花的作文3篇[薦]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的花的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在山村,到了秋天,漫山遍野的菊花開了,非常美麗。
家鄉(xiāng)的菊花有兩種。一種是山上的野菊花,花很小,黃黃的,這兒一叢那兒一簇,像一群群可愛的小孩子。另一種是菜地里的家菊花,它的.花可大了,白白的花瓣,黃黃的花心,像一張張張開的笑臉,好看極了。
家里人把菊花采來做成菊花茶,很好喝。喝一口菊花茶,一股淡淡的清香沁入心田,舒服極了。菊花不僅美麗,還很頑強(qiáng)。秋天變冷了,地上打霜了,樹葉落了,花草枯了,只有菊花卻開了,這真是“秋菊能傲霜”!我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的菊花。
花的作文 篇2
今天,我與媽媽去公園散步,天空中飄著幾朵潔白的云,陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)輕輕吹著大地與我們的臉。人們常說“三月桃花開”,果然不假,乍一看,公園里穿上了粉紅色的衣服,香氣撲鼻。
我站在桃花的面前,一束束花朵兒露出了美麗的笑容。有的桃花已經(jīng)綻放了,有五個(gè)小綠葉托著五個(gè)粉色的花瓣張開了,一根根花蕊站立在粉紅色的花心,盡情的展現(xiàn)它們自己的'美麗;還有的桃花含苞欲放,五個(gè)小綠葉托著五個(gè)粉色的花瓣緊緊擁抱著花蕊,露出了粉紅色的花心,像個(gè)害羞的小姑娘露出了紅紅的臉頰。
公園里的桃花到處都是,小草正在為大地鋪著綠地毯,也給公園增添了幾分色彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,景色怡人。
花的作文 篇3
生活中,總有許多人和事情在面前來來往往,卻留不下任何痕跡?墒,總有些事,伴隨著曾經(jīng)的喜怒哀樂,在記憶的書頁(yè)里永恒,哪怕千年之后,翻開已泛黃的書頁(yè),也依然親切如初……
光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活像五光十色的泡影一般瞬即逝,又像數(shù)學(xué)中的未知數(shù)一般讓人迷惑不解;厥淄,六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒。當(dāng)我邁著沉重的步伐,離開美麗的校園時(shí),情不自禁的回頭望了望,這就是我讀了六年的小學(xué),熟悉、親切、惹人喜愛!昨天,我還是一個(gè)新生,今天,卻要對(duì)母校說:“再見!” 難忘,敬愛的老師!難忘您那一次又一次的叮囑;難忘您那一遍又一遍的教誨;難忘您那和藹可親的`音容笑貌。從枯燥乏味的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心。您是默默無聞的春蠶;您是勤勤懇懇的園;您是無私奉獻(xiàn)的春雨;您是……是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂,教會(huì)我們做人的道理。是您給了我們一本本嶄新的書,優(yōu)美的語句把我們?cè)缫扬w出教室的心拉近了課文中!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”記得有一次,因?yàn)樯险n的時(shí)候我和同桌玩“紙上結(jié)果被您看見了,您怒氣沖沖的把紙條收走,還火冒三丈的罵了我一頓,當(dāng)時(shí)我的心里難過極了,如同針刺般疼痛。但是,后來想想,老師是為了我好。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,如今,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī),難道不應(yīng)該對(duì)老師說聲:“謝謝!”嗎? 難忘,親愛的同學(xué)!六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋里拼搏;曾在靚麗的校園里盡情玩耍;曾一起度過美好的歲月。友誼是雨季里的傘,撐起了一片晴天;友誼是一陣溫馨的風(fēng),撫慰了受傷的心靈;友誼是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰……記得有一次,為了一道數(shù)學(xué)題,我和同學(xué)吵得面紅耳赤,誰也不服誰,吵得不可開交,最終課桌上出現(xiàn)了“三八線’”。事后我們仔細(xì)想了想,那道題只不過有兩種解題方法,漸漸的,“三八線”消失了。我們又重新成為了要好的朋友,現(xiàn)在想起來那一瞬間是多么的珍貴,我想那是最美的回憶。 難忘,美麗的母校!我在您溫暖的懷抱里哭泣了六年,煩惱了六年,快樂了六年。
每天早晨,您含情脈脈地望著我們進(jìn)校園,當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍,鍛煉出健壯的體魄時(shí),您想我們露出迷人的微笑。記得有一次,是在寒風(fēng)呼嘯的冬季,那時(shí)下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪,我們這些盼雪的孩子,再也按耐不住內(nèi)心的激動(dòng),飛一般的跑到百草園打起了雪仗。一個(gè)個(gè)大小不一的雪球在半空中滑過一道道弧線,瀟灑的落在地上,落在同學(xué)們的身上。大家臉上都洋溢著笑意,完全感覺不到冬爺爺帶來的寒冷,校園中回蕩著我們響亮的笑聲。每當(dāng)我舉起滿意得答卷,笑得月牙彎彎時(shí),我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的無私栽培,才能結(jié)出現(xiàn)在的碩果累累。 站在校園的一角,拾起一片落葉,它記錄著我們六個(gè)春秋。此時(shí)的我,感覺一種液體流出了眼角那是真情的眼淚。腦海中想放電影一樣把55個(gè)同學(xué)的面孔放映了一遍,我要讓他們永遠(yuǎn)在我的人生中留下痕跡,讓我慢慢回憶這些給予的友情。不是所有的夢(mèng)都來得及實(shí)現(xiàn),不是所有的話都來得及告訴,誰又能決定去與留。也許,我們會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手,笑一笑,過身去,打點(diǎn)好童年對(duì)我們的饋贈(zèng)。 風(fēng)是蒲公英的翅膀,生命在輕輕的飛舞中持續(xù),小學(xué)生活,帶給我的酸甜苦辣,將成為我一生中最珍貴的記憶,是時(shí)間也摧毀不了的……
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