(通用)觀察花作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的觀察花作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

觀察花作文 篇1

　　夏天的一天，我來(lái)到蓮花莊公園的蓮花池，觀察美麗的荷花!

　　我仔細(xì)觀察著那些托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴。它們都長(zhǎng)得密密麻麻，有的高，有的矮。有的荷葉舒展，已經(jīng)變成深綠;有的荷葉卷起來(lái)，還是那樣的嫩綠。那滾動(dòng)在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤(rùn)。圓圓的，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)碧綠的大圓盤。綠得那么耀眼，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戲!

　　荷花下面有一桿碧綠的莖, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壯的.根長(zhǎng)出一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。荷葉的莖是綠的，上面布滿小刺兒，好像一把傘柄;如果把荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連”。

　　我低頭仔細(xì)看那荷花。荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖干，像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠(yuǎn)方。

　　它仰著粉紅的笑臉，披著幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫，多么美麗啊!荷花千姿百態(tài)，有的昂首怒放，盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開一半的花瓣……只見(jiàn)荷花的花瓣組成一個(gè)精巧的玉色搖籃，蓮蓬像一個(gè)嬰兒躺在里面，周圍長(zhǎng)著許多金黃色的花蕊，就像一條條柔軟的絲巾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花左右搖動(dòng)，就像慈愛(ài)的母親搖晃著搖籃，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去，青蛙坐在荷葉上呱呱地叫。我多想變成一只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，與荷花一起在陽(yáng)光的照耀下舞動(dòng)。

　　荷花立根在淤泥之中，盡管如此，它還是那么純潔無(wú)瑕，給人以清凈高雅之感，被用來(lái)贊美人的高尚品質(zhì)。下次我有機(jī)會(huì)，一定要再來(lái)觀察荷花的美!

觀察花作文 篇2

　　我種了一盆牽牛花，它長(zhǎng)著心形的葉子，開著喇叭一樣的花，花瓣上面是粉色，下面是白色，。

　　我在大福源剛買來(lái)時(shí)，它被叫做五星花，讓我很好奇。當(dāng)它開花時(shí)我才知道它是牽�；āＫ�和我的向日葵一起被稱為魔法土壤。

　　我的牽�；ㄔ趲滋烨伴_花了，它既不像茉莉花那樣芳香四溢，也沒(méi)有玫瑰花的艷麗多彩，也不像其他的`花一樣花期很長(zhǎng)，但是我很喜歡它，因?yàn)樗�是每天的�?bào)曉鐘。

觀察花作文 篇3

　　我家對(duì)面的門前有一大叢漂亮的花，它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開放，五顏六色。但蝴蝶花在這些花中脫穎而出，宛如一顆鉆石在花叢中閃耀著他的光芒。

　　蝴蝶花是一種由主干分離出枝葉后開出的花朵。蝴蝶花是因?yàn)殚L(zhǎng)得好像蝴蝶而得名。一般在七到八月開放，九月凋謝，也有少數(shù)生命力強(qiáng)的可以開到十月。蝴蝶花的主干呈深綠色，分枝為淡綠色。花朵下有一鼓鼓的小囊。里面有許多細(xì)小的小籽。

　　蝴蝶花的花瓣大多為橘紅色，一共有六朵，沒(méi)三朵的形狀是一樣的，其中三朵較大的上面顏色分布不一樣，頂端是統(tǒng)一的淡橘黃色，末端上有一些點(diǎn)點(diǎn)的紅色。較小的三朵花瓣為淡橘黃色在周圍，紅點(diǎn)則在中間�；ò瓴粌H在顏色分布、形狀大小和蝴蝶翅膀很好像，而且用手摸上去的`感覺(jué)也極為相好像。蝴蝶花沒(méi)有濃烈的香味，而是淡淡的幽香，讓人心曠神怡。

　　蝴蝶花的時(shí)間觀念也極強(qiáng)。它們每天傍晚時(shí)會(huì)收攏，接著花瓣卷成一條毛毛蟲的樣子。次日清晨，便“破繭成蝶”，張開花瓣，從一條“毛毛蟲”蛻變成了一只美麗的“蝴蝶”。

　　美麗的蝴蝶花！你好像一只五彩斑斕的蝴蝶在我心中飛舞！

觀察花作文 篇4

　　今天早上我一起床，就去看一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。

　　我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠，原來(lái)要變黃的葉子吸收水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”?我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉。鳳仙花又結(jié)幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出“種子包”，等那些種子包熟，輕輕一碰就會(huì)爆炸。

　　現(xiàn)在還有些花正在盛開，也有些花凋謝，那些還沒(méi)開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的`花也結(jié)種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠，相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開得更茂盛。

　　而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠，也更鮮嫩，枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)帲�多么�?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

　　怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少，還知道那么多東西。

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