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荷花狀物作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的荷花狀物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花狀物作文1
荷花是生長大水池里的，荷花便是可以長出藕的，也是可以長出蓮蓬，并且還能夠服用，荷花的地下莖才剛開始生長的情況下，細(xì)微得如手指頭一般尺寸，這稱之為鞭，蓮鞭上面有節(jié)，節(jié)再造鞭，夏季生長后期，蓮鞭先入土后彭大成藕，第二年春季萌發(fā)新株，夏季長葉開花，這一花便是荷花。
在夏季，大家小孩子都喜愛在清亮的小河里冼澡，有時候大家看到了荷花，也會去伸出手摘一朵拿在手上玩，我時大家也會摘荷花贈給家里的老婦大家，這就意味著了大家期待他們像老小仙女一樣，過著幸�？鞓�，安適的日常生活，可以無病無災(zāi)。
荷花不但美麗，并且也有大功效，它可以做中藥材，我聽我奶奶說過，之前，大家村有一個人得了一種病，在外面尋醫(yī)，一直沒有醫(yī)好，當(dāng)他的家人舍棄為他冶病，提前準(zhǔn)備讓他等死的情況下，一位游醫(yī)趕到了，他了解了一下病況，隨后就用荷花熬成湯法讓他喝過一月的'時間，驚喜一樣的，他竟然后了，那時她們都覺得荷花是神丹妙藥，可以治百病。
荷花是高潔的代表，她是友情的代表，古代就會有春季折梅贈遠(yuǎn)，秋季采蓮懷人的傳統(tǒng)式，我很喜歡荷花，是由于它的崇高，純真，也是由于愛它的美麗和使用價值，功效，我認(rèn)為荷花不但是花中的仙子，也是塵世間的仙子
荷花狀物作文2
我小時候住在一條巷子里，巷子的盡頭有一個荷花塘，里面滿是荷花。
到了夏天，荷花開了，擠滿了整個池塘，有大紅的、粉紅的、乳白的。乳白色的荷花十分少見，可我有幸看到了它，它很小，沒其有它顏色的大，只有四五個花瓣；粉紅色的最多，它有七八個花瓣，它是由淡白，逐漸變成紅色的；大紅色的`就與眾不同了‘它傲立著，像一位天之驕子。荷花它有一個公同的特點：那就是一層包著一層，靠近花托的花瓣最細(xì)，最嫩，最平，花蕊簇?fù)碇钆�，這樣金燦燦的花蕊顯得格外嬌小。
夏日炎炎，太陽烘烤著大地，可荷花塘邊卻涼風(fēng)習(xí)習(xí)。所以，我經(jīng)常去荷花池玩，總能和一些朋友不期而遇。我們就拿著一根綁著繩子的棍子來采蓮蓬吃，只要才到一個蓮蓬，我們就爭先恐后的圍上去搶蓮子吃，蓮蓬入口有一陣清香，味道雖苦，但我們卻十分喜歡吃。
荷花生長在污泥中，但它仍然嬌艷，大方也不沾一點俗氣。要是把荷花連根撥起的話，就會看到白白胖胖的藕，其實它就是荷花的根，真是“出淤泥而不染”。荷花不只是漂亮美麗，而且荷花對人類做出的貢獻也是很多的。比如說它的種子蓮子可以做好吃的八寶粥；它的根蓮藕也是營養(yǎng)豐富、作法多、又好吃的蔬菜。荷花的莖還能做小菜吃。
荷花，你無私地把自身的一切奉獻出來卻沒有半句怨言，這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？你那“出淤泥而不染”的高貴精神永遠(yuǎn)值得我們欣賞。
荷花狀物作文3
我們學(xué)校旁邊有一片荷花塘。
荷花塘晨有一些荷葉。綠油油的荷葉，圓圓的，又大又牢固，就像一把綠色的大傘，擋住炎炎烈日。在荷葉之間還有幾朵荷花。有的荷花含苞待放；有的荷花綻開了笑臉，露出了黃黃的花蕊；有的荷花像浮萍一樣飄在水面上……這些荷花千姿百態(tài)，美麗極了！
荷葉的用處有很多，它可以當(dāng)藥，泡茶，它還是人類的上等菜……荷葉全身是寶，它受到人們的喜愛。它日日夜夜地陪伴著荷花，不讓荷花受傷。沒有荷葉的陪伴的`荷花，就等于沒有葉子的花。所以，荷葉是偉大的。
荷花也非常美麗。姿態(tài)不一的荷花襯托出不同的美，使荷花變得別有一番情趣；含苞待放的荷花像一支倒掛的毛筆，畫出了詩情畫意的荷塘；只開出兩三片的花瓣的荷花像在給別人指路；有些荷花雖然含苞欲放，但是花瓣鼓得漲漲的，好像飽漲得馬上就要開放了樣……你看了，一定會贊不絕口……
荷花里有蓮藕，蓮藕很好吃，是人們的“盤中餐”。里面的營養(yǎng)特別多，易吸收，助消化。
荷花塘里的景色真是美不勝收��！
荷花狀物作文4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，古往今來，贊美荷花的數(shù)不勝數(shù)，它就是上天賜予大自然的禮物。
一個暑期的傍晚，我隨奶奶來到老家的菜園子，無意間發(fā)現(xiàn)旁邊有一個荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池塘就像鋪上了一層綠色的地毯。這是一塊灑滿珍珠的地毯，一片片，一層層，挨挨擠擠。在這塊碧綠的地毯上有一群穿著粉紅裙子的“小女孩”，她們有的半遮半掩，有的豪邁奔放，個個婀娜多姿、千姿百態(tài)，在綠色的地毯上跳著歡快的'舞……我慢慢蹲下身子，發(fā)現(xiàn)綠色的大傘下還有一群歡快的魚兒，也許是害怕這夏天的驕陽太刺眼了吧，只見魚兒們在這碧綠的大傘下你追我趕，好不快活。
一陣微風(fēng)吹來，傳來陣陣清香，荷花叢中，露出了一個可愛的小蓮蓬，它不像荷花那樣嬌羞，一出來就碧綠碧綠的，還不時地像我“鞠躬”呢，它把頭垂得低低的，我猜應(yīng)該是它頭上的“帽子”太重了吧。正在我出神之際，突然來了一架小小的“直升機”，慢慢地降落在一個“粉衣女孩”的頭頂上。我不敢驚擾它，不由地想起了宋代詩人楊萬里的詩句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……
我喜愛荷花，更喜歡它那潔白無暇、默默無聞的精神。
荷花狀物作文5
夏天，我去西湖邊，一下車就看到了一大片一大片的荷花，像一群亭亭玉立的少女站在水中，淡淡的清香從遠(yuǎn)處撲鼻而來，令人陶醉，令人流連忘返，令人心曠神怡。
走近荷花，才看見那幾朵美麗的小花，那些小花白的像雪，紅的像火，還有那鮮艷的粉紅色，它們有的已經(jīng)綻放，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得好像要爆開似的，荷葉仿佛是一盞燈，荷花仿佛是燈上的一把火，照亮我前進的道路。
微風(fēng)吹來，荷葉在水中翩翩起舞，好像一位亭亭玉立的少女正跳著優(yōu)美的芭蕾舞，令我不禁想到了我家門前那一片翠綠的荷葉。
我家門前的荷葉像一個大綠盤，在水中搖擺。有一天，房主想把這片荷葉斬掉，栽下香味撲鼻的水仙花和月夜美人——曇花，我們?nèi)覒┣蠓恐鲃e斬它，但房主寧死不肯，說荷葉沒有香味，擺在這沒有什么用，可我們不甘示弱說：“荷葉可以治病，清熱解暑，用處比不為人們奉獻，而只散發(fā)清香的水仙花多很多哩！”房主說不過我，只好罷休。
頓時，我由荷葉那無私奉獻的精神想到了和藹可親的'老師，他就像勤快的園丁照顧著我這朵嬌嫩的花朵，使我不受風(fēng)吹雨打，讓我茁壯成長，最終，我們長大了，過上了幸福的日子，而老師卻老了，把自己所知道的知識全貫給了我。
荷葉是無私奉獻的，荷花是美麗芳香的，不管它們變得多么微小，我也愛它們。
荷花狀物作文6
“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@首古詩是宋代大詩人楊萬里為贊美荷花寫的，我和楊萬里一樣，都是荷花的忠實粉絲。
遠(yuǎn)看，池塘像一片一望無際的`大草原，草原上盛開著幾朵粉紅的小花。近看，荷花像一個個穿著花衣的小姑娘，它們正手拉著手聚在一起開心地跳著舞呢！我用手去摸了摸，感覺又滑又軟。我豎起耳朵聽了聽，風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”聲。一陣暖風(fēng)吹來，把芳香送了過來，我用鼻子嗅了嗅，仿佛整個人都沉浸在花香中。荷葉上的露珠滾來滾去，突然！一只大青蛙跳了上來，荷葉搖來搖去，一顆顆露珠落了下來，聽“叮咚”一聲把躲在荷葉下玩耍的小蝌蚪嚇跑了。荷花仙子見了臉笑得更紅了。
荷葉的作用有很多，可以用來做荷葉蒸肉、荷葉粥、荷葉飯……荷花給我們帶來了美，它的花粉也可以用來美容。蓮子可以生吃、磨粉。藕可以做成紅燒藕叫、藕炒肉、糖醋藕……
宋代大詩人周敦頤贊美荷花“出淤泥而不染”，難道它的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
哦！荷花，我愛你！
荷花狀物作文7
我喜歡美麗的梔子花，喜歡芳香的桂花，但我更喜歡無私奉獻的荷花。
烈日炎炎的夏日，別的花兒都被太陽曬得無力地耷拉下了腦袋，唯有荷花抓住這個機會來展示自己的美麗鶴才華。走到到荷花池邊，首先映入眼簾的是一大池荷花。才看上一眼，我立刻被迷住了。
一朵朵粉紅粉紅的荷花從翠綠的荷葉下冒出來，爭先恐后的開著，好像在比美。只有那些嬌滴滴、害羞的'的荷花才含苞待放。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)。有的‘展翅高飛’；有的‘抬頭仰望’；還有的‘羞愧難當(dāng)’。這時，忽然耳邊響起‘嗡嗡’的聲音。我轉(zhuǎn)身一看，原來是小蜜蜂帶著小蝴蝶和小蜻蜓來找荷花姑娘跳舞呢！
一陣微風(fēng)吹過，荷花姑娘身子一扭一扭的，小蜜蜂、小蝴蝶和小蜻蜓也跟著一扭一扭的，連小魚也忍不住跳出水面看它們跳舞。它們跳了一曲又一曲。美麗的荷花，你從古至至今就有‘出污泥而不染’的贊美，果真如此，你從污泥里長，出來時卻沒沾上半點污泥 。真是羨慕你有這樣的本事啊！
還有，聽奶奶說，你全身都是寶：花可以觀賞，葉可以泡茶，莖可以治病，根和須可以做藥。呀！你的作用可真大！荷花，雖然只有你這種花生長在水里，但并沒有引起人們的重視。盡管如此，你還是將自己獻給了人們，多偉大！荷花，我要學(xué)習(xí)你‘出污泥而不染’的精神，更要學(xué)習(xí)你無私奉獻的精神。
荷花狀物作文8
人們一般都喜歡牡丹、玫瑰等艷麗的花，很少有人喜歡在水中亭亭玉立、清潔高雅的荷花。
夏季，池塘里幾乎看不見水，滿眼的荷葉，粉嫩的荷花尤其出眾，那一片片潔白柔嫩的花瓣，像少女白里透紅的臉龐，讓人喜歡。
荷花不僅美麗，它的香味也很清新。
在我家對岸的人就是賣藕的，他家有一口大塘，里面種滿了荷花，有時候我閑下來就會讓奶奶陪我去摘荷花，奶奶與那家人很熟，所以那家人也不會說什么。荷花通常是要摘花骨朵，這樣回家放在灌著水的瓶子里會慢慢開放，而盛開的荷花不久就會枯了。荷花常常是放在我臥室，開花了，荷花那清香就會散開，那香味不像梅花那么濃，不像桂花那么溢。清新，簡直不像花的味道而像草的`味道。
除了外表和香味，荷花的品質(zhì)也格外突出。
周敦頤之名篇《愛蓮說》，稱荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我也是這么認(rèn)為。荷花出生在泥土之中，而長出來的都是潔白高雅，沒有一絲雜質(zhì)的。在古時候，李白、杜甫等有名詩人，不都是身在亂世，卻獨善其身嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)荷花這一點。
荷花美麗香味清新，但它的品質(zhì)遠(yuǎn)比外表和香味可貴。
荷花狀物作文9
有人贊美梅花的堅毅，有人贊美牡丹的嬌艷，有人贊美玫瑰的芳香，可就是，我卻唯獨喜愛亭亭玉立的水中仙子——荷花。
月光皎潔，有幾絲清風(fēng)掠過，帶著淡淡的清香，不時地傳來幾聲蛙叫聲。螢火蟲成群悄悄飛過來，為這幽美的夜色增加了幾分和諧，我坐在小船上，悠閑地欣賞這美景，我陶醉了，陶醉了。
在小船緩緩慢慢前進的時候，我聞到了一種沁人心脾的清香，淡紅色的花瓣中鑲嵌著幾點白色，碧綠的荷葉映襯著她，閃閃發(fā)光的溪水孕育著她，花蕊中有著露水和泥土的芳香，她像這水中的公主，可就是，誰想過，在她美麗的外表下，卻有著多少苦楚，但她依然持續(xù)著潔白和正直。從淤泥里面生長卻不受沾染，被清水洗滌卻不顯的妖媚，這就是多么難得的��！
蓮花的美，美在天真，美在無邪。每一朵蓮花都就是從一顆蓮子開始，在蓮田的污泥中掙扎，一寸寸長壯，一尺尺拔高，一切的努力都就是為了一個純粹的目標(biāo)，那就就是不斷的.成長，在陽光下愜意的舒展——這就就是蓮花的智慧，無論應(yīng)對多大的阻力，都不會浪費上天恩賜的生命。
此時，我的腦海思緒萬千，荷花的品質(zhì)就是多么高尚！多么值得我們學(xué)習(xí)�。�！
荷花狀物作文10
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@句詩形容得就是美麗高潔的荷花。
“荷”被稱為“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。據(jù)說大約十萬年前，當(dāng)時氣候溫濕，高達數(shù)十米的蕨類植物遍布地球各個角落，大部分種子植物無法生存，只有少數(shù)生命力極強的種子植物生長在這個地球上，其中，荷花就經(jīng)受住了大自然的考驗，頑強地生存了下來。
荷花是水生植物，生活在平靜的淺水、湖沼、澤地和池塘中，又名蓮花、水芙蓉等。它是百花中名稱最多的花之一。有紅、粉紅、白、紫、黃等顏色，格外美麗。
荷花的'種類很多，其中夜舒荷最為奇特。它的葉子入夜舒展，而白天反而卷和。
荷花的用途廣泛。分為觀賞和食用兩大類。荷花全身都是寶，蓮蓬子含有很多淀粉，營養(yǎng)豐富，清香可口。蓮藕則香脆美味，可以涼拌，可以生吃，也可以制成蜜餞或藕粉。而蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽都可入藥。
荷花用途廣泛，品格之高，是百花不可比擬的。讓我們敬愛它、學(xué)習(xí)它、成為一個有用的人。
荷花狀物作文11
有的人喜歡雍容華貴的牡丹;有的人喜歡迎寒吐芳的梅花;有的人喜歡小巧清秀的蘭花。但我喜歡默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。啊!我愛荷花，我愛它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)。
荷塘里的荷花真美啊!有的已經(jīng)綻放了笑臉，好像在對路人微笑;有的是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘;還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。
青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽說：“您真幸運，有一個這么漂亮的女兒�！薄爸x謝你的`夸獎�！焙扇~媽媽說�；顫姷男◆~一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀!”
微風(fēng)乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風(fēng)中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構(gòu)成雨后新景象。
荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。
我喜歡荷花，你們呢?
荷花狀物作文12
炎熱的夏天到了，池塘里開滿了荷花，有的花瓣全都綻開了，有的只開了幾片花瓣，還有的.是含苞待放的花骨朵。只要微風(fēng)輕輕一吹，開滿花瓣的荷花就像一群仙女一樣翩翩起舞。
荷葉也長滿了整個池子，碧綠碧綠的，荷葉圓圓的像一個個大圓盤。有一些荷花早就調(diào)謝了，就留下了蓮蓬，里面有蓮子，蓮子的營養(yǎng)價值可高了呢！人們把它摘下來到市場上賣，價錢可貴了！
荷葉上面有幾只小蜻蜓在飛呀飛，有一只小蜻蜓飛累了，它對荷葉說："荷葉姐姐，我能到你這休息一下嗎？"荷葉姐姐高興的說："可以呀！"這時，小魚也游過來對荷葉姐姐說："荷葉姐姐，我到你這避避暑行嗎？"荷葉開心地說："當(dāng)然可以！"小魚就開心的游來游去。
如果是我的話，我會坐著小船摘一片荷葉做帽子，和小魚說說話，和小青蛙一起呱呱叫……
我喜歡這夏日的荷花，真是"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！"
荷花狀物作文13
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏日，新沙島上的千米荷塘是一道別樣的風(fēng)景線。
站在路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片綠油油的荷葉撲入眼簾。它們是翠綠的大傘，給小魚兒遮風(fēng)擋雨。它們是碧綠的舞臺，青蛙們在上面歌唱、跳舞。它們是勇敢的守護神，荷花在它們的保護下顯得更加的嬌美。有的荷花還是花骨朵，總覺得里面包裹著一些奇妙的東西，有的'荷花芽苞初放，像個靦腆的小女孩，有的荷花已經(jīng)完全綻放，嬌艷欲滴。那樣粉紅溫潤的花朵，從青綠的小芽兒開始，到越來越飽滿，到慢慢地綻放，從半圓，到將圓，到滿圓。在盛夏的烈日里，在盛夏的暴雨中，在盛夏清晨的微風(fēng)中，在盛夏傍晚的下夕陽中，無時無刻都在展現(xiàn)它的美。
當(dāng)你走進仔細(xì)觀賞著粉紅的荷花，你會發(fā)現(xiàn)增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，赤之一分則嫌紅，極像一個亭亭玉立的仙子。粉紅光滑的花瓣，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。一池碧綠的荷葉和粉紅的荷花，微風(fēng)乍起，葉影吹動，成了一幅活畫了。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對荷花的贊美。荷花從淤泥中長出來卻不受其污染，這清水里洗滌過，但不顯得妖媚。難道我們不應(yīng)該如此嗎？
詩《蓮花》
朝旭粉蓮美似仙，
晚曛碧葉形如盤。
淤泥不染出菡萏，
君子化身乃玉蓮。
荷花狀物作文14
在我們的生話中，有的人喜歡芳香四溢的茉莉花，有的人喜歡高貴艷麗的玫瑰，有的人喜歡色彩鮮艷的菊花。而我喜歡的卻是平凡的荷花。
夏天正是荷花展現(xiàn)自我的時候了。從遠(yuǎn)處望去，在一片片碧綠的荷葉的掩蓋下，露出了幾朵若隱若現(xiàn)的荷花。從遠(yuǎn)處觀察，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全部盛開了，露出嫩黃色的'花蕊，有的還是個花骨朵兒，膨脹得好像里面躲著一個大胖小子似的。忽然一陣風(fēng)吹過，荷花隨風(fēng)搖晃，好像是一群婀娜多姿的舞者正在翩翩起舞，那身絢麗的衣裳，白的似雪，粉得似霞，紅得似火，在優(yōu)美的舞姿下顯得多么美麗，那么優(yōu)雅!
雖然荷花是一種平平凡凡的植物，但它也教給我一個意味深長的道理。記得有一次，老師安排我與一個成績不好的、紀(jì)律差的同學(xué)一起坐。我平時就很討厭這個同學(xué)，與他一起坐是我最不希望的事情。如今就真的與我成為同桌了，我十分傷心，一口氣跑到家，走到池塘邊向荷花訴苦。這時我看到了出淤泥而不染的荷花，她似乎在微笑地看著我，好像在說：“小主人，你不要太傷心。其實這也不是一件壞事，你下課時可以輔導(dǎo)一下他，當(dāng)他違反紀(jì)律時勸一下他，這樣既能幫助他，又能讓你成為一名小老師，這樣兩全其美。你既能默默為班級做貢獻又能提升自己的能力這不很好嗎?”我一下子領(lǐng)悟了這個道理：我們要像荷花一樣，出淤泥而不染，既要默默為大家做貢獻，又不能太過于炫耀。
這就是我最喜歡的植物——出淤泥而不染的荷花!
荷花狀物作文15
在我心中,有那么兩種花�！把蝗A”的牡丹，“華而不妖”的荷花。古人贊誦荷花的詩不少，但卻沒有一句是我想要的。因為它在我心中是最美的。它以自己獨特的、潔白的身姿勝過了百花。下面，我們來一起看看吧！
出淤泥而不染
黑乎乎的泥巴聞起來很臭，幾乎沒有花兒愿意開放。但是唯有你——荷花不同。你扎根于此，開放，伸展肢體。你用你那潔白的或白里透粉的花瓣征服了人們。有的荷花扭捏作態(tài)；有的含苞欲放，如同一個小姑娘；有的則落落大方，真沒有從泥里出來的感覺。那一朵朵荷花，真是如同畫中的一樣。
蓮子與蓮藕
蓮子的'食用、藥用功效也早就人盡皆知。至少在五千年前，人們就開始采食蓮子了。采蓮逐漸成為江南地區(qū)的生產(chǎn)習(xí)俗。
蓮藕中有許多小孔。別看它們小，它們的作用可大了！可以用來呼吸。把它們切開，還會看到小絲纏繞中間，這也是詞語“藕斷絲連”的由來。
莖、葉、花巧搭配
正所謂“綠葉襯紅花”。一根又細(xì)又長的莖擔(dān)當(dāng)了繁多卻重要的任務(wù)——運輸養(yǎng)分。當(dāng)上面長出小荷葉時，好像戴了一頂小綠帽子。荷花在莖上微笑。讓人覺得好似做了一個甜美的夢。這時，莖、葉、花缺一不可�；ㄩg還嵌了花蕊噢！親愛的荷花，我愛你那華而不妖！你以自己清秀脫俗的氣質(zhì)塞過百花。你奉獻了自己，不是我們該學(xué)的嗎？我愛你，荷花！
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