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精選教室里的花作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的教室里的花作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教室里的花作文 篇1
你們好,我是來(lái)自225班里的一盆紅掌。
我每天聽著老師,同學(xué)們上課,時(shí)不時(shí)看看這,看看那。有時(shí)有同學(xué)上課也開開玩笑,逗得同學(xué)們哈哈大笑,看著同學(xué)們這樣哈哈大笑,我也情不自禁跟著笑了起來(lái)。
下課了,同學(xué)們像快活的小鳥似的,個(gè)個(gè)開心得像個(gè)三歲孩子。有好奇的同學(xué)呆呆地望著我,過(guò)一會(huì)又很多同學(xué)圍著我,互相問(wèn)著:“這是什么花?”有的不禁贊美道:“哇,這花好漂亮,葉子竟然是紅色的。”我害羞起來(lái)。有的用手溫柔地摸摸我那稀奇的紅色的葉子。我心里暖暖的。還有的'聞一聞我是不是散發(fā)著香味呢?
同學(xué)們每天給我澆水,讓我長(zhǎng)得茂盛,生活在這樣的環(huán)境中,仿佛我也是225班集體的一員,仿佛我已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭。
教室里的花作文 篇2
明天就是母親節(jié)了,我早到了來(lái)到了作文班,希望老師能幫我提出意見。上課老師教我們,疊荷花給母親。
首先把紙撕成許許多多的長(zhǎng)方形,就開始疊了。先把長(zhǎng)方形對(duì)折,再按照折飛機(jī)的方法,把兩頭折一下再向兩邊對(duì)折。這樣多疊幾個(gè),在卡在一起,用繩子一綁,讓每一個(gè)都像花瓣一樣往外展開,做成了一個(gè)花苞,在留一層做葉子,在給葉子和花瓣涂上顏色,一個(gè)荷花就做好了。
真正的荷花是在水里開放的,長(zhǎng)著綠綠的葉子,紅紅的花,葉子像一個(gè)綠綠的大圓盤,發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在化妝的.姑娘,他們給夏天增添了無(wú)限生機(jī)。生機(jī)勃勃的景象,讓人看了非常舒服,芬香撲鼻,我將用報(bào)答我偉大母親年以來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
讓她覺得我長(zhǎng)大了,我不是家里的小皇帝,我要走向社會(huì),為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn),希望媽媽收到這個(gè)禮物會(huì)很高興。
教室里的花作文 篇3
我們教室里有個(gè)植物角,植物角里放著許多小盆景。它們都是同學(xué)們帶來(lái)美化我們的教室,讓教室里的空氣更清新。
其中有我喜歡的`吊蘭,它長(zhǎng)著綠油油的葉子。聽爸爸說(shuō),吊蘭非常適合居家養(yǎng)植,因?yàn)榈跆m又便宜又實(shí)惠,而且非常好打理。吊蘭是一種四季常青的草木花卉,它喜歡溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境,太冷太熱都不宜生長(zhǎng)。在冬天里,當(dāng)溫度降到零度以下時(shí),它就會(huì)停止生長(zhǎng)。它那綠油油的葉子會(huì)變黃變干,甚至?xí)菟赖,所以在冬天里吊蘭應(yīng)放到溫暖的大棚或室內(nèi)。而在炎熱的夏天里,最好不要放到室外暴曬,因?yàn)樗才禄鹄崩钡奶?yáng)。
我喜歡教室里的植物角,也更喜歡四季常青的吊蘭,小朋友們,你們喜歡嗎?
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