變色花作文

時(shí)間：2023-03-20 18:02:57 狀物作文我要投稿

【精華】變色花作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的變色花作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精華】變色花作文四篇

變色花作文篇1

　　伴隨著清脆的上課鈴聲，科學(xué)教師托著一個(gè)銀色的臺(tái)子走進(jìn)了教室，上面擺著一些裝著五顏六色液體的瓶瓶罐罐�！翱隙ㄓ忠鰧�(shí)驗(yàn)了�！蓖瑢W(xué)們竊竊私語(yǔ)。果然，科學(xué)教師在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)字“實(shí)驗(yàn)——變色花”。

　　“同學(xué)們，你們相信我用這瓶紫水可以使這朵白色的紙花變成紅花綠葉嗎？”科學(xué)教師神秘的說(shuō)�！霸趺纯赡�！不會(huì)吧�！蓖瑢W(xué)們沒(méi)有一個(gè)人相信�！岸�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，瞧！”只見(jiàn)她拿著裝著紫水的噴霧朝花瓣噴了幾下，只見(jiàn)噴到處逐漸變成了淡粉色。她又在花瓣的各種角度都噴了好幾下。霎時(shí)，那花瓣猶如在雨中傲放的映山紅，紅彤彤的�！巴�！”同學(xué)們不由地驚叫起來(lái)�！昂脩蜻€在后頭呢！”她又把噴霧對(duì)準(zhǔn)葉子，使勁噴了幾下。她仿佛是一個(gè)法師，用魔法把白色的葉子漸漸染綠了。我們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)充滿了好奇與疑惑，這到底是怎么回事？是材質(zhì)不同？還是有著什么鮮為人知的秘密？

　　我們便開(kāi)始自己嘗試嘗試。神秘的紫水為什么能讓一朵白色的紙花變成截然不同的兩種顏色？我的第一個(gè)想法就是花與葉的紙材質(zhì)不同�？晌易罂纯矗夷竽�，觀察了許久也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可疑之處。突然，一個(gè)想法閃現(xiàn)在了我的腦中，會(huì)不會(huì)是紙上事先涂上了什么東西，與紫水遇后產(chǎn)生什么反應(yīng)？我趕忙跑去問(wèn)科學(xué)教師，她摸著我的`頭，說(shuō)：“真聰明！就是這樣。那你再去看看教師事先在花和葉上分別涂了什么？”我拿過(guò)那些裝著液體的瓶子，便開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我輕輕用滴管洗了一地紫水，小心提著，到了堿水的瓶中一松，那堿水都分布了許多藍(lán)色的小顆粒。我有滴了好幾滴，堿水成綠色，那不正是那葉子的顏色。我又分別把紫水滴進(jìn)了洗潔精、蘋(píng)果汁、橘汁、白醋。堿水，洗潔精都變成了綠色，蘋(píng)果汁、橘汁、白醋都變成了紅色。但是，教師到底在紙花上涂了什么？難道是隨便涂的？這令我大惑不解。一朵白色的紙花……變紅……變綠……我突然想起：原來(lái)是一朵白色的紙花，沒(méi)有任何顏色，那么涂上去的應(yīng)該是透明體，那就只有白醋和堿水了。我又把我的思考結(jié)果告訴了科學(xué)教師，她又問(wèn)了我：“你想的很對(duì)，但你知道為什么嗎？”我搖搖頭。她一本正經(jīng)地說(shuō)：“紫水是紫甘藍(lán)水，它遇酸性物質(zhì)呈紅，黃，橙，與堿性物質(zhì)呈藍(lán)，綠。變色花就是采用了這一技巧，把白色的紙花呈現(xiàn)綠葉紅花的效果�！蔽一腥淮笪�。

　　“實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！闭媸且稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

變色花作文篇2

　　我們總是用姹紫嫣紅、五彩繽紛來(lái)形容花兒的顏色，面對(duì)這些豐富的色彩，我們感嘆于大自然的神奇�？山裉�，我也制造出了不同顏色的花朵，是的，是制造，你沒(méi)有看錯(cuò)。

　　我精心選取了幾朵白玫瑰，然后又準(zhǔn)備了紅色墨水、藍(lán)色墨水、清水和水杯。我先把紅色和藍(lán)色墨水分別滴入清水中，攪拌均勻，這樣紅色的水和藍(lán)色的水就調(diào)配而成。接下來(lái)，我將花莖上多余的葉子剪掉，根據(jù)杯子的高度將花莖進(jìn)行45度斜剪，然后把它們插在杯子中。

　　實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵在于可復(fù)制性，為了讓實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力，我準(zhǔn)備了三組道具。第一組是把白玫瑰插入紅色墨水杯中；第二組是把白玫瑰插入藍(lán)色墨水杯中；第三組是先把白玫瑰花的花莖豎直剪開(kāi)，把它們分別插在紅色、藍(lán)色墨水杯中。接下來(lái)的一切就交給時(shí)間這位神奇的魔術(shù)師吧。

　　十五分鐘之后，被紅藍(lán)兩種顏色浸潤(rùn)的白玫瑰開(kāi)始展露出別樣的風(fēng)采，它那嬌嫩的花瓣脈絡(luò)上已經(jīng)呈現(xiàn)出少量淡淡的紅色，可為什么沒(méi)有顯示藍(lán)色呢？仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，我把花莖的兩半分的不均勻，花枝面積少的這邊喝墨水比較快，好神奇��！二十分鐘之后，被藍(lán)色墨水浸泡的花瓣脈絡(luò)終于開(kāi)始出現(xiàn)絲絲縷縷的藍(lán)色，看上去就好像被大面積白云掩蓋住的天空，那一片潔白之中的微藍(lán)是那樣的寧?kù)o美好。

　　在滴滴答答的時(shí)間流逝中，四十五分鐘悄然而逝，被紅色墨水和藍(lán)色墨水單獨(dú)浸泡的白玫瑰也開(kāi)始顯現(xiàn)效果了，它們汲取的.墨水，都展現(xiàn)在了臉上，粉粉的，藍(lán)藍(lán)的，看上去很迷人。

　　時(shí)間老人蹣跚著腳步走過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，白玫瑰們的裝扮初見(jiàn)效果，它們?yōu)樽约簱Q上了彩色的長(zhǎng)裙，花瓣脈絡(luò)上、花萼上、葉子上都斑斑駁駁地顯現(xiàn)出迷人的色彩。

　　十六個(gè)小時(shí)之后，白玫瑰花們的盛裝舞會(huì)終于開(kāi)始，眼前的玫瑰花驚艷了我的雙眼。在紅色墨水的助攻下，白玫瑰遠(yuǎn)看就像一朵粉紅色的玫瑰花，湊近細(xì)看，可以發(fā)現(xiàn)花瓣的邊緣是紅色的，花瓣的內(nèi)部則是粉紅色的；藍(lán)色墨水的威力也不容小覷，它給白玫瑰的花瓣染上了許多藍(lán)色的小點(diǎn)點(diǎn)，而中心的花瓣則變成了淡青色；紅藍(lán)兩色墨水一起發(fā)力又會(huì)是什么效果呢？淡藍(lán)色和粉紅色涇渭分明地出現(xiàn)在了一朵花上，讓這朵白玫瑰看上去顯得有了幾分妖異。

變色花作文篇3

　　作文課要開(kāi)始了，同學(xué)們都有些煩躁，誰(shuí)也不想上。突然，盛老師慢慢地故作神秘地走了進(jìn)來(lái)，這可不是她一向雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，我們發(fā)現(xiàn)盛老師手上沒(méi)有拿任何東西，這時(shí)她神秘地一笑，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一次小實(shí)驗(yàn)�！闭f(shuō)著又走出教室拿器材去了。同學(xué)們愣了一秒鐘，隨后各種竊竊私語(yǔ)的聲音響了起來(lái)�！白鍪裁磳�(shí)驗(yàn)啊？”“不會(huì)又是雞蛋吧？”“應(yīng)該不是�！备鞣N各樣的問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè)冒了出來(lái)，同學(xué)們也越說(shuō)越興奮，有些人都不禁站了起來(lái)，向門(mén)外探頭看去。

　　不一會(huì)兒，盛老師再次走了進(jìn)來(lái)，這次，她的手上多了一朵白色的小花和一瓶被紙緊緊纏住的小瓶子。那朵小白花一看就知道是手工做的，兩片葉子在花莖上搖晃著。盛老師走上講臺(tái)，宣布說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫‘變色花’。”

　　在同學(xué)們的催促下，盛老師草草說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

　　盛老師小心翼翼的拿起白花，再用右手抓住那個(gè)小瓶子，眼尖的同學(xué)立刻發(fā)現(xiàn)瓶子上有一絲紅色的液體。難道是紅墨水？不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧。我心里想著，然后，事實(shí)便驗(yàn)證了我的猜測(cè)，一股醋味散開(kāi)來(lái)，幾位同學(xué)立刻站起來(lái)喊：“是白醋，瓶里是白醋�！笔⒗蠋熉�(tīng)了神秘一笑，搖了搖頭，這個(gè)動(dòng)作反而吊起了大家的好奇，一個(gè)個(gè)腦袋往講臺(tái)那兒探。

　　盛老師的手動(dòng)了，她打開(kāi)了瓶蓋，食指按住了瓶上的按鈕，把噴霧口對(duì)準(zhǔn)了花瓣，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，盛老師也有些緊張，臉色凝重。輕輕地按下了按鈕，一種不明液體被噴到了花瓣上，花瓣上便多了一個(gè)粉紫色的.圓點(diǎn)，同學(xué)們?cè)娇丛胶�。這還沒(méi)完，盛老師又把噴霧口對(duì)準(zhǔn)了花的葉子，再輕輕一按，葉子竟然變成了綠色�！半y道是做這個(gè)花的紙不同？”一位同學(xué)問(wèn)道。盛老師又搖了搖頭，“你們猜得都不對(duì)，讓我來(lái)告訴你們這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理吧�！�

　　接著，盛老師告訴我們，她在實(shí)驗(yàn)之前在花瓣上涂了白醋，而葉子和莖上則涂了蘇打水。那個(gè)瓶子里的液體不是白醋，而是紫甘藍(lán)汁。紫甘藍(lán)汁屬于中性物質(zhì)，白醋屬于酸性物質(zhì)，而蘇打水則是堿性物質(zhì)。紫甘藍(lán)汁里有花青素，花青素是一種水溶性物質(zhì)，它的顏色會(huì)因酸堿度不同而改變顏色，所以，當(dāng)紫甘藍(lán)汁里的花青素碰到了帶有酸性物質(zhì)的白醋上，就變成了偏紅色，而碰到了帶有堿性的蘇打水上就變成了綠色。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理雖然涉及到許多我們沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，但還是使我們受益頗多。

　　每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)背后都會(huì)有一個(gè)科學(xué)原理，它會(huì)使我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)到知識(shí)，了解科學(xué)。

變色花作文篇4

　　我家樓下有一叢變色花，我一有時(shí)間就去欣賞它。

　　早晨，變色花是有藍(lán)、綠、粉色的。從高處滴下來(lái)的露水落在變色花上，變色花趕快吸收了水分，送到“肚子”里，儲(chǔ)存起來(lái)。變色花的顏色也鮮艷了一點(diǎn)點(diǎn)，從花朵顏色就能看出，現(xiàn)在它們正在茂盛時(shí)期。風(fēng)一吹來(lái)，變色花就跳起舞，樹(shù)上的也動(dòng)起來(lái)了，給變色花當(dāng)舞蹈的音樂(lè)，變色花在風(fēng)中翩翩起舞，葉子的音樂(lè)讓小蟲(chóng)子陶醉在其中。

　　吃過(guò)早飯，我又來(lái)到變色花旁邊，摸了摸花蕊，一陣風(fēng)拂來(lái)，花游動(dòng)起來(lái)了，抓癢了我的手心。蝴蝶、蜻蜓也來(lái)了，它們?cè)诨▍仓型嫠！?/p>

　　下午，太陽(yáng)的光芒照射到了變色花上，變色花“笑”了。太陽(yáng)的光芒使變色花更有生機(jī)了，蜜蜂停到上面，一會(huì)兒就飛走了，似乎舍不得財(cái)迷。太燙發(fā)出的光芒更多了，更多的變色花被陽(yáng)光照到了，整個(gè)花叢里充滿了生機(jī)，從遠(yuǎn)處看就像一頂花帽，很漂亮。過(guò)了好久，太陽(yáng)漸漸落了下去，光也漸漸消失了。

　　傍晚，變色花變顏色了，變成棕、藍(lán)、黃的了。太陽(yáng)不見(jiàn)了，黑夜來(lái)臨，變色花顯得憔悴。光也消失完了，變色花的生機(jī)也漸漸褪去，從高處滴下來(lái)的露珠也消失在夜晚里了。

　　夜晚，這個(gè)“小偷”，你偷走了光芒；你偷走了生機(jī)，你偷走了露珠。夜晚里，一切事物都睡了。

　　夜晚，迎來(lái)了新的空氣，新的.一天，新的一切。

　　變色花在寧?kù)o中睡著了，在這寧?kù)o中，安靜的睡著了，在夢(mèng)中等待著新的一切……

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