何花作文

時(shí)間：2023-05-29 15:37:17 狀物作文我要投稿

有關(guān)何花作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的何花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)何花作文4篇

何花作文篇1

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)花兒：“你為何這么難過(guò)！”花兒無(wú)力地說(shuō)：“你不知道，許多小孩都來(lái)采我，還有一些大人把我采去之后賣了許多錢。我有個(gè)愿望，我希望別再讓他們采我們了，否則最后會(huì)全部把我采光了”。當(dāng)花兒無(wú)能為力的說(shuō)完這句話時(shí)，它枯萎了！我在旁邊對(duì)一采摘花朵的人說(shuō)：“請(qǐng)勿采摘它們！“說(shuō)完這句話我走了。

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)小樹(shù):“你為何這么傷心？”小樹(shù)傷心地說(shuō)：“每個(gè)人都來(lái)砍我，把我當(dāng)柴燒。而且還把我做成許多木材賣了！它們把我的手、腳、腿、胳膊都砍了，現(xiàn)在我只剩下了頭和身子。我有一個(gè)愿望，我希望自己再長(zhǎng)出粗壯的枝干。”當(dāng)小樹(shù)說(shuō)完這句話時(shí)，它流下了淚水。我把它的枝干重新讓它恢復(fù)之后，我微笑的走了。然而，當(dāng)我又來(lái)的時(shí)候，它又被人砍的.無(wú)枝無(wú)干！我無(wú)奈的走了！

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)小魚(yú)：“你為何亂蹦？”小魚(yú)蹦著說(shuō)：“人們都往河里倒垃圾，潑污水！弄得我們無(wú)法呼吸！我有個(gè)愿望，希望你能把我?guī)У角逅�！”我捧著小魚(yú)到了清水里。幾天之后我再一看：魚(yú)兒死了！

　　我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)地球：“你怎么像是快倒了似的？”地球無(wú)奈的說(shuō)：“人們都在我身上放些垃圾我都快煩死了，整天擔(dān)著他們,我都已經(jīng)得了腰間盤突出了。’’

　　地球里的所有東西都是我們一個(gè)可愛(ài)的家，讓我們真心保護(hù)她!因?yàn)楫?dāng)她倒下的時(shí)候，我們?cè)跄苌婺兀?/p>

何花作文篇2

　　那是好多年后的事了，我們相遇在未知。我才想起了那句“似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”我們的分別卻是“無(wú)可奈何花落去。”我自然不喜歡跟任何人說(shuō)話，但你卻是個(gè)例外。當(dāng)然也是你教會(huì)我放手，教會(huì)我懂得珍惜，懂得努力。

　　你是我的哥哥，家鄉(xiāng)的規(guī)矩是以大為悲，以小為尊。所以我在家中，公婆對(duì)我特別好，也正是因?yàn)檫@種好，讓我走上了歧途。那時(shí)候你天天給我心理做輔導(dǎo)，陪我鬧，以至于讓我離不開(kāi)你……

　　我們相處的'很融洽，但你因?yàn)閷W(xué)業(yè)，悄悄地從我身邊離去，有自知之明的我當(dāng)然知道我擋不住，只能看著你一步一步從我身邊離去，給我留下了一個(gè)背影，是深沉的。我自然知道少年離去還會(huì)歸，但我卻忘了問(wèn)歸期。

　　也正是這世俗才讓我看明白了，終究一切都是“無(wú)可奈何花落去”。也許有似曾相識(shí)燕歸來(lái)，也許是沒(méi)有歸期……

何花作文篇3

　　春季，婀娜多姿，有一物，好生陪襯與春。古人云：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。妙哉妙哉，初春尤愛(ài)撒雨，雨乃何物，滋潤(rùn)萬(wàn)物之物。雨落地，是惆悵，是發(fā)生……夜雨未央，草叢探頭討路是——花苞。揣摩不出是情感，何來(lái)這一說(shuō)，只因思春。許是野花幾季未見(jiàn)春笑臉，博君一笑醉紅塵，既來(lái)之則安之，豈不爽朗。

　　花陪夏夜賞心，花比秋真當(dāng)傲骨，花知冬語(yǔ)不眠，不知春也惆悵……一年十二月，十二即四季，四季又三月，三月見(jiàn)不同，曉曉曉曉卻不知，卻不知春三月，春也哭。春，不過(guò)四季氣象變化形成罷已，誰(shuí)人又知——春的歡喜。怕是世間再難覓知音。

　　花總迫不及待探出頭，春接她，花是花苞，還沒(méi)開(kāi)，卻叨叨絮絮與春嘮叨了起來(lái)，沒(méi)人嫌誰(shuí)，交談甚好，是“一日不見(jiàn)如隔三秋”。“花飛花散花開(kāi)花謝，花語(yǔ)焉知味”卻留在了春，成了牽過(guò)，忘了……也有人為春花提筆落下寫下那詩(shī)歌，卻忘了提及春懊惱之事為何？

　　三月走向結(jié)尾，春花在夜雨中緩緩落下，又有誰(shuí)人知，春想挽留，卻留不住。春花留下了亡花魂，負(fù)了負(fù)了，又開(kāi)始開(kāi)下花苞，春當(dāng)真惆悵客已走，何必再留，緩去，“花，若有來(lái)生，我定留你做一生客……”那么一天，歸來(lái)，在做客。留不住的是私心。

何花作文篇4

　　好花不常開(kāi)，好景不常在。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候。柳樹(shù)枯了，有再青的時(shí)候；花落了，有再開(kāi)的時(shí)候。但，此刻花枝招展的還是去年的那一枝嗎？“沉魚(yú)落雁，閉月羞花”，西施、昭君、貂蟬、玉環(huán)的組相；虞姬、綠珠、紅拂的倩影；曹子建精心勾勒的洛神。她們都還在嗎？年華會(huì)因?yàn)樗齻兊拿烂捕鴮⑺齻冮L(zhǎng)留于世上嗎？那一份份巧笑倩兮、美目盼兮的柔情早已像落紅一般深埋地下。留下的，僅僅是后人對(duì)她們的慨嘆。

　　“寒塘度鶴影，冷月葬花魄。”“黛玉葬花”是《紅樓夢(mèng)》中最凄婉欲絕的一節(jié)。花已埋葬，夢(mèng)失去魂魄，青春也就只能湮滅在冷冷的月色之中。一首挽歌，幾把辛酸淚。青春去了，還有回來(lái)的時(shí)候，淚眼看花，青春已悄然棲息在別人的'面上，你所見(jiàn)的豈不是別人姣好的花容月貌？

　　玉（奚谷）生也曾為時(shí)光流逝所困擾，在他的“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”中便體現(xiàn)得淋漓盡致。另外，他還有“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩(shī)句。寫出了這個(gè)留住了青春的女子，卻禁不住這無(wú)邊無(wú)際的冷落寂寥……

　　易安歷盡感情的風(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)于執(zhí)子之手，與子偕老是求之未得，所以她雖折得一枝梅花，卻是“人間天上，沒(méi)個(gè)堪寄”。那種“才下眉頭，卻上心頭”的痛楚是否和流逝的時(shí)光一起充斥著她的容顏？她細(xì)看著“花自飄零水自流”，我們卻細(xì)看著她“人比黃花瘦”。

　　夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

　　遙望古人霧氣氤氳的感傷，我，心如止水。

　　我其實(shí)是怕了。對(duì)，就是怕了！想起自己在夸夸其談卻又無(wú)所作為中度日，我內(nèi)心充滿了慌亂與恐懼。要知道，我們可是在一天天地接近死亡！接近死亡？

　　當(dāng)我寫下“死亡”二字時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己此時(shí)是多么地悲觀，可是人的生命對(duì)于整個(gè)宇宙系統(tǒng)來(lái)說(shuō)是微不足道的，浪費(fèi)時(shí)間就是等于浪費(fèi)生命。我為自己的虛度年華而感到羞恥。憂愁是無(wú)用的，而且就在愁腸有結(jié)，感慨萬(wàn)分的時(shí)候，時(shí)間依然不留步。

　　花落去，自然之理；時(shí)光逝，固然不變。在無(wú)可奈何的時(shí)候，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)把握？學(xué)會(huì)駕馭生活，成為生活的主宰！

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