(實用)美麗的花作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的美麗的花作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

美麗的花作文 篇1

　　美麗的絲襪花叢中，有一叢美麗寧靜的蝴蝶蘭，今天作文課上，老師要教我們做蝴蝶蘭。

　　工具中，有一個個銀色的鐵圈，圓圓的，后面還有一個銀色的棒，向外延伸；有一條紫色的絲襪，上面點綴著白色；一根當作花枝的木棒�？粗�教師做的蝴蝶蘭，我也躍躍欲試了，跟著老師小心翼翼地拿起絲襪，把手伸進里面，拿起一個鐵絲圈，握在手心，老師用手輕輕一翻，一片略帶透明的花瓣呈現(xiàn)出來，我迫不及待地翻了一下，不但沒成功，反而把鐵絲弄彎了。怎么辦，怎么辦！我急得焦頭爛額，看著其他同學都翻完了，我更是心急如焚，一次，二次

　　終于成功了。

　　我拉了一下花瓣，花瓣變成了橢圓形了，再用細線把布固定住，剪刀下剪下，我如釋重負——花瓣做成了！一個，二個，三個拼成一朵艷麗的`花朵，像一只蝴蝶翩翩起舞，在花絲中來回舞動。

　　我終于明白，困難之后，就有成功！捧在手中，蝴蝶花在日落的余暉中搖曳著。

美麗的花作文 篇2

　　風兒輕輕地吹拂著我，我的心情也愉快起來，禁不住跟風兒搖擺起來。我是一朵潔白漂亮的梔子花，是在今年春天被種在這里，這個漂亮迷人的校園。我喜歡天天聽孩子們的歡聲笑語，看他們無憂無慮的樣子，這是一種最美的享受。

　　今天，我和平常一樣，注意著孩子們的一舉一動。突然，聽見一個孩子說道：“今天學校要舉辦文明禮儀的活動！”“是嗎？那太好了這下我們可要做個文明小標兵了！”另一個男孩高興地說。我伸長了脖子側(cè)耳細聽，卻沒聽懂。什么是文明呢？看來今天我可要好好請教一下，住在這里多年的老樹了�！袄蠘錉敔�，你知道什么是文明嗎？”我問�！拔拿鞫Y儀！還是你自己去找吧！就如她！”

　　順著老樹爺爺?shù)氖种竿�去，我看見了一個可愛的.小女孩，她扎這兩個辮子，胖嘟嘟的小臉蛋，可愛極了！她難道就是文明嗎？只見小女孩，彎下了腰，伸長手，撿起了地上的垃圾。然后，跳著輕盈的步伐，如一只蝴蝶，又似一陣風，來到了垃圾筒旁，把垃圾放進了里面，便拂袖而去。望著這一幕，我不禁對這個小女孩充滿了敬佩。原來這就是文明！

　　我向四處望了望，希望再看見文明的化身。正在我四處張望時，自己的目光不僅被兩個小男孩吸引了，一個男孩攙扶著另一個男孩。原來，那個男孩受傷了，這個男孩是在幫他到教室呢！男孩很關(guān)心受傷的同學，還不住地問道：“還疼嗎？再堅持一會就到教室了！”受傷的小男孩點了點頭說：“還可以！真是麻煩你了！你一定累壞了，謝謝你呀！”那男孩聽了，臉蛋紅紅的說道：“沒關(guān)系！”原來，這就是文明！

　　我在陽光下，在這漂亮的校園中，努力的開放著。希望風能帶走我的芳香，更希望他能帶走我的愿望：愿每個人都是文明的化身！

美麗的花作文 篇3

　　我家種了一盆吊蘭，今年兩歲了，雖然才兩歲，但是枝葉卻長得非常茂盛，凡是看到這盆吊蘭的人沒有人不夸吊蘭養(yǎng)得好。

　　吊蘭四季長青，葉子又細又長呈深綠色，抽出的藤條向四面展開，由盆沿垂下來。六七月吊蘭開花時，遠遠看去很不起眼，一朵朵白色的小花呈階梯狀鑲嵌在藤條上，湊近看白色的花瓣泛著淡淡的藍色，在黃色花蕊的點綴下顯得特別玲瓏可愛，聞一聞一絲淡淡的清香滲入心扉�；ㄆ谶^后開花的部位會長出綠色的根須和細小的葉子猶如一個個綠色的雞毛毽子垂在藤條底端，風一吹搖搖晃晃的`直點頭。此時你若把長著須根的“雞毛毽子”剪下移栽在新的盆子里，就會很容易存活。

　　吊蘭又被稱為臥室花，因為把吊蘭放在臥室里不僅美觀還可以吸收空氣中80%的有害氣體，所以吊蘭是植物中的“甲醛去除之王”，要是在房間里放上一盆吊蘭就好比是放了一臺空氣凈化器呢。

　　吊蘭的生命力還很頑強，去年媽媽一連好多天忘記了給吊蘭澆水，發(fā)現(xiàn)它的葉子干干的發(fā)灰色，一片片直直挺立著，萎縮的比先前看上去更加細窄了，媽媽趕緊把它搬到外面澆了個透，喝飽了水的吊蘭不一會葉子就舒展開來，幾天后就又變得生機勃勃了。

　　吊蘭是廉價的，平凡的，但它卻賞心悅目給我們的生活帶來一份清新。愿！這份清新永遠住我家，也來到你的家。

美麗的花作文 篇4

　　幸福就是一覺醒來，窗邊的陽光依然燦爛。你也許從未在意過在新的一天能再醒過來的幸福而對于有些人而言，連呼吸也是一種奢侈。

　　他六個月大的時候，被檢查出了腦癱，從那時起，他承受了在死亡和存活之間徘徊的痛苦。他叫程浩，是個堅強的人，他的樂觀讓自己多次創(chuàng)造奇跡。

　　他的母親從他出生那刻開始，不知收到多少張醫(yī)生給他下的病危通知單。在同齡人還在上學和交朋友時，程浩已去過在各個地方的大醫(yī)院和接觸了來來往往的醫(yī)生。

　　小時候，他忍受著身體的痛苦；長大后，他體會過內(nèi)心的.煎熬。然而，在他迷茫之際，讀書讓他變得對生活有期待和樂觀對待。

　　有一次，他意外感冒。三次測量體溫結(jié)果都是高燒。在這個時候，他每次呼吸如同如同千萬枚鋼針在肺葉間穿梭，胸口仿佛壓了一塊巨石。這僅僅是他生命里生病的小小一次而已，而他都挺了過來。他是在那些困境中依然保持微笑的凡人。

　　在高燒后的一個星期，程浩撒手人寰，這一次，他沒能堅持下來，在這個青春的年華里，生命的響聲戛然而止。在他生前，他說過“假如有一天我突然離去，請讓我捐獻我最后的一點力量，開拓別人的世界”。

　　也許，人們的堅持，往往不是因為相信未來，而是他們不想背叛過去。

　　也許，我們無法明白“活著”的意義，但是我們已經(jīng)為活著付出太多太多的代價；也許，我們無法實現(xiàn)自己的夢想，但是我們已經(jīng)為夢想流下太多汗水。我們能做的，僅僅是在這條路上走得更遠，絕不回頭。天堂未必在前方，但地獄一定在身后。

　　一朵美麗的浪花，在洶涌的海浪中掙扎，在憤怒的烈火中灼燒，拍打著海邊的礁石，潮起潮落。

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