走進(jìn)花作文合集10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)花作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

走進(jìn)花作文 篇1

　　慢慢的，當(dāng)陽光被烏云遮住，像是被投下了一道灰色的屏障，我看到窗外毫無生機(jī)的陽光，又想起了自己最近的壞運(yùn)氣，心情糟透了。

　　我周圍的其他人好像一直有好運(yùn)氣在身，那些成績好、禮物多的人，常常圍繞在我的身邊。而我，只是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物，一個(gè)沒有好運(yùn)氣的、自怨自艾的小人物罷了。

　　我走出小區(qū)，忽然嗅到一絲花香，我像是被香味牽引著走去，原來是一池塘的荷花都開了。

　　一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)舞者，姿勢優(yōu)美地舞動(dòng)著，有的帶著水珠綻開著花朵，有的含苞吐蕾，還有的.像個(gè)少女似的，似開未開。陽光重又突破了烏云的重圍，整片荷塘閃爍著金光。昨日荷花還未曾如此絢爛，今日的荷塘在自然的映襯下，既有曼妙身姿，又有著一種生命的英豪之氣。

　　我沐浴在這陽光之下，好像自己也成了一朵荷花。我問自己，什么時(shí)候才能像荷花一般如此絢爛？

　　突然，我發(fā)現(xiàn)在陽光的照射中，水中泛起了奇異的顏色。

　　那是渾厚的黑色，未沾一絲光芒，它靜靜地沉在池塘中，不知它積了多厚，更不知它已積存了多久歲月，能看見的，只是它扎扎實(shí)實(shí)地沉積著，像一名名忠誠的士兵，又像一位位樸素的園丁。

　　我仿佛看到它在荷塘池塘開挖時(shí)積蓄著，在別人往池里注水時(shí)積蓄著，在大風(fēng)大雨中積蓄著。

　　它，是花下的泥土。

　　我從未這樣觀察過一株荷花，人們常說“荷花出淤泥而不染”，好像把淤泥當(dāng)成一個(gè)不要好的朋友，有拒之門外的意思。但在我看來，一株完整的荷花恰恰需要泥土這樣的生死朋友。

　　從前，我只看那嬌艷欲滴的花朵，想象自己傲然挺胸的樣子。而今天，我好像才明白，要想長成那樣美艷的收獲之花，更重要的，是扎實(shí)的沃土。那片沃土，需要堅(jiān)韌，需要忍耐，需要日復(fù)一日的辛勞，這樣，才得來那陽光下最閃耀的一朵。

　　無淤泥焉得荷花？

　　我曾經(jīng)總是抱怨自己運(yùn)氣不夠好，別人總是能強(qiáng)過我，也許我沒有低下頭來看看，別人腳下的土地有多扎實(shí)，而我正經(jīng)歷著泥濘爬不出來呢。

　　也許這一次次的失敗，正在為我積淀好成長的沃土，若我整天陷入泥潭之中無法自拔，又如何成長為荷花呢？

　　陽光正好，那花與泥，深深地印在了我的心間，讓它們走進(jìn)我的心靈，共同在這片土地上成長。慢慢的，就算烏云遮住陽光，我依舊知道，我應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地地努力。

走進(jìn)花作文 篇2

　　早晨。窗外狂風(fēng)肆虐，黑壓壓的烏云占據(jù)了天空。電腦里網(wǎng)課老師輕柔的語言飄進(jìn)耳朵里，我的思緒卻早已飛出了窗外。

　　看著看著，我開始沒心思聽課了。移動(dòng)鼠標(biāo)按下暫停鍵，我打算到天臺走一走放松心情。

　　我在天臺上走著，心里在整理今天的學(xué)習(xí)任務(wù)�！耙�背誦古詩，寫完作業(yè)，完成練習(xí)……”今天的學(xué)習(xí)任務(wù)很多，我竟一項(xiàng)都未完成。不安和煩躁一點(diǎn)點(diǎn)在心中蔓延開來。

　　忽然，我無意間瞥見藩籬上的薔薇花。震驚。在年少的印象中，薔薇是一種風(fēng)情萬種的花，積銖累寸地設(shè)計(jì)著葳蕤的`生活�？墒�，這里的薔薇花，竟是如此的普通和纖弱，靜靜地依偎在藩籬上。

　　毫不留情的風(fēng)，大張旗鼓地吹著那些薔薇。柔嫩的花瓣全亂了姿態(tài)�？芍灰�風(fēng)一喘口氣，它們就會(huì)在剎那間恢復(fù)原來的姿態(tài)，不肯向風(fēng)低下頭。雨似乎也想加入這場戰(zhàn)斗，伴隨著料峭的風(fēng)，瀟灑地砸在花朵上。薔薇花兒仍不甘示弱，不斷掙扎著。

　　漫天的雨紛然又漠然，漸漸加大了聲勢。細(xì)密的雨點(diǎn)在空中墜下。抱作一團(tuán)的薔薇花向下傾斜著，顫抖著。陣雨打過后，顫顫巍巍的花朵又重新挺立起身子，仿佛跌倒的孩童，笑著從泥濘中爬起。冰冷的雨點(diǎn)一次次擊打著薔薇花瓣。不服輸?shù)乃N薇花又一次次站立起來，哪怕只為了剎那的昂揚(yáng)挺立。

　　它們好似在風(fēng)雨中孤身前行的女子，卻從未流露出屈服的神色。

　　風(fēng)雨終于偃旗息鼓，花兒們慢慢地挺直了身子，姿意蓬勃。我聞到了雨后的花香。帶著落定成埃的清氣，似風(fēng)，似紗，若隱若現(xiàn)。

　　恍然明白，薔薇花獨(dú)自承受著氣候的壓力，扎根在藩籬上，用自己柔弱的身體堅(jiān)持完成裝飾毫無生氣的石墻的使命，毫無怨言。

　　我心中頓時(shí)生起一份慚愧。我竟然以為這薔薇柔弱，普通。原來，每一個(gè)事物或人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自己想象的還有堅(jiān)強(qiáng)�；腥淮笪�。或許，我能按時(shí)完成今日的學(xué)習(xí)任務(wù)呢！只要我不放棄，認(rèn)真地做下去，還有什么是我做不到的呢？想到這，我頓時(shí)放松了心情，下了樓回到桌子前繼續(xù)上課。

走進(jìn)花作文 篇3

　　梅、蘭、竹、菊，是花中四君子。它們都有自己的主人，分別是陸游愛梅，陶淵明愛菊，歐陽修愛竹，屈原愛蘭。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”每一次在腦海里出現(xiàn)這一句詩句，我都會(huì)想到我最愛的梅花。

　　梅花是在冬天開放，它不像百合花，玫瑰花一樣，要么是在春天開放，要么是在夏天開放。而老天爺也是看中它的這個(gè)品質(zhì)，才讓冬天這位老人家鍛煉一下梅花，讓它更加強(qiáng)大。梅花和其它的花美都不一樣，其它的花就是因?yàn)殚L得美才出名，只有梅花是因?yàn)樵诙�天開放才出名。

　　梅花表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的精神，我們在生活中應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理。人們可以沒有美麗的外貌，但是每個(gè)人都應(yīng)該有一顆擁有美好品質(zhì)的心。梅花從來不和其它的花兒爭奇斗艷，而是為它們遮風(fēng)擋雨，驅(qū)趕寒冷。我在想梅花如果在春天開放會(huì)怎么樣呢？那時(shí)梅花和月季花、迎春花這些花站在一起時(shí)，人們恐怕就不會(huì)太注意它了。

　　如果在夏天開放的話，又會(huì)怎樣呢？那時(shí)習(xí)慣了寒冷的'天氣的梅花，恐怕一到夏天就被燒死了。如果它在秋天開放會(huì)又會(huì)怎么樣呢？那時(shí)都梅花，因?yàn)橥庑伍L得像黃豆而會(huì)被摘走了。照這樣相比之下，梅花還是在冬天開放比較好��！

　　有一天，我在院子里看到了一枝梅花。它分為三層，第一層有四片花瓣是棕色的。第二層有五片花瓣，是淺黃色的。第三層有七片花瓣，是紅顏色的。最里面是金黃色的花蕊，好像一座金黃色的大山仿佛在說：“我和桃花誰更美？”當(dāng)然是你最美�。�無論在什么花中，你都是最美的。

　　梅花擁有歲寒三友一樣的精神，他甚至比他的三個(gè)哥哥竹松柏更加耐寒，我愛梅花，我贊梅花。關(guān)于梅花有許多故事，可是我印象最深的是《壽陽公主梅花妝》有一天壽陽公主躺在床上思考問題，突然刮起來一陣風(fēng)。窗外樹上了梅花吹了一片到公主的頭上，那朵梅花粘在了公主的頭上，怎么摘都摘不下來。最后公主用清水把梅花洗了下來，可是額頭上卻留下了一個(gè)印記。宮女們覺得很漂亮，便也剪了一朵梅花貼在額頭上，在不遠(yuǎn)處聞起來還有淡淡的梅花香呢！

走進(jìn)花作文 篇4

　　說到蘆葦大家都很熟悉，而且也沒有什么奇特之處，更多的人在說到蘆葦時(shí)反而會(huì)把它與荒灘戈壁等一種荒蕪的場景相聯(lián)系�？墒墙裉�,我卻改變了這種想法，因?yàn)楫?dāng)我走進(jìn)這片大蘆蕩的時(shí)候，我的心被那種巨大的震撼力徹底的折服了。

　　走進(jìn)大蘆蕩，走進(jìn)號稱“亞洲第一大濕地”上的大蘆蕩，我們看到的是蘆葦龐大的盛會(huì)，從遠(yuǎn)處的天際線內(nèi)，涼爽的風(fēng)掠過耳際，白色的浪潮便相繼撲來，帶著沙沙的吶喊聲，把我的身影淹沒,淹沒在一種宏大的氣勢中，我感到了我的存在是一種渺小得無法比擬的形狀。

　　此時(shí)的我已經(jīng)被徹底地淘空，旁無雜念地深融入這片葦海。心就像一支隨風(fēng)搖動(dòng)的蘆花，輕飄飄的，暖洋洋的。也許這就是沉醉于美景的感覺吧，我想我是真的醉了。一支丹頂鶴從我的身邊飛起，可能是我驚擾了它的夢，看著它展開巨大的翅膀飛翔在藍(lán)天白云下的空間里，幾聲清脆的鳴唱在蘆葦蕩里穿梭。我一下子就靜止了自己的動(dòng)作，在靜與動(dòng)之間我仿佛穿越了時(shí)空，穿越了人生所有的磨嘴苦難。

　　十月的蘆花漸漸湮沒了綠意，潔白得如雪花一樣，鋪天蓋地地席卷了我們視線所能極的地域。大地上沒有了顏色，也許正是這種顏色的缺失更能夠震撼我們的心靈。道理也許就這么簡單，我們看慣了五顏六色的世界，看慣了燈紅酒綠的生活，重新回到這種單一的世界，單一的'心靈，我們除了震撼還會(huì)怎樣？畢竟給一塊白紙加上顏色容易，而把有顏色的紙變成白色非常困難，我想我們需要這種潔凈的白色。

　　從大蘆蕩里穿梭了十?dāng)?shù)分鐘，我的心逐漸平靜下來，選擇一塊空隙坐了下來，想象著我身邊的蘆葦，這些在我的內(nèi)心似乎擁有生命的朋友。它們從三月份吐出第一縷綠色，便向人類昭示了平凡與不平凡的價(jià)值觀，經(jīng)過一個(gè)漫長的夏季，在翠波搖曳中獨(dú)守著這份執(zhí)著，這份簡單，在沒有彩蝶芳菲的生命里把自己變得堅(jiān)強(qiáng)，然后在九月里，也是生命的最后一個(gè)季節(jié)里把自己所有的綠色都裝訂成一份純潔的白，相互簇?fù)碇�連成海一樣的宏偉。白，這是一種生命的價(jià)值，如果我們?nèi)祟惸軌蜻@樣綠的執(zhí)著，白的坦蕩，在生命的最后一刻擁有這種潔白，一定會(huì)是完美的人生。

　　美麗的蘆葦，身材欣長，氣質(zhì)文靜，微微搖動(dòng)的蘆花更像一面面微笑的臉龐，有南方女子的典雅之美，又有北方漢子的粗獷之態(tài)。我想象著它們在晨曦中歌唱，在烈日下起舞，在暴風(fēng)驟雨中挺立，在安靜的夜晚輕輕低語……,在這片深愛著的土地上生生死死，死死生生，不離不棄的點(diǎn)綴著這片沼澤,用寬廣的胸懷書寫著自己普通而不平凡的生命價(jià)值。我的心又一次得到了完美的凈化。

　　十月，大蘆蕩里潔白的十月，一陣風(fēng)起，一簇蘆花飄過，所有的記憶已不復(fù)存在，只有一種悵然若失的感覺燃遍心頭，在來與去，得與失之間讓我們忘記了自我……。

走進(jìn)花作文 篇5

　　有宋代詩人葉紹翁寫的“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”；有唐代偉大詩人杜甫寫的“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”；有清代詩人查慎行寫的“閬苑移根巧耐寒，此花端合雪中看”；有南宋詩人陳與義寫的“海棠不惜胭脂色，獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中”……將春天這些美麗的花兒藏在了優(yōu)美的詩句中。今天，就讓我們?nèi)ゴ笞匀恢袑�尋吧�?/p>

　　疫情逐漸消逝，天氣也逐漸朗潤起來了。春天的午后，我在媽媽的帶領(lǐng)下，來到了杭州醫(yī)學(xué)院附近草地上。一眼望去，小草懶洋洋地舒展著自己的身子，樹枝上的小芽兒貪婪著吮吸著春露，更有那喜笑顏開的花兒在向我們招手……

　　我歡快地奔跑過去，只見草地邊那棵桃樹上，桃花毫無掩飾地伸展了出來：像一個(gè)迷人的笑臉；像柳樹姑娘那一個(gè)個(gè)漂亮的發(fā)夾；像春姑娘給我們帶來的一個(gè)個(gè)精致禮品箱；像開放在樹枝上的'小星星……那一根根矮小的雌蕊維系著獨(dú)樹一支的雄蕊，有著一種鶴立雞群的感覺。湊上前去一聞，散發(fā)著淡淡的花香，整個(gè)人清新無比。如果做作業(yè)累了，只要湊上前去聞一聞，我相信又充滿了“電”，繼續(xù)開工了。

　　哇！草地中間有一大片一大片的白色梨花，我趕緊跑過去，正好吹來了柔柔的春風(fēng)，白色的花瓣隨著風(fēng)兒翩翩起舞，肩膀上、手臂上、頭頂上……儼然成了它們的舞臺。像仙女降臨在世間；像一只只白蝴蝶逍遙地遨游在這片天空之下；像是剛掛在樹枝上的小月亮，不過更白、更美啦；像……這一層層重重疊疊的花瓣，不禁使我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫：穿著純白的公主裙，坐在那黑棕色的鋼琴凳上，無聲地彈奏著一遍遍貝多芬的《月光曲》，高雅無尚，像一位高貴的公主，仔細(xì)聽著，讓心自由靜下，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　往草地的另一端跑去，碧波蕩漾的湖水在太陽的映照下把郁金香反射得金光閃閃，好似一顆顆璀璨的明珠。走近一看，紅的、白的、粉的……五彩斑斕，在碧綠的草地上顯得更加目不暇接。亭亭玉立的花骨朵中間像住著小人國的花仙子般的花蕊，風(fēng)一吹過，飄飄欲仙，微微跳起了舞來，顯得格外靈動(dòng)。那花瓣似穿著五顏六色的芭蕾舞裙，惦著腳尖在舞臺上不停地轉(zhuǎn)圈，輕柔得像一根柳條，蕩著秋千，輕盈得像浮在空中的云朵，飄來飄去……

　　春天，到處都是五光十色的，好一幅五彩斑斕的畫卷，像是人在畫中游。我愛春天，更愛春天的花！

走進(jìn)花作文 篇6

　　在我們小區(qū)里，常常來聞到梔子花的清香。雖然它沒有君子蘭那樣高貴，也沒有玫瑰那樣艷麗，但我還是非常喜歡它。走在路上，我都會(huì)摘上兩三支梔子花放回家里。當(dāng)我把它放回家時(shí)，感覺屋中充滿了梔子花的清香，我的腳常常被勾住就好像在說：“別走，別走，陪我玩兒一會(huì)兒吧！待在這里好無聊��！”每到這個(gè)時(shí)候我都會(huì)坐在那，給它澆澆水，這時(shí)它好像在說：“謝謝，謝謝你陪我玩。”我便微笑著說：“不用謝！”

　　我還沒有告訴你，梔子花的外貌呢！看，它有一個(gè)雪白雪白的臉，一雙碧綠的手，它長得又高又瘦，像一位高傲的小公主。正昂首挺胸的走著，散發(fā)著迷人的美麗，似乎在高傲的說：“我是世界上最美麗的公主�！�

　　一天我和媽媽走在小區(qū)主道上，忽然聞到了一陣清香。我轉(zhuǎn)過頭一看，發(fā)現(xiàn)原來是幾朵小小的，白白的梔子花。它的花瓣雪白雪白的，非常嬌嫩。我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)雪白的花瓣一共有三層。第一層有八片，第二層有五片，第三層有三片。在花中央，有一個(gè)金黃色的花蕊，像一個(gè)小小的皇冠。好像在說：“看，我的`皇冠漂亮吧！”

　　它的莖是淺綠色的，又細(xì)又長，像一根綠色的天線。它的葉子，小小的碧綠碧綠的十分可愛。整個(gè)看起來，梔子花就像一位穿著雪白色連衣裙的小姑娘，在風(fēng)中翩翩起舞。它好像在說：“看我們的舞姿是不是很美呀？”好像還在說：“瞧，我們的生活多姿多彩，我們的生活由自在，無憂無慮�！碑�(dāng)然，我和媽媽禁不住誘惑，摘了幾朵放在家里。

　　我看著看著，想起了一個(gè)關(guān)于梔子花的故事。從前，有一位少女她非常喜歡白色的物品，她家里的東西都是白色的，電視是白色的，床是白色的，衣服是白色的……她總是希望能有一位白馬王子來娶她，少女成天祈求上帝，滿足她的心愿。上帝變成一個(gè)老人說：“自己迷路了，希望少女幫助他�！惫媚锉銕椭�了老人，老人給了她一顆種子。少女把它養(yǎng)大，少女的心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)。少女把種子養(yǎng)成花后，自己的心愿任然不能實(shí)現(xiàn)。老人又出現(xiàn)了，她把花的一片花瓣摘下來，一位少年立馬出現(xiàn)了。后來少女和少年幸福的生活在一起，所以梔子花的花語就是永遠(yuǎn)地和愛的人一直的守候。

　　這天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢，我夢到自己來到了一片大花田，突然天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹。彩虹照到各種花朵的身上，它們立刻變成了一位位美麗的仙女，在空中跳起優(yōu)美的舞姿。這時(shí)，一位穿著白色連衣裙，戴著綠色手套的仙女溫柔的來到我的面前。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)害怕地說：“你………你………你是誰？你想干什么？”“我是梔子花仙子呀！你不記得我了嗎？”她笑著說。我漸漸地不那么害怕了。它接著說：“今天我們要在百花宮開一個(gè)舞會(huì)，你也來嗎？”它向我伸出了手，我點(diǎn)了頭。我把手給了她，她拉著我跳上了金海豚拉的小船，到達(dá)百花宮后，我便和梔子花仙子在舞廳里唱啊跳啊！別提有多開心了！忽然一只魔爪抓住了我的手“叮鈴鈴”鬧鐘響了。啊！我一下子被驚醒了，我睜開眼睛，原來是媽媽！我又扭頭一看，發(fā)現(xiàn)我的手上還有著一朵梔子花。

　　�。∥覑蹢d子花！我愛它可愛的外表，愛它高尚的品質(zhì)。

走進(jìn)花作文 篇7

　　梅花是花中四君子，它不和其它花爭艷，而在寒厲雪的冬天開放。而且越冷它開得越漂亮，有著百折不撓，不怕困難的精神。這也使它成了花中四君子之一的原因，詩人還用一句詩來贊美它“待到山花浪漫時(shí)，它在叢中笑�！�

　　梅花在春天時(shí)，不像那些向日葵，那些花開時(shí)有花苞。而是慢慢吞地長出葉子像剛出生的孩子一樣白嫩嫩的，小小的。夏天時(shí)正是百花齊放的日子，而且開得五彩繽紛，但梅花還在結(jié)出綠油油，不大不小的葉子。秋天正式收獲的日子，這時(shí)五彩繽紛的菊花開了，讓布滿秋天的色彩更豐富一點(diǎn)，然而，梅花也在慢慢的掉葉子，正當(dāng)人們以為梅花不結(jié)梅花時(shí)，梅花卻給人們帶來了驚喜。梅花結(jié)出花骨朵啦！

　　冬天，正是梅花大顯申手的時(shí)候。梅花還沒開，突然下起了大雪，漫天飛舞的大雪給大地鋪上了潔白無瑕的地毯，然后又給破爛不堪的大地刷上了白漆。使人感覺到走進(jìn)了雪的畫卷，完全可以讓疲勞的.人完全放松。

　　梅花在千鈞一發(fā)之際，開出了比任何花都美得花朵。就像給雪白的畫上錦上添花，讓人們快樂。冬天白雪飛舞的世界中，出現(xiàn)了一個(gè)小小的，弱不禁風(fēng)的花——梅花。

　　在風(fēng)雪交加的世界中，遠(yuǎn)眺梅花就像一個(gè)身材苗條的少女。如果慢慢走近，在風(fēng)雪中傲然挺立的梅花時(shí)，感覺它像一個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子，但如果發(fā)現(xiàn)它百折不撓，就像中國的英雄一樣不怕困難。

　　然而，這個(gè)這個(gè)美麗的冬天，我做了一個(gè)美麗的夢，我夢見我變成了梅花。我發(fā)現(xiàn)我身上的味道很香比蜂蜜比香水比任何東西都香，感覺咬一口比冰鎮(zhèn)的可樂還好吃，比冰淇淋還美味。在那里我聽到了風(fēng)的聲音，雪的喊聲。我感到風(fēng)撫摸著我仿佛在說：“孩子，孩子你真乖！”就是為我送來了香水，讓別的風(fēng)羨慕我。我才知道我成了梅花，所以我覺得我一定要做一個(gè)不怕困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花。

　　我發(fā)現(xiàn)有很多采訪者蜜蜂等。這時(shí)輪到采訪我了，采訪者對我說：“你為什么這么香？這么美啊？”我對它們說：“因?yàn)槲覉?jiān)信有付出就一定有回報(bào)，因?yàn)槲覀冇袦?zhǔn)備，所以我們遇見了風(fēng)雪我們也有準(zhǔn)備了三件衣服。第一件是，棕色的襯衫。第二件是，淺黃色的毛衣。第三件是，紅色的羽絨服代表喜氣洋洋。就像有準(zhǔn)備考試考高分�！甭犚娢艺f完這些。采訪者們一片驚呼：“什么考試？”我突然發(fā)現(xiàn)我說漏嘴了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是梅花。我馬上驚醒，我長呼一聲說：“原來是夢��！”

　　我喜歡梅花不僅是因?yàn)樗�是花中四君子，更有著百百折不撓，不怕困難的中國人的氣節(jié)。

　　我不僅知道關(guān)于梅花的故事，古代有一戶人家他們生下來一個(gè)女孩叫梅兒�？墒撬�父親去世了，后來母親又患一種怪病。突然她感覺困了，當(dāng)她睡著時(shí)做了一個(gè)夢，夢見一個(gè)上了歲數(shù)的老者。老者對她說：叫她上山去采一朵花回來熬湯給媽媽喝，喝了媽媽就痊愈了。于是，第二天她就上山去了，采了一朵粉紅色的花，馬上拿起來回家熬湯給母親喝。母親喝了之后慢慢就好了，最后人人都管那種花叫做——梅花。

走進(jìn)花作文 篇8

　　用清澈的水，肥沃的土，孕育命運(yùn)之花。

　　命運(yùn)，既深?yuàn)W又豐富。

　　陌上花開，開出了一朵朵璀璨的殷紅。你看，綻放著燦爛的是花兒本身。正因?yàn)樗�努力地吸收外界的陽光和營養(yǎng)，才得以積淀令人心醉的絢爛，這不正說明命運(yùn)由它掌控嗎？

　　處于新時(shí)代的我們，擁有人人平等的權(quán)利，在這公平的環(huán)境中，我們自己的命運(yùn)更應(yīng)該掌握在自己手里。如是，為什么我們不擁有“天生我材必有用”的自信呢？反觀古人，他們大都處于封建時(shí)代，或迫于皇權(quán)官場的擠壓，或囿于男尊女卑思想的侵蝕。但是，無論皇權(quán)傾軋，還是官場擠壓，總有還能活得坦蕩自然、如魚得水的人——他們，便是由性格決定了命運(yùn)，而性格則是情商的'體現(xiàn)。

　　命運(yùn)雖掌握在我們的手里，但它主要的決定因素還是性格。蘇軾，出身于書香門第，自己更是文采斐然，然而他的性格耿直，在爾虞我詐的官場，耿直似乎為他帶來了不少麻煩。好在他有一顆豪放豁達(dá)的心，不至于在多次被貶后自怨自艾。楊修，一個(gè)聰明絕頂?shù)娜�。在官場，以他的智慧絕對能成為皇上眼前紅人，但是因?yàn)樗�太過于鋒芒畢露，以致觸犯了曹操的底線，最后也難逃一個(gè)凄慘的下場，這也說明性格決定命運(yùn)。

　　命運(yùn)之花想要綻放得更長久，更絢爛一些，我們就應(yīng)該，在這平等的環(huán)境中提升自我修養(yǎng)，提高情商。我們既不能像古人生活在皇權(quán)至上的年代，也不必被封建思想壓迫，正因?yàn)槿绱�，我們才�?yīng)該用自己的智慧去修改自己的人生道路。

　　命運(yùn)掌握在自己的手里，不信“一切皆是命，半點(diǎn)不由人″的沮喪，只信“人定勝天”、“我命由我不由天”的自信與傲岸。

　　從古至今，有多少名人的親身經(jīng)歷，是我們所熟知的，我們就有多少昂揚(yáng)亢奮的拼搏精神。

　　命運(yùn)之花開得璀璨，是花兒付出艱辛與努力得到的回報(bào)，是花兒的心血與汗水澆灌的結(jié)晶。

　　命運(yùn)之線握在我們的手中，我們有能力去決定線的歸屬，用完美健全的性格去操控命運(yùn)，你將會(huì)讓命運(yùn)多彩綻放。

　　陌上花雖小，它卻盡力綻放不遺余力。

　　我們應(yīng)當(dāng)如是，用自己獨(dú)特的方式，絢爛地綻放自己的生命。生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

走進(jìn)花作文 篇9

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，迷人的春意從春姑娘的花籃里播散出去，在空中翩翩起舞，輕盈地向大地飄去，花草樹木用最純潔最燦爛最真誠的微笑來面對這個(gè)世界，它們把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得絢麗多彩，人見人愛。一年一度評綠色班級的日子也離我們越來越近。

　　有一天，我們的.班主任朱老師走進(jìn)教室對我們說：“同學(xué)們，下個(gè)星期三就要評綠色班級了，一個(gè)年級評一個(gè)，我們一定要奪得綠色班級的稱號。有花的捐花，有錢的捐錢。”第二天早上，同學(xué)們都抱著美麗漂亮的花來到了學(xué)校。這些花種類很多，有仙人掌、蘆薈、萬年青、一帆風(fēng)順、吊蘭"我們把一盆盆的花精心的放置到教室的不同地方：把一盆開得很熱烈的花放到講臺上，希望老師上課的時(shí)候有個(gè)好心情；把那盆最漂亮的，開出粉紅色花朵的花放在了講臺后面；把一些可愛的小花放在了窗臺上。這一來，我們的教室布置得美麗極了。我們坐在教室里，感覺就是進(jìn)入了童話世界中的花草王國。一下課，同學(xué)們都快樂的圍在花盆前欣賞這些美麗的花。有的花葉子相似，花形卻不同，有單瓣、重瓣、四瓣、五瓣，還有卷在一團(tuán)的；花的色彩繽紛，香氣襲人，忽然一只蜜蜂在花間飛來飛去，嚇得看花的同學(xué)哇哇大叫。

　　有了這些美麗的花在教室里，我們心里也舒暢了，學(xué)習(xí)也有精神了。

走進(jìn)花作文 篇10

　　學(xué)習(xí)累了，坐在教室內(nèi)隔窗遠(yuǎn)望，思鄉(xiāng)之情不禁油然而生，思念十幾里之外的故鄉(xiāng)，那里一定又是漫山遍野紅艷艷、粉瑩瑩、白生生的山桃花世界了。

　　地處南陽腹地的故鄉(xiāng)，山山坡坡、溝溝洼洼、峭壁巖縫、房前屋后，到處都是婀娜多姿、令人喜愛的桃樹。走進(jìn)故鄉(xiāng)，每年寒冬過后，那美麗迷人的桃花便露出笑臉，最早向人們報(bào)告春的喜訊，展示春的風(fēng)采，裝扮春的世界。

　　故鄉(xiāng)的大部分桃花雖說是野生野長，但卻時(shí)時(shí)透露出一種掩藏不住的大自然所賦予的靈氣和神韻。千姿百態(tài)、風(fēng)情萬種的桃花總是以特有的方式把自己的靚麗風(fēng)采展現(xiàn)于人間：有的嶄露頭角，血紅血紅的花骨朵密密麻麻地點(diǎn)綴著枝條，煞是好看；有的含苞待放，鮮艷欲滴的花骨朵猶如令箭般招人喜愛；有的初露乍開，蓬蓬松松的花骨朵好似出浴美人，白里透紅、乍開還攏的花瓣中間冒出一簇米黃色的花蕊；有的展葩吐蕊，嬌美俏麗的花瓣舒展著身軀、展示著風(fēng)韻，亭亭玉立的花蕊英姿勃發(fā)、幽香四溢……

　　在桃花的深處，一株株一片片花朵，艷的動(dòng)人、粉的迷人、白的喜人，遠(yuǎn)看猶如燦爛群星、美麗晚霞，近看好似晶瑩珍珠、鮮艷瑪瑙。隨便折一枝，一定會(huì)讓您嘖嘖稱奇、愛不釋手。

　　每到春天來臨，便是村里孩子最快樂的時(shí)刻。小學(xué)放學(xué)后，孩子們就三五成群地到處尋找自己喜歡的桃花，然后把一束束各種顏色各種姿態(tài)的桃花插到盛著泉水的瓶子內(nèi)擺放于窗臺、桌子等顯眼的地方，為村里小屋平添幾分生機(jī)和光彩。有調(diào)皮的'孩子試著把插花放到教室里邊的窗臺上，見老師只是微笑沒有說什么，便又把一瓶瓶桃花神不知鬼不覺地送到老師的辦公桌上。老師發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)绱讼矏厶一ǎ�便布置了一道課外作業(yè)，寫桃花的觀察日記。于是，在老師的指導(dǎo)下，一篇篇觀察入微、描寫精彩的日記就陸陸續(xù)續(xù)地誕生了。

　　桃花在盡情地向人們展示出自己的千嬌百媚之后，來不及等待其它植物開花，就毫不猶豫地落英繽紛、紅雨灑地，把自己生命最后一刻化作最美麗最耀眼的壯舉永遠(yuǎn)地留在了人們心間。

　　桃花的生命雖然短暫，但卻為美麗的世界增添了迷人的色彩，同時(shí)又孕育了新的生命，一個(gè)個(gè)圓潤潤頗有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的桃子將很快掛滿枝頭。

　　我愛故鄉(xiāng)的桃花，因?yàn)樗�最早給故鄉(xiāng)的人們帶來了春天，帶來了美麗，帶來了果實(shí)。

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