我的削筆刀作文

我的削筆刀作文1

　　我有一個削筆刀，是一只“機靈”的“老鼠”，它長著兩只像彎月的耳朵，身子是灰白的，耳朵，鼻子，是橙色的。

　　只要把它的頭拔起來，就能看見有一個長長的孔，再把頭旁邊橙色的按鈕按住，把筆插進去，然后把它的“尾巴”向順時針方向轉，就能削鉛筆了，你猜，鉛筆屑去哪里了？哈哈全被“老鼠吃了”進了它的.肚子啦！，當它“吃”飽時，我們就要幫它“減減肥”了——把它肚子里的小抽屜拿出來，把裝在抽屜里的鉛筆屑倒進垃圾桶，它就又可以“工作”了。

　　我很愛我的削筆刀。

福建南平松溪縣實驗小學二年級:王軼強

我的削筆刀作文2

　　上大班的時候，姑姑送給我一個特別的禮物——與眾不同的削筆刀，它可漂亮了！

　　削筆刀整體的形狀是一頭可愛的小奶牛。這頭“小奶�！卑装着峙�，一身潔白的毛看上去很干凈，中間還夾雜著一些黑色的'大斑點，好似盛開的墨梅花。這頭“小奶牛”高約15厘米，寬約10厘米，拿在手里的感覺大小正好。

　　這個小奶牛削筆刀設計得非常巧妙：它的頭部是活動的，可以拉開合上。鼻子處那個圓圓的小孔呢，就是鉛筆的入口了！腹部是個可以取出來的小盒，削下來的鉛筆屑就被暫時存放在這里，這些鉛筆屑可是小奶牛最愛吃的“食物”��！小奶牛尾巴的設計就更加巧妙了，撅起的小尾巴彎成了削筆刀的小把手。

　　小奶牛削筆刀非常好用，它是我學習的好幫手。從一年級到現(xiàn)在，每天下午放學回家后，我做的第一件事就是請它幫我削鉛筆。小奶牛總是熱情周到、毫無怨言地幫助我，并且它干活很快，一會兒的功夫，肚子里的鉛筆屑就滿滿的了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級，經(jīng)常用鋼筆寫字，很少用到鉛筆了，小奶牛削筆刀自然也減少了許多工作。我把它放在書架上，讓它陪著我，看著我讀書學習。小奶牛筆挺地站在書架上，那雙圓溜溜的眼睛盯著我，仿佛在說：你要好好學習，可不能偷懶啊！

　　小奶牛，你永遠都是我的好朋友！

我的削筆刀作文3

　　我有一個“好朋友”，它是去年媽媽從超市給我買的，說到這里，你就非常奇怪吧！“好朋友”怎么可以買呢？因為我說的是一種學習用品，這個學習用品就是削筆刀。

　　我的削筆刀是粉色的，形狀是火車頭的樣子。它也有一個“嘴巴”，這個“嘴巴”有時餓有時不餓，它餓的時候，我就給它一些“食物”，這“食物”就是鉛筆，只要它一吃進去，我就在它的后面搖幾下，“食物”就被它啃得光光的，只剩下“骨頭”了。它還不止有“嘴巴”呢！它還有汽笛，汽笛在頭頂上，它可賣力了，有時還會發(fā)出“嗚嗚”的聲音。汽笛后面還有蓋子，蓋子的'下面有兩扇窗戶，窗戶里有兩只小兔子。這兩只小兔子是火車頭的客人，它們站在下面，好像在笑瞇瞇地說：“這里風景真好！”車頭前還有車燈，黑暗的時候，車燈就亮起來了，我想最辛苦的就是這車燈了。

　　有一次，妹妹趁我沒在房間的時候，她就到我的房間里去玩。她看見我桌子上一個削筆刀，于是就玩起來了。她看見我床上有一只小豬的時候，她就把削筆刀扔掉了，我聽了聲音馬上就過來了，此時，削筆刀已經(jīng)掉了一個角。

　　這就是我可愛的、漂亮的削筆刀！我會更加愛護它、珍惜它。

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