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美麗的花作文[優(yōu)選3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的美麗的花作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的花作文 篇1
鮮花,也許是送給形影不離的好友;也許是送給日夜操勞的母親;也許是送給兢兢業(yè)業(yè)的老師;也許是送給臥病在床的熟人而我手里的這束花,是同學(xué)們送給我的。
教師節(jié)來臨之際,同學(xué)們紛紛向老師送去美麗的鮮花。我買了一盒潤喉片,精心地將它包好,然后向老師辦公室送去。走進(jìn)辦公室的一剎那,我看見其他幾位同學(xué)正遞給老師一束束鮮花,五顏六色,美麗無比。不用說,這一定是給老師的?扇f萬沒想到的是,這其中的一束竟是送給我的!
上課了,老師捧了一束鮮花走進(jìn)了教室。咦,這不是剛才的那一束花嗎,老師捧教室來干什么?正當(dāng)我納悶時(shí),老師開口了:“這束花是我們班的幾位同學(xué)湊錢買的,但不是送給我的,而是送給一直給他們補(bǔ)習(xí)功課的同學(xué)的,你們知道她是誰嗎?”老師剛說完,大家的.目光便齊刷刷地投向我。什么,送給我的?我愣住了。雖說我給那些同學(xué)補(bǔ)過課,但今天也不是我的節(jié)日呀,為什么要在今天送花給我呢?我腦子里頓時(shí)冒出了許多小問號(hào)。
接著,老師又說:“這些同學(xué)在許一星的幫助下,成績提高得很快,許一星就是他們的小老師。所以,今天不僅是我的節(jié)日,也算是她這位小老師的節(jié)日了!”老師說完,同學(xué)們的掌聲就像潮水般地向我涌來,噼噼啪啪,爆竹般的響亮!我輔導(dǎo)過的那幾位學(xué)生,跑到講臺(tái),拿起那束花,向我走來,他們鄭重地向我鞠了一躬,然后把花遞給我。我不知如何是好,感動(dòng)極了!
傍晚,我走在回家的路上,美麗的夕陽沐浴著我,也沐浴著我周圍的一切。想著剛才的那一幕,望著這手中的花,我感慨萬分:以后要更努力,給同學(xué)們更多的幫助哦!
美麗的花作文 篇2
在我們的生活中,有許多品德高尚的人做過的事情或大或小,但異常的有意義。
那一年冬天,外面剛剛下了一層厚厚的雪,我和小朋友們立刻跑出去玩地上的雪好像棉花一樣,十分軟很舒服,就在我玩得興高采烈的時(shí)候,在我的耳邊傳來一陣咳咳……的聲音,我很好奇,于是走過去一看,原先是一位老爺爺呀,看著他的身著,他正在乞討,他看起來很瘦小,眼睛里渾濁而昏暗他的臉消瘦,腮微微陷進(jìn)去,嘴角兩邊深深的'皺紋像是一對(duì)括號(hào),他的背弓著看起來沒精神,衣服穿得很薄,還沒有我的一半厚,于是我便想給他錢,可是我又一想萬一他是騙子怎樣辦,這些年出現(xiàn)了不少騙子,正在我猶豫不決的時(shí)候。
這時(shí)走過來一名男子,看他的模樣也不怎樣富裕,身上有幾塊布丁,這個(gè)人很瘦小,比我高一些,當(dāng)他走過去的時(shí)候把一百元遞給了那名老人把老人扶在座椅上告訴他要堅(jiān)強(qiáng)讓他住進(jìn)養(yǎng)老院,老人看起來很感激他那個(gè)人把他背起來,老人嘴里好像說多謝,那個(gè)人看起來很吃力的樣貌,走起來很吃力的樣貌,在雪地上留下了深深的腳印,他的身影好像一下變得高大起來,他們的身影漸漸消失。
幾天后,雪融化了像小溪一樣流著,而那個(gè)人就是一朵美麗的浪花,在默默的幫忙別人無私奉獻(xiàn)。
美麗的花作文 篇3
我見過婀娜多姿的玫瑰花,見過出污泥而不染的荷花,也見過傲然怒放的冬菊,但我最喜歡的花卻是月季花。
月季的莖是深綠色的,又細(xì)又長的身體好象一位苗條的模特,在莖上,還長著許許多多暗紅色的小刺,摸起來又尖又硬,仿佛在時(shí)刻提醒人們:“不許摘,只能看”。
月季的葉子是橢圓形的,邊緣上長著很多小鋸齒,像工匠用的鐵鋸。當(dāng)新葉剛長出來的時(shí)候,是暗紅色的,漸漸的,就變成了深綠色。除去頂端的葉子,其它葉子都是兩片兩片對(duì)著生長的.,像一對(duì)親密無比的好朋友。
最引人注目的要數(shù)月季花了,在莖的頂端長出了一個(gè)個(gè)的花蕾,可愛極了,月季花開放的時(shí)候,花瓣層層展開,像一位亭亭玉立的少女站立在那里,當(dāng)花瓣完全展開時(shí),有大人的拳頭大小,走近月季花,聞一聞,一陣濃濃的香味撲鼻而來,讓人感到心曠神怡。
月季花的生命力十分旺盛,剪下它的枝,泡到水里,等到長出了小根,栽在土里,月季花就會(huì)成活。
我喜歡月季,不僅喜歡它美麗的外表,芬芳的香味,還喜歡它旺盛的生命力。
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