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精選擊鼓傳花的作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的擊鼓傳花的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
擊鼓傳花的作文 篇1
今天,老師和我們玩了擊鼓傳花的游戲。
“咚咚咚,咚咚咚”擊鼓傳花的游戲開始了;◤膮峭瑢W(xué)手里開始往后傳,吳同學(xué)一轉(zhuǎn)身就把花傳到了我手里,我趕緊把花給了周同學(xué),速度快得好像那花著了火一樣,唯恐燙著了我的手。但是周同學(xué)卻不這樣,他把花拿在手里,遲遲不給阮同學(xué),在鼓聲快停的最后時(shí)刻,他才把花傳給了阮同學(xué)。阮同學(xué)只好按照規(guī)定,給大家表演了一個(gè)節(jié)目。
“咚咚咚,咚咚咚”,花又開始傳了起來。這一次,大家都很守規(guī)矩,沒人故意搗亂。眼看花又傳到我前面的同學(xué)了,我的心不由地緊張起來。鼓聲越來越快,好像快要停了,那花還在吳同學(xué)手里,“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我不停地催促著?墒,吳同學(xué)剛把花傳到我手里,鼓聲就停了,我沒法傳到后面一個(gè)人的手里。沒辦法,我只好給大家表演節(jié)目。想來想去,我決定給大家背誦《江上漁者》這首詩。這時(shí),教室里非常安靜,大家都聽我背詩,有的.還和我一起背了起來。
擊鼓傳花這個(gè)游戲真好玩。
擊鼓傳花的作文 篇2
周五的下午,老師帶我們玩擊鼓傳花。游戲開始,音樂響起,然后一朵紅色的花開始傳動(dòng),音樂停,花在誰手里,誰就會(huì)得到相應(yīng)的任務(wù),大家都期待著精彩開始。
游戲終于開始了,只聽動(dòng)人的音樂開始響起,大家都飛快的`把花傳給別人,一轉(zhuǎn)眼的功夫,音樂就停了,一個(gè)女同學(xué)尷尬的拿著花看著大家?墒牵蠹叶既f萬沒想到,這個(gè)女生得到了一個(gè)精美的本子,F(xiàn)在已經(jīng)有很多人希望花落在自己手里了。
第二次又開始了,有的同學(xué)故意慢慢的傳給別人,想讓花留在自己手里。我心里此刻非常忐忑復(fù)雜,既希望我是幸運(yùn)兒,又不希望我是幸運(yùn)兒。就在我緊張的時(shí)候,一朵紅色的花像袋鼠似的跳到了我的桌子上,我這才反應(yīng)過來,趕緊飛快的傳給了別人,我懸著的心終于掉了下來。突然,音樂停了,一個(gè)男生開心地向講臺(tái)走去,他看著桌子上的棒棒糖,口水都差點(diǎn)流出來。他心想:"一定是個(gè)棒棒糖",可任務(wù)單上寫的是模仿大猩猩走路,這個(gè)同學(xué)從開心一下子變得非常失落。規(guī)則是這樣,他也只好這樣做。只見他把眼睛睜得非常大,慢慢的邁著大步向前走,手還不停的捶打著胸脯。因?yàn)樗莸奶阈α,引起了同學(xué)們哄堂大笑,最后他得到了想要的獎(jiǎng)品,開心地笑了。然后又進(jìn)行了第三四次游戲,最后游戲結(jié)束了。
這個(gè)游戲既刺激又好玩,又激發(fā)了大家參與其中,給我留下了深刻的印象。
擊鼓傳花的作文 篇3
今天,老師說:“我們一起玩擊鼓傳花吧!”同學(xué)們異口同聲地說:“好!”老師說:“先說規(guī)則是:同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,必需有一個(gè)人擊鼓才行!笨讍锤吲d地說:“讓我來擊鼓吧。”
開始的時(shí)候,我的心里忐忑不安、心驚肉跳。開始了,同學(xué)們快速地傳花,到了我這兒鼓不響了,老師說:“開始抽簽吧!”我說:“好的。”同學(xué)們異口同聲地說:“1、1、1……”我抽中了“0”了,我高興地說:“我太幸運(yùn)了!庇珠_始傳了,花像箭一樣從同學(xué)手中穿來穿去,我心中還默默地念“阿彌陀佛!眰鞯搅丝籽┤,同學(xué)們異口同聲地說:“孔雪瑞抽了一個(gè)‘1’”但孔雪瑞啞口無言。王怡冉說:“我來幫你表演吧!笨籽┤鹦÷暤卣f:“好的`!比缓笸踱桨讯q還有李亞琪同唱一首歌《童年》,實(shí)在太好聽了。擊鼓傳花繼續(xù)開始,傳到許心怡那,鼓不響了,許心怡抽中了“1”,許心怡開始跳拉丁舞,然后孔喆大牌子。
又開始傳,傳到了孟雨霏的時(shí)候,她和孔雪瑞一模一樣,還是啞口無言。最后,三。6的女同學(xué)代表孟雨霏唱《明日歌》,真是太好聽了!
我喜歡擊鼓傳花。
擊鼓傳花的作文 篇4
星期五下午,一個(gè)陽光明媚的天氣,老師還是一如往常的走進(jìn)來,同學(xué)們剛準(zhǔn)備拿出課本,卻聽見老師說:“同學(xué)們,今天我們來做擊鼓傳花的游戲好不好呀”? 同學(xué)們滿心歡喜的說:“好”。游戲規(guī)則是這樣的:找一個(gè)同學(xué)來擊鼓,我們沒有鼓就以尺代鼓,其他同學(xué)就傳花,我們沒有花就以布代花,擊鼓的同學(xué)如果停了下來,那位同學(xué)手中有花就要上去表演節(jié)目。
游戲開始了。同學(xué)們都坐立不安。從第一組的同學(xué)開始傳,擊鼓的同學(xué)上去擊鼓了。同學(xué)們都一個(gè)勁兒的傳,生怕自己中了這份大獎(jiǎng),花像箭一樣穿過同學(xué)們的手掌心。傳到陳悅手里時(shí)擊鼓聲停了下來,陳悅慢吞吞的走上講臺(tái)說:“我表演的`是《望洞庭》,“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺”。熱烈的掌聲猶如風(fēng)一樣,飄進(jìn)了我們的耳朵。
又開始傳了起來,傳到周志杰的時(shí)候,擊鼓聲又停了,周志杰大步地走上講臺(tái),他說:“我的表演是古詩,《飲湖上初晴后雨》,“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。等他背完這首古詩的時(shí)候,我們拍起熱烈的掌聲。花又繼續(xù)傳到下一位同學(xué)的手中,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,紛紛傳入下一位同學(xué)手中。當(dāng)花傳入我手里時(shí),我手里像有一團(tuán)火似的,傳給我同桌。
就這樣一位同學(xué)傳給下一位同學(xué)。傳到吳昊然的手里時(shí),擊鼓聲又停了。吳昊然好像還沒反應(yīng)過來,呆呆地望著我們。同學(xué)們都提醒著他,過了好一會(huì)兒他才反應(yīng)過來,然后不緊不慢地走上講臺(tái),那樣子像要上刑場(chǎng)一樣。等他走上臺(tái),對(duì)我們細(xì)聲細(xì)氣地說:“我表演的是《望洞庭》,唉!又是這首詩,真是百讀不厭啊!湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺!钡人惩赀@首詩的時(shí)候,我們還是拍起了這響亮的掌聲!
“叮鈴鈴”下課了同學(xué)們依依不舍的停了下來,一場(chǎng)熱火朝天的擊鼓傳花結(jié)束了!
擊鼓傳花的作文 篇5
叮叮叮今天,傅老師神秘地走來,手里提著一個(gè)袋子,說:今天作文課之前我們來玩一個(gè)游戲擊鼓傳花!大家一聽,高興極了,立刻摩拳擦掌,躍躍欲試。
傅老師接著說:音樂停止,花傳到誰手中,里面的紙條讓你做什么你就做什么。這時(shí)我仔細(xì)觀察著同學(xué)們:有的同學(xué)心里像有十只小兔子在跳;有的同學(xué)好奇地在想紙條上到底寫的什么;有的'同學(xué)滿臉開心毫不在乎。而我,心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。
現(xiàn)在,氣氛越來越緊張了,誰也不知花落誰家。
游戲開始了,傅老師把花給了戴邦,音樂也越來越快了,我的心就跳得更快了。
過了五分鐘,花傳來又傳去,音樂停止,傳到了趙亦儒的手里,他的臉一下子紅了,紅得像一個(gè)紅蘋果似的。他興奮地走上講臺(tái),獨(dú)到:獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一根!大家哇的一聲叫出來,又羨慕又嫉妒,真是太幸運(yùn)了。我想:那如果是我,那該多好!
精彩的還在后頭呢!中獎(jiǎng)的是候晶雅,她無奈地走向前,念到:你將連累你的前后桌的同學(xué)一起走貓步!彭子軒和姚沛澤也逃不過這一劫。只見彭子軒手腳并用的從后面走到前面,做了一個(gè)抬頭向上的姿勢(shì),嘟起小嘴,像青蛙一樣;候晶雅,兩手叉腰,大搖大擺的走到講臺(tái)前,做了一個(gè)活潑可愛的造型;最后是姚沛澤,他跑了上去,擺了一個(gè)變形金剛的樣子,又像火箭一樣跑了下來。弄得全班哈哈大笑,我肚子都笑疼了。
游戲在同學(xué)們歡樂的笑聲繼續(xù)著今天我真開心!
擊鼓傳花的作文 篇6
今天,我和小朋友們?cè)诩依锿媪艘粋(gè)游戲,名字叫擊鼓傳花。
游戲規(guī)則是這樣的:幾個(gè)人坐下來圍成一圈,一個(gè)人坐在中間蒙著眼睛敲鼓。鼓聲響了,大家把一朵花傳給下一個(gè)人。鼓聲停了,花在誰手里誰就表演節(jié)目。
游戲開始了,鼓聲咚咚咚的敲起來,大家興致勃勃地玩了起來。我們眼睛直溜溜地盯著那朵黃色的花,鼓聲漸漸地由慢變快,好像敲在我們心上一樣。我們不自覺得挺直了背,連呼吸都變慢了。大家飛快地把花傳給下一個(gè)人,就怕鼓聲停的時(shí)候留在自己手里;ň拖褚粋(gè)調(diào)皮的`小孩,在大家的手里飛快地奔跑;▊鞯轿沂掷锏臅r(shí)候,我像接到一個(gè)炸彈一樣,立刻傳給童子聰。哪知他欣喜若狂地接過,心里想:終于又到我手里了,這鼓怎么還不停,我還想表演節(jié)目呢!就見他把花牢牢抓在手里不傳了!我們都愣住了,然后哈哈大笑起來。曾雨欣喊起來:別敲了,童子聰都不傳了,他要表演節(jié)目呢!大家笑得更厲害了!蒙著眼睛的朱星宇聽了,扯下眼罩一看,也忍不住笑了:那就讓他表演吧!童子聰輕快地走到中間,大大方方地唱了起來:一閃一閃亮晶晶"大家跟著拍著巴掌輕輕唱。一曲結(jié)束,童子聰回到原來的位置,游戲繼續(xù)玩下去了
這個(gè)游戲太好玩了,大家都玩得很盡興。小伙伴們是不是也想玩?那就和自己的好朋友們一起玩吧!
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