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戰(zhàn)勝自己作文

時間:2024-02-14 16:08:00 戰(zhàn)勝自己 我要投稿

[精品]戰(zhàn)勝自己作文

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的戰(zhàn)勝自己作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精品]戰(zhàn)勝自己作文

戰(zhàn)勝自己作文 篇1

  鳥兒無力地扇動著翅膀,花兒也在風霜摧殘中凋謝了。

  課間,在同學們的嬉戲打罵之間,我百般無聊地咬緊筆頭,癱坐在課桌上。天氣漸漸變冷,課堂也變得無趣起來,老師的問題一出,同學們似乎都提不起精神,也沒有幾個人會積極主動地回答。

  “!鄙险n鈴響了。唉,度“課”如年!我郁郁寡歡,直挺挺地坐在座位上,如坐針氈,仿佛只要下課鈴一響,就能放松某根繃緊的神經(jīng)。

  三尺講臺上,嚴厲的老師拉開了那風箱般的喉嚨,盡管沙啞卻依舊那般鏗鏘有力。整個課堂,似一幅黑白相間的線條勾勒圖,顯得單調(diào)而又略有惆悵。老師說要提問昨天所學的知識,可沒有一個同學自告奮勇來回答。我忐忑不安地捧著書,心想:我可不想充當?shù)谝粋吃螃蟹的人,怕自己的笨嘴拙舌會招來不懷好意的嘲笑。可是不知道為什么,老師的目光竟落在了我的身上,緩緩地說:“朱文平,請你來解釋‘閑人’這個詞。”我一聽,猶如驚弓之烏,“唰”地站了起來,臉漲得通紅,一時間,竟無言以對。

  真是見鬼了!怎么倒讓我……我除了頭上“噌噌”地冒著冷汗外,就不知所云了。老師慢慢地朝我走來,那聲音越來越接近,我的心亦

  越來越緊張,都快提到嗓子兒眼了……我小心翼翼都抬起頭來,老師那冷峻的態(tài)度,嚴厲的目光,似一柄利劍,刺入我的胸膛,又像幾個耳光,抽打著我的臉龐!澳恪煤孟胂耄 北疽汛羧裟倦u的我,思緒飛快地在大腦里搜尋答案。不一會,我抬起頭,斬釘截鐵地說:“清閑的人。”“回答得很好”,老師沖我微微一笑。

  那一笑,宛如一縷陽光,照在我的'心間,暖烘烘的催促著我心中的知識快快生根、發(fā)芽……

  從此,我成了課堂上的“積極分子”。這件事使我明白,很多時候,我們需要的只是一點點勇氣和動一點點的腦筋,就會海闊天空。這次,我戰(zhàn)勝了自己慵懶的心態(tài)。

  白雪皚皚,紅梅仍然傲然綻放;寒意料峭,柳條還是悄然吐綠;懸崖峭壁,松柏依舊青蔥挺拔。戰(zhàn)勝自己,有時就是在一念之間。堅強與否,就看你如何抉擇了!成長路上,努力戰(zhàn)勝自己吧!一路此去,或許綿延無盡頭。但當你驀然回首,一定仍然會有一個明媚的春天,在那永遠恭候著您!

戰(zhàn)勝自己作文 篇2

  我以前是一個很膽小的人,這讓我失去了許多展現(xiàn)自我的機會。特別是在上課的時候,我總是心里知道答案,卻沒有勇氣回答。但在上是但前不久,我戰(zhàn)勝了它。

  每次上課前,我總是不斷鼓勵自己,上課要積極,一定要舉手,不能害怕?墒菣C會總是和我擦身而過。

  有一次上課前,我做了充分的準備,就是為了能上課發(fā)言。老師提了一個問題:“讀了這篇課文你感受到了什么?”我看看左,看看右,發(fā)現(xiàn)沒有人舉手回答,這真是一個展現(xiàn)自我的好機會呀!我舉起了手,可當老師的目光轉向我的時候,我又害怕的'把手放下了。心里不停地在打架,是舉好呢?還是不舉好呢?最后,我還是勇敢的舉起了手。我站了起來,眼睛環(huán)視了一下同學。說了起來:“通過這篇課文我感受到了……”我說得十分流暢,越說越不緊張,最后迎來了同學們一片熱烈的掌聲。我的心里高興極了!

  我終于戰(zhàn)勝了自己!

戰(zhàn)勝自己作文 篇3

  在美國,有一個品德高尚的人,名叫彼得,他常常用自己的行為去教育別人。有一天,彼得悠閑地在路上散步,“嗚嗚”前面有一個乞討的人在放聲大哭。彼得見了很是心痛,便問乞討的人:“你為什么在這兒哭?”“我的父母去世了,就剩下我一個人。而在前天,有幾個強盜把我洗劫一空,還把我趕出了家門。我無家可歸,為了生存,只好在路邊討幾個吃飯錢……”乞討的人邊哭邊說道。

  路邊睡覺的一條流浪狗被他們驚醒了,那狗向著彼得狂叫,還咬著彼得的褲角不放。這時,彼得從口袋里拿出了一面鏡子,放在了狗的面前,狗又對著鏡子狂叫,可叫著叫著,狗的聲音越來越小,最后夾著尾巴灰溜溜地走了。乞討的'人看著這一幕,好像懂得了什么似的,連聲向彼得表示感謝,興高采烈地向遠處走去。彼得微微一笑,收起鏡子,又顯示出一副高深莫測的模樣,大搖大擺地向家走去了。

  那位乞討的人重新找了個地方安了家,靠種花成了美國的首富。當記者們問他:“您成功的秘訣是什么呢?”他總是自信地說:“在我?guī)缀踅^望的時候,是一位高尚的人幫助了我。他用鏡子對著向他狂叫的狗,最終狗被鏡子里的自己嚇跑了。我沒有像被自己嚇跑的狗一樣,被自己打敗!

戰(zhàn)勝自己作文 篇4

  勇氣是膽量,是智慧。是你在害怕時沖開陰霾,斬斷荊棘的那把利刃。是在你迷茫時作出最明智的正確選擇。

  記得我六歲半那年,我和妹妹在家里玩小皮球。一不小心,我把媽媽最心愛的花瓶打碎了,碎片撒了一地。我和小妹心里害怕極了,心想:“哎呀!怎么辦呀?萬一被媽媽發(fā)現(xiàn)了,那該怎么辦呢?那不是找打嗎?”我們一邊想辦法,一邊急得走來走去。我靈機一動,想到一個絕頂棒的好辦法。我對妹妹說:“要不,把這些碎片藏到我的床下?”妹妹說:“好主意,這個辦法不錯,就這樣愉快的決定了”

  我急忙用掃帚把碎片掃了裝在一個袋子里,丟到了床下,我和妹妹的心里總是七上八下的。媽媽回家后,興高采烈的'去做飯去了?墒,我和妹妹的心里依舊忐忑不安,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn),挨打。我和妹妹天天吃不下,睡不著,爸爸媽媽也沒有發(fā)現(xiàn)花瓶不見了。

  我的內(nèi)心無比的糾結,是去和媽媽承認錯誤,還是繼續(xù)隱瞞,哎!無法作出選擇。

  過了兩天,為了不讓我過著提心吊膽的日子。我下定決心,想鼓起勇氣去和媽媽道歉,承認自己的錯誤。

  可是,我又害怕,又緊張。哎呀媽呀!蒼天呀!大地呀!救救我吧!——嗚嗚嗚——我要怎么辦?

  最終,我還是鼓起了勇氣,走進了媽媽的房間,向媽媽說了那天打碎花瓶的整個過程。想不到,媽媽居然沒有罵我,還表揚我學會了誠實。

  是勇氣,讓我戰(zhàn)勝了自己,認識了自己。

戰(zhàn)勝自己作文 篇5

  泰戈爾說:“只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!鼻庸倘粍勇牐杀澈髤s是血跡模糊的手指。彩虹固然美麗,可背后不還是一場腥風血雨?芭蕾固然優(yōu)雅,可背后是多少個凌晨三四點的“起舞弄清醒”……

  可有多少人會在乎過程如何呢?只要結局是美好的,過程的辛酸又算什么呢?

  夏天,桂花香,纏著衣角掠過熙攘,細風繞著指尖流淌,描摹著我的`輪廓,撫過了我的眉眼,可能是因為當時的幾分天真,讓我有了這個沖動。單純的喜歡繪畫,僅此而已。

  簡筆畫的水平便要去逞強,挑戰(zhàn)那幾十年老手的藝術。當時年齡還小,覺得好看的畫就要去模仿。當時并不懂這方面,不管明暗交界線,不管色彩漸變,也不管顏色對比。還特別自信的說:“這幅畫三天就夠,哈哈……”但是啊,有那么多的目光盯著,還是要靜下心去,這真是一個又美又妙的狂想啊。

  第一天,無所事事,沒有感覺,對這幅畫非常的不解。

  第二天早晨五點,提起畫筆,開始研究,拿起調(diào)色盤,開始調(diào)色。色彩之間的融合仿佛直接扼殺了我心中的不解。

  開始的時候,顏料宛如一座偌大的寶藏,提筆小心翼翼,漸漸的,眉間的緊張舒緩開來,運筆流暢,仿佛只沉浸在我一個人的世界里,我非常享受這個過程。

  天色灰暗,正好與畫中藍色情調(diào)撞個滿懷,毫無違和感。黃昏時,又下起了雨,一絲絲,一縷縷,仿佛又織出了靈感,坐在地上想了半天。直到月亮旁顆顆星星閃爍,我沖回家?吹搅四欠嫞闹杏蟹N說不出的滋味。十一點鐘,提起畫筆,只有一盞臺燈支持著我,這個畫面,像極了80年代的優(yōu)雅港風范。

  一個人的繪畫,一個人的雨天,也有別樣的幸福。

  第三天凌晨五點多的我,一夜未眠,十分興奮,卻又勞累無比。我加入了自己的想法,并不覺得影響到了畫面,反而更加有一番韻味,很是欣慰。

  從一開始不被看好,到現(xiàn)在特別驕傲,放棄也有過,但堅持讓我變得更酷,同時我也意識到:當你大展光彩,人們被驚艷到后,當你再次準備大展身手的時候,你就會如春天一樣令人期待。

戰(zhàn)勝自己作文 篇6

  暑假時,我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼——怕狗。

  那是一個下午,我和弟弟騎自行車去廣場打乒乓球。打著打著,我發(fā)現(xiàn)一只特別大的狗,于是為了安全,怕狗的我們兄弟倆把自行車停在了乒乓球旁邊,以便狗來襲時隨時逃跑。

  狗也一直沒有過來,只是在旁邊轉悠,眼睛卻時不時望望我們這邊,我們時刻保持著警惕。結果,弟弟把乒乓球打到了地上,那只大狗一下子沖了過來,叼起乒乓球就跑。

  弟弟驚慌失措地對我說:“哥哥,怎么辦?”我思考了一下,看著狗把乒乓球踢來踢去的`樣子,大腦不由得飛速運轉。

  我不經(jīng)意間看了一眼自行車。有啦!我跨上自行車說:“弟弟,跟上!”弟弟心領神會,一“車”當先,沖了出去。

  弟弟一按車鈴,狗當即閃開,我們跟在后面,狗轉身就跑。我說:“咱們追!”我和弟弟騎著自行車飛速下坡,追那只搶我們乒乓球的狗!熬臁弊ァ靶⊥怠,一場激烈的追逐戰(zhàn)就此展開。

  由于下坡的慣性,我們很輕松地追上了狗,結果狗一轉身卻往坡上跑去!斑@狗還挺聰明,繼續(xù)追!”我說。

  上坡有些難,我們的自行車瞬間變成了蝸牛,我們費了九牛二虎之力才回到了廣場,這時狗也終于跑不動了,趴在地上吐著舌頭,“投降”了!

  這次“逐狗戰(zhàn)”中,我們忘掉了對狗的恐懼,最終使我們成功地戰(zhàn)勝了狗!

戰(zhàn)勝自己作文 篇7

  國慶節(jié)的第三天,我和爸爸媽媽一起去公園玩,到了公園看到了許許多多的人和好玩的游戲。我非常想玩,但我又不敢玩,因為這么多的游戲都很刺激。

  我們走著走著,就看見了一個游戲“激情跳躍”,爸爸想讓我玩這個游戲,鍛煉一下我的膽量。我說:“我不敢玩爸爸,我害怕”。爸爸生氣了,我們接著向前走。爸爸說:“他什么也不敢玩,還走什么走,直接回家算了”。我看爸爸是真的生氣了,就說:“那咱們?nèi)ネ婕で樘S吧”。剛坐上去的時候我有點怕。一會兒開始了,升的`很高的時候,我身邊的姐姐問我怕不怕。我說:“怕”。那個姐姐就扶著我,一會兒就不怕了,我從上邊下來的時候很高興。我非常感謝那個姐姐,也感謝爸爸使我戰(zhàn)勝了自己。

戰(zhàn)勝自己作文 篇8

  在生命的旅途中,對于酸、甜、苦、辣乃是每個人的家常便飯,每個人都曾有過成功與失敗,在背后又都有過歡笑與哭泣。

  我自卑過,自傲過,也懦弱過。但那只是過去,過去不能代表現(xiàn)在。我現(xiàn)在已經(jīng)完全戰(zhàn)勝了自己,樹立了遠大的目標,并為此努力的奮斗著。但這一切又都勾起了我對過去的那一段既使我羞愧又使我吸取教訓的那段美好的回憶。

  記憶的時間又回到了我的小學生活。那是在三年級的時候,我的學習成績很好,因此受到了老師的寵愛,得到了同學的'擁護。從此,無論做什么事,同學們都聽我的。我并沒有讓他們失望過,每次都會把事情做得非常漂亮。為此,老師更加寵愛我。那時,我便變的高傲、自大起來。對學習差的同學置之不理,經(jīng)常無端的指責他們。有時,還為一些雞毛蒜皮的小事而與同學發(fā)生爭吵,隨后便串通一些同學不與和我發(fā)生爭吵的同學玩,拉攏學習好的同學,而且變得洋洋自得。

  有一次,兩個學習差的同學正在一起研究問題。這時,我便得意的說:“還是聽我給你們講解講解吧!就你們大腦中的低級思維還想研究出來?等你們研究出來,地球早已枯竭了。”我以為他們會熱情地請我給他們講題,便轉過身子眼睛看著前方,等待著他們用甜言蜜語來求我。然而給我的回答并不是,而是他們眼中晶瑩的淚滴。全班50名同學的眼光頓時一齊投向了我那藐小的臉龐。從那以后,同學們都遠離了我,就連我最好的朋友也疏遠了我。那時我第一次感到了孤獨。孤獨的滋味真難受,懷著低落的心情,回響著那一雙雙藐視的目光,我終于邁出了沉重的腳步來到了田地里。望著蔚藍的天空,我曾反復的問自己到底是怎么一回事,未免太過分了吧。正當太陽公公用他熾熱的“雙手”撫摸著田地里的“麥苗”時,“麥苗”終于露出了燦爛的笑容,重新鼓起了面對生活的希望與信心……

  從此,我變的謙虛,謹慎,并且樂于助人起來,同學們又都回到了我的身邊?梢哉f我又開始了新的生活。但最恰當?shù)恼f法是:我終于戰(zhàn)勝了自己。

  戰(zhàn)勝自己,是走向成功的基石。

  戰(zhàn)勝自己,是勇往直前的關鍵。

  ……

  藍藍的天空下,鮮艷的五星紅旗隨風飄揚著,站在五星紅旗對面的是一個嶄新的自我!

  讓閱讀打開我們的視野,去領略外面那廣闊而美麗的世界。

戰(zhàn)勝自己作文 篇9

  人常常怯弱,在心理上感到自卑,于是在行為上變得踟躕。實際上每個人都有自己的長處。但由于怯弱,常把自己的優(yōu)點埋沒。人要想自信地對待世界,豁達地生活,保持心理上的健康,保持意志上的執(zhí)著,關鍵是戰(zhàn)勝自我。

  戰(zhàn)勝自我,是除去心理的.卑怯;戰(zhàn)勝自我,是拋棄心理的折磨;戰(zhàn)勝自我,是人思想的升華;戰(zhàn)勝自我,是心理障礙的超越;戰(zhàn)勝自我,是潛意識的覺醒和復活;戰(zhàn)勝自我,是一輪朝陽的圖騰與噴薄;戰(zhàn)勝自我,你便趟過了人生泥濘的沼澤,你的眼前便是坦途和開闊。

  戰(zhàn)勝自我,是為了自己不倒。自己不倒,他人又能奈何,這不是阿Q式的,這是強者的哲理與思索。自己不倒,信念的旗幟便永遠豎著,人生之樹將永遠長青蓬勃;自己不倒,生命的風帆便永遠高揚著豪邁與執(zhí)著,人生將奏出更加雄壯的凱歌。

戰(zhàn)勝自己作文 篇10

  “啊,太棒了,我終于競選上我們班的班干部了,終于可以為同學們服務了!”我心里高興地喊。不瞞你說,對這次競選我是做了充分準備的,要不然,我怎么能從眾多高手中脫穎而出呢?

  第二天,我就“大搖大擺”地去老師辦公室開會,老師讓我們討論怎樣分工及怎樣管理班級的問題。當我聽到老師讓我管理同學們的常規(guī),學生違規(guī)紀的問題時,我眉頭緊鎖,半天沒說話。

  平時,膽小如鼠的.我,且不談去管理別人了,就是自己在同學面前多說幾句話也臉紅。這次讓我與那些出了名的調(diào)皮學生打交道,怎么辦呢?我可真難為呀!唉……

  今天我領到的第一個任務是管理教室里那些愛打架的學生,我真有點膽怯,但是“師命難違”,我只好“冒險上梁山”了。

  中午,我極不情愿的挪到教室,我準備好了紙筆,坐在了座位上,準備把任務完成得更好,可是,一身的不自在。心里不住地祈禱:千萬別出什么事。同學們并沒注意到我,可我仍然覺得臉上火辣辣的。

  這時,不知從哪兒冒出一個聲音:“怕什么!你是堂堂正正的常規(guī)班長,又不是那些違紀的同學,大膽點兒!”是好朋友樊曉宇,我倆相視一笑,不知為什么,緊張的情緒鎮(zhèn)定了許多,我挺起腰板,開始維持秩序。我慢慢發(fā)覺,同學們并不鄙夷我,而且很尊敬我,我恢復了信心。

  正當我滿懷歡喜地維護秩序時,一個身影從我眼前晃過,我定眼一年,這不是我們班的“搗蛋大王”嗎?他要干嗎?我盯著他,只見他走到馬楠的面前,沖著馬楠點頭哈腰,還故意用手去戳他一下。他們便你打我,我打你地打起來了。

  “管?不管?”我竟不知所措起來。管,我不敢,跟那種人講話,我總是心驚膽戰(zhàn);不管?剛上任就失職,班里的紀律就會亂成一團。心里矛盾極了。還是得管,我要用勇氣和力量戰(zhàn)勝自己的膽怯!

  一股莫名的力量支持著我,我大步走向前,義下辭嚴地說:“請不要打架,打架會影響班里的紀律,會影響他人的學習!蔽覜]有來得及看周圍人的反應,只是分明地聽到了自己心臟跳動的聲音。出乎意料,“搗蛋大王”不但沒有反駁我,反而知趣地回到了自己的座位上。他們再沒有打架了。

  第一次上任,管理的任務也順利完成了,我長長地舒了一口氣。走到窗前,發(fā)現(xiàn)天是那么藍,樹是那么綠,感覺自己再也膽怯了。

  我戰(zhàn)勝了膽怯,戰(zhàn)勝了自己,雖然在別人看來是微不足道的一件小事,而我卻十分欣慰。我知道今后的路還很長,或許在人生的道路上會有很多的困難和挫折,但我相信,我一定能勇敢地去面對。因為我戰(zhàn)勝了我自己,戰(zhàn)勝了膽怯!

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