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翻花繩作文【實用】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的翻花繩作文，歡迎大家分享。
翻花繩作文1
一天，我和媽媽玩在玩花的時候，我一個都翻不過來，姐姐嫌棄我說：“你別翻了，還是給我翻吧！”
翻了好幾個回合，姐姐還是要跟媽媽翻，我覺得太有趣了，我也想翻，我不會咋翻呢？總得要學吧！昨天媽媽手把手地教我翻花繩。學了不少那繩子的樣子和名稱，還學了不少翻的.方法。媽媽還告訴我，這是她們80后的游戲，聽了媽媽的話，我更想體驗媽媽那時候的童年，所以我更想學翻花繩。
我跟媽媽翻得停不下來，意猶未盡。先把大拇指和中指套上線，再把它當作“漁網(wǎng)”，然后把“魚網(wǎng)”的線做成“面條”，接著把“面條”架成“晾衣架”，最后把“晾衣架”的木料運到飛機制造廠，制造“飛機”。用“飛機”的木料制作“漁網(wǎng)”……，循環(huán)著變化，翻花繩的樣子真是變化多端。
翻花繩真的很有趣，很好玩！
翻花繩作文2
昨天，我們舉行了翻花繩大賽，在最后一節(jié)課的時候，教師中開始沸騰了，老師在上面組織好紀律，給我們?nèi)昼娬掖顧n，我迅速找好了一個搭檔就是龍炳屹，老師說水箱第一組上，同學們爭先恐后的往前沖，老師選好了五組同學，又說誰想下一組上的來這里當裁判，我沒有急于上去而是在和我的搭檔默默地練習。
下一組上場了，這一組里有我們班的對翻高手于圣平、畢家赫，我在旁邊看著他們好學習到我們不會的.“招式”，旁邊有的人在為選手們歡呼、加油，最棒的翻繩高手拿到了21個的好成績。
下一個就該我們了，我想熱鍋上的螞蟻一樣緊張。開始翻了，我們以閃電般的速度翻著，沒一會就十多個了，當老師說停的時候，裁判數(shù)到了25個。我們竟然打敗了他們！下一項，花樣翻，我們班大部分人都會降落傘，但我卻不會。
下一次要是有機會的話我要把自翻學好，兩全其美。
翻花繩作文3
聽，我們班傳來了陣陣吶喊聲，他們在干什么呢？原來，我們班正在舉行翻花繩比賽呢！
星期二，我們班要舉行翻花繩比賽，早已準備好的我準備大展身手了。
翻花繩的規(guī)則是：
第一輪，兩人對翻，看看那兩個人 編的花樣最多最好。
第二輪，個人單獨展示，由一個花樣，二個花樣，三個花樣······，最后還要有自編過程呢！
第一輪開始了，我和候冠宇對翻，我們兩個一共翻出了三個花樣，我們這些花樣差不多能在班上排第十三名。
第二輪，單人上講臺上翻花繩，雖然我只會一樣，但是也感受到了無窮的樂趣，翻完以后，我拿給叢老師看，叢老師給我拍了一張相，留作了翻花繩比賽的.紀念······。
鈴鈴鈴！下課鈴響了，我們收起花繩，可是，在這次翻花繩比賽的經(jīng)歷在我的腦海里盤旋。
翻花繩作文4
收拾櫥柜時，偶然翻出了小時候玩過的花繩，一時間，回憶涌上心頭，那個時候快樂真是很簡單，一根細繩都能自娛自樂好長時間。
有時候拉上小伙伴一起，說說笑笑，竟不覺時間過去。
想著想著，一時興起，跟老媽說要回味一下翻花繩。
老媽笑我傻，都這么大了還玩小時候的游戲，但是見我執(zhí)著，便只好依著我。
我們倆先把繩子用手撐起來，一邊手挑一下，然后對方接過。
這樣來來回回，也有很多種花式，倒是很鍛煉手的靈活性。
翻到第三步的時候，難度增加，開始有些卡住。
再繼續(xù)下去，我跟老媽都有些忘記是怎么繼續(xù)，于是我們先停下來，一邊研究，一邊往下進行著，果然，只要功夫深鐵杵磨成針，在我們倆不放棄的.嘗試下，終于順利到達了最后一步，特別有成就感。
跟老媽翻花繩真是一種很特別的體驗。
翻花繩作文5
這學期，我學會了翻花繩游戲�，F(xiàn)在我會玩好多花樣，有搭橋、面條、筷子、漁網(wǎng)……不過，我還算不上翻花繩的高手，我們班有的同學會玩降落傘、鳥巢等高難度的花樣呢。
翻花繩是一種利用細繩或毛線玩的游戲，一條繩子加上靈巧的手指，可以翻轉(zhuǎn)出許多花樣。翻花繩可以一個人玩，也可以兩個人玩，只要有一條夠長的繩子跟靈巧的雙手，就可以玩出有趣又好玩的游戲。翻花繩時要眼明手快，頭腦、手指靈活，否則不但變不出花招，繩子還會打結(jié)的。我的同學伏振宇翻花繩玩的最好，只見他手中的繩子一會變成降落傘，一會變成鳥巢，一會又變成高架橋，不一會又成了面條。大家好奇的睜大了眼睛，看得眼花繚亂。
剛開始學翻花繩的.時候，我感到很難很難。但是“世上無難事，只怕有心人”，我下課的時候練，回家做完作業(yè)練，終于也變成了一個翻花繩的小行家。
多好玩的翻花繩游戲啊！
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