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擊鼓傳花作文

時間:2023-12-24 07:03:58 狀物作文 我要投稿

擊鼓傳花作文精選(3篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的擊鼓傳花作文3篇,希望能夠幫助到大家。

擊鼓傳花作文精選(3篇)

擊鼓傳花作文 篇1

  今天高老師讓我們玩了一個小游戲叫擊鼓傳花。高老師先拿出了一只鼓,又拿出了一朵花,說:“比賽規(guī)則是一個人擊鼓,大家依次傳花,當(dāng)鼓聲停止時,花在誰手中水抽號!备呃蠋熥屢粋人敲鼓,讓我們傳花!斑诉诉恕惫那庙懥,旁邊的一個人飛快的傳給我,當(dāng)時我的心怦怦直跳,我的心里也敲起了小鼓,幸好這時候,鼓聲沒停,我趕緊將花傳給另一個人手里,哎呀,我心里的石頭總算落地了!花被傳到陳子恒那去了,突然鼓聲停了,高老師讓他選一個數(shù)字,他選1,他說他喜歡“1”這個數(shù)字,結(jié)果出來了,“1”代表學(xué)僵尸跳。她無話可說走向講臺,像僵尸那樣一蹦一跳,一蹦一跳,跳到自己的位子上,“哈哈哈……”,我們笑得前仰后合。

  “咚咚咚……”鼓又敲起來了,花傳到我這時鼓聲停了,這次逃不掉了,我選了幸運數(shù)字“9”,“9”表示走模特步,我從講臺開始,扭著身子,拌著鬼臉,擺著雙手,邁著一字步,向大家擺了一個漂亮的'“posture”,走到座位上,“酷斃!酷斃!”有人在下面喊著,這時下課鈴響了。這真是一次難忘、有趣的游戲啊。

擊鼓傳花作文 篇2

  “咚咚咚……”一陣陣歡笑聲劃破了天際。今天我們玩了一個十分刺激的游戲——擊鼓傳花。

  游戲規(guī)則是:所有同學(xué)都端正坐好,圍坐成一圈,擊鼓的同學(xué)蒙上眼睛,鼓響傳花,鼓;ㄖ梗湓谡l的手上,誰就要上臺表演一個節(jié)目。

  游戲開始了,第一輪是賴正濤擊鼓。同學(xué)們開始傳花了,花像燙手的山芋一樣在同學(xué)們手中快速地傳了起來,誰也不愿意多碰它一下?墒钱(dāng)花落在我手上時,我故意停了下來,沒有往下傳,鄰座的女生李婭棋嚇得面如土色。我聽鼓聲慢慢地停了下來,才立馬把花傳了出去,剛過了兩秒,鼓聲就停了。那朵花正好落到了林書煜的手中,哈哈哈,只見他的頭上罩上了一團黑黑厚厚的`云彩。繼而,他一臉不悅地走上講臺。我真期待他表演的節(jié)目。

  這時,他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子說:“我來給大家出一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題吧,小白加小白等于什么?”臺下許多同學(xué)異口同聲地回答:“小白兔!”等我反應(yīng)過來,才知道兩只兔子和英文單詞two是一個發(fā)音,然后我也跟著大家哈哈大笑了起來。

  緊接著第二輪又開始了,當(dāng)花傳了一圈過后,我再次將花緊緊地握在手中,不過這一次我就沒那么好運了。我萬萬沒想到,鼓聲正好停了,同學(xué)們都不約而同地發(fā)出“耶!”的歡呼聲,他們這是在幸災(zāi)樂禍吧。唉,害人終害己,不過我可一點兒也不擔(dān)心表演。我鎮(zhèn)定自若地走上講臺,突然我像安裝了噴氣背包一般沖了門外,三秒過后,又走回了教室。蔡老師好奇地問:“你在表演什么呀?”我高聲說道:“火箭發(fā)射!”全班同學(xué)聽了都捧腹大笑。還有的同學(xué)說:“我還以為你在表演上廁所呢!”哈哈,我覺得這個說法好像也說得過去。

  第三輪就輪到我來擊鼓了。我毫無節(jié)奏地敲著鼓,大約半分鐘后,我驟然停了下來。只聽見賴正濤尖叫道:“啊,我中彈了,我好衰!”然后大家都開始起哄:“表演!表演!表演!”他頂著壓力不情愿地上臺了,沉思了一分鐘之后,他突然說:“我來背課文吧!”我們都“撲哧”一聲笑了出來。因為他背的這篇課文我們都非常熟悉,所以我們就開始了“眾人大背誦”的和聲。

  游戲課還在緊張地進行著,教室里充滿了大家的歡聲笑語,我們仿佛都回到了孩提時的歡樂時光,真期待下一節(jié)游戲課的早日到來!

擊鼓傳花作文 篇3

  今天,我們在語文課上玩了個游戲叫擊鼓傳花。每當(dāng)快要傳到我的時候,我總是很緊張。我們班只要李佳崢擊鼓他將要求傳到誰手里停下就要表演節(jié)目,大家被他害的都異常緊張,心怦怦直跳,一節(jié)課不知不覺就過去了,大家表演了背古詩、唱歌、學(xué)動物叫、表演鬼臉,這個游戲可真有趣呀!我想下節(jié)語文課還做這個游戲。

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