美麗的花作文3篇【薦】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的美麗的花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的花作文 篇1

　　人的成長(zhǎng)就好似大海中的波浪，當(dāng)海中出現(xiàn)了一朵極其美麗的浪花時(shí)，就意味著你的人生出現(xiàn)了一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折。

　　在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候很不喜歡發(fā)言，怕出丑。甚至老師點(diǎn)我起來(lái)發(fā)言時(shí)，自己還顯得十分不好意思。恰好這時(shí)候，我在外面補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的.學(xué)校將要舉行“英語(yǔ)情景劇比賽”爸爸聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息以后，毫不猶豫的給我報(bào)了名。每當(dāng)我哭著鬧著要讓爸爸給我取消這次的名額時(shí)，爸爸總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“龍龍啊，你現(xiàn)在是應(yīng)該好好練一下你的膽子，將來(lái)到了社會(huì)上你該怎樣生存呢？爸爸不為別的，只想讓你從這次比賽中磨練一下你的性格！”

　　轉(zhuǎn)眼間，就只剩下不到一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間了。而我只能在周六，周日兩天去老師那排練，和我合作的幾個(gè)同學(xué)明顯都很期盼著比賽那一天的到來(lái)，只有我在這一段時(shí)間內(nèi)“煎熬”著。老師也曾開(kāi)導(dǎo)過(guò)我，但我還是沒(méi)能邁出這個(gè)“門(mén)檻”。

　　我總算體會(huì)到時(shí)間如白駒過(guò)隙的感覺(jué)了。

　　今天晚上就要比賽了，自己明顯顯得特別緊張，晚上，趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)，看到了待客廳里都坐滿了人，心理上的壓力也越來(lái)越大。但自己也好面子，不愿意讓自己的同學(xué)看到自己現(xiàn)在的那害羞的樣子，也裝出一副很自然的樣子，跟同學(xué)談笑自若�？斓轿覀兂鰣�(chǎng)的時(shí)候，自己還是忍不住哭了。老師一邊摸著我頭一邊說(shuō)：“別怕，就當(dāng)今天是一場(chǎng)普通的排練罷了�！�

　　輪到我們上場(chǎng)了。

　　剛開(kāi)始，一切順利。但到了后來(lái)，可能由于我的緊張過(guò)度。居然把早已背的滾瓜爛熟的臺(tái)詞忘了一句。這是我心里猛然一震：完了！我絕望的立在臺(tái)上，手微微的顫抖著，淚水仿佛凝固在了眼眶內(nèi)無(wú)法落下去。我微微一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)老師正在微笑著看著我，手一直舉著，豎起來(lái)的卻一直是大拇指。

　　頓時(shí)，我好像重新早回了自我，而那句臺(tái)詞也回到了我的腦海中。

　　比賽依舊進(jìn)行著。

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　　一周以后，當(dāng)我從獲獎(jiǎng)名單上看到我的名字時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，當(dāng)然也有一絲感動(dòng)。我永遠(yuǎn)也忘不了那時(shí)老師的動(dòng)作。

　　從那以后，我好像變了一個(gè)人，也正是這次比賽，成為了我人生中的第一個(gè)浪花。

美麗的花作文 篇2

　　一朵美麗的浪花，我們可以把它想象成長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，如花似夢(mèng)，如花般燦爛，如夢(mèng)般朦朧。我神游其中，站在沙灘上，一朵浪花向我奔來(lái)，撲倒在了我身上。

　　我的家里有兩棵桃樹(shù)，我愛(ài)這兩棵桃樹(shù)，它就像是我的好朋友，好知己，每次我都會(huì)搬個(gè)小椅子，坐在它的前面，吐露我的心聲，我喜歡這樣，因?yàn)槊看挝覀�心、難過(guò)之時(shí)，我都會(huì)向它追訴，追訴我的悲傷。

　　我偶爾去那里時(shí)會(huì)帶上剪刀幫它剪剪長(zhǎng)頭發(fā)，每年我都會(huì)吃到它結(jié)的桃子，酸酸甜甜的，很合我的胃口。

　　在春天的時(shí)候，它那美麗優(yōu)雅的桃花綻放在最引人注目的地方。我經(jīng)常給它澆水，也經(jīng)常帶一些朋友來(lái)參觀它，它的心里一定很得意，我仿佛聽(tīng)到它在說(shuō)“瞧，他們都在看我呢，我是如此的美麗，我就是榜樣，美麗的榜樣�！�

　　當(dāng)我去給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它身上有了枯枝敗葉，猶如女生頭上發(fā)出了白頭發(fā)，這是多么糟糕的事啊，它一定會(huì)很傷心，我應(yīng)該安慰它，便說(shuō)：“小桃，不要傷心，枯枝敗葉遲早要掉了，到時(shí)你一定還是美麗的.榜樣，以前是、現(xiàn)在是、以后也還是�！彼�似乎聽(tīng)到了我的安慰，輕輕扇動(dòng)著它的樹(shù)葉。

　　樹(shù)葉從天上飄落下來(lái)，在空中漫天飛舞，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣桃花香。

　　一株桃樹(shù)像一朵浪花，在我的生活中，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我開(kāi)心。一朵浪花像空中飛舞的桃花，跳著婀娜多姿的舞蹈，讓我們只專注于這個(gè)。一朵浪花像枯枝敗葉，雖然暫時(shí)打敗了大樹(shù)，但大樹(shù)的意志力一定會(huì)打敗你，戰(zhàn)勝你的。

美麗的花作文 篇3

　　記憶，就如同一朵朵美麗的浪花，在我的腦海里前赴后繼，無(wú)法抹去。而那一件件令人難忘的往事，如今，卻依舊記憶猶新。

　　“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”這首小時(shí)候常常聽(tīng)的童謠，突然浮此刻腦海。在那時(shí)候的我，對(duì)它的含義并不理解：爸爸媽媽怎樣是船和帆呢？

　　在那兩年里，讓我徹底理解了它的真正含義。

　　那一年的春天，我十歲，正是天真爛漫的年齡，父親帶著我去郊外登山。興致勃勃的我和父親一路歡笑的往目的地出發(fā)。遠(yuǎn)看清一色的翠綠中，帶著點(diǎn)點(diǎn)深棕。我頓時(shí)興奮起來(lái)：“爸爸，快出發(fā)吧！”說(shuō)著，便跑在了前面。父親微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了上來(lái)。一口氣奔了好遠(yuǎn)，漸漸體力有點(diǎn)不支了，腳下一滑，栽了一跟頭。眼淚涌了出來(lái)。父親慢悠悠的走過(guò)來(lái)，卻并沒(méi)有立刻拉起我，而是淡淡的'對(duì)我說(shuō)：“你不是想要到山頂去看美麗的景色嗎？怎樣在那里就倒下了？都十幾歲的大小孩了，遇到這點(diǎn)事都不愿意應(yīng)對(duì)，長(zhǎng)大還怎樣辦？”看著父親那面帶微怒的面龐，一時(shí)間便忘了哭泣，心里忐忑不安著是進(jìn)還是退。最終在父親的一再鼓勵(lì)下，咬咬牙，向山頂艱難的走去。父親微微笑了笑，快步跟上。經(jīng)過(guò)好幾小時(shí)的努力，最終到了山頂，將山下的景色一覽無(wú)余。這讓我感觸頗多。

　　而媽媽對(duì)我的好，雖不像爸爸那樣默默無(wú)聞，但確實(shí)數(shù)也數(shù)不完的。記得一次期末考試前夜，媽媽游技師出去了一趟，留我一個(gè)人在家復(fù)習(xí)。當(dāng)我為第二天的考試努力復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽的電話到了：“兒子，媽媽今日不能陪你一齊復(fù)習(xí)了，冰箱里削好的蘋(píng)果記得自我吃，明天考試不要緊張。今晚早點(diǎn)睡，有了好精神才能考出好成績(jī)�！甭�(tīng)著媽媽這一句句擔(dān)心的嘮叨，我的心里充斥著溫暖。

　　媽媽給我的，是無(wú)盡的沒(méi)有責(zé)備的關(guān)愛(ài)；爸爸給我的，雖不是寵愛(ài)，但卻比寵愛(ài)更加偉大。

　　“媽媽是帆，爸爸是船，載著我駛向遠(yuǎn)方……”依然是這首童謠，依然是那讓他們操心的我，只是此刻的我，不再對(duì)這首童謠迷惘。

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