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花的作文

時間:2023-09-08 13:36:07 狀物作文 我要投稿

花的作文(精華9篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的花的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

花的作文(精華9篇)

花的作文 篇1

  秋高氣爽,丹桂飄香,四季中我最愛秋天,更愛開放在這金秋時節(jié)里的菊花。

  菊花種類繁多,有白菊花、雛菊花、貢菊花、抗菊花等等;并且形態(tài)各異,有的好像一支支小小的火把,有的好像一個個小飛碟,有的.好像小姑娘漂亮的白裙子,還有的好像一個個黃色的絨線球……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紅的好像火,黃的好像金,白的好像玉,粉的好像霞……秋風(fēng)吹來,它們散發(fā)著一股股迷人的香味,讓人感覺心曠神怡。

  我喜歡菊花,不僅喜歡它的美麗,到了秋天,別的花都凋謝了,只有菊花開得轟轟烈烈,在刺骨的秋風(fēng)里,昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。我喜歡你——菊花,喜歡你的美麗,更喜歡你傲霜的精神。

花的作文 篇2

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹诖阂獍蝗坏募竟(jié),我們?nèi)襾淼矫坊ㄉ劫p梅。

  我剛到梅花山,便聞到陣陣清香從不遠(yuǎn)的山谷飄來。遠(yuǎn)眺梅花山,像片片彩云掛在枝頭,一團團、一簇簇,白色如雪、粉色似霞、紅色像火,襯著青山綠葉,絢麗多彩。一陣風(fēng)吹過,像滿是鮮花的波浪,一層連著一層,歡迎著每位客人。

  我走入這漫山的芳香之中,徜徉于梅花叢。白色的杏梅只有五片花瓣,陽光照耀下白得近乎透明;綠萼梅的花瓣在萼托和枝條映襯下,略顯淡淡的綠,優(yōu)雅迷人;重瓣的宮粉梅粉色花瓣包著嫩黃花蕊,迎著風(fēng)輕輕擺動,像一位粉衣少女在枝頭翩翩起舞;還有黃色小花的臘梅香氣撲鼻,而嫁接過的'一樹兩色的梅花則分外妖嬈;更有朱砂梅一抹紅和著綠葉,十分艷麗。我用手機不斷聚焦著花朵團簇和樹的各式造型,似乎所有的花都想讓我把她拍下來,爭著比美。

  我登上山頂,向下望去,滿眼都是梅花,真是令人陶醉。萬株梅花的婀娜多姿,在亭臺樓閣的掩映下,在靈動小鳥的點綴下,構(gòu)成了美不勝收的畫卷。

  我行至梅花展覽館,視線突然被一株梅花吸引了。她只有50厘米高,樹干已經(jīng)空心,變成了一張張樹皮,可枝頭仍開出了幾朵小小的梅花。爸爸看出我的疑惑,告訴我:“梅花的生命力很頑強。這些梅花所需養(yǎng)分、水分,可以由樹皮來傳輸?shù),所以梅花樹可以活很久的!蔽液苷痼@也很嘆服,原來梅花的美是那么頑強。

  朵朵梅花讓我感受到了春的氣息,感受到了自然的美,更可貴的是感受到了無盡的生命力。

花的作文 篇3

  在姥爺還沒有搬家的時候,院子里有一塊空地,供居民們來種一些花花草草。姥爺在那里面種了一棵石榴樹。

  剛剛種下的時候,它還是一棵小樹苗,看樣子很瘦弱,我不禁擔(dān)心的問道:“這棵樹能活嗎?”姥爺笑著說:“等幾年就知道了。”我還是半信半疑。

  兩年過去了,院子里的石榴樹也從一棵弱不禁風(fēng)的小樹苗長成了一棵枝繁葉茂的大樹,更神奇的是,它竟然開花了。紅色的花兒摻雜著泥土的氣息,清新自然,給人一種輕松愉悅的感覺,仿佛一下子就融入到了大自然的王國,這是我之前所感受不到的。它的香就像一位樸實的鄉(xiāng)村姑娘,沒有華貴的衣著,也沒有濃艷的`脂粉,這是我頓時感到別的花似乎都有一些“庸脂俗粉”。

  又等了幾個月,它便結(jié)出了石榴,我高興的又蹦又跳。

  光陰如流水一般刷刷的流淌過去,轉(zhuǎn)眼之間,姥爺就要搬家了,這本是一件欣喜的事情,可以想到從今以后就再也看不到那棵石榴樹了,再也聞不到石榴花的清香了,我的心就變得空落落的。

  石榴花的芳香雖然不沁人心脾,但那種泥土的氣息卻永遠(yuǎn)的保留在了我的心里。

  在姥爺搬到新家以后,有人給送來了一株君子蘭。橘紅色的花瓣如火一般熱烈,如太陽一般嬌艷,我不禁被它的顏色所震撼了。它的芳香雖然不比玫瑰,但它高昂著的“頭”卻給我一種正義的感覺,不愧是花中“君子”呀!

  前幾個月,叔叔搬來了一盆蘭花放在姥爺家里,不光是我,就連家人們也連連叫絕。

  紫色的花瓣略顯粉色,黃色的花蕊給人一種嬌嫩的感覺,乍一看,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。它的芳香沁人心脾,連綿不斷,這讓我想起了:猶抱琵琶半遮面。那真叫一個“小家碧玉”。

  花的芳香不單單是散發(fā)出來的,更重要的是它給你的感覺,和它的內(nèi)在美。賞花,不只是它的姿態(tài),還有它的芳香,更要注重它是否已經(jīng)打動了你的心。

  雖然這幾種花已經(jīng)離我而去,但它們的芳香以及倩影卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。

花的作文 篇4

  今天是周末,不要上學(xué),于是一大早我便和父親去小區(qū)花園里散步。突然,我聞到一陣淡淡的清香,仔細(xì)一看,原來是茶花發(fā)出來的。我迅速朝一株茶花樹跑過去。

  茶花在挨挨擠擠、蒼翠欲滴的綠葉里爭相開放。有些花瓣全部舒展開來,露出嫩黃嫩黃的`花蕊;有些花朵才展開二、三片花瓣;有些還是含苞欲放的花骨朵兒,仿佛就是一個半遮半掩、羞羞答答的小姑娘。

  一朵朵盛開的茶花爭妍斗艷,有的鮮紅似火,有的潔白如雪。一片片花瓣就像蝴蝶那漂亮的翅膀,輕輕舞動,好看極了。

  正在這時,一陣微風(fēng)吹過,茶花輕輕搖曳,發(fā)出“沙沙”的響聲,我想那一定是茶花發(fā)出的笑聲。

  漂亮的茶花,我愛你!

花的作文 篇5

  春姑娘帶著妙筆走來,她帶花兒涂上了色彩,帶小草戴上了綠帽子,沉寂的冬天突然變得熱鬧起來。

  尤其是那菜園里,郁郁蔥蔥的青菜。瞧!那塊菜地里的菜花,在陽的照耀下金燦燦的,像撒下的一大把金幣,我想;春姑娘怎么調(diào)出濃淡相宜的色彩,假如,調(diào)濃一點,就沒有這么驕嫩,顯得嬌艷了,如果調(diào)淡一點,就沒有那么燦爛,顯得清冷了。

  滿地的油菜花千姿百態(tài)、花團錦簇,有的星星點點,還是花骨朵,好像有點害羞,又好像不給人看它的真面目。還有的.半張嘴的花蕾,好像偷偷地說悄悄話。又好像張望著四周,看著充滿生機勃勃的人間。還有的露出了金黃色的臉龐。像一個舒展的衣裙,中間的花蕊像一個小女孩,合在一起,就像是穿著衣裙的小女孩,一陣微風(fēng)吹過,它們隨風(fēng)搖擺,像對著我招手微笑。

  靠近聞一聞還有淡淡清香,沁人心脾,仔細(xì)瞧!上面還有幾只蜜蜂,在辛勤勞動呢!

  告訴你!花凋謝了后,還會長出一條條的菜子殼,菜子殼里有一粒粒小小的黑子,字可以榨成油,現(xiàn)在吃的油就用字榨出來的!

  油菜花的功能真不少!

花的作文 篇6

  “飛雪送春歸,風(fēng)雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏,俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑!泵慨(dāng)吟道這首詞,我就會想起那朵朵冷艷,縷縷幽芳的梅花。

  每年冬天,沒有了玫瑰的芳香,百合的高節(jié),月季的嫵媚……這個看似不美得季節(jié),卻有了梅花。她,有著艷麗的面容;亭亭玉立的身姿,嫩綠的葉子,卻綻放在寒泠的冬天,是誰——-是梅花。是誰,在風(fēng)欺雪壓中綻放?又是誰,在百花沉睡時開放?是她,全都是她——梅花。

  一天晚上,狂風(fēng)與大雪共同“出擊,襲擊了大地”。不一會兒,鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強烈的“攻擊”,我不禁為梅花捏了一把汗,心想:她們會不會“感冒”,甚至是……夭折?整個晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),毫無睡意,一直在膽戰(zhàn)心驚中度過……第二天一早,我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點綴在她的面龐上,她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”,仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中,我好似看到了,在只有黑暗,恐懼的夜晚,她們昂首挺胸,經(jīng)受雪的洗禮!這小小的身體里竟有如此強大的.力量!是什么讓她們有這種無畏?是不屈不饒的意志力!這是梅花的精神,也是中華民族的精神——-不管受到怎樣的欺凌,無論經(jīng)歷多少磨難,從來都是頂天立地的,不會低頭折節(jié)!她。雖然沒有玫瑰的艷麗;沒有百合的高節(jié);沒有牡丹的絢麗;更沒有月季的嫵媚,卻有著不屈不饒的意志力!

  每當(dāng)看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花,我就會想到那首詞:“飛雪迎春到,風(fēng)雨送春歸,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報,待到山花爛漫時她在叢中笑!

花的作文 篇7

  陽光掠過窗檐,在桌前投下斑駁光影,如點點碎金。窗外的桂花送來幽香陣陣,我忽然想到了你。

  記得你在班中一直是最不起眼的那一個,明亮的眼睛被寬大的眼鏡遮住,雪白的脖頸被短發(fā)堪堪藏起,衣服總是洗的發(fā)白。因此,我并不喜歡你。可是,一次大掃除中,同學(xué)們都在忙碌,掃把卷起灰塵,抹布流出污水,同學(xué)的吵鬧聲蓋過了廣播通知的聲音,我縮在墻角,肚子痛的直不起腰,不知是吃了什么不能吃的'東西,腸胃炎的病發(fā)猝不及防;秀遍g,誰遞來了一杯熱水,手上有一顆小痣。我道了聲謝,將水一飲而盡,讓我的疼痛緩解些許。一小時后,我的肚子總算安靜下來,我在椅上閉目養(yǎng)神,聽到老師問:“誰擦了窗臺?擦的不錯!辈链芭_?那是我的工作,我卻因肚子痛沒有做……“謝謝老師!蹦愕穆曇魝鱽恚冶犻_眼,你手上的小痣清晰鮮明。唔,你也不算太討厭嘛。

  學(xué)期末的研學(xué),我與你分到一組,一路走走停停,最后坐在一棵桂樹下,“你喜歡桂花嗎?”我看了你一眼,隨即搖頭。你的目光暗了下來,用手拽著自己的衣角道“其實桂花雖然不起眼,但正是這一朵朵單調(diào)的花才有了桂樹的陣陣幽香吶。對了,你吃桂花糕嗎?給你!毖矍暗墓鸹ǜ庑∏删,清香撲鼻,我拿起嘗了一口,滿口清甜?戳丝茨,又看了看頭頂?shù)墓鸹ǎ,好像還有點可愛呢。

  時間過得飛快,臨別之際,你看著我欲言又止,最終也只是含淚遞給我一段桂枝。那時,平凡的你似乎比周圍的景色還動人。

  雨敲打窗臺,燈光暗下來,桂枝滿是浮光躍金。因為你,我似乎愛上了桂花,和桂花般的你。

花的作文 篇8

  我們現(xiàn)在已經(jīng)是信息化時代,從1946年世界上第一臺計算機誕生以來,我們的生活已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,F(xiàn)代科技產(chǎn)物“電腦”是我們常用的物品,可以上網(wǎng)。21世紀(jì)是高科技發(fā)展的藍(lán)天,越來越多的家庭進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時代。許多商家開始以網(wǎng)絡(luò)為主要陣地,做上致富生意經(jīng)。

  上網(wǎng),是新時代的一種工具,我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說、聽音樂、聊天 查資料、看作文、讀小說可以擴大我們的知識面;聽音樂、聊天等可以使我們放松心情 可見,上網(wǎng)的好處非常多。

  雖然網(wǎng)絡(luò)也有壞處,但是壞處比益處少得多,打比方說你吃魚被魚刺卡住了,你能說魚不好吃嗎?你玩電腦,會使我們受不良信息的侵害,那你能說電腦不好了嗎?網(wǎng)絡(luò)有壞處,那是我們自控力不強,所以我們要加強我們的自控力,以防被電腦給毒害了。

  我們小學(xué)生上網(wǎng)可以知道非常多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是我們的一位好老師,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦會越來越先進(jìn),用途也會越來越廣泛。它的誕生給我們帶來許多變化,人們可以用電腦運算書寫精確書寫。

  鄧爺爺曾經(jīng)說過,“計算機要從娃娃抓起!辈诲e,計算機的好處真的非常多。

  在網(wǎng)上,英語內(nèi)容比較多,這,難道不可以促使我們更積極的學(xué)英語嗎?這,難道不更好嗎?通過網(wǎng)絡(luò),我們還可以向某些投稿,以此向全國各地的朋友展示你自己的才華。同時,你也可以找到不足,取長補短,這樣會進(jìn)步的更快。

  我認(rèn)為,小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡(luò)。

  有人喜歡大王花牡丹,有人偏愛五顏六色的月季,有人欣賞出淤泥而不染的荷花,可我卻對不引人注目、粉紅、純潔的桃花情有獨鐘。

  每年春天,我最喜歡去的就是玉湖公園,那里的桃花種類繁多,顏色各異。我們站在公園中央,遠(yuǎn)看桃花,有的一叢像一個小姑娘頭上帶著粉色的王冠,桃樹枝像一個個糖葫蘆令人垂涎三尺;有的一叢像粉色的大圓球;有的桃花坐在碧綠的柳樹下,柳樹襯托得它無比嬌艷。還有的桃花是白色的,一棵棵圍在公園四周,像站崗的海軍一樣整齊。

  走近一株桃花,仔細(xì)觀賞它。從下往上看,最上面是淡粉,中間是深粉,而下面是最惹人喜愛的粉紅色。從左往右看就和從下往上看不一樣。左面的桃花特別小,中間有大有小,最右面卻是非常大非常大的桃花,參差不齊,讓人不禁贊嘆,真是太美了!

  一陣微風(fēng)吹過,桃花又一次散發(fā)出濃郁的香味,粉紅的花瓣在微風(fēng)中翩翩起舞,她們在大樹身邊繞著圈,又依依不舍地投進(jìn)大地媽媽的懷抱。我不禁隨手去摘下一片花瓣,心想著甜美的味道,可是放到嘴里,我卻忍不住皺起眉頭,啊!原來桃花的`味道如此的苦啊。我怔怔地望著桃花,心想:桃花送給別人的是香味和美麗,留給自己的卻是苦汁啊!

  千姿百態(tài)的桃花,是我最喜歡的花。春天是我最喜歡的季節(jié)。因為這個季節(jié)不僅溫暖、沒有蚊子叮咬的煩惱,最主要的是開著我最喜歡的花。走進(jìn)公園,就如走進(jìn)了桃花島,這里的桃花讓人陶醉不醒,也使人心曠神怡。我喜歡公園和那美麗的桃花!

花的作文 篇9

  今天,天空下著小雨,我一直在家做作業(yè),外面也不能玩只能呆在家里。

  中午,吃過午飯后,雨已經(jīng)下的很小了。我們把家里的空花盆都帶到花市里去種花,到了花市我看見那里有各種各樣的花,好多花都是我沒有看見過的,到了那里我仿佛找到了春天的感覺,那里的空氣都哪么的'新鮮。因為花和樹的品種太多,聽了老板的介紹,想到有的花和樹在室內(nèi)不太好養(yǎng),所以我和媽媽選擇兩盆好養(yǎng)的綠色植物:孔雀蘭和茉莉花。

  買到了花和樹就回家了,我們把它們放到陽臺上,我負(fù)責(zé)給它們澆水。

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