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觀察植物的作文

時間:2023-03-25 11:41:27 觀察植物作文 我要投稿

【精品】觀察植物的作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫毺幜(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的觀察植物的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】觀察植物的作文合集6篇

觀察植物的作文 篇1

  我家的門口種著一棵梧桐樹。

  春天,光禿禿的梧桐種子經(jīng)過暖春,突出嫩芽,經(jīng)過幾場連綿細雨,葉片悄悄地長大了,像小嬰兒的手掌,風(fēng)一吹,歡快的拍起手來,好像正在歡迎春天。

  夏天,嫩芽長成了綠油油的葉子十分茂盛,像一把遮陽傘,帶給了我一絲絲涼意,有時候還覺得像電風(fēng)扇不知不覺的,扇走了炎熱的夏天,扇來了涼爽的秋天。

  秋天,它的皮膚,成了枯黃的、干巴巴的',蜷縮在樹上,顯得格外脆弱,只要微風(fēng)一撫,就慢慢地飄落在地上,變成了金地毯,走在上面軟綿綿的,還時不時發(fā)出咔擦的聲音,像是在彈奏著秋天的樂曲!

  冬天,梧桐樹的葉子落光了,還剩下幾片葉子孤獨的掛在枝頭上瑟瑟發(fā)抖,枝條被裹在白雪中。哇!銀裝素裹,別有一番風(fēng)味。

  點評:小作者按植物生長順序來描寫了梧桐樹,描寫了梧桐樹一年四季的變化,中修辭豐富,語句俏皮有趣,過渡巧妙,把梧桐寫得栩栩如生!太棒了!

觀察植物的作文 篇2

  在我家的陽臺上,種著一盆碧綠的馬蹄蓮。

  馬蹄蓮剛來我家的時候,還只是一株普通的綠葉植物,在這個小小的陽臺上,茂密的常青藤、怒放的蟹爪蘭,都受著媽媽的寵愛,甚至她連那個微型的發(fā)財樹都比不上。家里來了客人必定會冷落她,可是,數(shù)十天后,馬蹄蓮的純潔、高貴便漸漸顯露,更是成了陽臺上最美麗的花兒。

  馬蹄蓮可不是我們所說的“蓮”,她高挺的潔白花朵更加高貴。她碧綠的葉子越長越大,越長越多,隨之從碧綠的葉間便冒出一朵潔白的花兒,在綠葉的映襯下,愈加純潔無暇。遠看像一小片白云被一群綠衣仙女高高舉起,近看如同一只倒掛的馬掌,我想,這應(yīng)該是她名字的由來吧!春天,陽光明媚,綠葉被陽光照耀得青翠欲滴,上面一道道黃色的葉脈,猶如巧手的工匠們精心刻出的花紋。

  我喜歡馬蹄蓮,不僅僅是因為她外表美麗,更因為她有一顆含蓄、堅強的心,她在陽臺上五顏六色的'花叢里,許久不被重視,但她不氣餒也不哀怨,而是努力地吸收著大自然的養(yǎng)份,堅強地生長著,當(dāng)她開出美麗的花兒時,她依然不張揚,含蓄地彰顯著她的美麗,不管刮風(fēng)還是下雨,她保留著最長的花期,固執(zhí)地留下她的美麗。

  啊!多美麗的花兒呀,純潔、高貴、謙虛而堅強!還有誰能比得上她呢?我想,做人是不是也應(yīng)該這樣呢......

觀察植物的作文 篇3

  有的植物生命是十分頑強的,例如梅花、萬年青、仙人球,里面讓我覺得仙人球生命力最強,比梅花的生命力強,因為梅花只冬天開,而仙人球一年都可以開,而且它不澆水,也十分綠。

  我們從家里面帶來的'仙人球,剛來的時候,老師會澆澆水,每個仙人球都長得圓圓的十分綠,刺都十分直,三年級下冊老師就沒有澆過水,四年級來了,老師也一直沒給它們澆水,但是它們長得還是那么的綠,刺也沒有耷拉著,而且都十分圓,我們班有一個仙人球,老師沒給它澆水,有一次,那個上面居然開了花,那個花開的十分整齊,十分好看。

  仙人球的生命十分頑強。

觀察植物的作文 篇4

  夏天盛開的花兒有很多,比如芬芳撲鼻的茉莉花,像似喇叭口的石榴花,五彩繽紛的彼岸花,但我最喜歡的是出淤泥而不染的荷花。

  七八月是荷花盛開的季節(jié),在水塘里、公園里到處都是荷花的蹤跡。一朵朵荷葉,遠看就像一片綠色的`海洋,近看又像一把把碧綠的遮陽傘,美麗極了。清晨,幾朵荷葉上還停留著幾滴晶瑩剔透的露珠,一陣微風(fēng)吹過來,它們就翩翩起舞,隨風(fēng)搖動,那幾滴露珠垂直地落入水中,不留一絲痕跡。

  荷花與別的花不一樣,花和葉不是長在同一根莖上。荷花的顏色有很多,白的、紅的、粉的……白的像似一層層冷冷的冰霜,紅的猶如一團團燃燒的熊熊烈火,粉的好像一群翩翩起舞的蝴蝶在空中飛翔,真讓人心醉。孤傲的花骨朵兒直直地挺立著,像守護荷塘的衛(wèi)兵。還有的花綻放開來,一片片花瓣如同一雙雙翅膀,好看極了。微風(fēng)寶寶頑皮地跑過,荷花們像仙女一樣隨風(fēng)舞動,散發(fā)出一陣陣清香,讓人神清氣爽。

  滿池荷花隨風(fēng)而動,正如宋代詩人楊萬里描寫的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

觀察植物的作文 篇5

  今天下午,剛和爸爸媽媽從洋湖濕地公園回來,我連家門都沒進,就迫不及待地跑到小區(qū)的樓頂上,看一看我一個星期前播種的鳳仙花。

  我欣喜地發(fā)現(xiàn),其中的兩粒種子長出了嫩嫩的芽,芽的上面還帶著一點點的紅色。我忍不住地蹲在了花盆的旁邊,仔細地觀察這些可愛的小生命,足足蹲了好幾分鐘,然后又情不自禁地站了起來,手舞足蹈了一陣子。

  好神奇啊,前幾天,我上來看它們的時候,它們都還沒什么動靜的',想不到,它們今天居然給了我這么大的一個驚喜!我簡直欣喜若狂了!

  可惜的是,天公不作美。正當(dāng)我看得來勁的時候,突然就下起雨來了。還好我有準備,下午去洋湖公園的時候,我?guī)Я艘话褌阍谏磉叀N亿s緊撐開雨傘,蹲在花盆邊,很有興趣地繼續(xù)觀察它們。我似乎發(fā)現(xiàn),鳳仙花還算適應(yīng)雨中的生活,在雨水的滋潤中,它們依然挺立著,像草原上的哨兵一樣。

  我希望,鳳仙花在我、爸媽和爺爺精心的呵護下,可以像我一樣,幸福地生長,除了在屋頂享受大自然溫暖的陽光、新鮮的空氣、甜潤的雨水外,我們還會給它們施點肥、加點營養(yǎng),幫助它們茁壯成長,耐心地等待它們好好開花、好好結(jié)籽,給我們帶來更多的美好時光。

觀察植物的作文 篇6

  那盆吊蘭的葉子長得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強大的`生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn),多么堅強的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn),我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

  

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