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觀察植物的作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的觀察植物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察植物的作文 1
從我們教室前的走廊上往下看，就可以看見(jiàn)一棵棵綠植。這些綠植中最引人注目的就是那棵茂盛的紅花繼木球了。
每當(dāng)下課，我就會(huì)到走廊上靜靜地看著那棵生機(jī)勃勃的紅花繼木球。它已經(jīng)長(zhǎng)的很大了，有一層樓那么高，圓圓的，連林木工人都剃不到他的“頭頂”啦，只好把它剃成“蘑菇頭”了。它看起來(lái)紅紅綠綠的，好像開(kāi)出了幾十朵花。其實(shí)秋天它是沒(méi)有花的，那些“花”其實(shí)是新生的.紅色的一片片葉子而已。
我走到它跟前，觀察這些“紅花”。這些“花”一絲一絲的，只不過(guò)是剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子，這些葉子紅紅的，小小的，卷卷的。過(guò)些時(shí)間，他們會(huì)慢慢變平整，再慢慢由小變大，同時(shí)從紅色慢慢變成綠色。
我又鉆進(jìn)了這棵紅花繼木球里面。雖然外邊枝葉茂密，但里面沒(méi)有一片葉子。在這里邊可以十分清楚的看見(jiàn)這棵紅花繼木球其實(shí)是由六株小樹(shù)組成的。我不禁贊嘆它的生命力竟然如此旺盛，只需要六粒種子和充足的時(shí)間就可以長(zhǎng)得這么高大茂盛。夏天這里面綠樹(shù)成蔭，坐在樹(shù)枝上，還可以聞到這些率也散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。
我喜歡這棵紅花繼木球。
觀察植物的作文 2
昨天是非常非常開(kāi)心的一天，因?yàn)槲覀兗w去參觀了北京植物園，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的植物。
一走進(jìn)植物園，眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹(shù)，一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處，幾只畫(huà)眉在樹(shù)林間穿梭嬉戲，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我大吃一驚，簡(jiǎn)直是“刺”的`世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長(zhǎng)滿刺，仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈，綠色的葉子向下垂著，葉子兩邊布滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨(dú)到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰(shuí)的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊愈。這不，人類利用它制成了各種蘆薈制品，使它更能發(fā)揮特長(zhǎng)為人民服務(wù)。
游程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開(kāi)花結(jié)果的植物，夏天開(kāi)黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株，真是漂亮。不過(guò)，這個(gè)季節(jié)我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點(diǎn)可惜。
確實(shí)，北京植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出游真是不虛此行。
觀察植物的作文 3
觀豆芽 前幾天，語(yǔ)文老師布置作業(yè)，讓我們觀察豆芽。我回到家，立馬做了起來(lái)。我把那圓滾滾的，身穿綠衣裳的豆子們放進(jìn)杯子里。我把水往里倒的時(shí)候，那些豆子們可不安分了，在杯子里跳來(lái)跳去，仿佛在比誰(shuí)跳得更高。過(guò)了幾秒，這些綠豆又不那么興奮，在杯子里靜靜的躺在杯中，曬著陽(yáng)光，做著美夢(mèng)，可休閑了！我一直在祈禱：小綠豆們，一定要快快長(zhǎng)大，變成大豆芽！
第二天，杯子里的綠豆比昨天大了好幾倍。有的飽脹的馬上要破裂似的，有的外皮裂開(kāi)了一條縫，還有的甚至已經(jīng)露出了嫩芽，脫了衣服。我好奇地拿起一顆綠豆觀察，這顆綠豆飽脹得把衣服給撐破了，露出了白色的小肚皮，一只小尾巴鉆了出來(lái)，像一只小烏龜，可愛(ài)極了。
過(guò)了幾天，豆子們變化可大了，許多綠豆已經(jīng)把綠大衣完全脫掉了，應(yīng)該是在陽(yáng)光下曬得太熱了吧！更神奇的是竟然大多數(shù)的`有一厘米，有一個(gè)已經(jīng)有兩厘米這么長(zhǎng)了，仿佛大象的鼻子。
豆芽長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)了，現(xiàn)在有五六厘米了，像小姑娘的長(zhǎng)辮子。這一杯豆芽，你的芽纏著我，我的芽繞著他，多么像相親相愛(ài)的一家人。
又過(guò)了幾天，豆芽上已經(jīng)裂開(kāi)，鉆出了一片嫩葉在中間，仿佛一個(gè)躲在下面遮陽(yáng)。這一顆顆豆芽，多么像森林，一個(gè)豆子孕育出一個(gè)新生命。還過(guò)了幾天，那些小嫩葉已經(jīng)鉆出豆片，變成大大的，兩半相向的葉片，組合在一起，多么像是螃蟹的鉗子，仿佛是用來(lái)保護(hù)自己。
觀察了豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，我覺(jué)得只要細(xì)心觀察，認(rèn)真記錄，就能發(fā)現(xiàn)生活許多未發(fā)現(xiàn)的奧秘。
觀察植物的作文 4
我家有許多花草樹(shù)木，有高大威猛的桑樹(shù)、有美麗動(dòng)人的水仙花，有碧綠碧綠的綠蘿、有膽小如鼠的含羞草、還有火紅火紅的一串紅……
我最喜歡的花是月季花，它長(zhǎng)的像一個(gè)穿著紅衣服的'小姑娘。月季花的花瓣也非常特別，剛打開(kāi)的月季花花苞像一顆剛洗過(guò)的紅寶石。盛開(kāi)的月季花又像茶花。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，月季花的小花苞要長(zhǎng)成大花苞需要一到兩個(gè)星期，而大花苞長(zhǎng)到美麗的月季花又需要一個(gè)星期。盛開(kāi)后的月季花過(guò)兩個(gè)星期也不會(huì)謝�？晌矣X(jué)得小花苞過(guò)一個(gè)星期就可以開(kāi)花了。
花和草是大自然的朋友，我們不能破壞它們，反而要好好珍惜它們。
觀察植物的作文 5
這個(gè)星期一，語(yǔ)文老師要我們寫(xiě)關(guān)于植物或植物的'作文。回到家里，我問(wèn)：“媽媽豆子是植物嗎？”媽媽回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又問(wèn)：“怎么才能弄到豆芽呢？”媽媽又回答：“豆子長(zhǎng)大之后長(zhǎng)出來(lái)的就是豆芽了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我要種豆子！”
我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個(gè)杯子里，接著，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長(zhǎng)了好長(zhǎng)。最開(kāi)始長(zhǎng)出了根，最后長(zhǎng)出了豆芽。
我真希望豆芽快點(diǎn)變成綠葉子。
觀察植物的作文 6
它，雖然沒(méi)有松樹(shù)那么高大、挺拔，也沒(méi)玫瑰那么美麗、芬芳，但它永遠(yuǎn)那么綠，那么充滿生機(jī)，它就是我們家生機(jī)勃勃的蘆薈！
蘆薈長(zhǎng)著六、七片葉子，它的葉子“頭”尖尖的，越往下越粗，葉子的四周都披著小刺，看上去又尖又刺手，可輕輕一摸，并不是很扎手，反而有點(diǎn)舒服。那些翠綠的葉子為了爭(zhēng)取太陽(yáng)公公的溫暖擁抱，紛紛努力地從四面八方伸展開(kāi)來(lái)。蘆薈披著一身翠綠的'外衣，它的葉子綠得可愛(ài)，就算是涂了一層綠油漆的墻壁見(jiàn)了也會(huì)自嘆不如。
它默默無(wú)聞，在植物世界里總不出聲。有一天，傲驕的玫瑰對(duì)蘆薈不屑一顧地說(shuō)：“你瞧你，長(zhǎng)得多難看呀，還和我們一起生活，快滾出植物世界去！”蘆薈低下頭羞紅了臉，默不作聲。嬌艷的玫瑰、月季、茶花們，有的拿著掃帚，有的拿著拖鞋，驅(qū)趕著蘆薈，蘆薈哭著跑到街上，一口氣跑出了十萬(wàn)八千里。
在一個(gè)冷漠的角落里，蘆薈哭紅了眼睛，我趕緊跑過(guò)去安慰蘆薈，我對(duì)它說(shuō)：“你別傷心，雖然你沒(méi)有玫瑰那么美麗，松樹(shù)那么高大，但你綠得那么可愛(ài)，而且你還是人類的珍寶，你不僅能凈化室內(nèi)空氣，還有很美好的美容效果呢！”
觀察植物的作文 7
“哇，好美麗啊！”
一走進(jìn)姑姑家的小陽(yáng)臺(tái)，我就情不自禁地贊嘆起來(lái)。
陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小花盆里，一條小莖彎彎地從里面冒出來(lái)，那綠色嬌嫩無(wú)比，看上去就象能滴出水一般。小莖纏著一根鐵柱，彎彎曲曲的。嬌嫩的片片葉子便長(zhǎng)了出來(lái)，纖細(xì)的葉脈勾勒著葉片，顯得那么嬌小可愛(ài)。再向上，一朵朵牽�；ň`放著，有的呈優(yōu)雅的淡紫色，有的呈嬌嫩的粉色。它們的樣子大家都知道，是喇叭狀的，“喇叭柄”的下方有淡淡的乳白色，“擴(kuò)音器”也是。
它們打扮得美麗非凡，好像在吹著小喇叭，歡迎我們的'到來(lái)：“嘀嗒，嗒嘀嗒，歡迎你們！”
說(shuō)實(shí)話，我很喜歡牽�；�，喜歡它勝過(guò)喜愛(ài)牡丹的雍容華貴，勝過(guò)喜愛(ài)玫瑰的芳香典雅。
觀察植物的作文 8
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆很不顯眼的仙人掌。
仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛(ài)的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來(lái)自衛(wèi)還擊的武器呢！我被它刺過(guò)，媽媽也被它刺過(guò)，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情，我愛(ài)那盆仙人掌。
春天到了，萬(wàn)物蘇醒，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的，而它的“媽媽”生怕自己怕孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”，總是用自己的'身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長(zhǎng)大了。
我喜歡仙人掌，它不怕風(fēng)吹雨打的精神。
觀察植物的作文 9
一天，老師讓我們種蒜苗并寫(xiě)觀察日記。下午放了學(xué)，我就把這個(gè)作業(yè)告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“好的，我和你一起去種�！�
來(lái)到廚房，我拿起一頭蒜，問(wèn)媽媽：“這怎么種�。俊眿寢屨f(shuō)：“先把它的外皮扒掉，然后就可以種了。”我和媽媽一起把它們的“衣服”扒開(kāi)、扔掉。問(wèn)題又來(lái)了：“媽媽，蒜苗是用土種還是用水種�。俊薄坝猛练N，用水種都可以。不過(guò)為了讓你看得更加清楚，我們還是用水種吧。”
過(guò)了幾天，我來(lái)看我的蒜苗了，原來(lái)蒜的中間冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的芽，白白綠綠，非常漂亮。再看一下底部，下面早已冒出白色須根。幾天后，我再來(lái)看它們，發(fā)現(xiàn)蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得像一株小草了，底部的須根也更長(zhǎng)了，像老爺爺留的山羊胡。晚上，媽媽給我做了一道菜，黃黃綠綠的，真漂亮。媽媽讓我猜一下這是一道什么菜，我想：這還不簡(jiǎn)單，我脫口而出：“韭菜炒雞蛋。”“不，是蒜苗炒雞蛋。”
我心中有一些激動(dòng)，又有一些傷心，激動(dòng)的.是可以吃到好吃的菜，傷心的是我種的蒜苗已經(jīng)端到了餐桌上。
觀察植物的作文 10
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！就是仙人掌，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人掌吧！
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人掌，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，媽媽也被刺過(guò)。疼死了！有一次媽媽想把仙人掌扔了，我不肯。春天，仙人掌周圍長(zhǎng)出了小仙人掌，可是小仙人掌很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人掌就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人掌差點(diǎn)就被雨打折了，仙人掌“媽媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人掌“媽媽”就保護(hù)自己的“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人掌澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人掌就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人掌是不用天天澆水的`。它是熱帶植物”“哦！原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人掌把雪掃下來(lái)，可是仙人掌的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人掌全身沒(méi)精打采的，小仙人掌也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人掌又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人掌是不怕冷的”。
這是我自己觀查到的仙人掌，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀察到的事物吧。
觀察植物的作文 11
夏日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，萬(wàn)物都好像沉睡了似的。獨(dú)有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著：“知了……知了……�！蹦菃握{(diào)而又刺耳的聲音更加令人煩躁。
用詞準(zhǔn)確，表達(dá)姿態(tài)形象
在一個(gè)小花園內(nèi)，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎著風(fēng)兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無(wú)精打采地耷拉著腦袋。
巧用動(dòng)詞、擬人手法，通過(guò)對(duì)話把鮮花趾高氣昂，鄙視小草的神態(tài)寫(xiě)得形象、逼真。
小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的太陽(yáng)放在眼里。它一會(huì)兒抖抖碧葉，一會(huì)兒又展示美麗的花瓣，神采飛揚(yáng)。在歡快之際，它低下頭，看見(jiàn)萎縮在墻角下的草，它正喘著粗氣，便說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你這樣呼哧呼哧地，唱著什么歌？”小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。
巧用對(duì)比，突出小草旺盛的生命力。
半個(gè)多月過(guò)去了，可在這段時(shí)間里，天仍然連一滴雨也沒(méi)下，盡管太陽(yáng)依舊烤著大地，草長(zhǎng)得很茂盛。原來(lái)，它的.根已經(jīng)深深地扎在濕潤(rùn)肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出遠(yuǎn)門(mén)了，沒(méi)人給它澆水，早已枯死了。
合理聯(lián)想，抒發(fā)作者感情。
每當(dāng)我看到小草在陽(yáng)光中展示著它那美麗的風(fēng)姿，綠化著大地，默默地為美化環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候，我就會(huì)想到：“人也應(yīng)該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強(qiáng)不息，奮斗不止的精神！”
觀察植物的作文 12
走進(jìn)滎陽(yáng)市的植物園，腦海里只剩下一個(gè)字：美。
樹(shù)是美的。植物園的樹(shù)，是天然的美，是挺拔的美。這種美，是一種讓人忘我的美：成百上千的樹(shù)，形態(tài)各異，有的`長(zhǎng)得又細(xì)又高，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女；有的長(zhǎng)得又粗又壯，好像一位位堅(jiān)守崗位的士兵，保衛(wèi)著植物園的安全……樹(shù)的種類也是很多，有柳樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)、松樹(shù)……
水也是美的。溪水像一個(gè)淘氣的小妹妹，一會(huì)兒繞著假山跑，一會(huì)兒賭氣藏了起來(lái)。她尤其愛(ài)跟湖水姐姐鬧著玩：一會(huì)兒手牽手，慢慢散步；一會(huì)兒又往湖水姐姐身上扔?xùn)|西；一會(huì)兒飛快地跑在前面，攔著湖水姐姐不讓她過(guò)去。湖水姐姐倒不覺(jué)得這有什么了不起，它請(qǐng)大樹(shù)爺爺幫忙，幾根樹(shù)枝往溪水身上一搭，反從它身上跨過(guò)去了。我們乘著游船，在湖面上盡情欣賞著植物園的好風(fēng)景。
植物園的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)這么美的地方，也不由得愛(ài)美起來(lái)。我們?cè)诩偕脚耘恼諘r(shí)，看見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽正在假山上一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒梳理自己的羽毛，也想飛往湖水旁照一照，卻被植物媽媽拽了回來(lái)，挨訓(xùn)斥了。
在這樣的植物園里行走，我們也漸漸變得“美”了起來(lái)。平時(shí)大步向前的女漢子們，在這里，走路優(yōu)美地像跳芭蕾舞者一樣；平時(shí)不注意形象的人，在這里，也要精心打扮一番，生怕破壞植物園的“美”。
看到這樣的植物園，你是不是也想來(lái)享受一下植物園的美呢？
觀察植物的作文 13
小草綠油油的，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹(shù)木挺立在綠草紅花的旁邊，像是一個(gè)哨兵一樣，守護(hù)著那些可愛(ài)的花草精靈們。
我喜歡植物，一走進(jìn)植物，心情就會(huì)愉快起來(lái)，而且我還喜歡看植物，一看就看個(gè)沒(méi)完。這不，我又發(fā)現(xiàn)了……
今天，我去一個(gè)公園玩。呀，公園里有好多植物呀!甚至比一個(gè)植物園里的植物還多。小草綠油油的'，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹(shù)木挺立在綠草紅花的旁邊，像是一個(gè)哨兵一樣，守護(hù)著那些可愛(ài)的花草精靈們。咦……
平常，這些樹(shù)才長(zhǎng)葉子呢?怎么有一棵樹(shù)先開(kāi)花了呢?我去問(wèn)媽媽是什么樹(shù)?為什么先開(kāi)花?媽媽回答了我第一個(gè)問(wèn)題：“它是玉蘭�！倍诙䝼�(gè)問(wèn)題我說(shuō)了以后，媽媽又使出了“必殺技”，叨叨法。呀呀呀，我自己查就是了，切!
回家后，我干的第一件事就是查。玉蘭，玉蘭，玉蘭……我自己嘟囔著。啊，查到了。
有些樹(shù)可有個(gè)性了，春天一到先開(kāi)花，等到花謝了才慢騰騰地長(zhǎng)葉子，玉蘭也是如此。并不是這些樹(shù)愛(ài)炫耀，而是因?yàn)樗鼈兊幕ㄑ看螅L(zhǎng)在枝頂，早在冬天就可以看到了，所以等到春天天氣一暖和，花芽就急急忙忙的開(kāi)放了!而葉芽需要較高的溫度才能長(zhǎng)出來(lái)，所以葉子當(dāng)然要比花朵要晚出來(lái)一步了!
世界上有很多東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找，這就要靠你那雙善于觀察的眼睛來(lái)解答了。
觀察植物的作文 14
當(dāng)我上小一時(shí)，媽媽送我一份生日禮物，我迫不及待的把它打開(kāi)，原來(lái)是花��！“這是什么花？”“是杜鵑花！”雖然媽媽告訴我了，但我還是不知道是什么花，而且為什么送我花呢？如果送我一支麥當(dāng)勞炸雞腿，我可能會(huì)比較高興，要放到哪里呢？媽媽要我把它擺在我們家二樓陽(yáng)臺(tái)，說(shuō)是我上小學(xué)的'紀(jì)念。
第二天早上，我和媽媽走到陽(yáng)臺(tái)，看花有沒(méi)有開(kāi)出來(lái)。唉！沒(méi)開(kāi)，媽媽告訴我一定要澆花，要不然花會(huì)枯掉。這時(shí)我趕緊提一桶水，像傾盆大雨，直接往葉子一倒，媽媽又叫我不要澆太多，而且要放到陽(yáng)光充足的地方，并且按時(shí)澆花，哦！我心不甘情不愿的去吃早餐，心里想著，一份生日禮物竟然會(huì)那么麻煩。
隔天早上，我又跑去陽(yáng)臺(tái)，唉！花又沒(méi)開(kāi)，我問(wèn)媽媽，到底要多久才會(huì)開(kāi)？媽媽說(shuō)一定要有耐心照顧，這樣花才會(huì)開(kāi)，原來(lái)呀！
我一天一天耐心的照顧，細(xì)心的呵護(hù)，終于長(zhǎng)出一個(gè)花苞，我興高采烈，跑去告訴媽媽，但是她卻無(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)才長(zhǎng)出一小個(gè)花苞，就這么高興，媽媽真無(wú)情，我還以為她會(huì)比我還高興，會(huì)比我還驚訝呢！
過(guò)了幾天，我又跑去看，“皇天不負(fù)苦心人”，花竟然開(kāi)了！我快馬加鞭，趕緊跟媽媽說(shuō)，媽媽這次終于回答了，她說(shuō)，只要你肯努力，只要你付出愛(ài)心，一定會(huì)成功。原來(lái)媽媽是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，要我學(xué)習(xí)“照顧”。唉！真是用心良苦的媽咪呀！
觀察植物的作文 15
那是1999年一個(gè)可怕的春天。往年的這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都應(yīng)該看《所有的愛(ài)》，但今年，沒(méi)有人看，因?yàn)橹参餅榱松孢M(jìn)行了前所未有的反擊。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們總是摘幾片葉子，做標(biāo)本，沒(méi)什么大不了的。但是？有些人把植物當(dāng)玩具，卻不懂得珍惜，不懂得摘樹(shù)葉摘花，不懂得破壞植物的根。還有就是因?yàn)槿藗冃掳l(fā)明的武器，他們不得不把森林當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)，一天就能摧毀30畝森林，把它變成一片貧瘠的荒地。正因?yàn)槿绱耍参镆淮斡忠淮蔚貫樯娑M(jìn)化：葉、根、莖等。已經(jīng)變得刀槍不入，不怕火，可以借助陽(yáng)光走出土地，長(zhǎng)得快，從地上鉆到地下……然而，人類并沒(méi)有注意到這一切。第二天一早，植物國(guó)派了一半的部隊(duì)去攻打這座城市。那些人都傻眼了。植物就像整個(gè)迪亞，它們什么都不怕。人類不得不停止戰(zhàn)斗來(lái)保護(hù)這些植物。但是，從哪里可以預(yù)防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人類只能死在這里。這樣，隨著建筑物的倒塌，一個(gè)人毫無(wú)防備地死去。就這樣，這批植物被攻擊到了晚上。那一刻太陽(yáng)落山，人類傷亡無(wú)數(shù)，進(jìn)攻的植物都死了。人類為這次勝利感到高興！然而問(wèn)題又出現(xiàn)了。那一天，很多人因?yàn)槿毖醵劳�，人類陷入了沉思：植物攻擊是有原因的`，沒(méi)有人會(huì)無(wú)理攻擊。我們以前已經(jīng)造成了太多的破壞。人類終于明白了，派使者告訴植物，雖然這場(chǎng)大災(zāi)難不是真的，但我們也要好好想想，不要等到這一刻才真正知道植物對(duì)人類的意義。
觀察植物的作文 16
在我的心目中，自然就是美。所以，我有很多喜歡的植物，如：勁竹，梅花和郁金香，但我最喜歡的，就非翠竹莫屬了。
它有一身粗大的竹干，細(xì)細(xì)的竹葉，非常的有氣魄。一陣風(fēng)微微飄來(lái)，它便慢慢的搖曳，就更有一番風(fēng)韻。
竹子的作用也很多，比如：
1、制造成氧氣；
2、編制成各種農(nóng)具，包括掃帚，曬墊等。
3、竹節(jié)可以打通做成通水管，扎成竹筏；
4、還可以做成我們很愛(ài)吃的竹筍；
5、竹椅、竹床，它也都是最重要的原料。另外，竹子枝葉茂盛，根系發(fā)達(dá)，所以能固土防沖，防風(fēng)減災(zāi)。
因?yàn)楸环Q為“歲寒三友”，所以它的'精神也是值得我們學(xué)習(xí)和敬佩的。它擁有著頂風(fēng)傲雪，堅(jiān)貞不屈，卓爾不群的氣節(jié)，無(wú)論春夏秋冬，它總是郁郁蔥蔥。被太陽(yáng)炙烤，被大雪包容，它卻還保持著那么青翠欲滴的形象和外表，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然不屈不撓，甚至生機(jī)勃勃，我們可以從中明白一個(gè)道理，那就是：在風(fēng)雨中傲然挺立，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，克服挫折。
寫(xiě)完了這篇文章，我不禁想起鄭板橋先生的一首詩(shī)：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
是啊，這首《竹石》更是表明子竹子的精神：經(jīng)歷了千萬(wàn)種打擊，卻還是堅(jiān)韌挺拔，不屈服。
觀察植物的作文 17
秋光是華麗的，金風(fēng)帶來(lái)涼爽，校園里桂花盛開(kāi)，校園里到處都是濃郁的花香。
桂花醉人。我在樓上能聞到。就像掉進(jìn)了裝著桂花糖的蜜罐里。又甜又爽。路人贊桂花香。
站在樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾棵桂花樹(shù)像綠云一樣從地上升起，也像一把巨大的綠色天鵝絨傘，點(diǎn)綴著金色的桂花，巨大的傘面相當(dāng)壯觀。
我順著香味到了桂花。抬頭一看，樹(shù)枝上的.每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形狀，有的像害羞的小女孩，藏在綠樹(shù)中；有些三五成群似乎在竊竊私語(yǔ)；有的脫穎而出，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格；有些是對(duì)立的，親密的，有趣的。
我摘了一顆，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶是金黃色的，差不多有兩粒米那么大，像美麗的小雪花輕輕飄落在地上，像空中的顏料，把大地渲染成金黃色。
我喜歡八月的桂花，它的芬芳和優(yōu)雅。
荷花,今年夏天，我下樓，發(fā)現(xiàn)花園池塘里有一朵蓮花。蓮花的莖是綠色的，上面有許多深綠色的斑點(diǎn)。蓮花的花瓣有兩層。外層向四面八方展開(kāi)。里面的花瓣被一朵圓圓的綠色蓮花包圍著�；ò甑捻敹耸巧罴t色的，逐漸向下是淡粉色。好像是畫(huà)師用刷子蘸了粉，從上到下，從深到淺的畫(huà)。這朵蓮花的旁邊有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣緊緊地抱在一起，就像一顆成熟的大桃子。荷花四周是張開(kāi)的綠色傘狀荷葉，荷葉上有許多小水滴，在陽(yáng)光下像水晶珍珠一樣閃閃發(fā)光。荷花真美，我愛(ài)夏天！
觀察植物的作文 18
我家里有一盆蘭花，養(yǎng)了好幾年，見(jiàn)證了它的生長(zhǎng)，結(jié)果，凋謝。這株蘭花是從一個(gè)種子開(kāi)始長(zhǎng)大的，它的姿態(tài)卻不大好看。
朋友有一次邀請(qǐng)我到她家做客，我發(fā)現(xiàn)她有一棵長(zhǎng)得十分茂盛的樹(shù)，十分挺拔。我問(wèn)她：“你的'樹(shù)為什么那么蒼勁有力，我家那盆蘭花，整天耷拉著腦袋�！�
她不懷好意地看著我笑了笑，說(shuō)：“我的是從市場(chǎng)里買過(guò)來(lái)的，園藝工人把樹(shù)樁連同地下的根一起挖出來(lái)的�！�
我想了想，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我回到家，盯著蘭花看了許久，不禁陷入了沉思。那棵樹(shù)在深山曠野中是如何長(zhǎng)成那么挺拔又粗壯的樹(shù)樁，到底是經(jīng)過(guò)了怎樣的磨難才長(zhǎng)成這樣的呢？
上小學(xué)的時(shí)候，科學(xué)老師幫我解答了這一難題�？茖W(xué)老師給我們看了森林里樹(shù)的圖片，個(gè)個(gè)都是直直向上的。這是因?yàn)闃?shù)木在生長(zhǎng)時(shí)需要陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，但是森林里的樹(shù)木密度太大，而且枝葉相互遮擋，樹(shù)木得不到足夠的陽(yáng)光。于是樹(shù)木為了能吸收到更多的陽(yáng)光以更好地生存，便爭(zhēng)著向上生長(zhǎng)。
我想：這些樹(shù)木在這樣的困境中也能堅(jiān)強(qiáng)不屈，挺拔向上，那我這些困難又算什么。
想到這，我想起有一次考試，考了倒數(shù)，就決定放棄了。如果不是因?yàn)閶寢尡浦艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，我都不知道自己會(huì)墜落到哪里。
成功來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮，所以要堅(jiān)強(qiáng)
觀察植物的作文 19
“太陽(yáng)當(dāng)空照，薄荷對(duì)我笑……”幾乎每次去觀察薄荷，我都是唱著這首歌。
老師剛布置這個(gè)作業(yè)時(shí)，我沒(méi)有做，因?yàn)橛^察什么好呢？那天，我和李東鈺在下面玩，是他啟發(fā)了我，玩著玩著，他突然激動(dòng)得說(shuō)：“壯壯哥哥，在門(mén)小區(qū)有薄荷了！”并領(lǐng)我去看了看，嘩，全是薄荷！我便決定觀察薄荷！
可是，觀察了好幾天，都一無(wú)所獲，在一次不經(jīng)意間，我跟往常一樣觀察著，突然一株尖葉子的薄荷出現(xiàn)在薄荷群中：“咦，有意思，這尖葉子的是不是薄荷啊？”我小聲嘟囔到，便把下來(lái)聞了聞，“是哎！”可是我疑惑不解，這些薄荷都是橢圓形的葉子，則么有一株 尖葉子？這時(shí)，我把它與別的對(duì)比了一下，別的都沒(méi)有它大，這時(shí)，我想：是不是這些葉子大了之后就是尖形的了，哎，對(duì)，有了。我便拔下一株橢圓形的，種到?jīng)]有薄荷的地里去，并每天給澆水，現(xiàn)在已經(jīng)很大了，葉子足有約5厘米長(zhǎng)了，可還不是尖葉子，我奇怪極了，便上網(wǎng)查了一下資料，但無(wú)論怎樣查夜查不到，我就直接說(shuō)說(shuō)我的理解吧：
我感覺(jué)有三種可能：
一、 它們的品種不一樣，所以葉子也不一樣。
二、 它壓根就不是薄荷葉子，只不過(guò)是一株草長(zhǎng)在了這對(duì)薄荷里，每天被薄荷熏著，久而久之，就成了薄荷的`味道。
三、 這株葉子可能吸收了別的植物的養(yǎng)分、基因從而導(dǎo)致變形。
我雖然現(xiàn)在沒(méi)弄清楚，但是我對(duì)薄荷的喜愛(ài)有多了幾分，沒(méi)事時(shí)，我還愛(ài)含著薄荷到處玩呢！
觀察植物的作文 20
一大早，媽媽帶著我去寧波院士中心尋找“傳說(shuō)”中的那棵樹(shù)。
我們沿著蜿蜒曲折的長(zhǎng)廊走到了東樓，轉(zhuǎn)了彎兒，眼前豁然開(kāi)朗，是一片寬闊的草坪，遠(yuǎn)處有三棵大樟樹(shù)很快吸引了我的注意，尤其是那棵出現(xiàn)在無(wú)數(shù)張照片中的網(wǎng)紅樹(shù)。它的樹(shù)干很粗，估計(jì)要三個(gè)人手拉手才能將其合圍。它的樹(shù)冠很大，也很茂密，足有三四層樓高，初升的太陽(yáng)把樹(shù)的影子拉得很長(zhǎng)很大，走入樹(shù)蔭立馬清涼了幾分。樹(shù)下擺著兩個(gè)長(zhǎng)椅，一對(duì)晨練的爺爺奶奶坐在那里休息。晨光、大樹(shù)、樹(shù)蔭、長(zhǎng)椅和老人構(gòu)成了一副絕美的畫(huà)面，怪不得這里會(huì)成為網(wǎng)紅打卡點(diǎn)呢！
我跑到大樹(shù)下，因?yàn)槟婀�，所以從正面看濃密處的葉子是暗綠色的，陽(yáng)光照到的葉子呈現(xiàn)出漂亮的嫩綠色，而光從葉子之間的縫隙里透到正下方的葉子上，把那些葉子染成了濃郁的翠綠色。透著光，樹(shù)影婆娑，那些深的、淺的樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞，而陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾，灑落成點(diǎn)點(diǎn)金色的'光斑。我坐在長(zhǎng)椅上看著腳下錯(cuò)落有致的灰色屋頂，還有遠(yuǎn)方的湖光山色，呼吸著清新的空氣，簡(jiǎn)直太愜意了！
爸爸告訴我這些樟樹(shù)估計(jì)得有100多歲了，這里是1960年建校的寧波師范大學(xué)的舊址，那些樹(shù)應(yīng)該更早就在這里了，經(jīng)歷了100多年的風(fēng)吹雨打，它們依然生機(jī)勃勃，為人們撐起一片盛大的綠蔭，我們除了欣賞它們的美，是不是更應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)呢？
觀察植物的作文 21
炎熱的夏天，天熱得像下了火，春日里你不讓我我不讓你的百花早就沒(méi)了蹤跡，知了有氣無(wú)力的呻吟著：“熱死了——熱死了——”。柳枝兒也無(wú)精打采的低垂著，樹(shù)葉兒都打了卷。就是在這樣的“鬼天氣”，我路過(guò)池塘去找正為學(xué)生輔導(dǎo)的爸爸，我一邊走一邊不住的抱怨。
突然，我眼前一亮：池塘里荷花開(kāi)得正旺，白的似雪，粉的像霞。有的淘氣的躲在另一朵的后面，有的天真的展露著笑臉，還有的正悄悄從荷葉中探出好奇的小腦袋……一派生機(jī)盎然的景象，正是“映日荷花別樣紅”��！
爸爸曾告訴我，荷花不但美麗，而且從蓮藕到荷花、荷葉、蓮子全都是寶。荷花將它的全部都貢獻(xiàn)給了人類。這不就像我們的老師嗎？他們?yōu)榱藢W(xué)生和教育事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春，不管嚴(yán)寒還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，總是堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們插上理想的翅膀，引領(lǐng)我們走向更美好的未來(lái)。
荷花不追逐美麗，不貪戀舒適，只要給一點(diǎn)簡(jiǎn)陋的.生存空間，它就會(huì)用生命把池塘裝點(diǎn)，為枯燥的夏天添一抹亮麗的色彩。它不需要人們精心的呵護(hù)，也不需要更多的贊美，只要一攤淤泥，風(fēng)雨后片刻的喘息，它就會(huì)散發(fā)清香，在酷熱中為人們帶來(lái)一絲清涼。這也像我們的老師，他們不追逐名利，不計(jì)較回報(bào)，只為點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想，把我們的人生裝點(diǎn)。
這就是荷花，這就是老師！想到這，我忽然覺(jué)得腳步輕松了許多，高興的向爸爸的辦公室走去……
觀察植物的作文 22
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆很不顯眼的仙人掌.
仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛(ài)的小刺猬.它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來(lái)自衛(wèi)還擊的武器呢！我被它刺過(guò)，媽媽也被它刺過(guò)，疼極了.媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情，我愛(ài)那盆仙人掌.
春天到了，萬(wàn)物蘇醒，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長(zhǎng)大了.
春末夏初，仙人掌身上長(zhǎng)出了花苞，說(shuō)來(lái)也奇怪，仙人掌開(kāi)花很有“次序”，總是兩朵一起開(kāi)，像一對(duì)孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié).仙人掌的花開(kāi)得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺(tái)上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香.
秋天，豐收的季節(jié)，仙人掌長(zhǎng)大了，它的.用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴.還可以食用，它的營(yíng)養(yǎng)可豐富啦，可以做盆景……真是說(shuō)不完，但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來(lái)治玻
人們愛(ài)富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛(ài)千姿百態(tài)的秋菊，愛(ài)十里飄香的桂花……我卻獨(dú)愛(ài)貌不驚人的仙人掌，不僅僅因?yàn)樗耐獗�，更因�(yàn)樗钠焚|(zhì)
觀察植物的作文 23
走進(jìn)公園，我和媽媽避開(kāi)人群，踏上湖邊的林吟小徑。幾片竹葉都要滴下來(lái)了。仔細(xì)看，清晨的露珠還在上面輕聲打呼嚕！桃花盛開(kāi)，幾乎所有的樹(shù)都開(kāi)滿了花。粉紅色的桃花像一個(gè)孩子的溫柔，紅色的臉。
來(lái)到湖邊碼頭，春風(fēng)緩緩拂過(guò)我的`臉頰，讓人感覺(jué)很舒服。解放軍軍官學(xué)校的大哥哥大姐姐在湖上悠閑地劃水，船過(guò)之處，水花蕩漾。在春風(fēng)的舞蹈下，水珠兒不時(shí)跳出水面；陽(yáng)光下，湖面波光粼粼。環(huán)顧四周，另一邊是一片松林。雖然他們參差不齊，但他們像勇敢能干的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著這個(gè)美麗的“未名湖”。
離開(kāi)湖邊，我們不知不覺(jué)踏入另一個(gè)大門(mén)，來(lái)到一個(gè)大花園。這里，各種無(wú)名之花盛開(kāi)。它們像霞一樣粉紅，像金賽一樣黃，像雪一樣白。似乎花精靈們正在挑選這一季最艷麗的花朵。
來(lái)到植物園，孩子最不能錯(cuò)過(guò)的就是喂鴿子。我忍不住加入孩子們的行列，用玉米粒和米粒喂這些可愛(ài)的鴿子。我把食物撒在地上，鴿子往這邊沖，但一直不敢靠近我。吹毛求疵的鴿子總是吃散落在遠(yuǎn)處的大粒玉米，而忽略了小粒大米。微紅的小嘴在地上不停啄著，一雙黑珍珠般的小眼睛露出喜悅的表情。白鴿是和平的象征，所以也被稱為“和平的鴿子”。同時(shí)，它們也是純潔的象征。住在這個(gè)綠色的家里，沒(méi)有人為的限制。我相信這些兄弟姐妹一定過(guò)著幸福充實(shí)的生活。
啊，植物園，生命的搖籃，美麗的綠色家園。荷花開(kāi)了我再來(lái)！
觀察植物的作文 24
在中華大地上，有許許多多的花，如杜鵑、牡丹、茉莉……不過(guò)這些花我都不愛(ài)，我偏愛(ài)寒冬臘月的紅梅。
在我家附近有幾株梅花樹(shù)，在冬天下雪的時(shí)候才開(kāi)放。有好幾種顏色，如黃色、紅色、粉色……開(kāi)放的時(shí)候，它的花蕊像一頂小帽子，十分好看。那花瓣白里透粉，粉里透白。那花瓣如同一朵朵云，別有一番趣味。梅花每到冬天都與風(fēng)雪搏斗，它就靠著堅(jiān)持不懈的精神，突破生死的界限，為草木凋零的冬天增添了一縷春色。
梅花，它不要肥沃的土地，也不要溫暖的環(huán)境。只要有土，它就能活下來(lái)，不管什么樣的土地。梅花和牡丹它們有著很大的`不同，牡丹和別的花只在春夏揚(yáng)眉吐氣，而梅花在愈是寒冷的環(huán)境里，就可以開(kāi)得愈精神，愈秀氣，愈茂盛。
梅花的精神有許多，如堅(jiān)韌不拔，臨危不懼，堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓……其中最值得我們學(xué)習(xí)的精神就是它的臨危不懼。我們遇到危險(xiǎn)不應(yīng)該害怕或退縮，應(yīng)該勇往直前，走向成功的方向。
南宋著名愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛就擁有著和梅花一樣的精神。他創(chuàng)立了“岳家軍”，多次打敗金兵，有一次就要打到金兵老巢時(shí)，昏庸無(wú)能的皇帝聽(tīng)信奸臣秦檜的饞言，連下12道金牌，令岳飛班師回朝。岳飛回到臨安后，秦檜以“莫須有”的罪名將岳飛關(guān)進(jìn)牢房，處死岳飛。岳飛并沒(méi)有因?yàn)橐惶幩蓝ε拢@種臨危不懼精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
我敬佩梅花，也敬佩擁有梅花精神的人。
觀察植物的作文 25
植物觀察系列之絲瓜
在我家樓下的院子里，種了許多絲瓜。它的藤蔓有的攀在籬笆上、有的趴在墻頭上、還有的居然爬到了高高的樹(shù)頂上......他們究竟是怎樣爬上去的'呢？
經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)絲瓜有一根細(xì)細(xì)的莖，就像一條綠色的小蛇，莖上除了生長(zhǎng)著葉子和花之外，還有許多像電話線一樣觸須，這些觸須只要碰到一個(gè)東西（樹(shù)干、墻壁、甚至是自我的葉子也能夠），就會(huì)繞著纏上幾圈，抓得牢牢的，這樣即使爬得再高，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，也不用擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。
它的葉子又肥又大，既像大大的手掌，又像可愛(ài)的海星。它的花是黃色的，有五個(gè)花瓣組成，每一天早晨都會(huì)高高的揚(yáng)起它們那美麗的笑臉，你不讓我，我不讓你，黃色的花朵在綠葉的襯托下，顯得格外醒目。到了午時(shí)，花瓣就會(huì)合攏起來(lái)，好像是要睡覺(jué)一樣。絲瓜花分為雄花和雌花，雄花只開(kāi)花不結(jié)果，而每朵雌花的后面都藏著一個(gè)小小的果實(shí)，就像一個(gè)害羞的娃娃。小絲瓜越長(zhǎng)越大，花卻漸漸枯萎。這些絲瓜披著帶有條紋的綠色外衣，有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；有的一頭粗一頭細(xì)，像一個(gè)棒槌；還有的甚至長(zhǎng)成了字母“J”......嫩的絲瓜能夠做成美味的菜肴，老的絲瓜曬干了還能夠用來(lái)洗碗。
這就是不僅僅能夠美化環(huán)境，又具有實(shí)用價(jià)值的——絲瓜。
觀察植物的作文 26
我欣賞那雍容華麗的，欣賞那嬌艷撫媚的月季，欣賞那高貴優(yōu)雅的百合，但我卻更喜愛(ài)那五顏六色的。
秋風(fēng)颯颯地吹起，百花頓時(shí)失去了嬌艷的臉龐。而秋天的佼佼者——菊花卻展開(kāi)了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，迎風(fēng)怒放。走在秋風(fēng)送爽的林蔭小道上，撲鼻而來(lái)的是菊花那沁人心脾的香味。仔細(xì)一瞧，道路旁，一枝菊花迎風(fēng)遙晃，好像在朝我們打招呼。那些菊花一簇簇，一叢叢，一片片，無(wú)論是那淡雅的粉紅，那奔放的火紅，那清幽的淡綠還是那可愛(ài)的`金黃，都使人陶醉在其中，像是走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷。菊花不僅顏色各種各樣，還千姿百態(tài)。它們有的羞羞答答，含苞等放，如同一位害羞的小姑娘，弱不禁風(fēng)；有的昂首怒放，如同一位精神拌擻的大將軍，神氣得昂首挺胸；有的三五成群，湊在一起，好像在竊竊私語(yǔ)；有的孤芳自賞，似乎它是百花之王——是那樣的高傲啊……真是姿態(tài)萬(wàn)千！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菊花那翠綠的枝葉襯托著它，可愛(ài)的花蕊點(diǎn)綴著它，還有細(xì)細(xì)卷卷的花瓣鑲邊，真是漂亮極了！
菊花不僅漂亮，還有一身傲骨，秋天來(lái)臨，百花凋零，而它，卻不畏嚴(yán)寒，不屈風(fēng)霜，傲然挺立在道路旁，把芳香奉獻(xiàn)給人們。這時(shí)，我不禁想起了陳毅贊美菊花的詩(shī)：
秋菊能傲霜，
風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，
風(fēng)寒其奈何？
的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華麗，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但是它那不畏嚴(yán)寒的精神，直得我們學(xué)習(xí)！
觀察植物的作文 27
國(guó)慶節(jié)期間，我和父母去廈門(mén)石灣植物園玩。
石灣植物園分為熱帶雨林風(fēng)景區(qū)、藥用植物風(fēng)景區(qū)和沙生植物風(fēng)景區(qū)。我們先去了熱帶雨林區(qū)，那里的風(fēng)景都是仿照熱帶雨林的。這條崎嶇的小路兩旁是樹(shù)。那里有高大的菩提樹(shù)，優(yōu)雅的木沙椽子，長(zhǎng)滿香蕉的香蕉樹(shù)，以及葉子上有兩種顏色的雜色木材。還有一些我不認(rèn)識(shí)的`樹(shù)，外觀和形象真的不一樣。林區(qū)有很多人工噴頭。在白色水霧的掩護(hù)下，眼前的景物若隱若現(xiàn)，似乎蒙上了一層白紗。我們仿佛置身仙境，同時(shí)又覺(jué)得很爽。林區(qū)也有很多人工湖，有的種上了漂亮的荷花，粉色和紫色很漂亮；有些湖泊是大面積的浮萍；其他的湖里沒(méi)有植物。如果你仔細(xì)俯下身子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多魚(yú)在波光粼粼的水面下自由快樂(lè)地生活著。還有活潑可愛(ài)的小黑金魚(yú)和幾條胖乎乎的紅鯉魚(yú)�？此麄兌嚅_(kāi)心！看著這些美麗的風(fēng)景，我的心情很棒。
我們走到沙地植被區(qū)，腳下鋪著碎石路。烈日曬得我們站不起來(lái)了。沙地植物區(qū)有多種仙人掌和仙人掌，有的像掛在樹(shù)枝上的乒乓球拍一樣叢生；有的很高，渾身是刺。不時(shí)能看到幾棵紡錘樹(shù)。我們來(lái)到沙生植物博物館，一進(jìn)門(mén)就被巨大的“摩天仙人掌”所吸引。看，有四五米高！博物館里有許多五顏六色的仙人掌果，讓我眼花繚亂。
我們來(lái)到廈門(mén)石灣植物園是多么的開(kāi)心��！很高興你來(lái)了！
觀察植物的作文 28
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們似乎有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)由我的灌溉沒(méi)想到它的葉子變綠了，原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生氣希望勃勃地向上生長(zhǎng)。忽然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”？我趕快喊來(lái)媽媽把它生擒了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸�，F(xiàn)在還有些花正在盛開(kāi)，也有些花凋謝了，那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)盛的氣力。那株紫色的'鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么蕃廡，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他仍是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)由我的勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更蕃廡。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)盛的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么�?jiān)強(qiáng)的吊蘭！小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)帲覀冃∨笥延衷趺茨鼙浑y題嚇倒呢？你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕難題，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧！今天的收成真不少，還知道了那么多東西。
觀察植物的作文 29
水陸草之花，可愛(ài)者甚蕃。陶淵明獨(dú)愛(ài)菊花，周敦頤喜歡香遠(yuǎn)益清的蓮花，世人皆愛(ài)牡丹，而我對(duì)梅情有獨(dú)鐘。
正值寒冬來(lái)臨，寒颼颼的風(fēng)刺虐著大地，許多樹(shù)木葉子的凋零，花兒凋謝�？墒敲坊▍s傲然開(kāi)放。你瞧，有的白的像雪，粉的像霞，紅的像火。他們，你不讓我，我不讓你地競(jìng)相開(kāi)放，成為了冬天一道美麗的風(fēng)景線。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)梅花樹(shù)的時(shí)候，我總要跑到樹(shù)下去，狠狠地呼吸它的.香，但又不敢那么貪污，仿佛怕它的味道真的被自己污染了。有的時(shí)候就偷偷地摘一朵帶回家，插在花瓶里，不久滿屋清香。難怪詩(shī)人說(shuō)“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
許多花在春天開(kāi)放，冬天就枯萎了。而梅花與眾不同，它是在冬天開(kāi)放，從來(lái)不跟別的花爭(zhēng)搶，就如中國(guó)一代偉人毛澤東所說(shuō)：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！北彼沃�(shī)人王安石也曾經(jīng)贊頌過(guò)梅花：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！彼凉橇杷�，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，他又不慕名利，獨(dú)散幽芳，怎么會(huì)不引得人們的喜愛(ài)與贊美呢！
生活中有許多有梅花精神的人，他們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ卸际瞧椒踩耍墒窃谏钪�，他們卻默默無(wú)聞地為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我贊美梅花，贊美那些有梅花精神的人。
觀察植物的作文 30
今天，我們一家人就去芙蓉廣場(chǎng)看菊花展。
菊花展里的菊花奇形怪狀、千姿百態(tài)�！疤炫让馈鄙斐鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲一樣的花瓣，向四周綻開(kāi)，像一位位菊花仙子在比美；“星火”菊，像一朵朵黃色的火把，散發(fā)著光芒；“富杜麗花”雍容華貴，“綠朝云”清新脫俗……各種各樣的菊花映入了我的眼簾，風(fēng)一吹來(lái)，傳來(lái)陣陣沁人心脾的花香，吸引一群群辛勤的小蜜蜂前來(lái)采蜜。真美啊！我們?cè)诰栈媲芭牧艘粡堄忠粡埖恼掌?/p>
菊花展里的菊花被做成了各種造型，更加惹人喜愛(ài)。這些造型中，有有金雞爭(zhēng)鳴，有兔年賀喜，有三層寶塔，還有二龍戲珠……我最喜歡的是孔雀開(kāi)屏了，無(wú)數(shù)朵黃色的小菊花組成了孔雀的身子，后面是用紅色的小菊花組成的.張開(kāi)的尾巴，最后用兩個(gè)燈泡做成了孔雀的眼睛，從遠(yuǎn)處看，真的好像一只驕傲的孔雀呢！我真佩服那些園藝工人，他們用自己勤勞和智慧的雙手，為我們奉獻(xiàn)出了一盆盆美麗的菊花。
菊花真美�。∥S許多多的市民前來(lái)參觀。老爺爺好老奶奶互相攙扶著，贊嘆著。青年人拿起相機(jī)，拍下一個(gè)個(gè)美麗的瞬間。也有許多小伙伴，一邊欣賞著美麗的菊花，一邊大聲的朗誦著描寫(xiě)菊花的詩(shī)句……我想，這些美麗的菊花，讓我們的城市更加美好，更讓人們的心靈更加美好！
觀察植物的作文 31
自從我上小學(xué)起，每年春秋雙季，攀上山頂，滿天星總是一個(gè)個(gè)不停地、一個(gè)勁兒地往上冒。在平曠的山頂，在大片草原的周圍，就可以看到好幾十叢滿天星，滿地的小花，發(fā)射出一絲絲香氣。雖然很小，但更讓人神清氣爽，它們挨挨擠擠，一直擠到世界邊境，讓我想起在咔嚓鹽湖天上大片的云朵。
有一回，正值暖春，花開(kāi)得最旺盛。我們一家人登上“無(wú)名山”。這是我見(jiàn)過(guò)最平曠的.山，上山?jīng)]有一棵樹(shù)，陽(yáng)光直射著這片原野，中間纏繞著一條蜿蜒的小路，原野上只有一大片成群的野草，眼前全是暗淡的綠色；超強(qiáng)的紫外線讓人有些眩暈，像天塌下似的，爸媽也都挺不住了，停在半山腰休息。最終，我們還是登上了高峰，這時(shí)，我們幾乎不相信眼前的一切——成片的滿天星盡收眼底，清爽的香氣打破了可怕的暑氣。
這香氣如同清涼油，如同炎暑開(kāi)16度空調(diào)。
“好香�。 眿寢対M血復(fù)活。
“是啊，是�。 贝蠹覞M血復(fù)活。我竟在花的天堂中奔跑起來(lái)。
“咱們采花吧！”
“干什么？”
“等著瞧！”
一把，兩把，三把……十七把……一百把，我們采了滿滿三大袋花，來(lái)到車上，一直到家，這是唯一一次大家都沒(méi)有暈車，可能是花香的緣故吧！
一把，兩把，三把……七十七把……一百把，唯美的花香一直冒出來(lái)、冒出來(lái)！
觀察植物的作文 32
赤苞花屬于叢生，高低不齊相互擁擠，卻盛開(kāi)的十分熱烈。一串串火焰升騰起來(lái)，耀的人睜不開(kāi)眼睛。經(jīng)植物園朋友介紹我才知道此花從巴西引進(jìn)，又名巴西紅斗篷。這名字瀟灑，也名副其實(shí)。赤苞花花苗長(zhǎng)達(dá)數(shù)尺，在碧綠的葉子叢中盎然挺立，很有個(gè)性。赤苞花花色艷麗、花期持久，據(jù)說(shuō)它的花期通常是初秋至冬季，怪不得我來(lái)時(shí)，她們正花開(kāi)正濃，別具風(fēng)采。
赤苞花的艷麗在于她繁復(fù)密集的花朵。其實(shí)她的花兒并不大，但花柄長(zhǎng)，上面分布著一朵朵花兒，即是獨(dú)立的個(gè)體，又是化散為整的整體。第一眼看到她們的時(shí)候，總會(huì)認(rèn)為她氣勢(shì)逼人，充滿了一腔火熱。實(shí)際上，她是嬌俏的、迷人的，散發(fā)著令人沉醉的芬芳。
這也是一種生存的'手段之一。她們匯集在一起，艷紅色彌漫開(kāi)來(lái)，便豐盈了一大片空間。整體來(lái)看，蔚為壯觀奪人雙目，細(xì)致分辨，確實(shí)無(wú)數(shù)朵花瓣相簇而成。這就是團(tuán)結(jié)的力量吧。花仙子們擰成了一股力量，這是一股由小及大的勢(shì)不可擋的力量，面對(duì)她，會(huì)讓我們自慚形穢。面對(duì)車水馬龍、高樓大廈，我們關(guān)上了自己的心窗，把自己鎖在密不透風(fēng)的水泥房間里。我們太需要陽(yáng)光，太需要雨露，太需要春風(fēng)了，我們需要各自之間一句溫暖的祝福。
好在赤苞花給了我們最為純真的溫暖，我們彼此敞開(kāi)心扉，讓春風(fēng)細(xì)雨闖進(jìn)干涸的內(nèi)心，推開(kāi)心窗，我們看到了不一樣的春天。
觀察植物的作文 33
我每天上學(xué)的路上都看見(jiàn)馬路兩旁一棵棵高大挺立的大樹(shù)，它們不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)沙、也不怕熱，我早就想成為一棵大樹(shù)了。 有一天，我躺在床上，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…… 忽然，我看到了在人行道上行走的人們，在馬路上奔馳的汽車、公共汽車……原來(lái)我變成了一棵高大的松樹(shù)，站在馬路邊，我高興極了！忽然一陣風(fēng)帶著大量的灰塵來(lái)了，我和我的同伴們趕緊手拉手為人們擋住了風(fēng)沙，人們都夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
春天，我長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小松鼠在我身上蹦來(lái)跳去，我跟它打了聲招呼，它也向我問(wèn)好，我的好朋友小鳥(niǎo)也回到了我的身邊，為我唱著好聽(tīng)的歌，我的同類們也蘇醒了，親切地跟我打著招呼，和我聊天，讓我感到很愉快。
夏天到了，我們都長(zhǎng)得很茂盛了，我們新結(jié)識(shí)的'朋友小草和其它植物都長(zhǎng)茂盛了，蜻蜓和蝴蝶圍著我們飛，有的紅蜻蜓還為我們演戲，有的花蝴蝶還給我們送水吃呢！ 秋天，是我們和好朋友告別的時(shí)候，我們對(duì)正在我們身上采集松果的松鼠弟弟告別，對(duì)其它樹(shù)上正在枯黃的樹(shù)葉說(shuō)再見(jiàn)，我們覺(jué)得這個(gè)季節(jié)過(guò)得非常慢。 冬天，幾乎所有樹(shù)木的葉子都枯黃了，只有我們松樹(shù)的葉子還綠著，臘梅花開(kāi)著，使我們感到很孤單 忽然，一陣響亮的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)眼睛一看是媽媽叫我起床呢！唉！要是這個(gè)夢(mèng)是真的那該多好�。�
觀察植物的作文 34
我家的陽(yáng)臺(tái)種有一大株“落地生根”。
它的枝干粗而青綠，葉子肥厚，葉子兩邊長(zhǎng)了許多小牙齒，看起來(lái)就像爸爸用來(lái)鋸木頭的鐵鋸。齒的邊緣還長(zhǎng)出整齊可愛(ài)的小芽，這些小芽酷似蝴蝶的形狀，可好看了。你不知道，它們這群酷似蝴蝶的.形狀的小精靈一旦落入土中，或者水里，都能健康生長(zhǎng)。
據(jù)說(shuō)，“落地生根”還會(huì)開(kāi)花呢！可我家的已經(jīng)種了兩年多了，就是沒(méi)有開(kāi)過(guò)花。不知道是營(yíng)養(yǎng)不足還是陽(yáng)光的問(wèn)題？
有一次，我晾衣服時(shí)一不小心，碰到了“落地生根”的葉子，那邊緣上的小芽就掉到了一個(gè)角落里，我心想：“小芽掉了，難道還能長(zhǎng)�。俊庇谑�，我就沒(méi)有再去護(hù)理它。
可是，沒(méi)過(guò)幾天，那里竟然長(zhǎng)出了好幾棵小苗。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)微小的變化，它們的小腳丫正穩(wěn)穩(wěn)地扎在泥土里呢！
不久，有的小芽就開(kāi)始展開(kāi)自己胖嘟嘟的“小手”，用力地抓著泥土，吸取著各種營(yíng)養(yǎng)，慢慢地，它們的個(gè)子就長(zhǎng)高，又成了一株大“落地生根”了。這時(shí)，我心想：“落地生根”就是因此而得名的吧！
每到炎熱的夏天，陽(yáng)臺(tái)上的薔薇及“肉肉”們都經(jīng)不住這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，紛紛垂下頭，而“落地生根”不管刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭，都能精神抖擻地挺立著。
我喜歡“落地生根”，更喜歡它堅(jiān)毅的性格及頑強(qiáng)的生命力。
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