[熱]美麗的花作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的美麗的花作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的花作文 篇1

　　在我們可愛(ài)的校園西邊花壇里，生長(zhǎng)著一片美麗的太陽(yáng)花，大家可喜歡它了。

　　太陽(yáng)花大約有半尺高，花莖是紫紅色的，像鐵絲那樣細(xì)，在莖的上面圍繞著一圈像糯米粒大小的小葉，綠色的小葉圍了一圈就像一朵朵小花，密密麻麻，葉子 上面，莖的頂端有許許多多的小花，紅紅的，小花有五個(gè)花瓣，花瓣里面還有一個(gè)黃色的像五角星一樣的小花，在黃色五角星的襯托下一圈橙色的小花蕊在里面露出 可愛(ài)的小臉，小花的`正中間還有許許多多的小紅點(diǎn)聚成了一個(gè)小山坡。

　　一天早上，我去看太陽(yáng)花，看見(jiàn)太陽(yáng)花不見(jiàn)了，我想它一定是都凋謝了，下課我又去看太陽(yáng)花，太陽(yáng)下太陽(yáng)花張開(kāi)了自己一張張可愛(ài)的笑臉，成了一片紅色的海洋。啊.……原來(lái)太陽(yáng)花和我們一樣要睡覺(jué)、起床。

　　聽(tīng)老師說(shuō)太陽(yáng)花生命力很強(qiáng)，你揪下一朵種在花盆里，過(guò)些天就會(huì)張出一盆美麗的太陽(yáng)花，大家一聽(tīng)都想種一盆美麗的太陽(yáng)花。

　　我愛(ài)可愛(ài)的校園，我愛(ài)有趣、美麗、生命力強(qiáng)大的太陽(yáng)花。

美麗的花作文 篇2

　　“好一朵美麗的茉莉花……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，就想到了那朵美麗的“茉莉花”——張麗莉。

　　生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，人生不能重來(lái)，所以才顯得彌足珍貴。如果你不珍惜，生命就像頑皮的小泥鰍從你身邊溜走。而張麗莉老師明知死神即將降臨，還是向著學(xué)生們跑去，她自己完全可以站在一旁，假裝沒(méi)看見(jiàn)，這樣就能避開(kāi)，可她還是奮不顧身地向同學(xué)們跑去，因?yàn)樗�知道，她救下的不僅是鮮活的生命，還是一個(gè)家庭的希望，可她到底是為什么？

　　在一個(gè)下午，學(xué)校剛放學(xué)，同學(xué)們像歡快的魚(yú)游入“人�！薄＞驮谶@時(shí)，一輛大客車像箭一般射出，和另一輛車相撞，而這兩輛車中間還有幾個(gè)呆呆的學(xué)生，他們一動(dòng)不動(dòng)地站著，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，一個(gè)身影從人群中閃過(guò)，她就是孩子們的語(yǔ)文老師——張麗莉老師，她用手推開(kāi)了學(xué)生，卻把自己置于危險(xiǎn)之中，被大客車撞倒在地。大客車從她的雙腿碾壓過(guò)去，血從她的`腿部溢出，染紅了大地，染紅了車輪，也染紅了每一位同學(xué)的心。

　　每一個(gè)生命都值得尊重，每一個(gè)生命都很珍貴，張麗莉老師救下的不僅是生命，還是少年的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)。而張麗莉老師這樣做的原因，只緣于一個(gè)字——愛(ài)。

美麗的花作文 篇3

　　百花公園坐落在峽江縣中間，像個(gè)美麗的大花園。

　　早晨，人們有的在跑步，有的在打太極拳，有的在練劍。到了上午就有許多的小朋友在玩，有的小朋友在比賽跑步，他們個(gè)個(gè)都像一支支離弦的箭一樣向前沖去。有的小朋友在把石頭扔進(jìn)湖里，平靜的湖面一下子就蕩起了波紋。就像老奶奶臉上的皺紋一樣。

　　中午，驕陽(yáng)似火把大地烤的滾燙滾燙的，清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，閃出耀眼的光芒。湖邊，垂柳的枝條就像少女的秀發(fā)，青翠、柔軟、細(xì)長(zhǎng)。

　　下午，公園里一些老人在垂釣，魚(yú)兒在湖里歡快的'游來(lái)游去就是不上鉤。到了晚上公園就成了燈的海洋，燈光五光十色、光彩照人。有松鼠燈、熊貓燈、斑馬燈……還有變身燈。引得小朋友們都到公園來(lái)玩了。他們有的在玩蹦床，有的在玩打地鼠，有的在騎車，還有的在玩滑板，可熱鬧了。這個(gè)時(shí)候公園又成了人的海洋了！

　　這就是我們的百花公園，你喜歡嗎？

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