走進(jìn)花作文合集八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的走進(jìn)花作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

走進(jìn)花作文 篇1

　　梅、蘭、竹、菊，是花中四君子。它們都有自己的主人，分別是陸游愛(ài)梅，陶淵明愛(ài)菊，歐陽(yáng)修愛(ài)竹，屈原愛(ài)蘭。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”每一次在腦海里出現(xiàn)這一句詩(shī)句，我都會(huì)想到我最愛(ài)的梅花。

　　梅花是在冬天開放，它不像百合花，玫瑰花一樣，要么是在春天開放，要么是在夏天開放。而老天爺也是看中它的這個(gè)品質(zhì)，才讓冬天這位老人家鍛煉一下梅花，讓它更加強(qiáng)大。梅花和其它的花美都不一樣，其它的花就是因?yàn)殚L(zhǎng)得美才出名，只有梅花是因?yàn)樵诙�天開放才出名。

　　梅花表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神，我們?cè)谏�活中�?yīng)該明白這樣一個(gè)道理。人們可以沒(méi)有美麗的外貌，但是每個(gè)人都應(yīng)該有一顆擁有美好品質(zhì)的心。梅花從來(lái)不和其它的花兒爭(zhēng)奇斗艷，而是為它們遮風(fēng)擋雨，驅(qū)趕寒冷。我在想梅花如果在春天開放會(huì)怎么樣呢？那時(shí)梅花和月季花、迎春花這些花站在一起時(shí)，人們恐怕就不會(huì)太注意它了。

　　如果在夏天開放的話，又會(huì)怎樣呢？那時(shí)習(xí)慣了寒冷的天氣的梅花，恐怕一到夏天就被燒死了。如果它在秋天開放會(huì)又會(huì)怎么樣呢？那時(shí)都梅花，因?yàn)橥庑伍L(zhǎng)得像黃豆而會(huì)被摘走了。照這樣相比之下，梅花還是在冬天開放比較好��！

　　有一天，我在院子里看到了一枝梅花。它分為三層，第一層有四片花瓣是棕色的。第二層有五片花瓣，是淺黃色的。第三層有七片花瓣，是紅顏色的。最里面是金黃色的花蕊，好像一座金黃色的`大山仿佛在說(shuō)：“我和桃花誰(shuí)更美？”當(dāng)然是你最美啊！無(wú)論在什么花中，你都是最美的。

　　梅花擁有歲寒三友一樣的精神，他甚至比他的三個(gè)哥哥竹松柏更加耐寒，我愛(ài)梅花，我贊梅花。關(guān)于梅花有許多故事，可是我印象最深的是《壽陽(yáng)公主梅花妝》有一天壽陽(yáng)公主躺在床上思考問(wèn)題，突然刮起來(lái)一陣風(fēng)。窗外樹上了梅花吹了一片到公主的頭上，那朵梅花粘在了公主的頭上，怎么摘都摘不下來(lái)。最后公主用清水把梅花洗了下來(lái)，可是額頭上卻留下了一個(gè)印記。宮女們覺(jué)得很漂亮，便也剪了一朵梅花貼在額頭上，在不遠(yuǎn)處聞起來(lái)還有淡淡的梅花香呢！

走進(jìn)花作文 篇2

　　梅花是花中四君子，它不和其它花爭(zhēng)艷，而在寒厲雪的冬天開放。而且越冷它開得越漂亮，有著百折不撓，不怕困難的精神。這也使它成了花中四君子之一的原因，詩(shī)人還用一句詩(shī)來(lái)贊美它“待到山花浪漫時(shí)，它在叢中笑。”

　　梅花在春天時(shí)，不像那些向日葵，那些花開時(shí)有花苞。而是慢慢吞地長(zhǎng)出葉子像剛出生的孩子一樣白嫩嫩的，小小的。夏天時(shí)正是百花齊放的日子，而且開得五彩繽紛，但梅花還在結(jié)出綠油油，不大不小的葉子。秋天正式收獲的日子，這時(shí)五彩繽紛的菊花開了，讓布滿秋天的色彩更豐富一點(diǎn)，然而，梅花也在慢慢的掉葉子，正當(dāng)人們以為梅花不結(jié)梅花時(shí)，梅花卻給人們帶來(lái)了驚喜。梅花結(jié)出花骨朵啦！

　　冬天，正是梅花大顯申手的時(shí)候。梅花還沒(méi)開，突然下起了大雪，漫天飛舞的大雪給大地鋪上了潔白無(wú)瑕的地毯，然后又給破爛不堪的大地刷上了白漆。使人感覺(jué)到走進(jìn)了雪的畫卷，完全可以讓疲勞的人完全放松。

　　梅花在千鈞一發(fā)之際，開出了比任何花都美得花朵。就像給雪白的畫上錦上添花，讓人們快樂(lè)。冬天白雪飛舞的世界中，出現(xiàn)了一個(gè)小小的'，弱不禁風(fēng)的花——梅花。

　　在風(fēng)雪交加的世界中，遠(yuǎn)眺梅花就像一個(gè)身材苗條的少女。如果慢慢走近，在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花時(shí)，感覺(jué)它像一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子，但如果發(fā)現(xiàn)它百折不撓，就像中國(guó)的英雄一樣不怕困難。

　　然而，這個(gè)這個(gè)美麗的冬天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了梅花。我發(fā)現(xiàn)我身上的味道很香比蜂蜜比香水比任何東西都香，感覺(jué)咬一口比冰鎮(zhèn)的可樂(lè)還好吃，比冰淇淋還美味。在那里我聽(tīng)到了風(fēng)的聲音，雪的喊聲。我感到風(fēng)撫摸著我仿佛在說(shuō)：“孩子，孩子你真乖！”就是為我送來(lái)了香水，讓別的風(fēng)羨慕我。我才知道我成了梅花，所以我覺(jué)得我一定要做一個(gè)不怕困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花。

　　我發(fā)現(xiàn)有很多采訪者蜜蜂等。這時(shí)輪到采訪我了，采訪者對(duì)我說(shuō)：“你為什么這么香？這么美�。俊蔽覍�(duì)它們說(shuō)：“因?yàn)槲覉?jiān)信有付出就一定有回報(bào)，因?yàn)槲覀冇袦?zhǔn)備，所以我們遇見(jiàn)了風(fēng)雪我們也有準(zhǔn)備了三件衣服。第一件是，棕色的襯衫。第二件是，淺黃色的毛衣。第三件是，紅色的羽絨服代表喜氣洋洋。就像有準(zhǔn)備考試考高分。”聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)完這些。采訪者們一片驚呼：“什么考試？”我突然發(fā)現(xiàn)我說(shuō)漏嘴了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是梅花。我馬上驚醒，我長(zhǎng)呼一聲說(shuō)：“原來(lái)是夢(mèng)啊！”

　　我喜歡梅花不僅是因?yàn)樗�是花中四君子，更有著百百折不撓，不怕困難的中國(guó)人的氣節(jié)。

　　我不僅知道關(guān)于梅花的故事，古代有一戶人家他們生下來(lái)一個(gè)女孩叫梅兒�？墒撬�父親去世了，后來(lái)母親又患一種怪病。突然她感覺(jué)困了，當(dāng)她睡著時(shí)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)上了歲數(shù)的老者。老者對(duì)她說(shuō)：叫她上山去采一朵花回來(lái)熬湯給媽媽喝，喝了媽媽就痊愈了。于是，第二天她就上山去了，采了一朵粉紅色的花，馬上拿起來(lái)回家熬湯給母親喝。母親喝了之后慢慢就好了，最后人人都管那種花叫做——梅花。

走進(jìn)花作文 篇3

　　慢慢的，當(dāng)陽(yáng)光被烏云遮住，像是被投下了一道灰色的屏障，我看到窗外毫無(wú)生機(jī)的陽(yáng)光，又想起了自己最近的壞運(yùn)氣，心情糟透了。

　　我周圍的其他人好像一直有好運(yùn)氣在身，那些成績(jī)好、禮物多的人，常常圍繞在我的身邊。而我，只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物，一個(gè)沒(méi)有好運(yùn)氣的、自怨自艾的小人物罷了。

　　我走出小區(qū)，忽然嗅到一絲花香，我像是被香味牽引著走去，原來(lái)是一池塘的荷花都開了。

　　一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)舞者，姿勢(shì)優(yōu)美地舞動(dòng)著，有的帶著水珠綻開著花朵，有的含苞吐蕾，還有的像個(gè)少女似的.，似開未開。陽(yáng)光重又突破了烏云的重圍，整片荷塘閃爍著金光。昨日荷花還未曾如此絢爛，今日的荷塘在自然的映襯下，既有曼妙身姿，又有著一種生命的英豪之氣。

　　我沐浴在這陽(yáng)光之下，好像自己也成了一朵荷花。我問(wèn)自己，什么時(shí)候才能像荷花一般如此絢爛？

　　突然，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光的照射中，水中泛起了奇異的顏色。

　　那是渾厚的黑色，未沾一絲光芒，它靜靜地沉在池塘中，不知它積了多厚，更不知它已積存了多久歲月，能看見(jiàn)的，只是它扎扎實(shí)實(shí)地沉積著，像一名名忠誠(chéng)的士兵，又像一位位樸素的園丁。

　　我仿佛看到它在荷塘池塘開挖時(shí)積蓄著，在別人往池里注水時(shí)積蓄著，在大風(fēng)大雨中積蓄著。

　　它，是花下的泥土。

　　我從未這樣觀察過(guò)一株荷花，人們常說(shuō)“荷花出淤泥而不染”，好像把淤泥當(dāng)成一個(gè)不要好的朋友，有拒之門外的意思。但在我看來(lái)，一株完整的荷花恰恰需要泥土這樣的生死朋友。

　　從前，我只看那嬌艷欲滴的花朵，想象自己傲然挺胸的樣子。而今天，我好像才明白，要想長(zhǎng)成那樣美艷的收獲之花，更重要的，是扎實(shí)的沃土。那片沃土，需要堅(jiān)韌，需要忍耐，需要日復(fù)一日的辛勞，這樣，才得來(lái)那陽(yáng)光下最閃耀的一朵。

　　無(wú)淤泥焉得荷花？

　　我曾經(jīng)總是抱怨自己運(yùn)氣不夠好，別人總是能強(qiáng)過(guò)我，也許我沒(méi)有低下頭來(lái)看看，別人腳下的土地有多扎實(shí)，而我正經(jīng)歷著泥濘爬不出來(lái)呢。

　　也許這一次次的失敗，正在為我積淀好成長(zhǎng)的沃土，若我整天陷入泥潭之中無(wú)法自拔，又如何成長(zhǎng)為荷花呢？

　　陽(yáng)光正好，那花與泥，深深地印在了我的心間，讓它們走進(jìn)我的心靈，共同在這片土地上成長(zhǎng)。慢慢的，就算烏云遮住陽(yáng)光，我依舊知道，我應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地地努力。

走進(jìn)花作文 篇4

　　用清澈的水，肥沃的土，孕育命運(yùn)之花。

　　命運(yùn)，既深?yuàn)W又豐富。

　　陌上花開，開出了一朵朵璀璨的殷紅。你看，綻放著燦爛的是花兒本身。正因?yàn)樗�努力地吸收外界的�?yáng)光和營(yíng)養(yǎng)，才得以積淀令人心醉的絢爛，這不正說(shuō)明命運(yùn)由它掌控嗎？

　　處于新時(shí)代的我們，擁有人人平等的權(quán)利，在這公平的環(huán)境中，我們自己的命運(yùn)更應(yīng)該掌握在自己手里。如是，為什么我們不擁有“天生我材必有用”的自信呢？反觀古人，他們大都處于封建時(shí)代，或迫于皇權(quán)官場(chǎng)的擠壓，或囿于男尊女卑思想的侵蝕。但是，無(wú)論皇權(quán)傾軋，還是官場(chǎng)擠壓，總有還能活得坦蕩自然、如魚得水的人——他們，便是由性格決定了命運(yùn)，而性格則是情商的體現(xiàn)。

　　命運(yùn)雖掌握在我們的手里，但它主要的決定因素還是性格。蘇軾，出身于書香門第，自己更是文采斐然，然而他的性格耿直，在爾虞我詐的官場(chǎng)，耿直似乎為他帶來(lái)了不少麻煩。好在他有一顆豪放豁達(dá)的心，不至于在多次被貶后自怨自艾。楊修，一個(gè)聰明絕頂?shù)娜恕Ｔ诠賵?chǎng)，以他的智慧絕對(duì)能成為皇上眼前紅人，但是因?yàn)樗�太過(guò)于鋒芒畢露，以致觸犯了曹操的`底線，最后也難逃一個(gè)凄慘的下場(chǎng)，這也說(shuō)明性格決定命運(yùn)。

　　命運(yùn)之花想要綻放得更長(zhǎng)久，更絢爛一些，我們就應(yīng)該，在這平等的環(huán)境中提升自我修養(yǎng)，提高情商。我們既不能像古人生活在皇權(quán)至上的年代，也不必被封建思想壓迫，正因?yàn)槿绱�，我們才�?yīng)該用自己的智慧去修改自己的人生道路。

　　命運(yùn)掌握在自己的手里，不信“一切皆是命，半點(diǎn)不由人″的沮喪，只信“人定勝天”、“我命由我不由天”的自信與傲岸。

　　從古至今，有多少名人的親身經(jīng)歷，是我們所熟知的，我們就有多少昂揚(yáng)亢奮的拼搏精神。

　　命運(yùn)之花開得璀璨，是花兒付出艱辛與努力得到的回報(bào)，是花兒的心血與汗水澆灌的結(jié)晶。

　　命運(yùn)之線握在我們的手中，我們有能力去決定線的歸屬，用完美健全的性格去操控命運(yùn)，你將會(huì)讓命運(yùn)多彩綻放。

　　陌上花雖小，它卻盡力綻放不遺余力。

　　我們應(yīng)當(dāng)如是，用自己獨(dú)特的方式，絢爛地綻放自己的生命。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

走進(jìn)花作文 篇5

　　在我們小區(qū)里，常常來(lái)聞到梔子花的清香。雖然它沒(méi)有君子蘭那樣高貴，也沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，但我還是非常喜歡它。走在路上，我都會(huì)摘上兩三支梔子花放回家里。當(dāng)我把它放回家時(shí)，感覺(jué)屋中充滿了梔子花的清香，我的腳常常被勾住就好像在說(shuō)：“別走，別走，陪我玩兒一會(huì)兒吧！待在這里好無(wú)聊�。　泵康竭@個(gè)時(shí)候我都會(huì)坐在那，給它澆澆水，這時(shí)它好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝你陪我玩�！蔽冶阄⑿χ�說(shuō)：“不用謝！”

　　我還沒(méi)有告訴你，梔子花的外貌呢！看，它有一個(gè)雪白雪白的臉，一雙碧綠的手，它長(zhǎng)得又高又瘦，像一位高傲的小公主。正昂首挺胸的走著，散發(fā)著迷人的美麗，似乎在高傲的說(shuō)：“我是世界上最美麗的公主�！�

　　一天我和媽媽走在小區(qū)主道上，忽然聞到了一陣清香。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾朵小小的，白白的梔子花。它的花瓣雪白雪白的，非常嬌嫩。我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)雪白的花瓣一共有三層。第一層有八片，第二層有五片，第三層有三片。在花中央，有一個(gè)金黃色的花蕊，像一個(gè)小小的皇冠。好像在說(shuō)：“看，我的皇冠漂亮吧！”

　　它的莖是淺綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，像一根綠色的天線。它的葉子，小小的'碧綠碧綠的十分可愛(ài)。整個(gè)看起來(lái)，梔子花就像一位穿著雪白色連衣裙的小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞。它好像在說(shuō)：“看我們的舞姿是不是很美呀？”好像還在說(shuō)：“瞧，我們的生活多姿多彩，我們的生活由自在，無(wú)憂無(wú)慮�！碑�(dāng)然，我和媽媽禁不住誘惑，摘了幾朵放在家里。

　　我看著看著，想起了一個(gè)關(guān)于梔子花的故事。從前，有一位少女她非常喜歡白色的物品，她家里的東西都是白色的，電視是白色的，床是白色的，衣服是白色的……她總是希望能有一位白馬王子來(lái)娶她，少女成天祈求上帝，滿足她的心愿。上帝變成一個(gè)老人說(shuō)：“自己迷路了，希望少女幫助他�！惫媚锉銕椭�了老人，老人給了她一顆種子。少女把它養(yǎng)大，少女的心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)。少女把種子養(yǎng)成花后，自己的心愿任然不能實(shí)現(xiàn)。老人又出現(xiàn)了，她把花的一片花瓣摘下來(lái)，一位少年立馬出現(xiàn)了。后來(lái)少女和少年幸福的生活在一起，所以梔子花的花語(yǔ)就是永遠(yuǎn)地和愛(ài)的人一直的守候。

　　這天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)到自己來(lái)到了一片大花田，突然天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹。彩虹照到各種花朵的身上，它們立刻變成了一位位美麗的仙女，在空中跳起優(yōu)美的舞姿。這時(shí)，一位穿著白色連衣裙，戴著綠色手套的仙女溫柔的來(lái)到我的面前。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)害怕地說(shuō)：“你………你………你是誰(shuí)？你想干什么？”“我是梔子花仙子呀！你不記得我了嗎？”她笑著說(shuō)。我漸漸地不那么害怕了。它接著說(shuō)：“今天我們要在百花宮開一個(gè)舞會(huì)，你也來(lái)嗎？”它向我伸出了手，我點(diǎn)了頭。我把手給了她，她拉著我跳上了金海豚拉的小船，到達(dá)百花宮后，我便和梔子花仙子在舞廳里唱啊跳�。�別提有多開心了！忽然一只魔爪抓住了我的手“叮鈴鈴”鬧鐘響了。�。∥乙幌伦颖惑@醒了，我睜開眼睛，原來(lái)是媽媽！我又扭頭一看，發(fā)現(xiàn)我的手上還有著一朵梔子花。

　　啊！我愛(ài)梔子花！我愛(ài)它可愛(ài)的外表，愛(ài)它高尚的品質(zhì)。

走進(jìn)花作文 篇6

　　午后，灑滿了慵懶的陽(yáng)光，在這馨香的盛夏時(shí)節(jié)，沿著幽靜的小路，便有沁人心脾的芳香撲面而來(lái)……

　　茉莉奉獻(xiàn)

　　潔白的花瓣擁抱著黃色的花蕊，茉莉花終于悄悄開放了，卻因?yàn)轶w型小，而從沒(méi)引起過(guò)我的注意。直到雨后，我聞到空氣中帶著一股幽幽的花香。

　　我找尋那發(fā)出香味的花，可周圍只有那幾朵不起眼的茉莉花在對(duì)我綻放笑臉。我漫不經(jīng)心地看了看它們，又彎下腰聞了聞。呀！正是這味道！沒(méi)想到是這小小的茉莉花，在默默吐露芬芳。

　　我欣喜地端詳著那潔白的茉莉花，驚嘆它的芳香、淡雅，和那顆奉獻(xiàn)的心。

　　葵花熱情

　　“看啊，那些黃色的花抬著腦袋呢！”一群小朋友歡呼著。眼前，是一片怒放的向日葵，它們面向太陽(yáng)的`方向，肆無(wú)忌憚地開放，那金黃色花朵隨風(fēng)搖曳，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)！

　　我沿著臺(tái)階往下走，穿梭在一片向日葵花田中，仿佛是漫步在青春的園子里。我用手壓住它們的莖和花瓣，一松手，就像彈弓似的彈了起來(lái)，搖晃了幾下后，又面向太陽(yáng)直立著。

　　我感到很驚喜，感受到那向日葵的心——熱情似火。

　　野花淳樸

　　我埋頭走著，看到了一朵只有豌豆大小的不知名的野花。我彎下腰將它拾起，聞了聞，卻什么味道也沒(méi)有。抬起頭，眼前又是這樣的小野花，我奔跑而去，不知厭倦地沿著野花鋪成的小路，拾起了一朵又一朵。

　　看看手中，原本小而細(xì)的野花，現(xiàn)在變得五顏六色，匯成了一把美麗迷人的花束。我抱著這簇野花，愛(ài)不釋手……

　　看著野花爭(zhēng)相開放的樣子，透露出的是它們那顆淳樸的心。

　　繁花希望

　　似夢(mèng)非夢(mèng)，我聽(tīng)到了潺潺的流水聲，眼前的景象令我目瞪口呆。在池塘里，微波蕩漾的水面，陽(yáng)光照射出點(diǎn)點(diǎn)光亮。我欣賞到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花；空氣中混合著茉莉花和梔子花那淡雅的清香；百合花簇?fù)碓谝黄穑�有各種顏色的，盡情揮灑著自己的妖嬈……各種各樣的花朵匯成了這片無(wú)與倫比的花海。

　　它們把生命的土壤刨得很深，埋下了夢(mèng)想的種子，帶著希望的心生存在這片土地上。

　　一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“狗尾巴草若想成為谷穗，必須在根部積攢楊樹一樣的沖勁；蒲公英若想成為向日葵，必須要在白天和黑夜曬滿兩輪太陽(yáng)……”。

　　此刻，我的心靈已經(jīng)隨風(fēng)進(jìn)入了這繁花的深處，因夢(mèng)想而變得甜美！

走進(jìn)花作文 篇7

　　說(shuō)到蘆葦大家都很熟悉，而且也沒(méi)有什么奇特之處，更多的人在說(shuō)到蘆葦時(shí)反而會(huì)把它與荒灘戈壁等一種荒蕪的場(chǎng)景相聯(lián)系。可是今天,我卻改變了這種想法，因?yàn)楫?dāng)我走進(jìn)這片大蘆蕩的時(shí)候，我的心被那種巨大的震撼力徹底的折服了。

　　走進(jìn)大蘆蕩，走進(jìn)號(hào)稱“亞洲第一大濕地”上的大蘆蕩，我們看到的是蘆葦龐大的盛會(huì)，從遠(yuǎn)處的天際線內(nèi)，涼爽的風(fēng)掠過(guò)耳際，白色的浪潮便相繼撲來(lái)，帶著沙沙的吶喊聲，把我的身影淹沒(méi),淹沒(méi)在一種宏大的氣勢(shì)中，我感到了我的存在是一種渺小得無(wú)法比擬的形狀。

　　此時(shí)的我已經(jīng)被徹底地淘空，旁無(wú)雜念地深融入這片葦海。心就像一支隨風(fēng)搖動(dòng)的蘆花，輕飄飄的，暖洋洋的。也許這就是沉醉于美景的.感覺(jué)吧，我想我是真的醉了。一支丹頂鶴從我的身邊飛起，可能是我驚擾了它的夢(mèng)，看著它展開巨大的翅膀飛翔在藍(lán)天白云下的空間里，幾聲清脆的鳴唱在蘆葦蕩里穿梭。我一下子就靜止了自己的動(dòng)作，在靜與動(dòng)之間我仿佛穿越了時(shí)空，穿越了人生所有的磨嘴苦難。

　　十月的蘆花漸漸湮沒(méi)了綠意，潔白得如雪花一樣，鋪天蓋地地席卷了我們視線所能極的地域。大地上沒(méi)有了顏色，也許正是這種顏色的缺失更能夠震撼我們的心靈。道理也許就這么簡(jiǎn)單，我們看慣了五顏六色的世界，看慣了燈紅酒綠的生活，重新回到這種單一的世界，單一的心靈，我們除了震撼還會(huì)怎樣？畢竟給一塊白紙加上顏色容易，而把有顏色的紙變成白色非常困難，我想我們需要這種潔凈的白色。

　　從大蘆蕩里穿梭了十?dāng)?shù)分鐘，我的心逐漸平靜下來(lái)，選擇一塊空隙坐了下來(lái)，想象著我身邊的蘆葦，這些在我的內(nèi)心似乎擁有生命的朋友。它們從三月份吐出第一縷綠色，便向人類昭示了平凡與不平凡的價(jià)值觀，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的夏季，在翠波搖曳中獨(dú)守著這份執(zhí)著，這份簡(jiǎn)單，在沒(méi)有彩蝶芳菲的生命里把自己變得堅(jiān)強(qiáng)，然后在九月里，也是生命的最后一個(gè)季節(jié)里把自己所有的綠色都裝訂成一份純潔的白，相互簇?fù)碇�連成海一樣的宏偉。白，這是一種生命的價(jià)值，如果我們?nèi)祟惸軌蜻@樣綠的執(zhí)著，白的坦蕩，在生命的最后一刻擁有這種潔白，一定會(huì)是完美的人生。

　　美麗的蘆葦，身材欣長(zhǎng)，氣質(zhì)文靜，微微搖動(dòng)的蘆花更像一面面微笑的臉龐，有南方女子的典雅之美，又有北方漢子的粗獷之態(tài)。我想象著它們?cè)诔筷刂懈璩�，在烈日下起舞，在暴風(fēng)驟雨中挺立，在安靜的夜晚輕輕低語(yǔ)……,在這片深愛(ài)著的土地上生生死死，死死生生，不離不棄的點(diǎn)綴著這片沼澤,用寬廣的胸懷書寫著自己普通而不平凡的生命價(jià)值。我的心又一次得到了完美的凈化。

　　十月，大蘆蕩里潔白的十月，一陣風(fēng)起，一簇蘆花飄過(guò)，所有的記憶已不復(fù)存在，只有一種悵然若失的感覺(jué)燃遍心頭，在來(lái)與去，得與失之間讓我們忘記了自我……。

走進(jìn)花作文 篇8

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，迷人的春意從春姑娘的花籃里播散出去，在空中翩翩起舞，輕盈地向大地飄去，花草樹木用最純潔最燦爛最真誠(chéng)的微笑來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，它們把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得絢麗多彩，人見(jiàn)人愛(ài)。一年一度評(píng)綠色班級(jí)的日子也離我們?cè)絹?lái)越近。

　　有一天，我們的班主任朱老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)星期三就要評(píng)綠色班級(jí)了，一個(gè)年級(jí)評(píng)一個(gè)，我們一定要奪得綠色班級(jí)的稱號(hào)。有花的捐花，有錢的'捐錢�！钡诙�天早上，同學(xué)們都抱著美麗漂亮的花來(lái)到了學(xué)校。這些花種類很多，有仙人掌、蘆薈、萬(wàn)年青、一帆風(fēng)順、吊蘭"我們把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方：把一盆開得很熱烈的花放到講臺(tái)上，希望老師上課的時(shí)候有個(gè)好心情；把那盆最漂亮的，開出粉紅色花朵的花放在了講臺(tái)后面；把一些可愛(ài)的小花放在了窗臺(tái)上。這一來(lái)，我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里，感覺(jué)就是進(jìn)入了童話世界中的花草王國(guó)。一下課，同學(xué)們都快樂(lè)的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似，花形卻不同，有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣，還有卷在一團(tuán)的；花的色彩繽紛，香氣襲人，忽然一只蜜蜂在花間飛來(lái)飛去，嚇得看花的同學(xué)哇哇大叫。

　　有了這些美麗的花在教室里，我們心里也舒暢了，學(xué)習(xí)也有精神了。

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