【實用】夏天的花作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夏天的花作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天的花作文 篇1

　　寨門有一個美麗的荷花塘，我們吃過晚飯，準備去荷花塘看那美麗的荷花!

　　我們剛到荷花塘，就被這里的荷花荷葉所吸引了，這里有很多荷花和荷葉，還有兩個小亭子，我們坐在一個亭子里，慢慢觀賞著這些美麗的荷花和碧綠的荷葉。這里的荷花真多呀!多的就像天上的星星一樣。這里的荷花真美呀!像一個個亭亭玉立的美少女。這里的荷花的顏色真豐富呀!有深粉的，有淺粉的，還有淡白的……這里的荷葉有大有小，大的像一個大玉盤，小的像一枚銅錢。有的`荷葉已經(jīng)舒展開了自己的身體，有的荷葉像一位含羞的小姑娘把自己的身子全部卷在一起不敢抬起頭來。

　　夏天是生長荷花的黃金時期，所有的荷花和荷葉都挨在了一起，沒有一點空隙，一陣風(fēng)吹過來，一簇簇荷葉在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，在這些茂盛的荷葉中間還有幾位亭亭玉立的姑娘那就是荷花，荷花展開了花瓣就像一個美麗的姑娘穿上粉色的舞蹈裙正在跳舞呢!有的荷花欣然怒放，好像覺得自己很驕傲。有的荷花舒展了幾片花瓣，好像不敢舒展開一樣的。有的荷花還含苞欲放。就像一位小姑娘害羞的不敢抬起頭來。盛開的荷花仿佛都在說，我最漂亮，我最美麗，你們知道它們?yōu)槭裁匆�說我最漂亮，我最美麗嗎?因為它們正在舉行選美大賽，而裁判就是荷葉。一陣微風(fēng)吹過來所有的荷花香味撲鼻而來。有些荷花彎下腰還向我們問好呢，而且臉上還帶著笑容!好像歡迎我們來觀賞它們。我看見了，有一個小孩正在摘一個荷花，那荷花的臉上本來是笑容，而現(xiàn)在卻變成了哭臉。

　　荷花呀!你真美，我喜歡你們，下次有時間我一定還會來看你們的!

夏天的花作文 篇2

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”多美的詩句啊!宋代詩人楊萬里稱贊荷花，我也同樣深深喜歡著荷花。

　　夏日里，荷花亭亭玉立在池塘中，淡黃色的花瓣在風(fēng)中搖曳著，碧綠的莖也隨著荷花翩翩起舞，像極了一位曼妙身姿的少女，又好似不食人間煙火的仙女下凡來。淡黃的花瓣包圍著嫩黃的花蓬和金黃的花芯;碧綠的荷葉一片挨著一片，像一群團結(jié)一致的兄弟，緊緊擁簇著，生怕失去某個兄弟，在宣稱:一個也不能少。這樣的荷葉襯托著這樣的俏麗的荷花。在如此炎熱的天氣里，太陽盡情地發(fā)威著，彷佛想要燒焦大地上的一切似的'，而荷花卻依舊傲然屹立著，絲毫不屈服于這個烈日炎炎的夏天，給酷熱的盛夏帶來一絲清涼。陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，讓我陶醉于這清香之中，許久也放不下這美麗的芬芳的荷花。

　　說起荷花的作用，那可不少呢!其一:荷花可以用來欣賞，它俏麗的華融讓不少路過的人停下腳步來駐足癡望，靜靜的欣賞著，它還有一種芬芳清香，仿佛是荷花自制的“熏香”，讓不少人被它的氣味吸引而來，湊近荷花品味它的清香，不是有人贊嘆:“好香啊!”其二:當(dāng)荷花的花瓣都凋落時，便呈現(xiàn)出了碧綠的蓮蓬，而蓮蓬成熟后，就會結(jié)出蓮子，這可是一種營養(yǎng)食品。除此之外，它還有許許多多的作用呢!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句是用在荷花身上也同樣適用�？傊�我喜歡那夏日里翩翩起舞的荷花!

夏天的花作文 篇3

　　夏天，美麗的牽�；ㄩ_了，爬上了花園，爬上了欄桿，也爬上了尹蔓的書屋。

　　書屋上有一個“蛋糕”吊燈，還有一個小書柜，書柜上有只大紅色的蝴蝶在翩翩起舞。牽牛花的枝葉蔓延到屋內(nèi)，帶著野香味爬上書屋。牽�；ㄗ疃嗟氖亲霞t色，美麗又妖艷。

　　尹蔓找來一張深粉色的地毯，再放上桌子、放上書，就坐下來看書了，這本書的'名字叫《動物故事》，尹蔓很喜歡，看到不會的，就查字典，只要翻到自己想看到的東西時，她就把字典隨地亂丟了。

　　尹蔓不是一個很乖的女孩，正相反，丟三落四、邊學(xué)邊玩，才是她的性格。

　　書沒有看多久，尹蔓就跑出書屋了，心里想：學(xué)習(xí)多枯燥，不如出來玩一玩，我就玩一分鐘，就一分鐘！她去那拈一朵牽牛花，又來這摘一朵牽牛花。

　　尹蔓還很愛美呢！尹蔓喜歡用花來打扮自己，喜歡身上散發(fā)著牽�；ǖ南阄�。她把摘來的花全戴在頭上，再配上自己白色的裙子，站在花叢里唱歌、跳舞，這無疑是她認為最可心的事，蝴蝶跟隨她跳舞，蜜蜂跟隨她唱歌。尹蔓認為她是百鳥之王、千花之王，所以快樂無比。

　　在院子里，尹蔓的書屋最漂亮了，伙伴們都很喜歡她的書屋，仿佛身處仙境，所以伙伴們喜歡在她的書屋里玩游戲，一切自由自在。

　　該回書屋了，美麗的夏天，引來了牽�；�，尹蔓隨意地拈一朵，戴在了頭上。

夏天的花作文 篇4

　　那是初夏時節(jié)的一個夜晚。

　　我吃過晚飯，沿著離家不遠的公園散步，只見郁郁蔥蔥的銀杏、梧桐、石榴像莊嚴的哨兵一樣矗立在河道兩旁;含苞待放的梨花淡妝玉琢，而顏色艷麗的薔薇則萬分妖嬈。小蟲在草叢間呢喃細語，如洗的深藍夜空中一把如鉤彎月正在懸起，真是歲月靜好!

　　走著走著，在這一派生機勃勃之間，我突然聞到一陣陣花香，由遠處幽幽飄來。那花香清純而不單調(diào)，讓人似醉非醉。

　　近看，原來是隱藏在薔薇樹間的一束被遺棄的梔子花�；ㄇo有些萎蔫了，花朵卻潔白如玉，如同一把把迷你小傘，合攏的花蕾又恰似那一粒�，摤撜渲�。

　　看到這里，我不禁怦然心動，把這一束梔子花撿回家，把它養(yǎng)在花瓶里。這些青枝綠葉的梔子花在我的'花瓶里熱情努放、芬芳無比。在炎熱的夏季，漫長的黑夜里，它伴隨我度過了一段美好的學(xué)習(xí)時光。

　　梔子花香清清幽幽，像老師的關(guān)愛彌漫在心間;梔子花的花心嫩黃而溫馨，像老師月牙般迷人的笑眼。

　　梔子花是清香的、清醇的，沁人心脾。

　　一邊遨游在浩瀚的書海中，一邊浸沒在芬芳梔子花香中，我聯(lián)想翩翩，心里美滋滋的，老師的溫情在空氣中流淌開來……

　　是呀，老師就像這潔白的梔子花，將永遠定格在我的腦海里，那樣芬芳!

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