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狀物作文

時(shí)間:2023-04-30 22:29:17 狀物作文 我要投稿

狀物作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的狀物作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

狀物作文匯總7篇

狀物作文 篇1

  在我記憶的長(zhǎng)河里,覺得蝸牛特別有趣。隨著時(shí)光的流逝,我慢慢地長(zhǎng)大,便找機(jī)會(huì)觀察了蝸牛的生活過程。

  蝸牛喜歡在菜地里棲息,它雖然爬起來很慢,但感覺非常靈敏,只要有人在它身上一碰,它就能在短時(shí)間內(nèi)把整個(gè)身子縮回殼內(nèi)。一場(chǎng)大雨之后,它們便在菜地鬧起來,有的互相追逐,有的獨(dú)自玩耍,還有的從高高的'葉子上跳下來。

  一到大晴天,蝸牛就爬到墻角,把身子縮回殼里,睡起大覺來。

  蝸牛吃東西的時(shí)候,伸出排滿小鉤子的齒舌舔食物,把食物鉤成小片,送進(jìn)嘴里。蝸牛常吃嫩草葉,但有時(shí)也吃菜葉。

  據(jù)一些專家評(píng)析,蝸牛的肉含有高蛋白,非常有營(yíng)養(yǎng),怪不得我在課外書刊上看到有些外國(guó)人常食用它們呢!

  蝸牛真是一種既有用,又有趣的小動(dòng)物。

狀物作文 篇2

狀物,一般是指對(duì)動(dòng)植物和物品的描寫。狀物作文,分以物寫物,借物喻人(理)兩種。對(duì)以物寫物的作文,應(yīng)抓住物的形狀、構(gòu)造,功用、特點(diǎn)、抓住人對(duì)物的情感關(guān)系,進(jìn)行細(xì)致的描寫,著重表達(dá)出你喜愛的思想感情和物帶給你的幫助;對(duì)借物喻人(理)的作文,應(yīng)著重抓住物的生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)特點(diǎn)等進(jìn)行具體描寫,并從中聯(lián)想到人、聯(lián)想到物所蘊(yùn)含的道理。在狀物的過程中,可以進(jìn)行一定的合理想象,增強(qiáng)的生動(dòng)性。

  二、狀物作文的基本寫法

  1、開門見山交代要寫的事物。

  2、比較詳細(xì)描寫事物的形狀、特點(diǎn)或構(gòu)造。

  3、具體敘述人和物的關(guān)系。

  4、總結(jié)全文,照應(yīng)開頭或抒情結(jié)尾。

  三、借物喻人(理)作文的基本寫法

  1、開門見上交代要寫的事物。

  2、比較詳細(xì)描寫事物的形狀、生長(zhǎng)環(huán)境和特點(diǎn)。

  3、(1)總結(jié)全文,點(diǎn)明道理。

  (2)聯(lián)想到具有這種品質(zhì)的人,抒情結(jié)尾。

  四、具體方法舉例

  1、寫生法。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序,或由上到下,或由下到上,或從左到右,或從右到左,或先中間后兩邊,或先兩邊后中間,或先整體后部分,或先部分后整體。其次要注意細(xì)部的描繪,使讀者留下深刻的印象。

  2、擬人法。把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處,并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人,首先要從整體上把它比擬成人,然后找出局部相似之處。這樣,我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬,容易顯得不倫不類,不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人,也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。

  3、運(yùn)用“五覺”法。眼睛可以看到物品的顏色、形狀;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀;皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時(shí),可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點(diǎn)。采用“五覺”法來描寫物品,要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫,切忌支離破碎。此外,還要注意按一定的順序描述。

  4、借物抒情法。借物抒情要求我們?cè)诿鑼懳锲窌r(shí),把感情寄托于對(duì)事物的愛憎之中,要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。運(yùn)用借物抒情的方法,關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方,使物品與感情相統(tǒng)一,使感情有所依托。

  5、托物言志法。采用托物言志法寫的的特點(diǎn)是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的,就要掌握好“物品”與“志向”,“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要特點(diǎn)要與自已的志向和意愿有某種相同點(diǎn)和相似點(diǎn)。其次,描述時(shí),自己的志向要以物品的特點(diǎn)為核心。物品要能表達(dá)自己的.意愿。托物言志的寫作方法,最常用的有比喻、擬人、象征等。

  6、物品自述法。物品自述法是采用第一人稱來描述物品,因此要我物品具有人的特點(diǎn)。在具體描寫時(shí),要注意準(zhǔn)確地把握物品的特征,做到人格化后的物品既體現(xiàn)了人的特點(diǎn),又不失去物的本色。具有人的特點(diǎn),物品顯得形象生動(dòng),吸引讀者的興趣,可鮮明地表現(xiàn)出作者的思想感情。保存物的本質(zhì)特點(diǎn),物品描寫則顯真實(shí)自然。

  7、移步換形法。描寫建筑物,可以不斷地變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn),對(duì)建筑物進(jìn)行多方面的觀察描寫。同一個(gè)建筑物,從不同的角度去看,得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個(gè)角度看到的。否則,容易把讀者搞糊涂了。其次,采用移步換形法描寫建筑物時(shí),一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫,容易變成一本流水賬。

  8、環(huán)境襯托法。周圍都是綠色,中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目,所以說“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。對(duì)建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫,建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物,因此描寫景色時(shí)要能襯托建筑物的特點(diǎn),切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時(shí),要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚,便于讀者了解建筑物的位置。

  9、贊美頌揚(yáng)法。各種植物都有自己的特點(diǎn),如青松不怕嚴(yán)寒,楊柳隨處生長(zhǎng),蓮花出污泥而不染,桂花香飄十里,留芳人間,野草有頑強(qiáng)的生命力,……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染,我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng);看到野草有頑強(qiáng)的生命力,我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難,不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對(duì)植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對(duì)植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫,并以此貫穿全文,這樣的中心才能突出。其次中要把贊美的感情抒發(fā)出來,要在描寫植物中寫出自己的情感,這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng),突出贊頌。

  10、靜態(tài)素描法。動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物,身體的各個(gè)組成部分不同,例如鳥只有兩只腳,但有一對(duì)翅膀;魚沒有腳,但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來。采用這種方法描寫動(dòng)物,首先要仔細(xì)觀察,分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位形狀的特點(diǎn)。此外,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔。這樣,可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。

  11、總分結(jié)合法。采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物,要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動(dòng)物的美麗,分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動(dòng)物的“靈活”,分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序,或從上到下,或先形狀后顏色,或先中間后兩邊,一定要有條理。

  12、動(dòng)物自述法。是采用第一人稱來描寫動(dòng)物,因此中要把“我”當(dāng)作動(dòng)物來寫。這里要注意在寫作時(shí)把“我”和動(dòng)物融為一體,不能露出痕跡來。動(dòng)物自述法是采用擬人的方法來描寫動(dòng)物,因此在描寫時(shí),既要反映動(dòng)物外形、動(dòng)作、習(xí)性的特點(diǎn),又要體現(xiàn)人的一些特點(diǎn)。這樣才能使既具有科學(xué)性,又顯得生動(dòng)活潑。

  13、議論抒情法。采用議論抒情法記敘動(dòng)物,要對(duì)能給予啟示的動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)觀察,然后進(jìn)行詳細(xì)的描述,這樣議論或抒情時(shí)就會(huì)更具說服力和感染力。議論抒情法要把動(dòng)物的某些特點(diǎn)與人們?cè)谌粘I睢⒐ぷ髦兴哂械木、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來。描寫動(dòng)物特點(diǎn)時(shí),要為議論抒情作好準(zhǔn)備;議論、抒情時(shí),要圍繞所描寫的特點(diǎn)進(jìn)行。采用議論抒情法描寫動(dòng)物,要注意圍繞一個(gè)中心進(jìn)行描寫、抒情、議論。

狀物作文 篇3

  上午在家閑轉(zhuǎn),忽然我被眼前一個(gè)呈圓柱型的東西吸引住了:酒紅色,上下可分開,還帶著電線插頭!皨寢,這是什么?”我好奇地叫起來!笆俏覄傎I的加濕器,能噴出白霧,用來增加空氣濕度。”一聽能噴白霧,我就兩眼放光。哈哈,先玩為快!

  我不顧媽媽的阻攔,歡叫著把這個(gè)“高級(jí)玩具”搬到衛(wèi)生間去。給加濕器注滿水,插上電源,一開開關(guān)。哈,奇妙的現(xiàn)象發(fā)生了!只見白霧連綿不斷、飄飄悠悠地冒出來。我把開關(guān)調(diào)到最大,更多的白霧沖了出來,一縷一縷,像潔白的輕紗,裊裊地散開來。一會(huì)兒白霧不見了,在地上留下了一層細(xì)細(xì)密密的水珠。啊,原來噴出的是水汽呀。我把兩只手臂放在白霧上,一會(huì)兒,手臂上的汗毛吸附住密密的小露珠,光線一折射,晶瑩剔透的,看上去像兩只白毛猴的.手臂,真是好笑!

  奇怪?這白霧是怎么噴出來的?我很想探個(gè)究竟,于是就關(guān)掉開關(guān),把上半部分拿掉,只見下面是一個(gè)底座。我把開關(guān)一開,哈,在一個(gè)小圓盤的周圍突突地冒出氣泡、白霧,隨著開關(guān)調(diào)大,水珠跳著躍出來,活像個(gè)小噴泉,上面還煙霧繚繞。我忍不住伸手去摸,呵,水竟是熱的。待我的手剛一觸到圓盤,不禁一聲慘叫。有電!我的手指被麻了一下,好險(xiǎn)!我趕緊把上面部分蓋住。

  整個(gè)上午,這個(gè)“高級(jí)玩具”讓我玩得不亦樂乎,太過癮了!

狀物作文 篇4

  我家有只小黃鴨,它身上披著一套黃衣服,摸上去毛茸茸的,很舒服。小黃鴨的眼睛很小,比小棋子還要小幾倍,看上去像一個(gè)個(gè)細(xì)小的彈珠,它嘴是扁的,叫起來嘎嘎的,別人聽見了都會(huì)跑過來看呢。

  說小黃鴨貪玩吧,是呀,要不它怎么會(huì)整天和我玩呢?小朋友想知道它是怎么和我玩的嗎?那我就告訴你吧。有一次,我看見小黃鴨在那里沒事干,就想逗逗它,于是我拿出沒用的`塑料瓶,把它放在跟前,說:“小黃鴨,快跳過來!”它似乎聽懂了我的意思就馬上跳了過來,我高興地夸獎(jiǎng)了它,它往前走了幾步,好像又神氣又高興的樣子,這是我第一次夸獎(jiǎng)它。有一次,我放學(xué)別來,小黃鴨看見我非常高興,快步走過來,好像在迎接我,我急忙放下書包和它一起來“闖關(guān)”,我跳它也跳,房子里充滿著歡聲笑語(yǔ)。

  可是,這種日子也不會(huì)長(zhǎng)久。有一天,我表弟來我家玩,看見了小黃鴨也很高興,就跟它玩。我對(duì)表弟說:“我們幫它搞一個(gè)小窗戶吧!闭f著就搞了起來,不一會(huì)就搞好了,我去向媽媽要膠布,就在這時(shí)表弟和表哥光顧著說話,一下沒注意,一腳就把小鴨子踩死了……

  淚水頓時(shí)涌滿了我的眼眶,我難以接受這個(gè)事實(shí),因?yàn)槲液托↑S鴨相處很多天了,逐漸產(chǎn)生了感情,所以我為這只鴨子哭了半天,哭得很傷心,表弟一個(gè)勁解釋我也沒理他,我也沒想到自己對(duì)一只鴨子會(huì)有這么深的感情,也許是緣分也許是……

狀物作文 篇5

  說到粉筆,大家都很熟悉,它沒有鉛筆那樣漂亮,沒有水彩筆那樣五顏六色,也沒有圓珠筆那樣纖細(xì),但它一直深受我的喜愛。

  我之所以喜歡粉筆,是因?yàn)樗瑹o聞、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。黑板上多一個(gè)字,它的“身體”就會(huì)少一小段,日積月累,粉筆就會(huì)被無情地扔進(jìn)垃圾桶。

  在我們的生活中,老師就像粉筆一樣,不畏艱辛,默默付出著自己的青春,等到我們出了社會(huì),他們的臉上也早已布滿了皺紋,但他們卻無怨無悔。

  在我們的社會(huì)上,不僅僅只有老師是這樣的',有環(huán)衛(wèi)工人在默默無聞地清掃著城市,有警察為了人民的安全把生死置之度外,還有醫(yī)生犧牲自己的休息時(shí)間去救死扶傷。

  是。≡谖覀兊纳钪,有無數(shù)的人有這樣的品質(zhì),可又有誰注意過他們呢?

  我愛粉筆,愛它那無私奉獻(xiàn)、默默無聞的樸實(shí)無華的品質(zhì)。

狀物作文 篇6

  現(xiàn)在我們窈口人家?guī)缀跞巳损B(yǎng)貓,當(dāng)然,我家也不例外噢!

  我家的貓是買來了,剛買來時(shí),貓的皮毛顏色還是白色的,可是現(xiàn)在皮毛的顏色已經(jīng)變成黑白相間的了,我真的為它感到可憐。先來說說它這位“貓先生”的外貌吧!我仔細(xì)地打量著它,綠得發(fā)黑的`眼睛,又細(xì)又長(zhǎng)的胡子長(zhǎng)在了那有著鋒利牙齒的嘴巴上,這嘴巴,鋒利得很,只要是被它盯上了的老鼠,只要幾口,就能將其咬死;它的耳朵很靈活,只要有聲音,哪怕是再小的聲音,它也能及時(shí)辨別出是誰的聲音;“貓先生”的腳趾上有鋒利的爪子,這就是貓能在平地疾走如飛,還能沿壁上房、爬樹跳墻、追捕老鼠的重要原因。

  這只“貓先生”還發(fā)生過不少的趣事呢!就拿昨天發(fā)生的那件事——貓狗大戰(zhàn)來說吧。那天晚上,吃晚飯時(shí),我夾了一塊鴨肉,走到了家門口,蹲了下來,這時(shí),家里的貓還有狗,都圍到了我的身邊,我心想:它們難道想要吃我碗里的肉嗎?我便將那塊肉扔給了貓,沒想到狗也來?yè)屵@塊肉了?韶埳鷼饬耍瑩]舞著它那令人毛骨悚然的爪子,擊打著狗的臉。這時(shí),又有一只貓來助陣了,那就是——老貓(以前養(yǎng)的,老了),它用它的又粗又長(zhǎng)的尾巴掃著狗,狗抵擋不住兩只貓的進(jìn)攻,只好夾著尾巴逃跑了。老貓和小貓歡快地叫著,分享了那塊鴨肉。我心想:假如單挑的話,貓肯定輸,團(tuán)結(jié)的力量真大!

  這就是我家的貓。

狀物作文 篇7

春天,我在院中的菜地里播下了一行絲瓜種籽。一場(chǎng)春雨過后,絲瓜種子破土而出,長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。夏天來到,瓜蔓爬上了架子,越爬越長(zhǎng),綠油油的葉子中間,開滿了金黃色的絲瓜花。不久,小絲瓜長(zhǎng)出來了。瞧,那小絲瓜多好玩兒,身上穿著蔥綠的“外衣”,像條小香腸,又像條小胡蘿卜似的.掛在瓜蔓上。等到了盛夏,絲瓜就長(zhǎng)得又粗又壯,比黃瓜還長(zhǎng)了,身上仍然是翠綠翠綠的。一場(chǎng)暴雨過后,打開窗戶,菜園里泥土清香迎面撲來,涼爽極了。絲瓜葉上一層水珠,亮晶晶的。絲瓜被雨水沖洗得更加翠綠可愛,散著清香。誰聞到了都要抽嗒一下鼻子,說聲:“好香!”

  秋天來臨,絲瓜架上只剩下幾個(gè)明年做種子的“老絲瓜”了。它們換上了金黃色的“長(zhǎng)袍”,絲瓜皮也有些干裂了,從裂口向里看去,我看見了一顆顆光亮的大黑籽兒,到了明年春天就可以再播種,結(jié)出更多的果實(shí)來了。

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