精選觀察植物的作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的觀察植物的作文3篇,希望對大家有所幫助。
觀察植物的作文 篇1
有的植物生命是十分頑強的,例如梅花、萬年青、仙人球,里面讓我覺得仙人球生命力最強,比梅花的生命力強,因為梅花只冬天開,而仙人球一年都可以開,而且它不澆水,也十分綠。
我們從家里面帶來的仙人球,剛來的時候,老師會澆澆水,每個仙人球都長得圓圓的十分綠,刺都十分直,三年級下冊老師就沒有澆過水,四年級來了,老師也一直沒給它們澆水,但是它們長得還是那么的`綠,刺也沒有耷拉著,而且都十分圓,我們班有一個仙人球,老師沒給它澆水,有一次,那個上面居然開了花,那個花開的十分整齊,十分好看。
仙人球的生命十分頑強。
觀察植物的作文 篇2
因為這幾天氣很好,所以我發(fā)現(xiàn)了一個大秘密:植物發(fā)芽了!
事情是這樣的:今天,我從學校的'京劇班學京劇,下了課后,我想到外面去看看,突然發(fā)現(xiàn)植物發(fā)芽了!于是我就跑去欣賞車棚旁邊的桃花。桃花已經開了不少了,從遠處看,粉粉的,特別向日本的國花:櫻花。從近處看一小朵一小朵的,也很好看。我拿起一朵花,聞了聞,嗯!很香。!桃花太好看了!欣賞完桃花,我又看了看四周,發(fā)現(xiàn)柳樹也發(fā)芽了,從遠處看像一根根綠色的繩子,我想去看個究竟,可是上課了,沒辦法,我只好回到了京劇班。
觀察植物的作文 篇3
吊蘭是人們都知道的一種植物。在我家也養(yǎng)了一盆吊蘭,那長長的莖盤繞在陽臺上,似乎是一條威武的龍。從遠處看,它的全部都是綠色的,但你再走近一些,就會發(fā)現(xiàn),它的葉片不只有綠色,還有乳白色的,就像給細長的綠色地毯繡上兩條蕾絲花邊,美極了!頭頂上的風扇“呼,呼”的吹動著,使那嬌小的吊蘭翩翩起舞唱出那“沙沙沙!”動聽的`歌,使我頓時心情舒暢。
你看,那又細又長的莖,從葉叢中冒出來,那深綠的莖摸起來十分的堅硬,如同細小的竹子,所以,你只要輕輕的一動或一撥,它準會說:“小主人,你不可以動我,我是十分脆弱的,要是我死了,我的兒女要怎么生活。俊泵看,我一聽完它的訴苦,立馬把它擺正來,不在傷害它。
順著莖看到莖的頂端,那小小的葉片像幾朵耷拉著腦袋的花兒,它正垂頭喪氣的反思:自己為什么長得那么丑,沒有蝴蝶跟它做朋友。
幾乎每一種植物都會開花,當然,我們的小吊蘭也不例外。它的花兒一般都在初夏時節(jié)開的,那含苞待放的花骨朵兒正在慢慢地開放著,開到一半時,一陣淡淡的花香味撲鼻而來,看到那全開的花兒,有雪白的花瓣,黃黃的花芯組成,讓人不由得稱贊它那優(yōu)雅,樸素的氣質。
吊蘭是一個能清新空氣的植物,把吊蘭放在單調的的教室或剛裝修完的房子里,他就可以像空氣凈化器那樣,幫人們凈化空氣,它總是那么默默地奉獻。
這樣默默奉獻的精神,是我們要學習的,這使我想到了依據(jù)一句詩:野火燒不盡,春風吹又生。這是描寫小草的詩,但我總是覺得吊蘭與小草一樣是頑強的,是偉大的!
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