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    觀察植物生長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2023-05-07 16:11:18 觀察植物作文 我要投稿

    觀察植物生長(zhǎng)作文集合9篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的觀察植物生長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    觀察植物生長(zhǎng)作文集合9篇

    觀察植物生長(zhǎng)作文1

      星期日媽媽從市場(chǎng)買來(lái)了許多五顏六色的花,其中我最喜歡的還是那枝含苞待放的百合。瞧!它像一個(gè)害羞的、穿著白色舞裙的小姑娘,微微地低著頭。我輕輕摸了摸那合攏著的幾片花瓣,感覺(jué)表面有一層薄薄的絨毛,我猜它們大概是在保護(hù)百合花嬌弱的花瓣吧。

      轉(zhuǎn)天早上一起床,我便迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)的花架上去看百合。令我驚喜的是,百合雪白的花瓣已稍稍打開(kāi),可以看到一部分花蕊。它的頭不再低垂,高高地?fù)P著,像是在沒(méi)人注意的時(shí)候找回了自信。我聽(tīng)說(shuō)百合花有種迷人的、與眾不同的香,于是我更加靠近,用鼻子聞著……啊,果然名不虛傳!那香味似乎已沁入心脾,在我身體中回蕩著。

      放學(xué)的時(shí)候,花香已飄入客廳。我換好鞋,急忙趕到陽(yáng)臺(tái)。百合花已經(jīng)完全開(kāi)放,每一片花瓣都顯得格外精神。和昨天不一樣的是花蕊,變得更粗壯了,而且每一根頭上都點(diǎn)綴著粉紅色,近似圓形!斑@是什么東西?”我一邊想,一邊試探著用手摸了摸。哎呀,紅色的圓形一下子裂開(kāi)了,粘在了我的手指上。我趕緊跑去問(wèn)爸爸,爸爸聽(tīng)了,說(shuō):“別擔(dān)心,那只是百合花的花粉,但是那小東西要是落在雪白的花瓣上,一定會(huì)影響美觀的!蔽倚睦锏.大石頭終于落下來(lái),哼著小曲兒,放心地為百合清理起了花粉。

      不知不覺(jué)又到了周末,我發(fā)現(xiàn)百合花變得好像有些不對(duì)勁兒,一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我心里很難受,知道它要凋謝了。那干凈的花蕊動(dòng)不動(dòng)就掉,好像只是用膠水輕輕黏在花中心的。那原本雪白挺立的花瓣也軟了,一副弱不禁風(fēng)的樣子。不過(guò),它那漂亮的身影已永遠(yuǎn)刻在了我的心中。

      目睹了百合的開(kāi)花過(guò)程,我真是既開(kāi)心又滿足,還長(zhǎng)了知識(shí)。

    觀察植物生長(zhǎng)作文2

      對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢?假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎?假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎?帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      星期六的早晨,我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上,保證它有充足的陽(yáng)光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準(zhǔn)備工作做好后,我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。

      首先,我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的.水,每天晚上定時(shí)給植物拍照,仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中有什么不同,時(shí)間一天天過(guò)去了,8天后,我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物,比以前長(zhǎng)大了許多,而且葉片寬大、厚實(shí)了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒(méi)有太大變化,跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比,顯得小了一點(diǎn),葉片也單薄了一點(diǎn)。

      根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個(gè)道理,那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

      線的條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。

      但是就具體的植物來(lái)說(shuō),也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹(shù)木),都是喜歡大量的光線的,從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過(guò)來(lái)的。

      經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),讓我增加了實(shí)踐的能力,增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣,我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周圍的世界!我愛(ài)自然,愛(ài)我生活的地球!

    觀察植物生長(zhǎng)作文3

      對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢?假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎?假設(shè)植物沒(méi)有陽(yáng)光能生長(zhǎng)嗎?帶著種種疑問(wèn)和猜測(cè),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

      星期六的早晨,我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽(yáng)臺(tái)上,保證它有充足的陽(yáng)光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準(zhǔn)備工作做好后,我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開(kāi)始了。

      首先,我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時(shí)給植物拍照,仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中有什么不同,時(shí)間一天天過(guò)去了,8天后,我把兩盆植物拿出來(lái)對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物,比以前長(zhǎng)大了許多,而且葉片寬大、厚實(shí)了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒(méi)有太大變化,跟陽(yáng)光下生長(zhǎng)的那盆植物相比,顯得小了一點(diǎn),葉片也單薄了一點(diǎn)。

      根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個(gè)道理,那就是植物生長(zhǎng)也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光

      線的條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過(guò)程。也就是說(shuō)植物是依靠陽(yáng)光作為媒介來(lái)為自己提供養(yǎng)料_葡萄糖。因此綠色植物離不開(kāi)光合作用。

      但是就具體的植物來(lái)說(shuō),也有喜光和喜陰的`。一般的喬木(比較高大的樹(shù)木),都是喜歡大量的光線的,從它們的生理特征也可以看出_長(zhǎng)的高可以遇見(jiàn)更多的陽(yáng)光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過(guò)來(lái)的。

      經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),讓我增加了實(shí)踐的能力,增長(zhǎng)了知識(shí),也讓我對(duì)大自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣,我會(huì)努力通過(guò)自己的實(shí)踐來(lái)了解周圍的世界!我愛(ài)自然,愛(ài)我生活的地球!

    觀察植物生長(zhǎng)作文4

      陽(yáng)光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹,讓人感覺(jué)到了春天的溫暖。這個(gè)季節(jié)萬(wàn)物初生,生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個(gè)美好的時(shí)光,于是我們決定讓班級(jí)門口的植物角也充滿綠色的春意。

      和爸爸媽媽一起,有的準(zhǔn)備了花盆,有的DIY了可樂(lè)瓶,有的索性拿了小臉盆,紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的'植物。

      咦?這又是在干什么呢?手里都拿著尺子,在琢磨著什么呢?原來(lái)是在認(rèn)識(shí)直尺和刻度,但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢?唷!瞧,學(xué)得多認(rèn)真!位置上看不夠,直接上黑板上來(lái)研究一番。

      研究完了刻度,又開(kāi)始畫(huà)上了,到底是要做什么呢?好像是在把刻度畫(huà)在紙上。

      然后在“紙尺”的反面黏上吸管,揭曉答案:

      原來(lái)小朋友們想了個(gè)辦法,就跟每天給自己量升高一樣,我們也要給小植物來(lái)量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹(shù)上一把生長(zhǎng)尺,看看它每天能長(zhǎng)多少。

      瞧,我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢!

      量了數(shù)據(jù),我們還想像爸爸媽媽跟我們寫(xiě)成長(zhǎng)冊(cè)一樣給小植物也制作一本小冊(cè)子,把它每天生長(zhǎng)的情況記錄下來(lái)。于是大家都動(dòng)手繪制了漂亮的植物日記本,掛在植物角的邊上。

      每天早上來(lái)幼兒園,第一件事就是給我的植物澆澆水,現(xiàn)在天氣暖了,我的植物可會(huì)喝水了,咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后,我還會(huì)仔細(xì)的觀察他的高度,對(duì)照我的生長(zhǎng)尺幫我的植物寫(xiě)上成長(zhǎng)的記錄。

      每一年我們都會(huì)進(jìn)行這樣的植物種植活動(dòng)以前在小班、中班的時(shí)候大多是看老師種,聽(tīng)老師說(shuō)植物在生長(zhǎng),到了大班,我們也能夠自己動(dòng)手了。在這個(gè)簡(jiǎn)單的日;顒(dòng)中,小朋友們對(duì)原本數(shù)學(xué)中測(cè)量和記錄的模糊概念,得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和實(shí)踐,熱情空前高漲。在幼小銜接的階段,我們都會(huì)在日常的活動(dòng)中,給孩子提供觀察、記錄、討論的機(jī)會(huì),讓他們成為學(xué)習(xí)的主角,為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的熱誠(chéng)。

    觀察植物生長(zhǎng)作文5

      記得那是去年的一個(gè)星期天,我和媽媽在清理廚房時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)發(fā)芽的紅薯。

      媽媽正準(zhǔn)備把它扔到垃圾桶時(shí),我懇求媽媽說(shuō):“不要扔,扔了太可惜了,我們科學(xué)老師說(shuō)紅薯可以水培,我想收養(yǎng)它!眿寢尶紤]了一會(huì),覺(jué)得這是一個(gè)可以讓我觀察的好機(jī)會(huì),便答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

      我找來(lái)一個(gè)清洗干凈的盤(pán)子,倒進(jìn)清澈的水,把紅薯發(fā)芽的一頭朝上,然后放進(jìn)盤(pán)里,就這樣把紅薯水培起來(lái)了。

      過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)紅薯長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)細(xì)嫩的小苗苗。苗兒們形態(tài)各異,有的苗兒尖尖的,像一根根細(xì)細(xì)的銀針,有的苗兒卷卷的,像小姑娘漂亮的發(fā)卷。盤(pán)子的底部長(zhǎng)出了許多雪白的須根,像極了圣誕老人的.白胡子,紅薯的生命力真是讓我太吃驚了。

      又過(guò)了一周,我發(fā)現(xiàn)紅薯又有了新的變化。原來(lái)細(xì)小的須根變得更粗壯了,疏疏朗朗的嫩葉像害羞的小姑娘,一直羞答答地低著頭,我盼著它們茁壯成長(zhǎng)。

      一個(gè)月過(guò)去,紅薯葉發(fā)生了翻天覆地的變化,嫩葉完全變成了青綠色,葉子越來(lái)越大,越來(lái)越多。直到有一天,我放學(xué)回家一看,發(fā)現(xiàn)紅薯葉子突然變黃了,看著快枯死了,我心急如焚,急沖沖地跑到廚房問(wèn)媽媽:“為什么葉子會(huì)變黃呀?”媽媽告訴我:“長(zhǎng)出來(lái)的紅薯葉太多,水的營(yíng)養(yǎng)滿足不了它們生長(zhǎng)了,不過(guò)你把它移植到土里,它一定還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)。”我半信半疑,我趕緊找來(lái)一個(gè)大花盆,小心翼翼地把紅薯放進(jìn)花盆里,鋪上泥土,澆上水,沒(méi)想到,在我的精心呵護(hù)下,沒(méi)過(guò)多久,紅薯葉真的又變得青枝綠葉了,它像一棵小樹(shù)直往上躥,這讓我再一次感受到了紅薯頑強(qiáng)的生命力。

      就這樣,紅薯在陽(yáng)臺(tái)上日復(fù)一日的經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。一天,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)紅薯長(zhǎng)出了幾個(gè)可愛(ài)的紅薯寶寶,我開(kāi)心極了。

      這次培植紅薯,讓我真正感受到了生命的神奇。生命是頑強(qiáng)的,生命的力量是不可小瞧的,只要努力向上,萬(wàn)事皆有可能!

    觀察植物生長(zhǎng)作文6

      去年冬天的時(shí)候,我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)帶回一盆含羞草。整盆含羞草看起來(lái)郁郁蔥蔥的,但是碰一下葉子沒(méi)什么反應(yīng),聽(tīng)店主說(shuō)因?yàn)楹卟菖吕洌@會(huì)兒還在冬眠呢!

      臨近春天,天氣還是有點(diǎn)冷,含羞草陸陸續(xù)續(xù)掉葉子了,最后只剩下光禿禿的莖立在那里。我和媽媽都認(rèn)為含羞草死了,就放在一邊沒(méi)有管它。

      春天到了,天氣轉(zhuǎn)暖,含羞草竟然活過(guò)來(lái)了,那長(zhǎng)滿絨毛的莖上冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。過(guò)了幾天,莖也長(zhǎng)高了不少,莖上的刺還挺扎手的。冒出的'點(diǎn)點(diǎn)嫩芽變成了一片片羽狀的葉子,像一把把小梳子,真是可愛(ài)。當(dāng)你輕輕地觸碰它的葉子時(shí),它的葉片就立刻合攏,過(guò)一會(huì)兒又展開(kāi)了,恢復(fù)了原樣,真像一位害羞的小姑娘。這大概就是它名字的由來(lái)吧!含羞草的葉子在白天總是展開(kāi)著,到了晚上就合攏了,似乎在告訴人們它要休息了。

      夏天比往年更熱,放在走廊的含羞草澆了水也萎靡不振,葉子也曬焦了。媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況,趕緊把含羞草移到室內(nèi)。就這樣,我們小心翼翼地呵護(hù)著它,讓它努力熬過(guò)了這個(gè)炎熱的夏天。

      到了秋天,含羞草給我們帶來(lái)了意外的驚喜,它的頂部突然長(zhǎng)出了幾個(gè)像松果似的花苞。過(guò)了幾天,那隱隱透著紫色的花苞在一夜之間綻放出了紫色的絨球花。一朵絨球花由很多根細(xì)絲組成,每根細(xì)絲頂上有小小的白點(diǎn)。我從未見(jiàn)過(guò)如此美的花,像紫色的煙花那么絢麗,那么優(yōu)雅,那么驚艷。不過(guò)傍晚的時(shí)候,這花的樣子有點(diǎn)丑,像一個(gè)瘋玩了一天的小孩頂著一頭亂糟糟的毛發(fā)。含羞草不僅會(huì)開(kāi)花,還會(huì)結(jié)果呢!你瞧花朵謝了后,結(jié)成了莢果,表面有毛保護(hù)著,因?yàn)槔锩娌刂N子呢!

      這次讓我感到幸運(yùn)的是看到了含羞草完整的生長(zhǎng)過(guò)程,也驚嘆植物那旺盛的生命力。只要細(xì)心觀察,耐心等候,生活一定會(huì)給你驚喜。

    觀察植物生長(zhǎng)作文7

      有一回,我要種黃豆,觀察黃豆的生長(zhǎng)過(guò)程。

      我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯、泥土,還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾,并把泥土放一大半在杯子里,接著,我在杯子和紙巾的中間放一顆種子。最后再用手抓起一把泥土,放在杯子里,又澆了一些水,使紙巾完全濕透。這樣就種好了。

      過(guò)了幾天,我來(lái)到窗臺(tái)前觀察種子。我發(fā)現(xiàn),種子的顏色有些變化:本來(lái)種子的顏色是黃色的,但過(guò)了這些天,種子的顏色有些淡了,而且有些透明,種子顯得十分飽滿,連種皮都有點(diǎn)裂開(kāi)。

      又過(guò)了兩天,我又來(lái)到窗臺(tái)前觀察種子。驚訝的發(fā)現(xiàn),種子竟然發(fā)芽了。種子外表的殼裂開(kāi)了,從里面鉆出了嫩芽,嫩芽的顏色是淡黃色的,稍帶點(diǎn)青,芽的頂端尖尖的,看上去嫩嫩的,這就是芽頭,它正在向下生長(zhǎng)。奇怪,芽頭為什么向下生長(zhǎng)?

      一天后,我再來(lái)觀察種子。種子現(xiàn)在和發(fā)芽時(shí)有很大的變化,發(fā)芽時(shí),種子的殼只是破裂了,可現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。種子里的葉子離開(kāi)了本來(lái)的位置,離表面近了,有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土,本來(lái)合攏的,現(xiàn)在已經(jīng)展開(kāi)了,中間還有一個(gè)小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的葉子都有兩片,一片當(dāng)中細(xì)藤。像一個(gè)愛(ài)心的形狀。葉子下部有些彎曲,像一個(gè)馱背的老公公。

      五天后,當(dāng)我再次來(lái)到窗臺(tái)時(shí),杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。有的是兩片葉子,有的已有四片了,不過(guò)中間兩片比較小。我還發(fā)現(xiàn)它的'葉子都是兩片兩片對(duì)生的。現(xiàn)在知道這種子剛長(zhǎng)出來(lái)的芽為什么向下生長(zhǎng)了。那是因?yàn)閯傞L(zhǎng)出來(lái)的不是芽,而是根,所以它要向下生長(zhǎng)。當(dāng)我又一次來(lái)到窗臺(tái)觀察時(shí),黃豆已經(jīng)從一個(gè)種子變成一個(gè)豆芽,再由一個(gè)豆苗慢慢長(zhǎng)大……

      通過(guò)這觀察我得到了不少知識(shí):黃豆的種子由種皮、胚、子葉組成,胚可分成胚根和胚芽,胚根發(fā)育成黃豆的根,胚芽發(fā)育成黃豆的莖和葉,發(fā)芽時(shí)先長(zhǎng)出來(lái)的是根,黃豆的葉子都是兩片兩片對(duì)生的。

    觀察植物生長(zhǎng)作文8

      20xx年10月12日 星期六 晴

      今天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天動(dòng)地的秘密,就是……

      凌晨6點(diǎn),我仿佛聽(tīng)到一個(gè)個(gè)小喇叭把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。我迅速爬起來(lái),我掀開(kāi)窗簾,興奮地對(duì)著爬上我窗臺(tái)的牽;ǔ鹞易類(ài)的兒歌。牽;ㄌ衿媪,每次我早上唱歌給它聽(tīng),它不到十分鐘伴著太陽(yáng)就開(kāi)花了。紅色的、紫色的、白色的、粉紅的,一朵朵花兒就像一個(gè)個(gè)小喇叭?擅刻熘形缥医o牽;ǔ钑r(shí),牽牛花卻一個(gè)個(gè)地合攏了嘴,耷拉了腦袋,沒(méi)精打采。我非常納悶,自言自語(yǔ)地說(shuō):“難道我唱的歌很難聽(tīng)嗎,可我唱的明明就是是早上唱過(guò)的歌呀!”

      我趕緊去問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么早上給牽牛花唱歌它會(huì)綻開(kāi)笑臉,中午給牽牛花唱歌它就慢慢合攏,耷拉了腦袋,像要枯萎了似的。”媽媽一聽(tīng)撫摸著我的小腦袋溫柔地說(shuō):“你還是去看關(guān)于牽;ǖ臅(shū)籍,這樣你更能清楚的了解它的知識(shí),不到一小時(shí)你就會(huì)知道正確的.答案了。”

      我便一頭扎進(jìn)書(shū)房,找來(lái)一本植物百科全書(shū),如饑似渴地搜尋著我想要的答案。原來(lái)牽;ㄩ_(kāi)花既需要陽(yáng)光,又害怕過(guò)強(qiáng)的陽(yáng)光,而早晨的空氣比較濕潤(rùn),陽(yáng)光比較柔和,這樣的外界環(huán)境對(duì)于牽;ㄗ顬檫m宜。這時(shí),牽;ɑò陜(nèi)側(cè)的上表皮細(xì)胞比花瓣外側(cè)的表皮細(xì)胞生長(zhǎng)得快,于是花瓣向外彎曲,這樣,牽牛花就吹起了小喇叭。然而到了中午,陽(yáng)光強(qiáng)烈,空氣干燥,牽牛花的花瓣又大又薄,花瓣中含有豐富的水分,當(dāng)太陽(yáng)照射到花上時(shí),花瓣里的水分在很短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)蒸發(fā)掉,所以嬌嫩的牽;ɑǘ湟?yàn)閲?yán)重缺少水分而萎謝了。所以它是否吹起小喇叭或是合攏,和唱歌半毛錢關(guān)系都沒(méi)有。當(dāng)我把答案告訴媽媽時(shí)媽媽的眼睛笑成了一彎月牙,開(kāi)心地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),以后遇到問(wèn)題一定要搞懂來(lái),不懂就要問(wèn)!

      今天可真高興,不僅看到了美麗的牽牛花,還學(xué)到了知識(shí)!媽媽說(shuō)我要多觀察,做個(gè)生活的有心人。

    觀察植物生長(zhǎng)作文9

      在我家院中有一棵紫藤。

      它的藤是黑褐色的,很粗糙,像老人布滿皺紋的皮膚,又十分結(jié)實(shí),彎彎曲曲的,像老人的龍頭手杖。家里的小貓背癢癢時(shí),便靠在那里蹭癢癢,還輕輕地叫幾聲,好像在說(shuō)真舒服。

      到了三月份,紫藤在春風(fēng)的催促中,在春雨的滋潤(rùn)下,伸了幾個(gè)懶腰,抽出嫩嫩的,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,去纏繞其他的樹(shù)樁,告訴它們:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”那新芽也不同尋常,嫩嫩的紅色,葉子小巧可人,最初只有大拇指蓋那么大,新枝也是那么細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),真是枝枝想秀!它們?cè)介L(zhǎng)越快,快得讓人難以置信,才那么兩三天的功夫,便從最初的小葉兒長(zhǎng)成了“大紅袍”。雖然依舊嫩紅,可已有手背大小,上面的細(xì)莖兒也越來(lái)越多,在太陽(yáng)地照射下精美得似一件藝術(shù)品。枝條依然還是細(xì)細(xì)的,可越伸越長(zhǎng),己經(jīng)占得了小部分天地。在葉兒半大時(shí)逐漸變成了黃綠色,充滿了生氣,摸起來(lái)十分光滑,像少女的臉蛋。再過(guò)幾天,它們便成了綠色!真正的綠色!它們完全長(zhǎng)大了,幾乎是每一片!它們密密疊疊,讓人不禁感嘆,感嘆大自然把顏色分配得如此均勻。此時(shí),紫藤似一把傘給大家?guī)?lái)了小小的陰涼,此處也成了我家小貓與她孩子的小憩之處,小貓?zhí)稍趮寢尩膽牙,瞇著眼享受著陰涼,偶爾醒來(lái)打幾個(gè)滾,倒頭再睡。

      四五月份,到了紫藤開(kāi)花的時(shí)間;ò偸遣卦谌~間,不好意思見(jiàn)人。紫藤開(kāi)花是一串一串的,就像一串串紫色的風(fēng)鈴,微風(fēng)一吹,滿枝的花散發(fā)出淡淡的幽香撲鼻而來(lái)。紫藤花有三層,第一層是淡紫色的,頂上還帶有一丁點(diǎn)乳白色的.呢!它包著里面的花瓣,真像一位慈祥的媽媽,第二層和第三層都一樣,它們像孩子一樣睡在母親的懷抱里。

      在紫藤花枯萎時(shí),它把花變成了一個(gè)個(gè)青青的“小豆莢”,混在葉子里,不容易被發(fā)現(xiàn)。它要給養(yǎng)花人一個(gè)驚喜,來(lái)報(bào)答養(yǎng)花人的辛苦,感謝主人把它養(yǎng)成如此燦爛美麗。

      紫藤花呀,紫藤花!你雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴,也不如蘭花的幽靜清香,但是我喜歡你的樸素,你的詩(shī)意,你的默默無(wú)聞。

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