孩童長(zhǎng)成青春煥發(fā)的少女。別人總說老師是盞燈，照亮迷茫的前路，我說老師就像太陽(yáng)，給了萬物新生。江河當(dāng)做墨，晴空當(dāng)做紙，難寫師情恩，千言萬語(yǔ)化為一句話：“感謝您，敬愛的老師�！�

　　有人說，多建造一所學(xué)校，就會(huì)少一所監(jiān)獄。一位好老師可以改變一個(gè)人的一生，讓人受益終生。很慶幸，我所遇見的每一位老師，都是很好的老師，他們的好，我將此生銘記。

　　那座大大的講臺(tái)，那位坐在講臺(tái)上的人，終是讓我難以忘懷的。

　　講臺(tái)會(huì)開花？真的會(huì)的，那里將永遠(yuǎn)有著怒放的鮮花，象征著老師的美麗。

花的作文 篇2

　　憶夢(mèng)嫵花映窗前，色清愈艷。每逢夕霞染紅邊，溢香滿園。只奈朝夕若有余，愿留曇花初綻時(shí)，徒恐短相見。 ——題記

　　記得在我很小的時(shí)候，我喜歡依偎在爺爺?shù)膽牙铮�等待夕�?yáng)的到來。看著血色般的夕陽(yáng)，潑灑在原本純色的天空，漸漸暈染開來，滲透進(jìn)黛青色的霧靄里。宛如一幅幅形態(tài)萬千的寫意畫，瞬息而動(dòng)。印象中，山村的黃昏總是這樣熱烈而決絕，如同張愛玲筆下的紅塵煙雨。

　　那時(shí)，夕陽(yáng)對(duì)于我來說，還有個(gè)非凡的意義，因?yàn)椋�她能夠揭開你那神秘的面紗……

　　你們生長(zhǎng)在爺爺用竹篾圍成的籬笆里，我總喜歡看你們搖著含苞的蕾，在風(fēng)中嬉戲的樣子。在傍晚微風(fēng)中，交頭接耳，翩翩起舞，好似要等待一場(chǎng)盛大的成人禮PARTY一般。你那雀躍的青春，仿佛正如此時(shí)的我們，那么朝氣蓬勃容光煥發(fā)；你那羞澀的笑靨，不知傾國(guó)與傾城。我輕撫你的臉頰，聆聽你的低吟淺唱，這暗夜里最美的聲音，是你多情的打擾……

　　還記得小時(shí)候的我很天真，總以為在對(duì)的時(shí)間里，你一定會(huì)放下面紗，身著潔白的裙裾，走進(jìn)我的視線。于是，我總是在等待與逃離中，錯(cuò)過傳說中你那精彩一刻的顯現(xiàn)，也在一次次的落寞與失望中，明白了什么叫“曇花一現(xiàn)”。

　　于是我習(xí)慣了在夕陽(yáng)中默守，這是我等待你盛開的唯一方式。而你依舊沒有出現(xiàn)。我多年的摯守，終未換來那近乎是信仰的綻放。

　　或許沒有遺憾的人生并不完整，因?yàn)椴徽鎸?shí)。許多夢(mèng)想的背后，往往總有關(guān)于錯(cuò)過或事與愿違等字眼，讓夢(mèng)想終究還是夢(mèng)想。守候你的盛開是我多年的愿望，但是總會(huì)因?yàn)閴m世中的林林總總，讓我只是看到你合攏時(shí)的樣子，那一直成為哽咽在我心中已久的繩結(jié)，好像怎么也無法解開。

　　也許，你曾盛開過，在我不在的時(shí)間，不在的'地方。那應(yīng)該是怎樣的滿園溢香呢？你那潔白的顏色，圣潔冷艷；婀娜的身姿，輕舞飛揚(yáng)，仿佛在吟誦著：所謂伊人，在水一方。

　　我會(huì)耐心等待，像守候一份長(zhǎng)久的夢(mèng)想。

　　也許，當(dāng)機(jī)緣來臨，你會(huì)真的綻放在我的眼前。也許，生命中的種種美好，都會(huì)在該來的時(shí)候到來，因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)守候過，努力過。

　　其實(shí)，你在我的夢(mèng)境中，真的盛開過！

　　那盛放的白色花朵，象一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，燃燒著青春的夢(mèng)想。一只粉色的蝶正飛舞著翅膀，縈繞在你親切的目光里，仿佛彼此都要將這美麗的一瞬永久收藏。

　　我仿佛是那花間的蝶，飛舞終生，只為，你一瞬的綻放！

　　倘若心中有夢(mèng)，即使是簡(jiǎn)單的飛舞，也是生命的華章！

花的作文 篇3

　　“放學(xué)啦，放學(xué)啦”我在學(xué)校的大門口大聲的喊叫著。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我就很開心，可以回家見到爸爸媽媽了。因?yàn)槲也派弦荒昙?jí)，所有媽媽每天都來接我。

　　在回家的`路上，我看見了一朵鮮花，它們?cè)谕晾锞`放著，每一片花瓣都好漂亮，而且還散發(fā)出了香氣撲鼻的味道，讓我聞到很開心，心情也很好。我走上前去，看見花瓣的里面還有兩三只可愛的小蜜蜂，在花朵的旁邊飛呀飛，飛來飛去，我看了很久。

　　突然媽媽叫我，我就走了。從此再也沒有看見那么漂亮的花朵了。

花的作文 篇4

　　遇見一場(chǎng)煙花的表演，火星騰空而上，綻開瞬間的光艷，墜落，落成地上冰冷的塵埃。

　　煙花飛得太高，便會(huì)冷卻火星的溫度，那么即使是屬于她生命中一瞬間的美麗，也在這樣的高度中冷卻沉寂了。

　　因?yàn)槿绱�，她很知足。她�?huì)找到屬于自己的位置，留給世人精彩。

　　人生如煙花，飛得太高，也會(huì)失去溫度。

　　這溫度來自微小的快樂，某一滴純潔的眼淚，單純的小幸福，甚至微暖的掌心。

　　然而世事變遷，人們真的越飛越高了。

　　小時(shí)候的快樂也許只是一支香甜的棒棒糖，或者用沙子砌成的一個(gè)小城堡�，F(xiàn)在的快樂卻換成一雙雙油膩的手，看不清真事的眼睛，歆享不完的燈紅酒綠。

　　有時(shí)候世間甚至充滿搏殺，你爭(zhēng)我奪，血窗沖天。

　　我們飛得太高了。

　　風(fēng)吹亂了頭發(fā)，雨打濕了翅膀。離太陽(yáng)越近，翅膀就越被熾熱得越痛。我們已經(jīng)看不井房屋的炊煙，也聞不花香了。

　　我覺得很不快樂。我多么懷念那些單純的小幸福。因?yàn)槟遣攀俏业?高度。那高度貯存著最真摯的快樂，也盛開著屬于那一朵花。

　　所以，輕我們不要飛得太高。知足的快樂也許會(huì)讓人忍受心痛，但是更給予我們縫隙中的慰籍。

　　演化最終都會(huì)落成冰冷的塵埃，但至少在屬于她自己的高度盛開過。我們也許有一天也會(huì)化為世間的虛無，所以我們也要快樂地生活著。

　　走得再遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不過遠(yuǎn)方；飛得再高，也高不過藍(lán)天；征服了子民，卻不一定看到他們?cè)购薜难凵�；滿足的欲望，卻又有更大的欲望在等待。

　　縱使如此，我只會(huì)飛在我的高度，如煙花一般開出絢爛的花。

花的作文 篇5

　　一天，當(dāng)我在網(wǎng)上查資料的時(shí)候，看見了一篇關(guān)于蓮花的報(bào)告，就想起了去年在內(nèi)地看見的蓮花池。

　　池里面長(zhǎng)滿了花團(tuán)錦簇的蓮花。我不禁走到池邊，細(xì)細(xì)地欣賞它們。一朵朵蓮花綻放出粉紅色的'花瓣，像是向我招手;黃色的花蕊，也向我微笑。碧綠的荷葉和粉紅色的蓮花，隨風(fēng)飄舞。剛剛下過一場(chǎng)大雨，水珠從荷葉滴落下來，形成一幅美麗的蓮花圖。

　　這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員端上一個(gè)盛滿各種各樣蓮花食品的碟子，里面有糖蓮子、炒蓮花瓣……我嘗了一塊蓮藕餅。啊!這簡(jiǎn)直是——人間美味!我不禁又嘗了一塊。

　　原來蓮的生命力極強(qiáng)。它的蓮子可以保持到上千年，但繁殖出來的蓮花仍生機(jī)盎然，真奇妙啊!

　　蓮不但古老，而且一身都是寶。它的花、種子、葉和根莖都可以食用。其中，蓮子還可以制成蓮蓉月餅和年糕等等慶節(jié)食物呢!除此以外，蓮子、蓮子心、蓮葉、蓮房和雄蕊更可以入藥，真是“一身多用”啊!

　　蓮不像玫瑰那樣妖艷，不像竹子那樣挺拔，不像梅花那樣耐寒……然而，它卻有一種自然散發(fā)出來的純潔。蓮出于污泥而不染，古人多在詩(shī)中歌頌蓮的圣潔，因此得了《君子花》的美稱。你說，這蓮兒奇不奇?妙不妙?

　　“魚游千江水，戲曲笑人間。蓮心乾坤測(cè)，葉籬醒紅塵。”“花中的君子”──蓮花就是我最愛的植物。

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