觀察植物作文10篇【熱】
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的觀察植物作文10篇，希望對大家有所幫助。
觀察植物作文 篇1
星期天，我和媽媽爸爸在白水洋看桃花時，發(fā)現(xiàn)了兩株很大的櫻桃樹，樹下長著很多小櫻桃樹苗，我們就挖了一棵，準備拿回來種在外公屋前的花壇里。
媽媽把我送到外公家，我叫外公和我一起去栽櫻桃樹苗，外公問我樹苗在哪里，這時我才想起櫻桃樹苗還在媽媽的車上，我下車時忘了拿了。我就和外公說：“那我們就等下個星期六，叫媽媽把樹苗拿來再栽吧”。外公說：“等到下個星期六再栽，樹苗早就死了。因為樹苗一離開泥土，它接觸不到水份，就象人沒有水喝一樣，會X死的”。哪怎么辦呢？我想了想，就給媽媽打電話，叫媽媽把櫻桃樹苗栽在媽媽屋前的花壇里，等我放假時就去看看小樹苗，媽媽答應了。
小樹苗好可愛呀，小葉嫩嫩的，綠油油的.，最上面的葉子還有點紅的，就像小朋友的臉蛋。我要保護好小樹苗，等小樹苗長大后，既可美化環(huán)境，又可以吃上紅紅的櫻桃。我要經(jīng)常去澆水，讓小櫻桃樹苗快快長大，讓環(huán)境更加美好。
觀察植物作文 篇2
清晨，我推開窗，清新的空氣中飄逸著一股沁人心脾的芳秀。聞到這股香味，我仿佛聞到了春天的氣息。我立刻尋找它的來源。啊！原來是樓前的下香花竟相開放了。
你看，它的根部呈揭色，有無數(shù)的枝干插人泥土里，看不清主干在哪里，這些枝干上又生出許多枝權交織在一起，奮力地向七生長著。猶如蛟龍的龍須。
有句話說得好：“紅花還需綠葉襯�！笔前�！紅花雖然好看，但只有綠葉為它陪襯才會顯得更美麗、漂亮。丁香花的葉子呈橢圓形。周圍帶有鋸齒。葉子的顏色碧綠碧綠的，簡直能滴出油來。
丁香花的花瓣有白色的、粉色的和紫色的。大多數(shù)有四片花瓣，極少數(shù)的有五片花瓣。就像天空中的繁星一樣可愛。它的花心是黃色的，如果不仔細看。還看不出來呢！你別看它小，但它都是一叢叢、一簇簇地生長著，所以看起來就不一單調(diào)。除了這些花以外，花枝上還點綴著兒個含苞欲放的`花骨朵，看它那樣子，似乎想快點兒開放，好看一看這個五彩繽紛的大世界。
走到遠處。再看一看，丁香花就更美了。白的，像一位銀裝素裹的凌波仙子潔白無瑕；粉的和紫的好似美麗的錦緞，又如幾塊品瑩剔透的玉石。無論是什么顏色，讓人一看就生愛慕之心。微風吹來，丁香花隨風飄蕩，好像溫柔的少女在翩翩起舞，風聲似乎在為它伴奏。啊，多么美的景致�。�
看到這一切，我醉了，完全沉浸在這一派春景中。
觀察植物作文 篇3
人人都愛美，有的人愛聽美妙的音樂,美妙的旋律會使人陶醉；有的人愛絢麗多姿的花兒,花的.芬芳能使人心曠神怡；我卻獨愛金桔,因為它有一種難以形容的美。
春天,它抽出兩片害羞的新葉,那新葉綠得可愛,簡直是透明的。過了幾天它又多了幾個小伙伴,春風吹拂,它們互相嬉戲打鬧著。春雨沙沙,它們貪婪地吮吸著甜甜的雨露.漸漸地,它們從一個小孩子,長成為健壯的小姑娘。
夏天,它長的特別快。一天早晨,我在它的枝頭上發(fā)現(xiàn)了幾個花苞,幾天后花苞的萼片打開了,露出一朵潔白的小花。那潔白如玉的小花都開了,這些花兒美極了,有紅的、白的、黃的、藍的......群花爭艷,煞是好看！一段時間過后,金桔的花謝了,結出一顆顆小小的綠果果，這就是金桔。
秋天,小小的綠果漸漸長大了,有拇指那么大。那活潑可愛的小腦袋從綠葉后面探出頭來,好像在給你做游戲，使你很難把它和綠葉分辨出來。
深秋,寒霜鋪天蓋地般擁來,我擔心它們受不了�？墒�,它們奇跡般地挺過來了，而且顏色由綠變黃，成了一顆顆金桔。仔細一看,上面還帶有幾分寒霜呢!
冬天,許多植物葉子都剝落了，可是金桔,在北風中依然傲霜挺立。它的葉子上似乎涂滿了油脂,亮光光的,十分飽滿，寒冷的北風,一點兒也動搖不了它堅定的信念。
觀察植物作文 篇4
xx年9月19日 晴
今天把一把黃豆放到紙杯里，倒上半杯水。過了半天，發(fā)現(xiàn)黃豆的個頭變大了一些。它們的表面上出現(xiàn)了一層透明的皮，而且皮上有一些皺紋。泡豆子的水發(fā)出難聞的.氣味，媽媽說是豆腥味。豆子被皮包著，但是里面好像要裂開，出現(xiàn)一道裂紋。
xx年9月21日 晴
放學后我回到家，第一件事情是給黃豆換水。今天豆子變大了很多，鼓了，長了。可以看到豆子分成兩片豆瓣。豆子身上的透明的皮不皺了，被豆瓣撐得滿滿的。能看到豆瓣中間夾著個小芽。把水換掉后，就沒有豆腥味了。
xx年9月23日 陰
今天繼續(xù)給黃豆換水。黃豆的個頭更大了一些，而且顏色變得發(fā)白了。豆子發(fā)出的小芽長大了一點，把豆皮撐得鼓出來一點點。兩片豆瓣之間的裂縫更加明顯了。班里有些同學的豆子都發(fā)芽了，我有些著急。
觀察植物作文 篇5
9月30日 星期二 晴轉(zhuǎn)雨
今天是個糟糕的天氣，但是也是一個值得慶祝的日子，我種的木瓜種子明天就可能會發(fā)芽啦！這讓我一點兒都不想睡，我貼在盆子上似乎聽到種子的嫩芽直往上躥，它應該是想看看這新奇的世界了吧！
10月1日 星期三 睛
今天，我想來想去不知道木瓜道底是怎么發(fā)芽的，我恨死自已了，為什么會睡著？不過我們的小木瓜來到這個世界上了，嫩芽的'葉了是那么的翠綠，那么的好看，我高興的給葉子澆了少量的水，把它抱到向陽的地方，一陣微風拂過，嫩芽就婀娜多姿地跳起舞來。
10月2日 星期四 晴
今天我早早得起了床去看小木瓜了。木瓜長高了許多……講到這里我整個人突然精神了，我急急忙忙跑去找尺子，高了3厘米，我輕輕摸著嫩葉，葉子滑滑的，葉柄上有幾個小刺，應該是用來防身的吧！
10月3日 星期五 睛
今天是個睛朗的天氣，小木瓜長出了幾片新的葉子，說不定我哪天可以吃到木瓜，咦？葉柄怎么有個洞，哦，原來小木瓜要長大啦！一個洞一歲，那小木瓜就一歲啦，我給長大的小木瓜澆了水，希望它快快長大，早早的給我結一個木瓜。
觀察植物作文 篇6
星期老師布置的作業(yè)是觀察植物的日記。
我想觀察什么呢?爸爸說：觀察大蒜吧!爸爸和我一起剝了幾瓣大蒜，找了一個盤子里面裝點土，把大蒜栽在土里，看看大蒜有什么變化。爸爸說看看大蒜是怎樣長成蒜苗的。
到了第二天，我一看，大蒜真的發(fā)芽了，每個大蒜上面都發(fā)了一個小嫩芽，爸爸說看看盤子里的水少不少，水分充足的'話，它就能快快長大。我看到植物的生長過程，感受到了植物生命力的強大。
觀察植物作文 篇7
我們河南省洛陽市的市花是牡丹花，“國色天香，花中之王”這些優(yōu)美詞語，都來形容剛才我說得“甲天下”的牡丹花的。
牡丹花的莖又細又短，枝葉非常茂盛。我無法用文字來準確形容那花瓣的色彩，說它通紅吧，它似乎有一種淡淡的粉紅從花蕊里流露出來；我也無法用文字來準確形容那花瓣的質(zhì)感，說它細膩柔嫩吧，它又顯得有一些粗糙、干�？偠灾粦{幾個優(yōu)美的詞語是不能概括它的全部內(nèi)涵的'。
牡丹花的一株約0。5m，根像肉一樣，又粗又長。牡丹花開的時間十分短，兩、三個月就敗了。雖然它沒有廣玉蘭的韌性，沒有雪松的智慧，但是她十分鮮艷，只是名副其實的花中之王。
洛陽牡丹花園主要是王城公園，建于古代東周王城的遺址上，故名王城公園。栽牡丹19800株，最多游人25萬人次在一天里。
牡丹，我們的國花，象征著國家的樣子，爭奇斗艷，處處爭第一。
真所謂“國色天香，花中之王”呀！果真是名副其實呀！我愛你，牡丹花，愛你的可愛、動人，更愛你的精神，象征著國家——一心向往第一——這種可貴的精神呀！
觀察植物作文 篇8
今天，我早早地起了床，興奮地去看我的綠，結果還是沒發(fā)芽，我很沮喪，就問奶奶："奶奶，你不是說今天綠豆就會有變化嗎？怎么沒有��？
"奶奶說："怎么會沒有變化呢？你再仔細看看。"我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)綠豆比昨天大了一點，就問："奶奶，為什么綠豆會變大呢？""那不是變大，而是變脹。""為什么綠豆會變脹？"我問，"是因為吸了水嗎？""沒錯，它發(fā)芽之前要先發(fā)脹。"
"哦！就是說，它過一會兒就會發(fā)芽了？""呃——這個我也不知道，要靠你自己觀察了！"于是我就搬了個凳子呆呆地望著，1分鐘、2分鐘、10分鐘、20分鐘、一小時、兩小時……當我快要放棄的時候，我看見有一綠豆動了動，然后裂開了，冒出了一個綠綠的'芽！我高興得手舞足蹈，馬上把奶奶叫了過來，說："奶奶你看！綠豆發(fā)芽了！"奶奶說："怎么才發(fā)了一個？
不要急，等發(fā)了第3個再叫我來看。"于是我就等啊等啊，一直沒有綠豆發(fā)芽，直到媽媽叫我："吳煒，睡覺啦！"我才依依不舍地去睡覺，我想："明天一定會有更多的綠豆發(fā)芽的！"
觀察植物作文 篇9
清代著名畫家鄭板橋，四十年如一日地觀察竹，所以“成竹在胸”，他畫的竹生動逼真，活靈活現(xiàn)。寫作文也一樣，“作文始于觀察”，我們平時要多觀察花草樹木，做生活中的有心人，才能把千姿百態(tài)、爭奇斗艷、異彩紛呈的花草樹木，生動逼真地描繪出來。在觀察寫作時要注意以下兩點：
一、細心觀察，抓住特點
觀察花草樹木，可以按它的生長過程，觀察它是怎樣生長、開花、結果的；也可以觀察其根、莖、葉、花、果的特點。一般說來，我們可以按照由遠及近，從整體到部分，從不同角度、不同方面進行全面細致地觀察。不同的植物呈現(xiàn)出不同的形狀、姿態(tài)，觀察時要抓住根、干、枝葉、花、果等部分的形狀、顏色、氣味、作用、變化的特點，只有對要寫的花草樹木有了深刻的認識，才能準確地寫出花草樹木的形態(tài)與神韻，使人讀后“如見其物”。
二、合理想象，巧用修辭
為了把花草樹木寫得栩栩如生，讓讀者仿佛“如見其物”，可以加以合理的想象，巧用比喻、擬人、排比等修辭方法把植物寫活。以《石榴》一文為例， “火紅的、像小喇叭一樣的石榴花”通過形象的比喻寫出了石榴花的形態(tài)。“像活潑的小喇叭正鼓著勁兒在吹呢”“石榴娃娃急切地扒開綠黃色的外皮朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊”則采用擬人手法來寫石榴花、石榴果的形態(tài)美，令人喜愛。
同學們，好作文來自觀察，抓住花草樹木的特點，加上你的合理想象，巧妙地使用修辭手法，活靈活現(xiàn)地把它們寫出來吧！
植物觀察日記(大蒜)
3月1日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ蝗缓笳伊艘粋�空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎？對了！我在種大蒜。
3月2日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的'頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
3月4日
今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
3 月5日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。我換水時，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
3月6日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱�？赡苁菭I養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.
3月8日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2.5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
3月9日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
3月10日
今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了,可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!
觀察植物作文 篇10
每個人都有自己特別喜歡的植物，有人喜歡水仙花、有人喜歡玫瑰，我最喜歡花生。
今天，媽媽帶我去市場買菜。我看見許多挺著大肚皮的花生，它們好像在說：“看我多美麗�！边h看好多花生在向我打招呼。近看花生寶寶穿著金黃的衣裳。
我迫不及待地剝開花生，它的'內(nèi)衣是紅色的。有一些花生仁寶寶像賴床的小孩子；有一些花生仁寶寶被太陽了曬了“哇哇叫”太陽公公好像在說：“起床啦！”我剝開花生的紅內(nèi)衣滑滑的。爺爺：“它可以補血，花生殼可以當作肥料，花生殼營養(yǎng)可豐富了，豬、馬、牛、羊都愛吃。它可以讓小樹長成大樹。花生可以炸、煮醬、煎蛋，可好吃了……
吃著又香又脆的花生，我忍不住想唱一首歌：”我愛花生，就像老鼠愛大米。“
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