花的作文3篇（精華）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的花的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

花的作文 篇1

　　放學回家的路上，我來到小公園散步，這里的一草一木如此生機勃勃，我肆意地走著，恨不能融入這里。沉迷于美景的我差點撞上一位老爺爺，當我反應過來想回頭道歉時，卻看到了這樣的一幕：老爺爺被一輛飛速駛過的自行車撞倒了！我還沒看清車主是誰，自行車就又風一般地駛走了，此時我已憤憤不平！

　　老爺爺面露一絲恐懼和痛苦的'神情，他屢次試圖站起來，可都失敗了，但他并沒有求救，我想他內心肯定有些擔憂：在異鄉(xiāng)工作的兒女知道的話會擔心的，這點小事我也不該給路人們添麻煩……看著腳上暗紅的鮮血不停地往下滴著，滿是心疼的我更加義憤填膺，內心咒罵起來：那人真可惡啊，留下老人在這受苦！我正要奔上前去，又轉念一想：平時就馬大哈、總笨手笨腳的我，會不會讓老爺爺的傷勢更嚴重？遲疑了一會兒，我決計找人幫忙，可路人們有的一副心事重重的模樣，有的假裝沒看見扭頭就走，著實令我難以開口。

　　正當我束手無策時，我發(fā)現一個穿著校服的小哥哥將手中的袋子扔下，我以為他是要掏手機拍照發(fā)朋友圈，然而他只是快步來到老爺爺身邊，順勢跪下一把摟住老爺爺，輕手輕腳地把他攙扶起來，朝醫(yī)院方向走去……

　　我松了口氣，迎風繼續(xù)走著，此時，我又仔細一嗅，竟又是一陣芳香，那是小哥哥在我心中植下的花，它將永遠綻放在我心中！

花的作文 篇2

　　我家的吊蘭非常漂亮，它長得非常茂盛，葉子細長細長的，而且翠綠翠綠的，看上去亮堂極了！有的葉子向上長著，有的葉子像綠色的瀑布一樣傾瀉下來，又如同穿著綠色輕紗的少女在花叢中翩翩起舞。它的花朵，雪白雪白的，一塵不染，就像天空中飄下來的雪花，又像白衣仙子，真是動人極了！它那花瓣里還隱藏著那弱小的花蕊，花蕊上有著小小的花粉，金黃色的。就好似一個害羞的`小姑娘，躲在房間里不敢出來。這花兒看上去小巧玲瓏，但小得也叫人心生憐愛。有的花兒還沒開，只是幾個白嫩嫩的花苞，有的開得非�？蓯�，看上去好似有神奇的魔法，吸引了我的眼睛。但是有些花已經枯萎了，我看著那些已經干枯的花瓣感到傷心。

　　記得一次晚飯后，我又來觀察它，令我感到驚訝的是有一朵花在吃飯前還開得很好，但是現在怎么合上了呢？我感到很奇怪，難道小小的花朵到了晚上也要合上眼睛睡覺嗎？

　　多么美麗而又神奇的吊蘭花�。∥姨貏e喜愛我可愛的吊蘭！

花的作文 篇3

　　今天一大早，媽媽就在喊我起床，說我播種的花籽發(fā)芽了。我飛快的從床上爬起來跑到門口，呀!真的發(fā)芽了也!

　　吃完早飯，我又想起了我養(yǎng)的“小生命”，就去觀察它了。我仔細打量著它，希望發(fā)現點什么。我忽然想：前幾天都是好天氣，它都不發(fā)芽，為什么偏要在今天這個下雨天發(fā)芽呢?我立刻查閱《神奇的植物世界》，終于找到了答案。原來，許多植物都喜歡聽音樂，像小青菜這種草本植物，最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨，有流水的聲音，小花籽們大概聽著這美妙的.“音樂”就破土而出了。

　　觀察完植物，我看它的土有些發(fā)黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，準備澆水時，媽媽一把搶過水壺說：“今天是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它吸收不了，這樣它的根就會爛掉�！焙秒U呀!今天，我又學到了一個新的知識：在下雨潮濕的天氣，不能給植物澆太多的水。

　　中午的時候，我們困了，小花苗也困了。它們把兩片葉子合上，好像把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，好像在說：“我困了，我要睡啦!”說完，便低下頭睡覺去了。

　　真希望我種的花快快長大，趕緊讓我欣賞花朵怒放的美景吧。

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