實(shí)用的觀察植物的作文【通用10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的觀察植物的作文10篇，歡迎大家分享。

觀察植物的作文 篇1

　　以往，我一直從書(shū)上看到植物的生長(zhǎng)和太陽(yáng)有著十分重要的關(guān)系。我心想書(shū)上說(shuō)的是真的嗎？于是，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我從我們家的頂樓上搬來(lái)了兩盆翠綠的植物，放到了我的書(shū)房里去。我把其中一盆植物按照書(shū)上說(shuō)的放在了陽(yáng)光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽(yáng)光照射不到的地方。好了，我開(kāi)始的任務(wù)就完成了，在接下來(lái)的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。

　　觀察開(kāi)始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒(méi)有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒(méi)有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽(yáng)光照射不到的地方的`那一盆植物，不但沒(méi)有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來(lái)的三天時(shí)間里，我沒(méi)有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽(yáng)光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽(yáng)光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來(lái)，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來(lái)了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。

　　正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過(guò)來(lái)，并問(wèn)我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，讓我來(lái)幫你解決�！蔽蚁虬职终f(shuō)清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽(yáng)能’來(lái)作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒(méi)有了太陽(yáng)，那就沒(méi)有了‘太陽(yáng)能’，所以人們才說(shuō)植物的生長(zhǎng)沒(méi)有了太陽(yáng)是絕對(duì)不行的。”“哦，我明白了，原來(lái)是這樣啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說(shuō)道。

　　在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟?lèi)還要多了解自然界才行呀！

觀察植物的作文 篇2

　　對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎？假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎？帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，保證它有充足的陽(yáng)光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的.實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。

　　首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏�長(zhǎng)過(guò)程中有什么不同，時(shí)間一天天過(guò)去了，8天后，我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒(méi)有太大變化，跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。

　　根據(jù)兩盆植物的變化，我總結(jié)出了一個(gè)道理，那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類(lèi)一樣，吸收氧氣,吐出二氧化碳，消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

　　線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。

　　但是就具體的植物來(lái)說(shuō)，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹(shù)木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過(guò)來(lái)的。

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周?chē)�的世界！我�?ài)自然，愛(ài)我生活的地球！

觀察植物的作文 篇3

　　你挺拔在斷崖，用幾千年的孤獨(dú)，凝眸根枝下皚皚的白雪，注目懸崖外堆積的層云。在隱士心中，你是高潔孤傲的山中高士；在詩(shī)人筆端，你是溫潤(rùn)如玉的世外仙子。你的幽香，漂洗了被滾滾紅塵沾染的心靈，你的身影，展現(xiàn)了被謙謙君子熏陶的氣韻�！皾獾�由他冰雪中”是你的氣節(jié)，“縞仙扶醉跨殘虹”是你的顏容。你，是一抹遺留的美好，你是一株世外的仙葩。

　　收集你的淡然與傲氣，寸寸丹心浸潤(rùn)多少磨礪與煎熬，歷經(jīng)積雪冽風(fēng)的摧殘，始終把白色的'暗香流露。透過(guò)文學(xué)的窗戶，妙玉在你葉上花上采集一甕積雪，雪因你而香；寶玉在你門(mén)前樹(shù)前攀折一枝紅梅，枝因你而潔；寶琴在你枝前莖前吟詠一首佳詩(shī)，詩(shī)因你而妙。數(shù)不清的風(fēng)雪飄搖，你在斷崖上堅(jiān)定綻蕊，在生與死的臨界點(diǎn)上，建造你高貴的氣質(zhì)和充盈的內(nèi)涵。

　　當(dāng)春風(fēng)溫暖你凍僵的身軀，當(dāng)春雨滋潤(rùn)你硬邦的根骨，你重新落花生葉，舒展因風(fēng)雪而殘破的枝干，擁抱那初來(lái)乍到的春天，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”，說(shuō)到你骨子里。你孤獨(dú)地佇立在高崖上，品味著花瓣、葉芽、天光、風(fēng)跡、雨痕，品味這至純至美的世界。

　　身在困境卻永不放棄，在貧瘠的土地上，尋求香的綻放。你并非因?yàn)槊啦抛兊酶哐�，而是因�(yàn)椴蛔詶壊抛兊酶�美�?/p>

　　多少人在崖下仰望你的風(fēng)姿，多少人在房中描繪你的高潔。

　　士人說(shuō)：“你是一位不奴顏向風(fēng)雪的英雄，為污濁的世界帶來(lái)了一絲潔凈�！�

　　勇士說(shuō)：“你是一位不卑膝向命運(yùn)的戰(zhàn)士，為一色的天地帶來(lái)了一縷芬芳�！�

觀察植物的作文 篇4

　　我們家附近有一個(gè)小花園，里邊有很多銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)下是我和小伙伴，最快樂(lè)的玩耍的地方。

　　春天我們?nèi)バ』▓@里玩耍，銀杏樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的葉子，小巧可愛(ài)。

　　夏天我們?cè)偃バ』▓@玩耍，銀杏樹(shù)葉就長(zhǎng)大了，顏色變成深綠色，還有很多綠色的銀杏果。我和小伙伴們?cè)阢y杏樹(shù)的樹(shù)蔭下開(kāi)心的做游戲玩耍。

　　秋天去小花園，銀杏樹(shù)的葉子變黃，在陽(yáng)光的照耀下金黃金黃的，像一樹(shù)金葉子。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，滿地都是金黃的'葉子，我和小伙伴們跑著到處撿銀杏葉子，我們用葉子可以做出很多漂亮的圖形，用銀杏葉做金色的裙子最漂亮。還有銀杏果也成熟了，聽(tīng)來(lái)?yè)煦y杏果的老爺爺、老奶奶們說(shuō)這是藥草，可以治病。

　　冬天的銀杏樹(shù)又是另一番模樣，樹(shù)葉都落光了，剩下光禿禿的樹(shù)枝。不過(guò)一下雪也非常美麗，它們都披上了雪白的外衣。

　　四季的銀杏樹(shù)都很美。

觀察植物的作文 篇5

　　今天，我們小隊(duì)觀察了許多的植物，觀察得可認(rèn)真了！

　　我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的'，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！

　　第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。

　　第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。

　　今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲伊私獾搅嗽S多植物的秘密。

觀察植物的作文 篇6

　　20xx年xx月xx日星期六晴

　　今天是我最快樂(lè)的一天，我和媽媽種了許多豆子，有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵……

　　種豆子的過(guò)程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個(gè)洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進(jìn)豆子，最后澆上水。

　　20xx年xx月xx日星期天晴

　　綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的'頭是兩個(gè)豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的大舌頭。

　　20xx年xx月xx日星期二晴

　　碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個(gè)個(gè)滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。

觀察植物的作文 篇7

　　大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。 首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒(méi)有損傷，沒(méi)有蟲(chóng)咬的“健壯”的黃豆。 接著，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來(lái)水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因?yàn)榧儍羲疀](méi)有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。 過(guò)了30分鐘，黃豆光滑的表面開(kāi)使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。 第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨天剛加的水竟然一夜之間水全沒(méi)了，黃豆把水都吸干了!黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常誘人。 第三天，黃豆的胚芽鼓起來(lái)了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對(duì)觀察黃豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣了! 到了第四天早晨，我來(lái)觀察黃豆，同學(xué)們都說(shuō)幼芽冒出來(lái)了，幼芽冒出來(lái)了，幼芽的頭尖尖的'，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。 第五天，黃豆芽的莖白白的，…… 到了后來(lái)，黃豆芽長(zhǎng)得很慢了，幾乎沒(méi)有長(zhǎng)了，老師告訴我們?nèi)�班同學(xué)一個(gè)信息：原來(lái)我們養(yǎng)了一群“營(yíng)養(yǎng)不良”的黃豆芽，因?yàn)槲覀兺�記施肥了�?/p>

觀察植物的作文 篇8

　　我家有一盆仙人掌，我就開(kāi)始觀察仙人掌。

　　過(guò)啦幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌，綠綠的，共有三大片，深深地插在泥土里，很像三個(gè)直立著的大巴掌。每片都有幾厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上長(zhǎng)著一些尖銳的小刺。我很少給仙人掌澆水，因?yàn)橄扇苏圃�先它是生活在沙漠地帶，所以一個(gè)月只澆一次水。如果我們半年澆一次水也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橄扇苏频腵生命力很頑強(qiáng)，據(jù)說(shuō)它可以活幾十年甚至是上百年。比我們?nèi)祟?lèi)的壽命都要長(zhǎng)。

　　我知道，仙人掌一般一年開(kāi)一次花，開(kāi)花季節(jié)大多在夏季，花朵謝啦，會(huì)長(zhǎng)出花果，花果內(nèi)包的是種子。一兩個(gè)星期內(nèi)，花朵就謝啦。綻開(kāi)的時(shí)候是那樣多姿，凋謝后也不改本面。還有10月份是仙人掌生長(zhǎng)最旺盛的季節(jié)，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生長(zhǎng)。而且在秋天是最會(huì)下大雨的季節(jié)，但是仙人掌會(huì)安然無(wú)恙，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，會(huì)變得更加的蒼翠欲滴。

觀察植物的作文 篇9

　　10月3日 多云

　　在今天這個(gè)太陽(yáng)若隱若現(xiàn)的日子里，我小心翼翼的捧一滿手的綠豆 ，每一個(gè)都是十分圓的，看上去可真是十分飽滿。

　　我把它們放在了一個(gè)小花盆里面 ，又把花盆里面倒?jié)M了不多不少的水，之后便只要慢慢等待就可以啦！

　　10月4日 晴

　　今天可是個(gè)大好天氣，因?yàn)殛?yáng)光已經(jīng)把那充滿生機(jī)的大地填滿了溫暖。

　　我的豆芽已經(jīng)脫去了外衣 ，露出里面那圓嫩嫩的小球，讓人覺(jué)得那小球可真是十分可愛(ài)，顏色也是那么鮮明，讓人耳目一新 ，我也更是天天希望它快一點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣子肯定會(huì)更加漂亮了。

　　10月5日 多云

　　在又是一個(gè)大好日子里，我的`小綠豆終于發(fā)出小小的嫩芽，可愛(ài)至極，雖然是那么地不起眼，但卻依然努力的站在這巨大的世界之中。

　　小豆芽的葉子尖總朝上，讓人覺(jué)得它一定是很有勇氣，雖小卻有著巨大的勇氣！

　　小豆芽也是生命力極強(qiáng)的，一般都不會(huì)枯萎。

　　10月6日 多云轉(zhuǎn)晴

　　今天的天氣很好，我的豆芽也很好，因?yàn)樗�已�?jīng)擁有了三對(duì)小小的葉子了，我的努力也終于沒(méi)有白費(fèi)呀！

　　那豆芽的小葉子長(zhǎng)已經(jīng)達(dá)到了二厘米，不過(guò)那水倒變少了，我剛要去加水，結(jié)果媽媽卻說(shuō)不需要加水，我覺(jué)得十分奇怪。

　　到了晚上，我的豆芽最小的那對(duì)葉子已經(jīng)變大了，而上面又出現(xiàn)了一個(gè)小小的芽，不久后這芽也會(huì)變大葉子，我真開(kāi)心！

觀察植物的作文 篇10

　　菊花干巴巴的花瓣，一片挨著一片，一點(diǎn)也沒(méi)有水分，只是花瓣看上去有點(diǎn)嬌嫩。沒(méi)有仔細(xì)看，它就像沒(méi)打氣的氣球，那么干癟。干菊花的花瓣很脆，輕輕一拉就會(huì)脫落。

　　我把幾朵干菊花放進(jìn)杯子里。杯底的菊花娃娃好像在呼呼大睡。它們靜靜的'在等待，等待著自己的再次怒放。

　　接著，我把開(kāi)水到近杯子里，一朵朵菊花一下子蘇醒了，在上下翻滾著，像在展示著自己的優(yōu)美的舞蹈。然后，爭(zhēng)先恐后地浮上水面。慢慢地，菊花開(kāi)了，開(kāi)的那么鮮艷，開(kāi)的那么燦爛，干巴巴的花瓣全成了水潤(rùn)潤(rùn)的。這時(shí)候，開(kāi)水也成了淡黃色的了。我情不自禁地湊上去一聞，啊，真香!沒(méi)喝上一口，那誘人的香味就叫人心曠神怡。

　　菊花茶可以去火清熱，還能防治感冒，對(duì)一些疾病有特殊的療效。常喝菊花茶，有益于身體健康。菊花茶的作用不能少看喲!

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