關(guān)于觀察植物作文9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的觀察植物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察植物作文 篇1

　　我發(fā)現(xiàn)了植物也有喜怒哀樂在日常生活中，我常常會發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題，也就是這些小發(fā)現(xiàn)使我的生活免于單調(diào)。

　　在我生日那天，爸爸送我一盆深綠色的蘭花，我愛不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥似的停在花盆里，我非常喜歡這盆蘭花，天天給它澆水，像寵物似的關(guān)心它。

　　一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽在蒸發(fā)著大地。蘭花也被曬得垂著腦袋，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn):蘭花葉子的顏色變深了!難道，植物對外界有感覺 ?它也有喜怒哀樂? 一個大膽的設(shè)想在我的腦海里閃現(xiàn)。我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看它有什么反映，就在我劃著火柴的一瞬間，蘭花的顏色突然變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點。燃燒的火柴還沒接觸植物，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動了一下。這是蘭花在作用警戒。我差點被這個奇跡驚呆了，高興地叫了起來:"原來植物真有思想!"

　　之后，我放了一些輕音樂，想要蘭花提起精神，長得更好。蘭花果然又慢慢抬起了頭，好像忘記了剛才被太陽曬的遭遇。以后，我一定要根據(jù)蘭花的喜怒哀樂，讓它長得更好! 晚上，我在電話里向爸爸訴說了這一發(fā)現(xiàn)，爸爸笑著告訴我:"其實，每一株植物都有它的喜怒哀樂，它跟人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一些輕音樂，它也會快樂，促進它生長。"

　　聽了爸爸的解釋，我更多地了解了植物的性格。 雖然，我這個發(fā)現(xiàn)并不是很大，但我以后還要繼續(xù)努力觀察周圍的事物，因為里面將會有無數(shù)值得深入了解的未知之迷，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去揭曉。

觀察植物作文 篇2

　　開學第二周，科學教師要求我們買一些水葫蘆進行觀察。

　　我和爸爸來到花鳥市場，好不容易，才找到一家店里有水葫蘆賣，盆子里的幾棵水葫蘆樣貌很不起眼：有的莖斷了，有的葉子枯黃腐爛在水里，根黑乎乎的，難看極了。一點兒葫蘆樣都沒有，我心里想：��？這是水葫蘆嗎？它的葫蘆到哪兒去了呢？但沒有挑選的余地，我們只好買了兩棵。

　　拿回家，我們把水葫蘆放在陽臺上的水盆里，就很少管它。有一天，爸爸給水葫蘆澆水的時候，大聲叫道：“快來看啦，水葫蘆長出葫蘆了！”我連忙跑過去，仔細打量起來。好久不見，水葫蘆已大變樣了：盆子里的水葫蘆綠油油的，茂盛起來了。根還是那么濃密，黑黑的是老根，老根兩側(cè)長滿了一排排的小齒。老根間長出了不少新根，粗短的、白白的，可愛得很。細長細長的莖變短了，中間凸起，長成了葫蘆。橢圓形的葉子碧綠碧綠的，摸起來滑滑的，感覺舒服極了。聽爸爸說，水葫蘆能開出淡紫色的漂亮的花，還有一個好聽的名字：鳳眼蓮。

　　可是，水葫蘆也有一個可怕的名字：：“植物殺手”。因為它繁殖快，能在短時間內(nèi)覆蓋整個水面，使許許多多的水生植物享受不到“日光浴”，使許許多多的魚兒得不到足夠的養(yǎng)分，它還會阻止船只的航行。我跟媽媽說：“天��！這太可怕了！”媽媽告訴我：“凡事都有它的兩面性�！�

　　觀察植物（五）：

　　觀察植物的收獲

　　回到老家后，我發(fā)現(xiàn)奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長得很茂盛。

　　早上起來，幾只小麻雀總會停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問好。我開始在小園子里觀察起植物來。

　　首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長得又長又綠，環(huán)繞著用木頭搭的架子，像一條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發(fā)，像彈簧一樣。絲瓜藤上結(jié)了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)花瓣上有許多細小的絨瓜，五個花蕊在花瓣中立著。

　　觀察植物400字之后，我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結(jié)著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色，頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風擋雨或是給人們扇風最適合可是了。

　　最終，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒完全成熟，它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服，它的葉子有又長又細，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。

　　觀察植物給了我更多靈感些，以后我要更加留心觀察，把寫得更好。

觀察植物作文 篇3

　　人人都愛美，有的人愛聽美妙的音樂,美妙的旋律會使人陶醉；有的人愛絢麗多姿的花兒,花的芬芳能使人心曠神怡；我卻獨愛金桔,因為它有一種難以形容的美。

　　春天,它抽出兩片害羞的新葉,那新葉綠得可愛,簡直是透明的。過了幾天它又多了幾個小伙伴,春風吹拂,它們互相嬉戲打鬧著。春雨沙沙,它們貪婪地吮吸著甜甜的雨露.漸漸地,它們從一個小孩子,長成為健壯的小姑娘。

　　夏天,它長的特別快。一天早晨,我在它的枝頭上發(fā)現(xiàn)了幾個花苞,幾天后花苞的萼片打開了,露出一朵潔白的小花。那潔白如玉的小花都開了,這些花兒美極了,有紅的、白的、黃的、藍的......群花爭艷,煞是好看！一段時間過后,金桔的花謝了,結(jié)出一顆顆小小的綠果果，這就是金桔。

　　秋天,小小的綠果漸漸長大了,有拇指那么大。那活潑可愛的小腦袋從綠葉后面探出頭來,好像在給你做游戲，使你很難把它和綠葉分辨出來。

　　深秋,寒霜鋪天蓋地般擁來,我擔心它們受不了�？墒�,它們奇跡般地挺過來了，而且顏色由綠變黃，成了一顆顆金桔。仔細一看,上面還帶有幾分寒霜呢!

　　冬天,許多植物葉子都剝落了，可是金桔,在北風中依然傲霜挺立。它的葉子上似乎涂滿了油脂,亮光光的,十分飽滿，寒冷的北風,一點兒也動搖不了它堅定的信念。

觀察植物作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一盆綠色植物，一層疊一層，每個瓣上都有刺，猜猜這是什么植物？沒錯它就是一株蘆薈。

　　相信大家都知道蘆薈，它的樣子非常的特別，每片葉子的顏色是綠的，可綠的'程度不一樣。有些很大很老的是濃綠色，像一位學識淵博的老者。那些新長出來的葉子是嫩綠色，像剛出生不久的嬰兒一樣柔嫩。蘆薈每片葉子上都有刺，而且還很硬，如果將手輕輕地放在刺上，皮膚上會留下深深的印痕。帶刺的葉子一層疊一層，蘆薈就像一位全副武裝的將軍。

　　另外蘆薈的生命力非常強，隔一段時間噴點水就可以了，其他許多植物如果用這種方法澆灌，是很容易枯死的。那么蘆薈怎么就沒事呢？原來，大多數(shù)植物的葉子很薄，水分蒸發(fā)很快，而蘆薈是靠它葉子上的小刺來散發(fā)水分，那么葉肉就會將水分保留住，這樣輕易不會因缺水分而死掉。不過，水澆得太多也不好，蘆薈容易爛根，這樣就不利于生長了。

　　我家的那盆蘆薈是一位盡責的清潔工，吸收空氣中的灰塵，吐出新鮮空氣，把我家“打掃”得干干凈凈。

觀察植物作文 篇5

　　“太陽當空照，薄荷對我笑……”幾乎每次去觀察薄荷，我都是唱著這首歌。

　　老師剛布置這個作業(yè)時，我沒有做，因為觀察什么好呢？那天，我和李東鈺在下面玩，是他啟發(fā)了我，玩著玩著，他突然激動得說：“壯壯哥哥，在門小區(qū)有薄荷了��！”并領(lǐng)我去看了看，嘩，全是薄荷！我便決定觀察薄荷！

　　可是，觀察了好幾天，都一無所獲，在一次不經(jīng)意間，我跟往常一樣觀察著，突然一株尖葉子的薄荷出現(xiàn)在薄荷群中：“咦，有意思，這尖葉子的是不是薄荷��？”我小聲嘟囔到，便把下來聞了聞，“是哎！”可是我疑惑不解，這些薄荷都是橢圓形的葉子，則么有一株 尖葉子？這時，我把它與別的對比了一下，別的都沒有它大，這時，我想：是不是這些葉子大了之后就是尖形的了，哎，對，有了。我便拔下一株橢圓形的，種到?jīng)]有薄荷的地里去，并每天給澆水，現(xiàn)在已經(jīng)很大了，葉子足有約5厘米長了，可還不是尖葉子，我奇怪極了，便上網(wǎng)查了一下資料，但無論怎樣查夜查不到，我就直接說說我的理解吧：

　　我感覺有三種可能：

　　一、 它們的品種不一樣，所以葉子也不一樣。

　　二、 它壓根就不是薄荷葉子，只不過是一株草長在了這對薄荷里，每天被薄荷熏著，久而久之，就成了薄荷的味道。

　　三、 這株葉子可能吸收了別的植物的養(yǎng)分、基因從而導致變形。

　　我雖然現(xiàn)在沒弄清楚，但是我對薄荷的喜愛有多了幾分，沒事時，我還愛含著薄荷到處玩呢！

觀察植物作文 篇6

　　今天，老師帶我們?nèi)ビ^察了迎春花，迎春花是黃色的，一個個有的是小花苞，有的是開了小黃花的迎春花，漂亮極了。

　　老師還帶我們參觀了櫻桃樹，櫻桃樹上的小花苞，再過幾天，小花苞就要結(jié)櫻桃了，櫻桃紅紅的像珍珠一樣，好看的不得了。

　　我們和老師還去參觀了葡萄，葡萄架上還是有很多小花苞，過不了幾天，葡萄就長出了嫩綠嫩綠的葉子，老師還帶我們參觀了玉蘭樹，玉蘭樹上一個個橢圓形的，像毛毛蟲的小毛毛長在樹上，特別好看。

　　我觀察完感覺很有意思，老師說：“每天讓我們上教室時，都看一看迎春花。

觀察植物作文 篇7

　　我觀察的植物是辣椒樹，辣椒樹是樓下的伯伯種的。伯伯種了各種各樣的植物，其中我挑了我最喜歡的小辣椒樹。

　　我仔細觀察辣椒樹，發(fā)現(xiàn)辣椒樹也有一定的生長過程，辣椒樹長64厘米，辣椒的葉子長6厘米，有些葉子是嫩綠的，有些葉子是深綠的。辣椒樹先開出潔白的小花，像一朵朵“雪花”。花謝了，長出一個個可愛的小辣椒，小辣椒長成深綠大辣椒，最后長成火火的辣椒。 小辣椒真有用啊，它可以用來炒菜。

觀察植物作文 篇8

　　星期天的下午，我和媽媽來到靈湖公園的荷花池塘邊，遠遠望去池塘里長滿了碧綠的草，草的葉柄上長著小小的葫蘆，有的還開出一朵朵小紫花，真好看！走近仔細一看，這不就是老師講過的水葫蘆嗎？我得好好研究一下。我決定去采一朵。

　　我雙腳牢牢地踩在石頭上，彎下腰慢慢蹲下去，伸手摘到了一個。我把它放在手里，先捏捏它小小的氣囊，感覺軟軟的，再輕輕地把氣囊剝開，發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的一模一樣。

觀察植物作文 篇9

　　我家的院子里共有六棵蘇鐵樹，三片清綠色的灌木叢，樹底下全是淡綠色的小草。蘇鐵數(shù)很高，枝葉繁茂，我家門前那一棵蘇鐵樹投下一片陰影，在夏日的烈陽暴曬之下，躲在蘇鐵樹的陰影下，非常的涼快，在蘇鐵、灌木叢加上幾棵很高的灌木叢和小草的襯托跳下，我們院子里春意盎然，美麗無窮，兩天前，這兒出現(xiàn)了小鳥，兩天后，這兒有了群群小鳥在枝頭唱歌。

　　一天，我忽然看見小鳥只愛呆在右邊的蘇鐵樹上，我很奇怪，抬頭一看，只見太陽光線照射在這兒，我更奇怪了，一口氣跑來左邊看，我傻眼了，這里的灌木叢少就不說了，怎么蘇鐵樹也比右邊的枝葉少還沒有右邊的高。我更加的奇怪，便跑回家問媽媽，媽媽意味深長的說：“這應(yīng)該是萬物生掌靠太陽，經(jīng)常被太陽照射的一面，當然茁壯！”看來，植物是我們的好朋友啊，于是我用掉在地上的粉筆在石山上寫了“美麗植物，踏之何忍”八個字。

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