我愛機器人作文2篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我愛機器人作文，歡迎閱讀與收藏。

我愛機器人作文1

　　今年暑假，媽媽聽說少年宮新推出了樂高機器人班，立即給我報了名。樂高一詞在丹麥語中意為玩出精彩，玩出快樂,這八個字也確確實實讓從小就愛玩這類項目的我充分收獲了其中的快樂。

　　還記得上第一節(jié)課，黃老師教我們認識機器人的零部件，在老師還沒有宣布動手時我已經(jīng)懷著無比興奮的心情觸摸著新器械了，這時黃老師讓我們各小組給每個零件取出有創(chuàng)意的名字，接著匯總選出最適合的名字，然后根據(jù)每一種零件的種類特點，進行分類總結(jié)規(guī)律。大家興致勃勃地展開討論，不知不覺融入了機器人世界中。在以后的每節(jié)課，我覺得大腦一直處于高速運轉(zhuǎn)狀態(tài)，而且發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的時間總是過得那么快，我們常為自己取得的小小成功而歡呼，也為別人的進步而鼓掌，我們樂高機器人教室就像是歡樂的海洋。

　　通過在樂高機器人班的快樂學習，我終于明白了英語TRY（試一試）的真正含義。每次有新的訓練項目，黃老師總是啟發(fā)我們從不同的思路，不同的路線去嘗試，在這些活動當中我深深體會到了成功的喜悅，學會了與我的伙伴共同合作，共同成長，每次我把自已的設(shè)想，通過實踐轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實，我感覺到巨大的'快樂。

　　我愛樂高機器人！我愛我的樂高機器人班！

我愛機器人作文2

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我參加機器人社團已經(jīng)一年了！在這短短的一年時間里，我經(jīng)歷了許多趣事。

　　記得五年級第一次上課，老師發(fā)給我們一些零件，讓我們不看說明書，自己組裝一個機器人。我信心滿滿地接過零件一瞧，立馬傻眼了老師只給了我們極少的零件，還讓我們組裝機器人！真是太困難了！

　　我絞盡腦汁地冥思苦想，急得一身汗，可還是一籌莫展。看看其他同學：有的抓耳撓腮，漫無目的地擺弄著零件；有的托著下巴，盯著零件發(fā)呆；還有的似乎有點主意了，迅速組裝起來

　　這時，我想到了老師說過的一句話：好的機器人都是試出來的�！鳖D時，我的心中有了一個大膽的想法，我先用一個方框支架固定了兩個大型電機，又給它裝了一個輔助輪，使它更加平穩(wěn)。接著，我把主機放在大型電機上，尋思著怎樣才能把它固定。我在僅有的一點零件中挑來揀去，最終將目光定格在兩個彎梁上。我用三個黑色插銷把彎梁固定在主機上，又用一個藍色插銷把彎梁固定在電機上，最后插上線，大功告成！我給機器人輸入程序，它立即平穩(wěn)地跑了起來。我十分開心，激動得又蹦又跳。

　　機器人社團不僅教會我許多有關(guān)機器人的知識，還教會我許多道理：遇事冷靜，不要急躁；做事要有恒心，堅持不懈；遇到困難要迎難而上。

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