花的作文【精華3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼幕ǖ淖魑�3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花的作文 篇1
蓮花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。
蓮花又叫荷花，是一種水生植物。根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛(ài)慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。
蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)蓮花的描寫(xiě)與評(píng)價(jià)。如果說(shuō)這幾句話是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描寫(xiě)與評(píng)價(jià)，那么下面這段話則當(dāng)是對(duì)蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描寫(xiě)了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長(zhǎng)于淤泥而無(wú)污垢，生出的是清香，是美麗，這就是蓮。一把傘，筑就成功之路
蓮是美麗的，蓮是高貴的。正因?yàn)槿绱�，千百年�?lái)，無(wú)數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會(huì)，在物欲橫流的社會(huì)，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅(jiān)守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。
世人愛(ài)蓮之美，敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì)，又稱(chēng)它為出水芙蓉。如果說(shuō)蓮在俗世生活中為人們所愛(ài)。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱(chēng)道。蓮花的`完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫(huà)，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對(duì)永恒，對(duì)未來(lái)，對(duì)超越而美好世界的渴望與理想。一把傘，筑就成功之路
朋友，或許我們并不是一個(gè)佛門(mén)的修行者，就如席慕蓉所說(shuō)：“不能像佛陀般靜坐于蓮花之上，我是凡人，我的生命就是這滾滾凡塵，這人世的一切我都希求，快樂(lè)啊憂傷啊，是我的擔(dān)子我都想承受……”但是既然我們是人，對(duì)真善美的追求，對(duì)幸福美好世界與生活的渴望卻都應(yīng)一致的，那么，愿我們每個(gè)人都能象蓮花一樣給世界放出一縷清香，裝點(diǎn)一分美麗。
花的作文 篇2
無(wú)論干什么總要有第一次，每一個(gè)第一次都有永遠(yuǎn)難忘的回憶:記得第一次做飯燒糊的黑焦米粒;記得第一次釘扣子針扎的手指流血;也記得第一次騎車(chē)的膽戰(zhàn)心驚;更記得第一次考試的茫然無(wú)措……因?yàn)檫@每一個(gè)第一次都有難堪、更有收獲，所以就有些刻骨銘心，難以忘懷。我第一次拾棉花也是一樣。
今天，我作為班級(jí)競(jìng)賽組的質(zhì)量監(jiān)管員來(lái)到比賽場(chǎng)地的棉田里，我的工作內(nèi)容是監(jiān)督拾棉能手采摘棉花的質(zhì)量。于是，我便有時(shí)間去體會(huì)一下摘棉花的感覺(jué)，我人生第一次摘棉花便在這里開(kāi)始了。
剛走進(jìn)棉田的我顯得有些手足無(wú)措，盡管以前我也見(jiàn)過(guò)別人摘棉花，但是從未親自動(dòng)手。棉葉不停的掛我的手背，棉殼不斷的扎我的手指，不一會(huì)兒我的手就被弄的滿是血道兒和小血點(diǎn)兒，生疼生疼的，我一怒之下就往地頭走去。坐在地頭心里很不是滋味。我不想服輸，但是心中又覺(jué)得這個(gè)困難我怕是難以跨越。忽然，想起了早上裝到包里的手套，于是，拿出來(lái)帶到手上以保護(hù)手不受傷害。因?yàn)橛辛怂业氖直硳斓拇螖?shù)少了，但是手套被掛住的次數(shù)多了，我本來(lái)摘得就慢，戴上手套后就更不用說(shuō)那個(gè)慢的程度了。人生在世有太多的不如意，有更多的苦難。苦難就像一只無(wú)形的殺手出現(xiàn)在人們的眼前，別無(wú)選擇，人們只有勇敢地去面對(duì)，才能夠取得成功。所以我不想就這樣在困難面前猝然倒下，更不想成為一個(gè)貪圖享受，害怕苦難的人。
于是，摘下手套去鍛煉我的'手，讓它去經(jīng)歷棉田里拾花能手都經(jīng)歷的磨難。我之所以接受這個(gè)挑戰(zhàn)，不為別的，就為人生不留一點(diǎn)遺憾，可以領(lǐng)略挫折之后的美好，感受磨難之后的風(fēng)光。慢慢的我習(xí)慣了手背掛到的疼痛，習(xí)慣了太陽(yáng)照耀下的火熱，習(xí)慣了棉兜系在腰間的沉重;當(dāng)然也感受到了豐收的喜悅，體會(huì)到了勞動(dòng)后的欣慰，領(lǐng)略了勞動(dòng)人民的不易。
當(dāng)我看著自己的勞動(dòng)成果和滿是傷痕的雙手時(shí)，我覺(jué)得:付出了就有回報(bào)，播種了就有收獲，努力了就有結(jié)果。雖然經(jīng)過(guò)兩天的勞動(dòng)，我沒(méi)有滿載成果的喜悅，但是我擁有的卻是整個(gè)心靈的豁達(dá)。無(wú)數(shù)的第一次帶給我無(wú)數(shù)的回憶，第一次摘棉花將是所有回憶中最難以忘懷的，因?yàn)檫@是勞動(dòng)的收獲。無(wú)論干什么總要有第一次，每一個(gè)第一次都有永遠(yuǎn)難忘的回憶:記得第一次做飯燒糊的黑焦米粒;記得第一次釘扣子針扎的手指流血;也記得第一次騎車(chē)的膽戰(zhàn)心驚;更記得第一次考試的茫然無(wú)措……因?yàn)檫@每一個(gè)第一次都有難堪、更有收獲，所以就有些刻骨銘心，難以忘懷。
我第一次拾棉花也是一樣。
花的作文 篇3
我是一朵小小的蒲公英，和家人朋友一起愉快的生活在一片碧綠的草坪上，我很滿足，但我還想去更遠(yuǎn)的地方看看。
一天下午，雨過(guò)初晴，我正悠閑的喝著露水飲料，忽然，一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，我抬頭一看，原來(lái)是春風(fēng)姐姐！我爬上姐姐的背，和她一起去了許多地方……
第一站，我們來(lái)到了常德柳葉湖，春風(fēng)姐姐仔細(xì)地給柳葉們梳頭，還不忘與她們寒暄寒暄。我好奇的四處張望，這里好大呀！清澈見(jiàn)底的湖水上漂浮著幾條古香古色的小船，湖上星星零零的分布著幾個(gè)小島，島上住著許多草哥花姐，他們都很羨慕我能滿世界的跑。
第二站，我們來(lái)到了郴州蘇仙嶺，這里流傳著一個(gè)美麗的神話：有一個(gè)姓潘的.娘懷孕了，她躲到離家不遠(yuǎn)的牛脾山桃花洞里生下一個(gè)男孩，取名叫蘇耽。蘇耽沒(méi)有衣服，也沒(méi)有奶吃，洞外水池邊的白鶴見(jiàn)了心疼，便用自己的雙翼溫暖著他；洞里的一只白鹿也用奶水哺育著他。蘇耽長(zhǎng)大后，懂得尊敬呵護(hù)他的白鶴和白鹿，他的精神感動(dòng)了上天，得神仙傳授仙術(shù)，13歲時(shí)，他便修道成仙人。我問(wèn)春風(fēng)姐姐：“那個(gè)牛脾山桃花洞，現(xiàn)在在哪里呢？”姐姐笑著說(shuō)：“后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念蘇耽，就把牛脾山改名蘇仙嶺，把桃花洞改名為白鹿洞�，F(xiàn)在，我們所在的這座山清水秀的大山，就是當(dāng)年的牛脾山�！蔽一腥淮笪颉�
第三站我們來(lái)到了北京故宮。哦！北京我親愛(ài)的首都！雖然我只是一朵蒲公英，但我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)溢于言表！進(jìn)入故宮，這里的房子差不多都是黃色的，對(duì)稱(chēng)的屋頂上盤(pán)旋著幾條金燦燦的龍，它們瞪著圓鼓鼓的大眼睛，好嚇人呀！我問(wèn)姐姐：“為什么這么多龍？”姐姐笑著說(shuō)：“因?yàn)榛实蹅兌加X(jué)得自己是真龍?zhí)熳�，是龍的兒子�！蔽殷@訝得大跌眼鏡。
接下來(lái)，我又去了許多地方，讓地球的每一個(gè)角落都開(kāi)滿蒲公英的微笑，我相信，我的子子孫孫都能和我一樣，帶著夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方！
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