亚洲一区亚洲二区亚洲三区,国产成人高清在线,久久久精品成人免费看,999久久久免费精品国产牛牛,青草视频在线观看完整版,狠狠夜色午夜久久综合热91,日韩精品视频在线免费观看

擊鼓傳花作文

時間:2023-07-05 11:43:43 狀物作文 我要投稿

【優(yōu)】擊鼓傳花作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的擊鼓傳花作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)】擊鼓傳花作文

擊鼓傳花作文1

  今天作文課一上課,就老師笑瞇瞇地對我們說:“今天我們玩一個有趣的游戲——擊鼓傳花!

  同學(xué)聽了,都高興地歡呼雀躍。

  首先老師宣布了游戲規(guī)則:一個人擊鼓,其他的人依次進(jìn)行傳花,鼓聲停止,花落到誰的手里,誰就要表演節(jié)目。但是,在傳花的時候一定要傳到下一個人的手里,不可以亂扔。

  游戲馬上要開始了,有人緊張,有人迫不及待,而我卻既緊張又害怕……

  老師一游戲開始了,老師在前面擊鼓,我們一個一個的傳花,在游戲的過程中,那“咚咚咚”的鼓聲,真像一只兇猛的老虎向我撲過來,直逼我的心臟。鼓聲停止,第一輪結(jié)束了,花落到了一個小朋友手里,只見他很大方地上臺表演了個節(jié)目。

  第二輪開始了,只見后面的人飛快地向前傳遞著,到魏子涵時,只見他神色慌張,嚇得他趕緊往傳給了我,此時這些美麗的'花兒,就像一個定時炸彈一樣,我來了及多想,就迫不及待地把“炸彈”扔給了我后面的人——孫詩婷,等她傳給下一個人的時候,她拍了拍自己的胸口,嘆了一口氣說:“幸好沒落我手里,不然,表演節(jié)目的就是我了!

  ……

  就這樣,精彩的游戲不斷地持續(xù)進(jìn)行著,教室里傳來一陣陣的歡聲笑語。

擊鼓傳花作文2

  今天的作文課上,老師給我們玩了一個游戲,名字叫“擊鼓傳花”。一聽到這個游戲,我們立刻說:“好老土啊!”老師聽了,神秘地說:“今天我們玩一個新版的擊鼓傳花。

  新“擊鼓傳花”的規(guī)則是:一個一個傳,傳到誰,誰就上臺,老師就耳語一陣,密授機(jī)宜,告訴他一個成語或一位人物,然后用“啞語”或“動作”表現(xiàn)出來,讓同學(xué)們來猜。

  第一輪游戲了,隨著鼓聲的快慢,我的.心情越來越緊張,終于傳到我了,我一把抓過花,好像握著一顆手榴彈連忙傳給后面的同學(xué),這時鼓聲停了,中彈的是一位大方的女同學(xué),她胸有成竹的走上臺,老師耳語一陣,她就開始表演起來,只見她抓耳撓腮的,一下子,就被我們猜到了是“孫悟空”。

  第二輪游戲開始了,這次中彈的是一位男同學(xué),他表演的面部表情可好玩了,一會兒像哭,一會兒又像笑的,一會兒擠眉,一會兒伸舌頭,大家猜了好久,答案原來是“酸甜苦辣”。

  第三輪游戲開始了。鼓聲再次響起,這次我一點也不緊張,反而希望自己能中彈,可惜鼓聲到一位女同學(xué)那里不響了。只見她欣喜若狂,健步如飛的走上了臺,老師耳語一陣,她拿出一張講義做道具,先看了一眼講義,做出很開心的樣子,然后,又看了一眼講義,做出一副很悲傷的樣子,我們猜出很多的答案,可是都不對,最后老師只好公布答案——考試的心情。同學(xué)們哄堂大笑。

  舊酒瓶也能裝新酒,老游戲也能玩出新花樣。這真是開心的一堂課啊!

擊鼓傳花作文3

  今天上課的時候,老師突然宣布要玩擊鼓傳花的游戲。同學(xué)們一聽,高興得一蹦三尺高,那興奮勁兒都不知如何用語言來形容了。

  老師告訴了我們游戲的規(guī)則:她拿來一個水袋當(dāng)做“花”。然后,用一支紅筆來敲黑板。“花”就按照“S”形在我們之間傳遞,要是敲擊聲停了,花在誰手上,誰就要表演一個節(jié)目。

  游戲開始啦!大家都手忙腳亂,不知所措。此時的“花”就像是個燙手的山芋,每個人都拼命將它推出去。突然,“花”掉到了安琪同學(xué)的腳下,而她的旁邊就是我。見此情形,我的心也怦怦直跳了起來,仿佛那“花”已經(jīng)不是花了,而是一顆隨時要爆炸的炸彈。就在這時,老師的`鼓聲突然停了下來。于是,倒霉“中彈”的安琪同學(xué)便走上講臺,為我們大家背誦了一首詩。而我則在心中竊喜,終于逃過了這一劫。

  第二輪游戲又開始了,這一回有人把“花”扔在了梓辰同學(xué)的地上。只見他手忙腳亂,還沒來得及撿起“花”,老師的鼓聲便停了下來。于是,梓辰同學(xué)成為了第二個“受害者”。只見他大步走上講臺,唱了首動聽的歌曲,還贏得了大家陣陣熱烈的掌聲。

  游戲一輪接著一輪,歡聲笑語不停地在教室的上空回蕩。這個擊鼓傳花的游戲真是太刺激太有趣了,真希望以后還有機(jī)會能再玩一次!

擊鼓傳花作文4

  今天我們在班里玩了一個游戲叫擊鼓傳花。玩這個游戲需要準(zhǔn)備一朵花和很多紙條,上面可以寫懲罰和獎勵。我們需要先把這朵花放到一個人手里,然后用小棍敲桌子發(fā)出聲音,同時有花的人把花傳到另一個人手上,跟著節(jié)奏一個一個往下傳等敲鼓的聲音停了,花在誰的手上誰就得抽簽,并按照簽上的要求做。

  老師選了一個擊鼓的人,而我們是傳花的人,游戲準(zhǔn)備好了,比賽可以開始啦!老師把花放到第一個人手里,緊接著傳來了緊急的聲音敲鼓聲。我的心情特別緊張,生怕花會傳到我手里。啊,不要!教室里的聲音此起彼伏,一會兒緊張的聲音消失了,我一看花在雨涵手里,謝天謝地花不在我手里。大家哄堂大笑,老師也笑著說雨涵,讓我們歡迎你第一個抽簽。老師拿出來一個小盒子,里面有很多紙條,雨涵順手拿了一個,打開一看是十個蹲起。雨涵無奈地接受懲罰,做完蹲起回到座位上去了。

  接著游戲繼續(xù),又有很多同學(xué)拿到懲罰的'紙條,也有同學(xué)拿到獎勵的紙條,得到獎勵的同學(xué)都很高興。當(dāng)花傳到我這里時,我快速把花傳走了,心里終于松了一口氣,但是讓人意想不到的事情發(fā)生了,在鼓停的時候,花居然傳到了我的手里。我害怕地走上講臺,怕抽到不好的簽,結(jié)果我抽到的紙條上面的內(nèi)容是:我是最棒的!我要大聲地喊三聲:我是最棒的!喊完之后我感覺全身充滿了力量。

  游戲結(jié)束了,我喜歡這個游戲!

擊鼓傳花作文5

  今天,王老師給我們帶來了一個有趣的游戲,名叫:擊鼓傳花。

  擊鼓傳花的游戲規(guī)則是這樣的:一個人蒙上眼睛,轉(zhuǎn)過身打鼓,鼓響開始,鼓;ㄖ埂;湔l家,誰就要表演一個節(jié)目,隨后由這個人來替換打鼓的人繼續(xù)打鼓。

  游戲開始啦,王老師打起鼓來。那鼓聲越來越快,我們的速度也一起快了起來。我心想:千萬別傳到我這兒!千萬別傳到我這兒!我可沒有什么好節(jié)目突然!王老師的鼓聲停了下來。啊,不好,花正好傳到了我的手上!我只好垂頭喪氣、叫苦連天地爬到大伙兒中間。在同學(xué)們的'鼓勵和提醒下,我背了一首很是簡單的古詩,那就是《春曉》。

  第二輪,由我敲起了鼓。紅領(lǐng)巾蒙上了我的雙眼,我只能認(rèn)真地用耳朵傾聽,各種不同的聲音在教室里回蕩。敲著敲著,我猛地一下停了下來,摘下紅領(lǐng)巾一看。啊哈哈哈拿到花的是王豪!我幸災(zāi)樂禍,心里一陣竊喜。只聽喔喔喔幾聲雞叫聲傳過,原來是王豪在表演公雞鳴叫哇!

  這就是我們今天玩的游戲,它讓我體會到了樂趣無處不在。這個游戲真好玩,下次我要和爸爸、媽媽,還有好朋友們一起玩!

擊鼓傳花作文6

  在今天的快樂課上,垚垚老師帶我們玩了擊鼓傳花的游戲。

  “咚咚咚……”鼓聲響了起來,游戲開始了,花也在同學(xué)們的手里飛快地傳遞著。同學(xué)們一個個屏住呼吸,眼睛死死盯著花,伸出雙手,一接到花,就像拿到燙手的.山芋一樣,趕緊傳給下一個同學(xué)。我不停念叨著:快點,再快點,我可不想表演節(jié)目。一眨眼的功夫,居然傳到我了,我的心怦怦直跳,我猛地抓過花,又飛快地扔給了下一位同學(xué)。就這樣,我們緊張地傳遞著……突然,鼓聲戛然而止,花落到了小陳手里,他一下子愣住了,其余人卻哄堂大笑,于是,他給我們表演了一個翻跟頭的節(jié)目。

  第二輪精彩繼續(xù),隨著鼓聲響起,我又緊張起來,教室里都炸開了鍋,“咚咚咚……停!”這一次的花落在了小史同學(xué)的手上,小史同學(xué)的嘴巴成了“o”型,手不知所措地停在空中,他為我們表演了“猜謎語”:狗跑到廠里去了。大家七嘴八舌地議論著,小陳迫不及待地報出答案:“是‘厭’!贝饘α。

  擊鼓傳花的游戲真好玩,我還想在玩一次。

擊鼓傳花作文7

  今天,葉老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲——擊鼓傳花。游戲規(guī)則是老師在上面敲鼓,只要一停,那朔料花落在哪位倒霉的同學(xué)上,就要表演一個節(jié)目。

  游戲開始了,同學(xué)們個個屏住呼吸,當(dāng)然我也不例外。只聽“咚咚”的鑼鼓聲響起手疾眼快地拿起塑料花扔給了后面的一位同學(xué),同學(xué)們都怕被那塑料花入了惡魔一樣,都快速拋給下一位同學(xué),這樣此起彼伏地在同學(xué)中傳動。忽然,鼓聲停止了。有一位同學(xué)被“擊中”了,他傻呆呆地看著那塑料花,好像還不肯承認(rèn)似的。同學(xué)們壞壞地看著他,他不得不接受老師的懲罰。游戲又開始了。這次場面更不得了,同學(xué)們都站了起來,都一刻都不想粘到那倒霉花。同學(xué)們都一邊喊一邊叫:“快點,快點,再快點!”大家都興奮地叫嚷著。“撲通”一聲,不知那個同學(xué)笑得一不小心摔了一個“臭泥坑”同學(xué)們扮出一個鬼臉,嘲笑他,那塑料花也跟著仿佛嘲笑他,落在了地上。我的'心像熱鍋上的螞蟻,拼命地把那“鬼神”傳給前方,直到落到下一位同學(xué)手上,我才稍稍長吁了一口氣。

  太緊張了,游戲結(jié)束了,很多同學(xué)好像特別累,都趴在桌上急急地還在喘氣和冒汗。

擊鼓傳花作文8

  今天是一個陽光明媚的一天,也是令人興奮的一天。老師覺得我們表現(xiàn)得很不錯,于是開展了全班互動的.小游戲,游戲題目-擊鼓傳花。游戲規(guī)則有一個裁判員和一個擊鼓人,老師把手絹當(dāng)做傳的東西,鼓聲一停落在哪個人手里,他就表演一個節(jié)目,如果手絹掉在地上同樣也是表演一個節(jié)目。

  只聽老師一聲令下“開始游戲”,同學(xué)們歡呼著圍在一起,紀(jì)晗星開始擊鼓。老師讓他有時候快,有時候慢到最后在喊“三、二、一”同學(xué)們都很緊張,一個同學(xué)接到后手忙腳亂的給下一個同學(xué)。鼓聲突然停了,手絹落在了李恩澤手上。同學(xué)們迫不及待的看他表演,于是他講了一個風(fēng)趣幽默的笑話,讓全班同學(xué)哄堂大笑起來。

  紀(jì)晗星又擊起鼓來,同學(xué)們緊張的心臟都要提到嗓子眼兒里,這次是謝家子豪。他給大家說了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎,弄得大家一臉疑惑,當(dāng)他公布答案后卻讓大家豁然開朗。鼓又一次響了起來,這次輪到了陳子樂,她很緊張,一開始不知道表演什么,后來她靈機(jī)一動,走到講臺上給我們下腰。有人閉上雙眼不敢看,又有人很擔(dān)心地張著嘴。最后她還是很完美的完成了動作,這時老師說,“臺上一分鐘,臺下十年功!庇螒蚪Y(jié)束啦,下課鈴也敲響了。

  這個游戲至今讓我回味無窮,老師的話一直銘刻在我的心中——臺上一分鐘臺下十年功。

擊鼓傳花作文9

  今天老師告訴我們今天要玩一個游戲,我們開心極了。

  上課了,老師帶了一根筆和一張紙來到教室,開心地說:“今天我們來玩一個游戲,名字叫做‘擊鼓傳花’。游戲的規(guī)則是:老師用手拍桌子,你們就在老師拍桌子的時候,把筆傳給下一個同學(xué),當(dāng)我沒拍桌子的'時候,筆在誰那兒,誰就答一個腦筋急轉(zhuǎn)彎。要是答不出來,那就表演一個節(jié)目!蓖瑢W(xué)們異口同聲的說:“好!”

  “啪啪啪啪啪……”伴著老師的拍桌聲,游戲拉開了序幕。當(dāng)前面的同學(xué)把筆傳給我時,我緊張極了,不知所措。后面的同學(xué)看我手忙腳亂的,一把從我手中搶走了筆,急急忙忙地傳給了下一個同學(xué)。

  拍桌聲突然停了,筆停留在了我們班的淘氣大王的手上。老師興奮地說:“聽好了,‘一頭公牛家一頭母牛’,猜三個字!蓖瑢W(xué)們聽了,思索了一會兒,首當(dāng)其沖的叫了出來“是‘兩頭牛’!”老師聽了,說:“你們不能說出答案的呀!”我們聽了,安靜了下來。老師又換了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎“什么輪子只轉(zhuǎn)不走?”淘氣大王左思右想,都沒有想出來,只好給我們表演了三生豬叫。

  游戲又一次開始了,這次筆停留在了我們班舞蹈公主的手上,老師嚴(yán)肅地說:“聽好了,‘一個離過五十次的女人,應(yīng)該怎么形容他’?”舞蹈公主也被難倒了,給我們跳了一段舞……

  雖然快樂的時光很短,但是我也很快樂。

擊鼓傳花作文10

  今天。老師帶我們玩了個擊鼓傳花的游戲。

  開場前,班級里熱鬧極了。同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的唉聲嘆氣。我明白開心的是能表演節(jié)目的`同學(xué),不開心的就沒有節(jié)目的同學(xué)。

  游戲開始了。老師背對著我們輕輕地捧起花,幸好扔到快快隊那里。我們組的同學(xué)興奮地喊起來:“太好了,花沒扔給我們。”“咚!咚!咚!”鼓聲響起來了,拿到花的同學(xué)連忙把花遞給了前面的同學(xué),花飛快地在同學(xué)們的手中此起彼伏。我老早就看到顧瑞澤,他的眼睛緊緊盯著花已經(jīng)好久了,所以當(dāng)徐梓棟一把花傳給他,他立即扔給了下一位,幾乎沒有在他手里待過一秒鐘。鼓聲停了,王燁中獎了。他皺著眉毛上來了,同學(xué)們一直在喊:“表演節(jié)目!表演節(jié)目!”老師笑瞇瞇地輕聲說:“題目已經(jīng)定好了。”王燁眉毛更皺了。老師說:“請大聲說出自己的名字!薄肮(jié)目表演這么簡單?”王燁有點不相信地報了自己的名字。沒想到老師竟然還給他一塊糖。同學(xué)們都用羨慕的目光望著他。

  第二局開始了。鼓聲響起了,花傳到了我們隊,同學(xué)們眼巴巴地望著花,多希望花能落到自己手里?墒腔黠@地傳得很慢。“徐奇中獎了。”可誰知這次是懲罰。還連累了前后同學(xué),老師讓他們做了幾個讓人意想不到的動作。我心里現(xiàn)在又開始慶幸沒拿到花了。有幾個同學(xué)甚至幸災(zāi)樂禍地笑了起來。

  今天的游戲真好玩呀。

擊鼓傳花作文11

  今天,我們做了一個刺激有趣的游戲:擊鼓傳花。

  老師首先介紹了游戲規(guī)則:一個同學(xué)戴上眼罩擊鼓,拿花的同學(xué)們開始傳花,當(dāng)鼓聲停止的時候,花束落在誰手里誰就來表演節(jié)目。聽完之后,教室炸開了鍋,有的抓耳撓腮,有的.東張西望,有的一頭霧水不知所措,還有的激動得一蹦三尺高。游戲開始了,現(xiàn)在老師選了手勁比較大的小剛來擊鼓。小剛興奮地走上講臺,戴上眼罩開始擊鼓。鼓聲響起了,拿花的人開始傳花,花束像箭一樣在人群中傳著。突然,鼓聲停了,花束落在張紅手里,張紅拿著花傻了眼,臉紅得像火一樣。她決定朗誦古詩《登鸛雀樓》,她朗誦得非常有感情,贏得了大家的掌聲。接著鼓聲又響起來了,我屏息凝視,緊張得直打哆嗦,心里“砰砰”亂跳。隨著花束飛快地傳動,當(dāng)我接過花束時像觸了電似的,又以迅雷不及掩耳的速度傳給了王超,然后我長長地出了口氣。王超由于手忙腳亂,花掉在了地上。這時鼓聲停了,王超撿起花慢騰騰地站起來,他只能表演節(jié)目了。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,我們依依不舍地結(jié)束了這個緊張而又刺激的游戲。

擊鼓傳花作文12

  “咚——咚!咚咚咚……”一陣清脆的鼓聲在我們班教室響起。我們在做什么呢?我們在玩擊鼓傳花的游戲。

  陳老師準(zhǔn)備好了物品:小堂鼓,鼓槌和花。同學(xué)們都雀躍歡呼的,似乎都等不了陳老師說完游戲規(guī)則,就迫不及待地想要開始游戲。只聽到陳老師說要選一位同學(xué)打鼓。陳老師選我了?不,并沒有,倒是讓考了一百分的'學(xué)霸潘均澎來打鼓。

  游戲準(zhǔn)備開始了,只見他背對著同學(xué),眼睛蒙上紅領(lǐng)巾,一手拿著鼓槌,陳老師一聲令下,游戲開始了……全班的同學(xué)都憋著一肚子的問題:“花落誰家?”“會不會傳到我這?”“他(她)會表演什么節(jié)目?也許那朵花也是第一次被當(dāng)成燙手山芋,人人丟吧!忙亂中,王億洲的手差點“打結(jié)”了,袁振允激動地站立起來,我則表情失去管理,并發(fā)出奇怪的聲音,各種奇形怪狀的都有;◤囊粋個同學(xué)手中穿梭著,時不時還從同學(xué)的桌子上一躍而過。

  在游戲進(jìn)行中的幾秒內(nèi),只見屠欣琪若有所思地接過花,還沒來得及做出反應(yīng),就被滕恒瑞一把抓過,鼓聲就好像不讓他把花傳給別人似的,嘎然而止,逗得全班哄堂大笑。

  就這幾秒鐘內(nèi),看著好笑,但反映了一個人的應(yīng)變能力和思維能力。你看,要是你停頓一下,再把花傳給別人,那別人拿到花時鼓聲停止的可能性會不會更大?再換個情景,當(dāng)你旁邊的急性子同學(xué)一把從你手中搶過花,要遞給了旁邊緊張的女同學(xué)時,鼓聲會不會剛好停止?急性子同學(xué)失策了。這都有可能。

  小游戲,大道理。

擊鼓傳花作文13

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴!鄙险n了,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,說:“同學(xué)們,今天我們玩?zhèn)‘擊鼓傳花’的游戲!”有的同學(xué)大聲歡呼,有的一蹦三尺高,同學(xué)們交頭接耳,整個教室頓時熱鬧得像個菜市場。老師示意我們先安靜下來宣布游戲規(guī)則:“鼓聲響起,‘花’按座位先后順序依次傳開;鼓聲停止,拿到‘花’的‘幸運(yùn)兒’上臺完成紙條上的指定任務(wù)。”

  游戲開始了,鼓聲“咚咚咚”地敲響了,全班同學(xué)的注意力都聚焦在那朵“花”上,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著快速移動的“花”,我的心怦怦直跳,好緊張。±蠋熢角迷娇,“花”離我越來越近,我的心也越跳越快,感覺自己就是第一個“幸運(yùn)兒”,要上臺完成一個“恐怖”的小任務(wù)。玩玩沒想到,鼓聲戛然而止,“花”落在了我的老同桌小張手里,她慢吞吞地走上臺,開啟了第一個任務(wù)單,結(jié)果是————獲精美筆記本一本,真是太意外了,老師還特意“采訪”了她一下當(dāng)時的心情。哎!我們大家除了遺憾,還是遺憾。

  在接下來的一輪游戲里,我們都在那慢慢傳,希望“花”能落在自己的`手里,突然鼓聲再次戛然而止,“花”根本不在我的手里,而在我們班的“高個子”小梁手里,他興高采烈地走上講臺,老師并沒有給他小禮品,而是讓他做成語表演,你演我猜————畫餅充饑。我暗暗自喜,還好不是我……

  這次游戲很快就結(jié)束了,可我們還是意猶未盡,也給了我們不一樣的意外“驚喜”。

擊鼓傳花作文14

  今天是開學(xué)第一天,老師對我們說:“今天,我們玩一個有趣的游戲———擊鼓傳花”。老師給我們說了游戲規(guī)則之后,尖叫聲、跺腳聲、祈禱聲混成一片,像大戰(zhàn)似的。

  老師大聲說:“開始”!教室里立刻鴉雀無聲,于是老師搖了搖鼓,然后背對著我們拍起鼓來;ㄏ褚活w出了槍膛的子彈,飛快地在我們班轉(zhuǎn)起來?燧喌轿伊,我的'心仿佛要蹦出來似的。與此同時老師拍鼓的速度也加快了,我意識到鼓就要停了,于是,我作好了迎接的準(zhǔn)備。花終于到了我手里,我趕緊向后一送,這時,老師的鼓聲也停了,同學(xué)們有的指著我,有的指著雷子然,“冤枉啊,根本不是我!”我在心里大聲說,。終于,老師把目光轉(zhuǎn)到了雷子然身上。我在心里暗暗得意起來。

  又一輪開始了,花在一大組轉(zhuǎn)了兩圈,終于被陳威“解救”出來了。又輪到我了,我馬上把花向后一送……,最后廖煜中了這顆“子彈”,她走上臺去不知如何是好,我們看她半天沒反應(yīng),就大聲數(shù)“五四三二一!”廖煜情急之下對郭老師說:“我唱‘每當(dāng)走過老師窗前’,可以嗎?”老師說“好!”于是游戲在優(yōu)美的旋律中結(jié)束了。

擊鼓傳花作文15

  今天,我們上了一節(jié)快樂課堂,馮老師又想到了一個令人激動的游戲,叫擊鼓傳花的游戲,當(dāng)時,我心想:“這一個游戲太無聊了,我心也開始低落了,我還以為今天玩什么游戲,原來是這個連祖先都會玩的游戲,擊鼓傳花”。

  游戲規(guī)則是:有一個人在擊鼓,其它人在傳馮老師頭上的那一個盒子,按“S”傳,當(dāng)擊鼓人員的鼓聲一停,只要盒在誰那里,就要抽一張紙條,如果抽到什么,你就要按照紙條上乖乖的.去做。

  我一聽心情馬上變的嚴(yán)肅起來,也開始激動起來,啊,萬一我抽到了一些亂七八遭的命令,在游戲里不能不遵守規(guī)則,馮老師說了一句話,使我心情冷靜下來,說了:誰來當(dāng)擊鼓手,我們心情蘇通了。

  馮老師看見我們四分之二的人都舉手了,馮老師一時也很尷尬,怎么那么多人舉手呢?馮老師終于做出了決定,選了一個女生,但不是我,鼓聲響起,一直到段俊杰,段俊杰抽來了一個可以選一個自己喜歡的玩具,我氣的頭上冒火,第二次游戲開始,陳姚睿開心在叫傳來我,傳到我這里,上帝好像聽到了我們大作家陳姚睿的呼喚,將這個機(jī)會讓給了陳姚睿,當(dāng)他被適中的時刻他哭笑不得,當(dāng)他抽到了紙條的時刻,頓時喜出望外,這個命令是:“找兩個你最喜歡的朋友去做一個動作!

  他說:“這個簡單”,說完,立即叫了鐘瀚宇和胡柯岑上來,他們一起做了一個酷的動作,馮老師說:“10”秒不動,十、九……二、一,他們一起下了臺。

  快樂課堂真好玩。

【擊鼓傳花作文】相關(guān)文章:

擊鼓傳花02-22

擊鼓傳花12-09

擊鼓傳花作文12-31

擊鼓傳花作文08-15

擊鼓傳花作文03-04

擊鼓傳花作文11-29

“擊鼓傳花”作文08-21

擊鼓傳花作文11-09

擊鼓傳花作文06-13

擊鼓傳花作文05-07