花的作文(經(jīng)典6篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的花的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花的作文 篇1
微風(fēng)吹拂著臉龐，隨風(fēng)起舞的花瓣，正述說(shuō)著春天的來(lái)臨，一群人浩浩蕩蕩來(lái)到這個(gè)適合賞花的觀音山。
這天，是個(gè)不冷不熱的好天氣，雖然是走了幾個(gè)小時(shí)，但卻絲毫不覺(jué)得疲憊，我想可能是這些百花盛開(kāi)的`魔力吧！不知道什么原因，看了這些盛開(kāi)的花朵，心情自然而然就豁然開(kāi)朗，身心如同重新接受大地的洗禮般，輕松自在。沿途人潮的熙嚷聲音并沒(méi)有影響我當(dāng)個(gè)賞花詩(shī)人的興致，我依然自我的聆聽(tīng)大自然的樂(lè)章，沈溺于芬芳?xì)馕吨小?/p>
微微的陽(yáng)光灑落在開(kāi)滿櫻花樹(shù)的枝頭上，這時(shí)的櫻花樹(shù)，像極了仙女下凡般，不僅優(yōu)雅而且美麗脫俗，散落在樹(shù)底下的綠草如茵，散發(fā)出的味道讓人深深著迷，我們不急不徐展開(kāi)早已準(zhǔn)備好的大桌巾，一群人一邊優(yōu)雅的享受著美味的餐點(diǎn)，一邊欣賞著身旁隨風(fēng)飄落的櫻花瓣，這種舒服的感覺(jué)真是筆墨難以形容��！
花的作文 篇2
1、全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。
2、文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
3、文章雖短,但敘述生動(dòng)。描寫(xiě)細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
4、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。
5、通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
6、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
7、文章將寫(xiě)得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
8、音樂(lè)是美的,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!
9、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
10、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。
11、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
12、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
13、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
14、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。
15、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。可見(jiàn)你是個(gè)生活的.有心人。文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理。
16、能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了想像力,是一篇不錯(cuò)的作文。
17、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
18、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
19、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
20、如許娟秀的字跡清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)不由給人以耳目一新的感覺(jué)這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
花的作文 篇3
“哇！”“哇！”今天是什么節(jié)日呀？怎么那么多的歡呼聲呢？原來(lái)是老師宣布今天上課時(shí)要教我們剪拉花。同學(xué)們情不自禁發(fā)出了歡呼聲。
老師先給我們展示了她以前剪的拉花。��！真是漂亮，栩栩如生。同學(xué)們看了都躍躍欲試。老師發(fā)給我們每人一張紙，然后讓我們裁成正方形，再對(duì)折成三角形，又對(duì)折兩次都成三角形，變成的三角形都有一個(gè)頂點(diǎn)是正方形的中心點(diǎn)，在三角形的尖角的兩邊開(kāi)始剪。老師提醒我們要注意，千萬(wàn)不能把頂角剪掉。可有些同學(xué)太心急，還是把角剪去了，這張紙就算報(bào)廢了。后面老師又教我們左剪一刀，右剪一刀，輪這剪不要到邊，還要粗細(xì)均勻點(diǎn)，不然剪出的拉花就不好看。最后在邊緣上剪出自己喜歡的花邊，輕輕打開(kāi)就好了。
有些同學(xué)剪的過(guò)程很仔細(xì)，打開(kāi)的'拉花就很漂亮�？捎行┩瑢W(xué)就比較馬虎，剪得粗糙，打開(kāi)時(shí)還使勁用力，結(jié)果就撕破了。哎,真是“一失足成千古恨��！”我按照老師的方法小心翼翼地剪，功夫不負(fù)有心人，剪出了三張漂亮的拉花，真是讓人高興呀！看旁邊的同學(xué)，有點(diǎn)戰(zhàn)果累累，有的兩手空空，可真有趣。
通過(guò)剪拉花這件事，我明白，做什么事情都要小心謹(jǐn)慎，不能性急，這樣才會(huì)得到我們想要的結(jié)果。
……
花的作文 篇4
花是春天萬(wàn)物復(fù)蘇的傳信使者，是夏天百花齊放的主力隊(duì)員。你看那一朵朵嬌小的花兒，身姿曼妙，香氣怡人，在不知不覺(jué)中就觸發(fā)了我們美好的遐想……
花是蝴蝶的游樂(lè)園，美麗的蝴蝶最喜歡在花的上空盤(pán)旋，相互賽舞，一起玩耍。
花是蜜蜂的超市，為蜜蜂們提供香甜可口的花蜜，如果有需要的'，便可以馬上上門(mén)購(gòu)買(mǎi)新鮮的花蜜。
花是大地的女兒，大地哺育她長(zhǎng)大，她為報(bào)答大地，便永久留在大地身邊來(lái)裝飾和陪伴善良樸實(shí)的大地母親。
花是一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，一陣風(fēng)拂過(guò)，吹起她們的裙擺，隨著枝葉輕輕的搖啊搖，在這沙沙聲的伴奏下翩翩起舞。
花是露珠的五星級(jí)私人賓館，不禁香氣芬芳撲鼻，而且床也漂亮舒適。
花是葉子的好閨蜜，她們從不爭(zhēng)風(fēng)吃醋，只是默默的相互陪伴，相互依靠，從不分開(kāi)，從不計(jì)較，而是在暗中偷偷的互相保護(hù)著對(duì)方。
花既是大地的女兒，也是一位偉大的母親，每天都盡心盡力的撫養(yǎng)自己的兒女，照顧孩子們快樂(lè)的長(zhǎng)大，也不忘為大地盡孝，自己卻因過(guò)度操勞加速衰老而死。
花是美麗的，花是無(wú)私的，花是偉大的，在她的身上我們看到了身邊無(wú)數(shù)人的影子。她們一心為他人著想，默默地奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)。她們用一生的努力付出實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，也為我們做出了表率。我們也要像這些花兒一樣，發(fā)揮自己最大的潛能與作用，為我們偉大祖國(guó)的繁榮與復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的那一份力量。
花的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)櫻花盛開(kāi)了，學(xué)校便決定組織同學(xué)們?nèi)ブ参飯@賞櫻花，來(lái)到植物園，我們踩著芳香的泥土，一步一步地靠近櫻花園。
��！一瞬間，我聞到了一股清香味兒，就是這股清香味兒把我引到了櫻花林。當(dāng)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次見(jiàn)到櫻花！同時(shí)又感到無(wú)比的興奮。櫻花，它不同于別的花，它的花期只有一星期，并且要等花謝了，才長(zhǎng)出葉子來(lái)。漫步在櫻花林，我仿佛在仙境里飄蕩，覺(jué)得自己好似花瓣兒在林中飛舞，遠(yuǎn)看，那一片片櫻花林像一塊嶄新的綢布繡在了天邊，仔細(xì)一瞧，那株面對(duì)湖水的櫻花亭亭玉立地站在湖邊，打扮著自己的著裝。春風(fēng)吹來(lái)，她的長(zhǎng)袍翩翩起舞，她對(duì)著湖里的小魚(yú)說(shuō)：“你說(shuō)我漂亮嗎？”你看這株櫻花多愛(ài)美。不僅僅是這株櫻花愛(ài)美，所有的`櫻花都和她一樣愛(ài)美。那一小簇，一小簇的櫻花競(jìng)相開(kāi)放。每一小簇都有七、八朵櫻花，她們一朵連一朵，一朵接一朵，討論著怎么讓自己更美。那一小朵一小朵的櫻花更是玲瓏可愛(ài)，柔膩細(xì)嫩，那白里透點(diǎn)兒紅的五色花瓣手拉著手，圍著那金燦秈的花蕾，可愛(ài)極了。
在臨走前，我對(duì)櫻花說(shuō)：“你舍去了自己，卻給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，送來(lái)了美麗。你真不愧是日本的國(guó)花”。
花的作文 篇6
自從學(xué)了《槐鄉(xiāng)五月》這篇課文以后，我就一直想看一看槐花。一聽(tīng)尤老師說(shuō)她在人民公園看到了槐花，我來(lái)勁了。今天，我們一家也要去找槐花。
我們直奔人民公園。來(lái)到河邊，一股槐花的清香撲鼻而來(lái)。走近一看，哇，槐花真高��！抬頭一看，密密麻麻的葉子快把一角的天空遮住了。一條條槐花都掛在樹(shù)的高處，好像在爭(zhēng)搶溫暖的陽(yáng)光，我們一家想盡辦法也沒(méi)有弄下一朵槐花。我們只好沮喪地走了。
爸爸又回想起以前的事情，說(shuō)以前他們家的院子里就有一棵槐花樹(shù)�，F(xiàn)在拆遷了，城市里的槐花樹(shù)也就越來(lái)越少了。
爸爸帶我們來(lái)到了一塊沒(méi)有拆遷的工地。這里有幾戶人家在種田。我們順著聞到的`香味走去。果然有一棵槐花樹(shù)。這可槐花樹(shù)有幾根枝條垂下來(lái)，低得我一伸手就能摸到。爸爸給我摘了一條槐花，我拿來(lái)仔細(xì)觀察�；被ǖ幕ò暄┌籽┌椎模褚蝗喝猴w翔的白蝴蝶，漂亮極了。媽媽說(shuō)：“花蕊里有花蜜。”我摘下一朵嘗了嘗，“咦，怎么不甜？”爸爸說(shuō)：“時(shí)間還沒(méi)到呢！槐花還沒(méi)有完全成熟�！痹瓉�(lái)是這樣，我明白了。
哎，現(xiàn)在怎么連槐花也變得這么珍貴了？難道槐花有一天也會(huì)在城市中消失？
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