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描寫花作文4篇[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的描寫花作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫花作文 篇1
一個夏天的傍晚,我來到了安師大的荷塘看荷花。
一到那里,就看到一個個亭亭玉立的荷花被那翠綠的荷葉簇擁著,真像許多含羞少女。她們千姿百態(tài),有的綻開了幾片花瓣,對著滿池的荷葉微笑。有的可奇特了,只綻開了一片花瓣,向外伸展著,好像正在伸出一只手,跟我們打招呼呢!有的還是花苞,不過花苞有大有小,大的花苞似乎是晚飯吃多了,飽得連肚子都快要漲開哩!小的花苞剛剛伸出尖尖的腦袋?上覀兯坪鮼碓缌,荷花還沒有幾朵完全盛開的呢。
她們的顏色也很美麗。有的雪白,有的粉紅,有的淡粉,還有的是半白半粉的漸變色,可漂亮了。突然,我們發(fā)現(xiàn)了幾朵盛開的荷花,媽媽趕緊拿出手機拍下著她們的笑臉,她們看見了,似乎笑得更燦爛了!一陣微風(fēng)吹過,她們就搖來搖去,這輕輕的`風(fēng)聲就像是一直悠揚的樂曲,荷花姑娘們就隨著音樂翩翩起舞,一展她們優(yōu)雅的舞姿。
這時,飛過幾只蜻蜓,有藍的,黃的,還有綠的。一只黃蜻蜓飛來飛去,最終它停在一朵花苞上。也許黃蜻蜓正在對荷花說:“荷花姑娘,你真美啊!”不信你看,荷花有點不好意思了,她的臉都羞紅了。看著眼前的景象,我不由得想起一句詩“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。原來,我們不正生活在美好的詩句中嗎?
回來的路上,我的腦海中還不斷浮現(xiàn)那一朵朵美麗的荷花的身影……
描寫花作文 篇2
有人喜歡那婷婷玉立荷花,有人喜歡那鮮艷無比桃
花,還有人喜歡那高貴富麗牡丹花,更有人喜歡那花香四溢曇花……但同學(xué)們,你知道我最喜歡花是那一種呢?
我最喜歡花是——多姿多彩菊花。
我家陽臺上種滿菊花,紅似火,白如雪,粉似
霞,黃如金。秋天到,其它人家花都凋謝,好象在準備冬眠似,惟獨我家菊花絲毫未枯萎,似乎在與寒風(fēng)對抗著。這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中,我最喜歡那黃澄澄虎爪菊,這種菊花呈黃色,小花瓣很小但數(shù)量特多,象繁星那樣多;大如碗口。
虎爪菊花瓣似虎爪,仔細一看,每個爪子末尾都稍稍一鉤,似少女卷發(fā),又象蘿卜絲,真有趣。
瞧,菊花不但美麗,而且還很香,哪里有它,哪里就有淡淡香味。這香味引來采花粉蜜蜂,它們快樂地采起花粉來,那聲音仿佛一曲優(yōu)雅小曲,讓人心曠神怡。
多么可貴菊花啊,在這清冷蕭索季節(jié)里,它不僅帶來一絲“活氣”,而且給人一種奮發(fā)向上力量,菊花精神將鼓勵我不怕困難,努力向上。
描寫花作文 篇3
清晨,我到梨花公園去玩,一進門就聞到一陣清香。
梨花已經(jīng)開了不少了,挨挨擠擠的,像一個個可愛的小姑娘,從嫩綠的枝葉間探出頭來,好奇地打量著春的世界。它們有的才展開兩三片花瓣;有的花瓣全綻開了,露出黃黃的“小卷發(fā)”;還有的是小小的花骨朵兒,像一顆顆潔白的珍珠。
這么多梨花,一朵有一朵的姿勢。有的仰著頭,似乎在張開雙臂擁抱美麗的`春天;有的低著頭,像個害羞的小姑娘;還有的半開半合,仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。
置身在花的海洋里,我真想變成一只美麗的蝴蝶,和著微風(fēng),在明媚的陽光下和“梨花仙子”翩翩起舞。我又想變成一只勤勞的小蜜蜂,去親親這些可愛的“小姑娘”,祝福它們結(jié)出又香又甜的果實。
過了好久,我才戀戀不舍地告別了梨花公園。
描寫花作文 篇4
雪花無聲紛紛飄落,飄在媽媽長長的羊絨大衣上,飄在媽媽玫紅的圍巾上,在這銀色的世界里,媽媽是一道風(fēng)景,一道匆匆為兒子趕去開家長會,期末考試匯報成績的家長會,希望就在這匆匆的雪地上深一腳淺一腳的腳印里,清晰又自然。
到了教室門口,媽媽抖落身上沉沉的雪花,找了個靠窗戶的位子坐下,班主任粉紅的臉依然年輕,媽媽熟悉她,老師也熟悉媽媽,她們?yōu)榱宋,?jīng)常見面交流,交流的內(nèi)容就是我的學(xué)習(xí),交流我的考試成績,交流我的心理健康和學(xué)習(xí)狀態(tài),她們的共同目標,是把我打造成班里的優(yōu)生,進軍本市的重點上線高中,在她們的期盼里我的壓力好大!好大!
雪花依然飄落,落在窗外綠色的松針上,松針一一壓彎,像駝背人的腰。
老師開始發(fā)成績通知單了,鮮紅封皮的成績通知單很發(fā)到了媽媽手上,老師讓家長看孩子的成績,然后排名次。
翻開本次成績單,媽媽的臉再次轉(zhuǎn)移到窗外,老師排的名次,媽媽是沒辦法接的,媽媽的心跳加速,心慌加速,人到中年,媽媽最近感覺到心臟不是很好;心跳、心慌,就在我的成績塵埃落定在媽媽面前時,被風(fēng)雪凍紅的面剎那間變成一張白,如同窗外皚皚的白雪,媽媽用手速捂住胸口,眼睛始終望著窗外。
“這怎么是我兒子的成績呢?這怎么可能呢?”媽媽反復(fù)在心里問自己,問自己!
別問了!媽媽;我知道,我知道!是我害怕告訴您,告訴您本次的考試、本次的成績,真實的成績,真實的我!告訴您,我害怕您的心痛、失望
我明明看到他考前復(fù)習(xí)到12:00點,手凍得通紅,腳在地板上不停的跺,夜深人靜,站在空曠的陽臺上大聲背誦英語單詞、課文!是我一直陪在他身邊啊!怎么會考出這樣的成績,從來沒有過的啊!媽媽對著窗外無語的雪花在心里為兒子解釋!
別解釋了!媽媽!我已盡力了!我已盡力了!可還是沒考好!是啊,沒考好,不能說我沒有責(zé)任;我的心也好沉重;,還要沉受雪花無聲的加重,我知道,考試讓我精疲力盡,學(xué)習(xí)方法告訴我,我還欠缺;真的欠缺!曾經(jīng)在雜志上讀過著名經(jīng)濟學(xué)家溫元凱先生給企業(yè)家作的報告,面對激烈的市場竟爭,有的私營企業(yè)老板只顧生產(chǎn),不注重學(xué)習(xí)先進技術(shù)、生產(chǎn)經(jīng)營技能。
面對這樣的企業(yè)老板,溫教授打了一個比法:這就象車夫拉車,只管拉車,不看方向,結(jié)果車子就拉掉進溝里。多么形象的比喻,現(xiàn)在用在我的身上再具體而不過了,做大題難題、鉆大題難題已成了我的.目標、我的樂趣,同時也是我的悲哀,忽視基礎(chǔ)訓(xùn)練成了我致命的弱點,失分全都在小題上;為我這鉆牛角尖的學(xué)習(xí)方法,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)找媽媽談過幾次話;爸爸媽媽也同樣勸阻我無數(shù)次,而我仍然一意孤行,在我心中攻克大題難題是我進軍奧賽的目標,奧賽在我心中無比神圣。面對今天的失敗,媽媽,我真的好慚愧,我真的不聽話
班主任老師繼續(xù)講,講些什么!不知道,我是來開家長會的。媽媽把視線從窗外收回,定格在老師年輕的臉上。
“多鼓勵你的孩子、多關(guān)心您的孩子,不要給孩子施加壓力!上不了重點高中,普高的奧賽班一樣考一流的名牌大學(xué)生!”老師在安慰象媽媽一樣失落的家長!
走出教室,空氣不再沉悶,媽媽松開捂在心口的手,披上玫紅圍巾,任雪花飛舞,飛舞!
白雪已覆蓋了媽媽來時的腳印,媽媽將要在這銀色的世界再次踏出新的腳印!
雪花——無語!
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