有關(guān)寫(xiě)觀察植物的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的寫(xiě)觀察植物的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)觀察植物的作文 篇1
植物是與我們的生活有著密切的關(guān)系,是構(gòu)成我們生活環(huán)境的重要部分。
在這個(gè)長(zhǎng)滿花草樹(shù)木的地球上,我唯獨(dú)喜歡仙人掌,大家覺(jué)得很奇怪吧。因?yàn)槲蚁矚g它那翡翠而有帶刺的身體,更喜歡它堅(jiān)韌的性格。
仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹,它不像幽香襲人的蘭花,它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的'就是生命力旺盛,無(wú)論在生多么貧瘠的土地,它都能很快地繁榮生長(zhǎng)。它長(zhǎng)滿硬刺,什么野獸,都不敢侵犯它,什么害蟲(chóng),都別想嚙食它。假如仙人掌沒(méi)有帶刺,那就和普通的植物沒(méi)什么兩樣了。
仙人掌的抗旱能力很強(qiáng),在沙漠上隨處可見(jiàn)。仙人掌為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候,葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā),也能做為阻止動(dòng)物吞食的武器。在遙遠(yuǎn)的墨西哥,仙人掌被稱(chēng)為“國(guó)花”。
這就是我所喜愛(ài)的仙人掌,你們喜歡嗎?
寫(xiě)觀察植物的作文 篇2
有人喜歡花開(kāi)富貴的牡丹,有人喜歡清麗脫俗的水仙,而我獨(dú)愛(ài)生命力生命力頑強(qiáng)的太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花雖然沒(méi)有牡丹的妖嬈、水仙的淡雅,但它卻有著獨(dú)特的性格,這也是我喜愛(ài)它的原因。太陽(yáng)花盛開(kāi)在炎熱的夏天,面對(duì)炙熱的太陽(yáng),在其他的植物選擇隱藏自己的時(shí)候,它——太陽(yáng)花開(kāi)出了傲人的花朵,仿佛是在炫耀自己倔強(qiáng)的性格,難道這不值得更多的人對(duì)它產(chǎn)生敬佩之情嗎?即使是在陽(yáng)光最毒的中午,它也從來(lái)沒(méi)有低過(guò)頭,或許正是它這種不服輸?shù)奶匦詮氐渍鞣宋,讓我深深地?ài)上了它。
太陽(yáng)花總是日出而開(kāi),日落而合,這樣看來(lái)它又仿佛是太陽(yáng)的.好朋友呢!雖然第二天盛開(kāi)的還是同一個(gè)花朵,但我總感覺(jué)哪里不一樣,好像更能吸引我了,這應(yīng)該是喜歡一個(gè)東西的正常表現(xiàn)吧!在那么炎熱的季節(jié),葉子都會(huì)曬干的時(shí)候,它不僅沒(méi)有表現(xiàn)出缺水的樣子,而且好像很享受的樣子。記得那個(gè)暑假,家里沒(méi)有人照顧它們,我只認(rèn)為它們死了,出乎意料的是,當(dāng)我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候,它們?nèi)蚤_(kāi)著傲人的花朵,好像是在和我打招呼呢!
我想:不管以后會(huì)見(jiàn)到多么誘人的花,太陽(yáng)花都是我心中的最?lèi)?ài),我喜愛(ài)它堅(jiān)毅的品格,喜愛(ài)它傲人的花朵。
寫(xiě)觀察植物的作文 篇3
我們班上有一盆吊蘭,老師說(shuō)這是一種觀賞價(jià)值較高的植物。
吊蘭的葉片十分細(xì)長(zhǎng),中間有一條十分明顯的像波紋的葉脈線,在葉脈線的左右兩邊還有向斜上方的線,邊上還鑲著白色的線,好似在碧綠裙子上添了一條條潔白的美麗的花邊,吊蘭的葉子,大概是在二、三十厘米長(zhǎng),1至3cm寬,可是我們這一盆是新生兒,沒(méi)有那么長(zhǎng),還有,每一個(gè)吊蘭的葉子都是一樣的特征,他們都是低端寬,頂端尖。他的莖還是比較細(xì)的,它的枝條有一個(gè)很長(zhǎng)了已經(jīng)出了花盆十米左右。吊蘭總是在春暖花開(kāi)的時(shí)候開(kāi)出了小小的花,吊蘭還喜歡在半陰半曬、濕潤(rùn)溫暖的環(huán)境中生長(zhǎng)。而且它的'成活率十分的高,分枝繁殖很快。
吊蘭有可以吸收有毒氣體的功能,正因?yàn)檫@樣,吊蘭就有了”綠色凈化器”之美稱(chēng)。吊蘭還可以入藥,入藥后有清熱、解毒等功效。長(zhǎng)大后的吊蘭會(huì)如瀑布般傾瀉而下。
我非常喜歡教室里的吊蘭。
寫(xiě)觀察植物的作文 篇4
我養(yǎng)了一盆小蒜,它可是我的心血之作,是我三個(gè)星期的勞動(dòng)結(jié)晶。
我的蒜是用沙土種的,我將大蒜剝成一個(gè)個(gè)小蒜分散下來(lái)種,來(lái)保證它漂亮美觀,這是蒜的播種過(guò)程。
它的養(yǎng)植過(guò)程比較與眾不同。我把它放在能夠風(fēng)吹日曬的`地方,讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗(yàn)——風(fēng)、雨、曬。當(dāng)然,我還是很關(guān)心它的,假如它實(shí)在受不了了,我還會(huì)給它澆水、搬到屋子里來(lái);假如它長(zhǎng)歪了,我會(huì)把它用繩子捆起來(lái),使它長(zhǎng)直;假如它有葉子曬焉了,或者被折斷了,我會(huì)毫不留情地把它拔掉。在我這獨(dú)特的“教育方法”下,小蒜十分茁壯的成長(zhǎng)起來(lái),它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風(fēng),在風(fēng)吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強(qiáng),個(gè)子也竄得高高的。就是被吃掉了一片,也顯得嫩生生,綠油油,不怕風(fēng)雨、日曬的樣子。
其實(shí),通過(guò)種植過(guò)和,我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣,看見(jiàn)它長(zhǎng)高了,心里十分欣慰;看見(jiàn)它長(zhǎng)歪了,心里十分傷心;看見(jiàn)它折斷了,心里更是悲痛。
通過(guò)種植,我明白了許多道理,也學(xué)會(huì)了許多,我要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,將種植進(jìn)行到底。
寫(xiě)觀察植物的作文 篇5
上周,媽媽從辦公室?guī)Щ亓藘芍甓嗳庵参锏挠酌,媽媽告訴我,這是她的一位同事送的,并且吩咐我要精心照顧好它……
可是,一周過(guò)去了,我才想起來(lái)我已經(jīng)好久沒(méi)有澆水了。那兩株多肉植物該不會(huì)已經(jīng)在太陽(yáng)的炙烤下渴死了吧?這可嚇壞了我。我邊想邊匆忙地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),蹲下一看,發(fā)現(xiàn)有一株已經(jīng)夭折了,而且另一株也在死亡的邊緣徘徊了。我趕緊把夭折的多肉植物從花盆移除,又給花盆里的多肉植物澆水,才把它搶救了過(guò)來(lái)。幾天后,我仔細(xì)觀察了一下這組多肉植物,發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)高了許多,葉片也肥大了不少。因?yàn)閯倽擦怂,葉子上的褶皺慢慢舒展開(kāi),從上往下看,就像一朵盛開(kāi)的蓮花,美中不足的是其中一片的葉片上出現(xiàn)了一塊黃色的結(jié)塊,聽(tīng)說(shuō)是在太陽(yáng)的暴曬下才會(huì)變成這樣的。可到這里我就好奇了,不是說(shuō)多肉植物的家鄉(xiāng)是在沙漠的嗎?這又是怎么回事呢?我百思不得其解,只好用手機(jī)搜索了有關(guān)多肉植物的相關(guān)資料。打開(kāi)手機(jī),映入我眼簾里的是“多肉植物是生長(zhǎng)在沙漠里的”這句話。我想,那么為什么我的多肉植物會(huì)被曬傷呢?我繼續(xù)往下看:“但不是所有的'多肉植物都適合生長(zhǎng)在沙漠里”我這才恍然大悟,原來(lái)不是所有的多肉植物都適合生活在沙漠里的呀!
經(jīng)過(guò)這件事情,我不但學(xué)會(huì)了多肉植物的種植技術(shù)要求個(gè)有關(guān)多肉植物的相關(guān)知識(shí),還知道了每一種事物都有屬于自己的生活環(huán)境和方式。這對(duì)我的幫助非常大。
寫(xiě)觀察植物的作文 篇6
學(xué)校教學(xué)樓前有塊空地,建筑物四面環(huán)繞,中間能看到天。在這個(gè)“天井”里,有一棵紅楓與一片紅葉石楠,雖然它們都是紅,但紅得各有不同。紅楓給人的感覺(jué)就是紅。一棵樹(shù)上分叉數(shù)不勝數(shù),樹(shù)枝上一簇簇葉子聚在一起,錯(cuò)落有致,層次分明。最不可思議的是,楓葉秋天才是紅色的,現(xiàn)在是春天,它竟然也是紅色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一團(tuán)團(tuán)火燒云。
紅葉石楠雖然也是紅,但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗,而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓,紅葉石楠的紅更密,更亮,更美。當(dāng)然,它也不是清一色的紅,紅色的'只是嫩葉與嫩莖,隔年的老葉都是綠色的。因?yàn)榈搅讼奶,葉子都慢慢變成綠色,但為什么會(huì)變色呢?
經(jīng)過(guò)從書(shū)本查找,總算找到了答案。原來(lái),植物葉子上除了含有葉綠素,還含有葉紅素等許多色素。春天的時(shí)候,由于早晚溫度較低,這種情況下光合作用減弱,葉紅素占主導(dǎo),所以葉子變成紅色。此外,葉子里還有種色素叫“胡蘿卜素呢”。
一棵植物,一種現(xiàn)象,蘊(yùn)藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書(shū),但只有做個(gè)有心人才能逐步讀懂它。
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